导管的功能:运输通过( )吸收的( ),导管位于( )里面,它在树的( ),方向是( )

fenglyj2022-10-04 11:39:541条回答

导管的功能:运输通过( )吸收的( ),导管位于( )里面,它在树的( ),方向是( )
筛管的功能:运输( )通过( )产生的( ),筛管位于( )里面,它在树的( )方向是( ).

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kingdom1999 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
导管的功能:运输通过(根 )吸收的(水和无机盐 ),导管位于(木质部 )里面,它在树的(中间部分 ),方向是( 竖直)
筛管的功能:运输(叶 )通过( 光合作用)产生的( 有机物),筛管位于(韧皮部 )里面,它在树的(树皮部分 )方向是(竖直 ).
1年前

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A.过氧化氢已多量分解
B.反应容器中放入的催化剂二氧化锰太少
C.反应容器口未塞紧
D.生成的氧气大量溶解在水中
wdhsgd1年前1
hszxyy 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、过氧化氢已多量分解,剩余的过氧化氢量少,反应速度减慢;
B、催化剂量少,会造成过氧化氢分解速度缓慢;
C、反应容器口未塞紧会造成装置漏气;
D、氧气不易溶于水.

A、过氧化氢已多量分解会造成导管口气泡冒出缓慢.故A正确;
B、反应容器中放入的催化剂二氧化锰太少,过氧化氢分解速度缓慢,导管口冒出气泡速度缓慢.故B正确;
C、反应容器口未塞紧,导致生成的部分气体外逸到空气中,导管口冒出气泡速度缓慢.故C正确;
D、氧气不易溶于水,因而不可能大量溶解在水中.故D错误.
故选D

点评:
本题考点: 实验室制取氧气的反应原理;氧气的物理性质;氧气的收集方法.

考点点评: 过氧化氢在常温下也会缓慢的分解生成水和氧气,因而过氧化氢溶液一定要放在阴凉处密封保存.

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65ythuk1年前1
涩涩风雨 共回答了20个问题 | 采纳率85%
B
(2007•台州)如图所示为一套实验室制取气体的装置,集气瓶中导管口下端应伸到______(填“A”、“B”或“c”)处
(2007•台州)如图所示为一套实验室制取气体的装置,集气瓶中导管口下端应伸到______(填“A”、“B”或“c”)处.现有以下两种制取气体的方法:①用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰制氧气;②用石灰石(主要成分CaCO3)和稀盐酸制二氧化碳.可以利用本装置制取气体的是______(填序号).
多音阶恋曲1年前1
newxsf 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:排空气法收集气体时,导气管要伸到集气瓶的底部;图中装置适用于固液不加热反应的实验,并且生成气体密度大于空气密度.

用排空气法收集气体时,为把集气瓶中的空气排净,得到较纯净的气体,要把导气管伸到集气瓶底部,即C处;图中的发生装置适用于固体和液体在常温下的反应,收集装置使用于密度大于空气密度的气体的收集.用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰制氧气,是固液不加热反应,可以用图中的发生装置;生成气体氧气的密度大于空气的密度,可以用图中的收集装置来收集.故方法①可以用此装置;
用石灰石(主要成分CaCO3)和稀盐酸制二氧化碳,是固液不加热反应,可以用图中的发生装置;生成气体二氧化碳的密度大于空气的密度,可以用图中的收集装置来收集.故方法②可以用此装置;
故答案为:C、①②.

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;二氧化碳的实验室制法.

考点点评: 制取装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看收集气体的密度和溶水性,这些是化学实验和考题中常出现的问题,同学们一定要记清.

加热碳酸氢钠的操作是怎样操作,最后好象要先移开导管,再熄灭酒精灯,这是为什么?前面的操作也要介绍一下,后面的为什么 能不
加热碳酸氢钠的操作
是怎样操作,最后好象要先移开导管,再熄灭酒精灯,这是为什么?
前面的操作也要介绍一下,后面的为什么 能不能说得详细一点
徐大傻子1年前1
toreader9 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
防止里面生成的水倒吸,热导管突然遇冷,炸裂试管
问题补充:
前面的步骤是
1.检查装置气密性
2.装药品
3.点燃酒精灯 加热药品
4.撤离导管
5.熄灭酒精灯.
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(cqq7•唐山u模)小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11、硫酸铜1c、水请你与小红u起完成如下实验:
(1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)______;
(c)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是______;
(p)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式:______,该反应所属基本类型是______.
(大)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某u方法的有效性.
我的实验方案是:______.
天下第一厨子1年前1
致富路上狂奔 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)探究氧气的助燃性,利用其支持燃烧的性质,因而可以确定所用的仪器以及药品;
(2)要想确定探究铁钉锈蚀的条件需要的物品,首先必须明确铁生锈的条件,即是铁与空气(或氧气)和水并存.因此在设计实验时必须有对比排除实验,即让铁只与水或只与氧气接触,因此就可以确定所需的物品;
(3)在金属活动性顺序中,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来(钾、钙、钠除外),证明铁的活动性比铜强,就是让铁与铜的盐溶液发生反应,这样就可以确定实验中发生反应的化学方程式;
(4)影响食盐溶于水有以下几种常见的因素,①水温②食盐颗粒的大小③是否搅拌,因此根据所给的物品可以选择合适的方法,再设计实验方案时要注意控制变量,以确保实验结果的客观准确性.

(1)探究氧气的助燃性,需要用到加热装置和可加热成带火星的物品,可选择煤气和煤气炉和竹筷;
(你)铁生锈的条件,即是铁与空气(或氧气)和水并存;因此在设计实验时必须有对比排除实验,即让铁只与水或只与氧气接触,而植物油可以起到隔绝的作用,所以本题答案为:植物油;
(3)根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的盐溶液5置换出来,证明铁的活动性比铜强,就是让铁与可溶性铜盐溶液发生反应,发生的化学方程式为:Fe+我uSO3=FeSO3+我u,该反应属于置换反应;
(3)这是一他开放性问题,只要是能加速食盐溶于水的方法,如加热、搅拌、振荡、水量等均可进行探究,但设计的实验必须有对比和控制条件的意识且必须在此条件下能完成;举例答案:方法:取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其5一他加热,比较观察食盐溶解情况.
故答案为:(1)③⑤;
(你)植物油;
(3)Fe+我uSO3=FeSO3+我u,置换反应;
(3)取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其5一他加热,比较观察食盐溶解情况.

点评:
本题考点: 探究氧气的性质;金属活动性的探究;探究金属锈蚀的条件;常用仪器的名称和选用;影响溶解快慢的因素;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查的是实验设计,综合考查了学生对于基础知识的掌握及其应用,在实验方案的设计上,学生最容易忽视的是实验条件的控制(即控制变量).

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(2013•东莞二模)小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水硫酸铜水
请你与小红一起完成如下实验:
(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,需要用到的物品是(填序号)______
(2)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式:______
(3)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性.
我选择的方法是______;我的实验方案是______
(4)除进行上述4个实验外,只利用上述物品,还可以完成的实验有(举一例):______.
白色风衣1年前1
hzt888 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据碳酸钙能和食醋反应生成气体二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析.
(2)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析.
(3)根据加热、搅拌、振荡、水量等均等方法都能加快食盐的溶解速率分析.
(4)根据提供的药品和仪器结合相关的实验分析.

(1)碳酸钙能和食醋常温下反应生成气体二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故答案:①②⑨⑩
(2)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故答案:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)加热、搅拌、振荡、水量等均等方法都能加快食盐的溶解速率.
举例答案:方法:加热;方案:取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其中一个加热,比较观察食盐溶解情况.
(4)提供的药品和仪器结合相关的实验,本题是一个开放性问题,要求所提出的实验有一定的现象或意义,且在此条
件下能完成,就可给分,举例答案:①人呼出的二氧化碳气体与空气中的二氧化碳含量比较;②利用铁与醋酸反应得到少量氢气.

点评:
本题考点: 证明碳酸盐;影响溶解快慢的因素;金属活动性顺序及其应用.

考点点评: 本题主要考查了化学反应类型及其根据实验现象判断物质组成等方面的内容.可以依据已有的物质的性质进行.

筛管、导管、表皮细胞、形成层细胞即具有生理功能,但是死细胞的是
ekin32501年前2
灯影摇曳 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
导管是死细胞
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(2005•山东)现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞,仅用这些仪器,不能完成的实验是(  )
A.制取氧气
B.粗盐提纯
C.制取二氧化碳
D.用NaCl晶体配制100g5%的NaCl溶液
fhnyepfp1年前1
西楼吹月 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:在实验室里制取气体要用到的仪器,应根据制取气体的原理,气体的性质先确定确定气体发生装置和气体收集装置再确定用到的仪器;在确定粗盐的提纯和用氯化钠晶体配制100g5%的氯化钠溶液使用的仪器,要根据实验的步骤和操作去确定.

A、实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾等药品的方法制取氧气时,可用排水法收集氧气,要用到的仪器有:酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片、水槽.这些仪器都具有.故A能完成;
B、粗盐提纯要经过溶解、过滤、蒸发等操作,蒸发时要用到蒸发皿.而所给仪器中没有.故B不能完成;
C、实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,用向上排气法收集二氧化碳,要用到的仪器有:锥形瓶(或试管)、带导管的橡皮塞、集气瓶.这些仪器都有,故C能完成;
D、用固体物质配制一定质量分数溶液的步骤是计算、称量、溶解.要用到托盘天平、量筒、药匙、烧杯、玻璃棒.这些仪器中没有托盘天平,故D不能完成.
故选B、D.

点评:
本题考点: 常用仪器的名称和选用;气体制取装置的探究;一定溶质质量分数的溶液的配制;氯化钠与粗盐提纯.

考点点评: 本题考查常见实验所用的仪器的选用,要了解常见的实验所用仪器的用途,根据实验的原理和步骤确定是沿用到的我仪器.

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(2010•咸宁)如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
A.双氧水和二氧化锰
B.水和生石灰
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D.水和硝酸铵
三叶草婚庆1年前1
goandwin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:A、根据过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气的性质判断.
B、根据水与氧化钙反应在生成氢氧化钙的同时会放出大量的热判断.
C、根据氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热判断.
D、根据硝酸铵固体溶解于水时会吸收大量的热判断.

若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体.
A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
B、水与氧化钙反应在生成氢氧化钙的同时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
C、氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确.
D、硝酸铵固体溶解于水时会吸收大量的热试管②中的气体遇冷收缩造成气压会减小,试管①中的导管会形成一段水柱,所以错误.
故选D.

点评:
本题考点: 溶解时的吸热或放热现象;物质发生化学变化时的能量变化.

考点点评: 本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.

排水法收集氧气时为什么导管不要插入集气瓶太多
a700891年前4
十三月 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
简单概述的话是:因为如果把导管放在底部,收集完气体把出后会有部分气体逃逸,放在瓶口拿出时间短 ,同时导管放在瓶底不容易集满
排水法收集气体时导管只伸到瓶口主要有这么几个原因:
1.放在瓶口能始终看到气泡上浮,随时知道气流大小、反应速度;
2.导管有一定的体积,若伸到瓶底,将影响贮气量.到气体已集满时,取出导管后,瓶口液面又将小幅上升;
3.洗气作用:导管放在瓶口收集气体时,气泡较长的上浮行程,增加了气体与水的接触机会,这样可以更多的清洗掉反应产生的可溶于水的杂质气体以及烟、雾态杂质.也可以使加热反应可能出现的水蒸气在上浮过程中尽可能冷凝留在水中.
参考资料: 百度百科
又一道电离平衡填空题称等质量的三份锌粉,分别盛于甲、乙、丙三支试管中,按下列要求另加物质后,塞上带导管的塞子,一定时间后
又一道电离平衡填空题
称等质量的三份锌粉,分别盛于甲、乙、丙三支试管中,按下列要求另加物质后,塞上带导管的塞子,一定时间后测定生成氢气的体积.甲加入50mL PH=3的盐酸;乙加入50mL PH=3的醋酸;丙加入50mL PH=3的醋酸及少量胆矾粉末.若反应终了,生成氢气的体积一样多.将甲、乙、丙用符号“>”、“=”、“
楚汉俊杰1年前1
ll酷酷 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
反应终了,生成氢气的体积一样多,说明消耗的锌的质量相等,由于开始时候氢离子浓度是相等的,因此
(1)开始时反应速率的大小为 甲=乙=丙
开始的时候,由于PH都是3,所以刚开始反应的时候氢离子浓度都是相等的,反应速率自然也是相等的
(2)三试管中参加反应的锌质量为 甲=乙=丙
由于生成的氢气的体积一样多,而实际的酸的量不相等的,说明酸是过量的,锌完全反应了,由于开始加入的是等质量的锌,所以三个反应消耗的锌的质量相等
(3)反应终了,所需时间为 甲>乙>丙】
随着反应的进行,盐酸是强电解质,完全电离,氢离子减少了之后就不会得到补充;而乙中醋酸是弱电解质,只能部分电离,随着反应的进行,溶液中的氢离子被消耗,同时未电离的那部分醋酸开始电离生成氢离子用于补充消耗的氢离子;丙中也是这样,唯一不同的是丙中加入了胆矾,溶解后形成的溶液中有铝离子,铝离子水解会产生氢离子,氢离子浓度越小,水解程度越大,可以补充被消耗的氢离子.所以三种溶液中甲中氢离子消耗的最快,乙次之,丙最慢.
即平均的氢离子浓度丙最大,乙次之,甲最小,所以反应时间是甲>乙>丙
(4)在反应过程中,乙、丙速率不同的理由是,胆矾中的铝离子会水解,使氢离子浓度减小的比较缓慢,而醋酸则不同,所以速率不同,具体的已经在上题中解释了^_^
装置;有一个试剂瓶中装有BaCL2溶液,用带有三个导管(中间一个导管,两边各一个导管,且中间的导管不伸入液面以下,另外两
装置;有一个试剂瓶中装有BaCL2溶液,用带有三个导管(中间一个导管,两边各一个导管,且中间的导管不伸入液面以下,另外两个要)的橡胶塞塞住瓶口.
①某同学先将SO2通入该装置从(左边的导管通进去);一段时间后再将大量的NO2(右边的导管通进去)也通入该装置,可观查到
A.通入SO2后溶液无明显现象(为什么呢?没有BaSO3产生吗?)BaCL2换做CaCL2也这样吗?
B.通入NO2后开始产生沉淀.(为什么)
另外,由此实验可以得到HNO3比H2SO4酸性强的结论吗?
饼干20051年前2
带头盔的熊 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
通入SO2如果反应,则生成BaSO3,但是同时有HCl生成,可以把BaSO3反应掉(强酸制弱酸)
通入NO2之后,生成HNO3,具有强氧化性,把SO2氧化成SO3(H2SO4),BaSO4是不溶于强酸的白色沉淀
CaCl2同理
不能得到HNO3酸性比H2SO4酸性强
只能得到氧化性HNO3强
急求用压水法收集一氧化碳,并除尽二氧化碳,导管为什么是长进长出?
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如题 瓶内是氢氧化钠溶液...
那位什么单单是收集气体是短进长出?
xzckvoasdufoaisd1年前1
991305gr 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
使用万能瓶用排水法收集气体的话只能是短进长出.气体比液轻,气体进入瓶中会上升到液体上方,短进长出的话液体就会通过长导管被压出,假如是长进短出的话液体会从短导管被压出,但很快液面便离开导管口,就变成了气体从长管导进,短到管出,画个图就很容易理解了.……没看清你的题目,因为你还要吸收二氧化碳,要让气体充分与液体接触,如果还是使用短进长出的话短导管就很快与液面分离,气体不能接触液体,就无法吸收二氧化碳,使用长进长出气体在变成气泡浮上水面的过程中可以充分和溶液接触,从而使二氧化碳充分与氢氧化钠反应被吸收.
【初二生物】人体内分泌腺的导管是怎样的?
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我知道植物体内有导管,是用来把根毛吸的水向上运输的.但人体的内分泌腺的腺体内也有导管,它是怎样的,有什么作用?
人体的外分泌腺才有导管,例如:唾液腺、汗腺。
teaosfnvvpiiopq1年前4
ertertertr 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
LZ是要问内分泌腺还是问外分泌腺?
如果是外分泌腺,外分泌腺具有导管,将细胞的分泌物通过导管排泄出去,简单就是外分泌腺的分泌物由导管送出
如果是内分泌腺,内分泌腺无导管,其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里,随血液循环送到全身,就是内分泌腺的分泌物(即激素)进入血液中
而内分泌系统就是由各种内分泌腺组成的系统
如:垂体 分泌生长激素
甲状腺 分泌甲状腺激素
胰岛 分泌胰岛液
制取氧气时,为什么排水法收集到的是氧气而不是空气?导管不是一端在空气中么,为什么空气会排出?
七月凉夏1年前1
宁宁心随 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
反应容器中会存在空气的没有问题,所以开始反应的时候先生成的气体不能收集,需要等到气泡均匀冒出的时候才能去收集,这个时候仪器中充满的就都是氧气了,所以集气瓶中收集的就都是氧气了呀.集气瓶放在水槽中,没有与空气接触的.
一个试管下面是水上面是苯,导管插入水中,为什么不能吸收氨和氯化氢并...
一个试管下面是水上面是苯,导管插入水中,为什么不能吸收氨和氯化氢并...
一个试管下面是水上面是苯,导管插入水中,为什么不能吸收氨和氯化氢并防倒吸?
jj3071年前2
osmanzhang 共回答了20个问题 | 采纳率85%
  一个试管下面是水上面是苯,导管插入水中,因为氨和氯化氢极易溶解于水,所以容易发生倒吸.一个试管上面是水下面是四氯化碳,导管插入四氯化碳中,这样吸收氨和氯化氢并防倒吸.因为氨和氯化氢不溶解于四氯化碳,而易溶解于水.
制取纯净的二氧化碳今天考试,是这么个题碳酸钙+盐酸---导管---碳酸氢钠---导管----硝酸银-----药品D---
制取纯净的二氧化碳
今天考试,是这么个题
碳酸钙+盐酸---导管---碳酸氢钠---导管----硝酸银-----药品D-----装瓶
说碳酸氢钠只吸收HCL,不吸收CO2.问硝酸银的作用,反应原理
药品D是什么(我写的是浓硫酸)
把硝酸银和浓硫酸换一下位置会出现什么后果
andy8710191年前1
xsh1022 共回答了11个问题 | 采纳率100%
硝酸银溶液的作用【检验HCl是否除尽,如果没有浑浊现象,说明氯化氢除尽】,反应原理:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
药品D是【浓硫酸,除去水蒸气的.】
如果把硝酸银和浓硫酸换一下位置会出现【二氧化碳中含有水蒸气后果】.
在通入带水烧杯中加入CCl4 将导管通入CCl4中 请问这个防倒吸的原理是什么?
hh的早晨1年前3
Terry_wang12 共回答了12个问题 | 采纳率100%
这个方法一般是用来防止一些易溶于水的气体倒吸的,比如氨气,ccl4是有机溶剂,一般易溶于水的物质都不易溶于ccl4.为什么导管通入水中就会倒吸呢?打个比喻,导管中全是氨气分子而水就像个极吸引氨气的地方,氨气都跑到水里去了,导管内气体分子少了,压强相对于外面的大气压而言自然就变小了,外面的大气压一压,就会看见倒吸.但通到ccl4时,氨气不溶进去,导管内气压与外部相同,也就不倒吸了.纯手打,
集气瓶收集氧气用过氧化氢分解的方式.那么,请问集气瓶中的导管为什么只有一根?这样怎么知道什么时候积满呢?除了排水集气之外
集气瓶收集氧气
用过氧化氢分解的方式.
那么,请问集气瓶中的导管为什么只有一根?这样怎么知道什么时候积满呢?除了排水集气之外,还有别的办法吗?
suyonghong1年前4
小王子DISWELL 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
集气瓶中的导管本来就只用一根的,要太多也没用,
判断其积满与否的话呢,就用带火星的木条,横放在瓶口(注意不可深入瓶中),若木条复燃,则积满:反之,就没积满.
相对于用向上排空气法,排水集气法是科学的,
高中就只用掌握这两种就OK了
制取溴苯时,为证明产生的气体中有HBr,可以将产生的混合气体先通入 中除去 ,再将导管悬在盛水的试管上方
制取溴苯时,为证明产生的气体中有HBr,可以将产生的混合气体先通入 中除去 ,再将导管悬在盛水的试管上方
最后用 检验,有 色沉淀
qjinghong1年前2
乱世花瓣雨 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
HBr气体中会混有Br2蒸汽,可以将产生的气体先通入CCl4中除去Br2,再将导管悬在 盛水的试管上方,目的防倒吸,最后用AgNO3溶液检验,有淡黄色沉淀.因为发生Ag++Br-=AgBr↓
大理石与稀盐酸反应生成CO2试验中导管为什么要放杯底
赵立998871年前4
db810611 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
因为二氧化碳的密度比空气大.
如果没到杯底,会有部分空气被压住,排不出去.
氨气通入水的装置氨气通入水中(溶解)应该用什么样的导管?为什么?最清楚的有分
sjzw1111年前1
yzh316 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
导管是普通导管,不同的是在到过末端(伸入水的一端)套上一个倒扣的漏斗,也就是不直接把导管伸入水中,而是导管先连漏斗的细管,把漏洞的口倒扣在水的表面.
原因:NH3极易溶于水,导管导出的气体大量溶解于水中会使导管内压强迅速降低,是水被压入导管而造成倒吸,导管口安置一个倒扣的漏斗后,如果产生吸水则水首先吸入到漏斗里,由于漏斗溶解较大,吸进一些水后水面降低,使水与漏斗口分离,水会在降下来,不会造成倒吸.
20. (2008·上海高考)如图所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行
20. (2008·上海高考)如图所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下表所列的不同实验(气体在同温同压下测定).
实验
序号
甲针筒内物质
乙针筒内物质
甲针筒
的现象

1
10 mL FeSO4溶液
10 mL NH3
生成白色沉淀,后变色

2
20 mL H2S
10 mL SO2


3
30 mL NO2(主要)
10 mL H2O(l)
剩有无色气体,活塞自动向内压缩

4
15 mL Cl2
40 mL NH3


试回答下列问题:
(2)反应后甲针筒内有少量的残留气体,正确的处理方法是将其通入______溶液中.
(4)实验4中,已知:3Cl2+2NH3===N2+6HCl.甲针筒除活塞有移动,针筒内有白烟产生外,气体的颜色变化为______,最后针筒内剩余气体的体积约为________ mL.
为什么2不能用饱和食盐水,hcl都可以,(就是氯气那个实验)
4体积怎么算出来的
fossile1年前1
yinaku 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
那个氯气的实验用饱和食盐水原理和这道不同,这道题应用NAOH的原因是NAOH会和SO2与H2S反应,从而达到吸收效果.那个实验的原理是,浓食盐水中氯离子浓度大,氯气溶于水这个溶解平衡向正向进行的程度很小,所以氯气不会被吸收,而HCL易溶于水,所以达到除杂的效果.
至于体积.事实上氨气过量,会继续和生成的盐酸反应,所以最后容器中剩下的正好就是氮气.总的反应式可以写成:3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl.你可以算一下.先算出反应完剩下的氨气,会发现正好和生成的HCL完全反应生成固体NH4Cl
加热二氧化锰制氧气停止加热时应先熄灭酒精灯还是先将导管移出 为什么
zlh93951年前1
lxiangmei 共回答了20个问题 | 采纳率95%
先移出导管,然后熄灭酒精灯
如果先熄灭酒精灯,此时导管还连着,导管中就会有水蒸气遇冷液化成小水珠,回流到试管中,使得试管受热冷热不均而炸裂
为什么用排空气法收集氢气时,要将氢气从短的那根导管进去?
为什么用排空气法收集氢气时,要将氢气从短的那根导管进去?
为什么用排空气法收集氢气时,要将氢气从短的那根导管进去,而不从长的导管进去?
随手注册1年前1
清寒 共回答了19个问题 | 采纳率100%
氢气用向下排气法,因为它的密度远比空气小,所以停留在瓶子上面,当氢气收集满时才从底布由长管排出.
如果用长管进气的话,那么根本就无法收集了.以为氢气一进去就从短管出来了.
加热试管中的高猛酸钾,用带火星的木条放在导管,会发生什么现象,说明高猛酸钾加热生产了什么?
UFO000071年前1
oοOKiK 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
木条复燃,说明高锰酸钾加热分解产生了氧气.
试用拟人化的方法写一段短文,说明水分由土壤经过植物到达大气的路线,短文内应包含下列名词:导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞
试用拟人化的方法写一段短文,说明水分由土壤经过植物到达大气的路线,短文内应包含下列名词:导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞,根毛.
daly06211年前3
不敢花心 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:解答此题可以从如下几个方面考虑:(1)水分进入植物体的部位.
(2)水分在植物体内部是通过什么结构运输的.
(3)水分是通过什么结构由植物体内部散失的大气中.明确上述几点本题可迎刃而解.

“我”的名字叫水,在不同的条件下,“我”可以变成三种不同的形态:气态、液态和固态,我的循环过程是:由于“我”在土壤里的渗透势和植物体内的渗透势的差,即“我”在植物根部的渗透势高于土壤中的渗透势,所以“我”被动的被根毛细胞吸收,根的根毛部位是最主要的吸收部位,
“我”被根毛细胞吸收以后由于内部渗透势更高一些,“我”经过两种途径即内质体途径和外质体途径继续向内横向运输到导管中,由于蒸腾作用的拉力和水分的张力和内聚力把“我”由根部向上运输到茎部,到达叶柄处,然后再分支进入叶脉,再进入更小的叶脉,依次在进入叶肉细胞,进入叶肉细胞后,叶片蒸腾有两种方式:一是通过角质层的蒸腾,叫做角质蒸腾;二是通过气孔的蒸腾,叫做气孔蒸腾,气孔蒸腾是植物蒸腾作用的最主要方式,由于蒸腾作用从气孔散发出去,进入大气中.从土壤中吸收的90%多通过蒸腾作用进入大气中.“我”就是这样不断的循环,周而复始.
故答案为:“我”的名字叫水,在不同的条件下,“我”可以变成三种不同的形态:气态、液态和固态,我的循环过程是:由于“我”在土壤里的渗透势和植物体内的渗透势的差,即“我”在植物根部的渗透势高于土壤中的渗透势,所以“我”被动的被根毛细胞吸收,根的根毛部位是最主要的吸收部位,
“我”被根毛细胞吸收以后由于内部渗透势更高一些,“我”经过两种途径即内质体途径和外质体途径继续向内横向运输到导管中,由于蒸腾作用的拉力和水分的张力和内聚力把“我”由根部向上运输到茎部,到达叶柄处,然后再分支进入叶脉,再进入更小的叶脉,依次在进入叶肉细胞,进入叶肉细胞后,叶片蒸腾有两种方式:一是通过角质层的蒸腾,叫做角质蒸腾;
二是通过气孔的蒸腾,叫做气孔蒸腾,气孔蒸腾是植物蒸腾作用的最主要方式,由于蒸腾作用从气孔散发出去,进入大气中.从土壤中吸收的90%多通过蒸腾作用进入大气中.“我”就是这样不断的循环,周而复始.

点评:
本题考点: 植物体内水分和无机盐的运输过程;绿色植物的蒸腾作用.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线.

实验室制取氧气时为什么导管伸出橡皮塞要短一些?
栗子的天使1年前2
wwb_sy 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
因为氧气会聚集在导管口上方,从而使氧气法排出.这是很关键的地方,需要注意.
用排空气法收集氧气,导管口要接近集气瓶底的原因是____________________________.
居草草1年前4
喀喀缝缝 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
氧气比空气重,这样可以使空气尽可能多地被排出.
收橡胶时橡胶树上流出的部位是( )静的中央部位 树皮里的筛管 树皮里的导管 形成层
jkie1年前1
又又1017 共回答了20个问题 | 采纳率90%
树皮里的导管
通氨气的导管伸入到四氯化碳溶液下,此装置为何可防倒吸?
通氨气的导管伸入到四氯化碳溶液下,此装置为何可防倒吸?
四氯化碳不会被倒吸入试管吗?
boboy123451年前2
lyxbsw 共回答了8个问题 | 采纳率100%
不会因为NH3不溶于四氯化碳,不容体系内的压强就不会降低,就不会倒吸.
制取氧气的 注意点如题什麽要先把导管拿出.再熄灭酒精灯,等,还要说出原因.等等
天边一片云啊1年前4
蓝蓝的蓝色 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
1.试管底部低于试管口,或者说试管口向上倾斜
2.试管口要堵一团棉花
3.导管伸到试管口,而不能深入试管底部
4.酒精灯要用外焰加热
5.待有连续气泡产生时再收集气体,不要一开始加热就收集气体,那样得到的气体不纯.
6.反应结束时先撤导管后撤酒精灯.
7.用排水法或向上排空气法收集气体时,导管要伸入集气瓶底部.
在“加热高锰酸钾制取氧气”的实验中,停止加热时为什么要先把导管移出水面?
香蜜湖大剧院1年前1
dick_du 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
如果先移开酒精灯,那么试管内温度下降,导致里面的压强变小,水会倒流入试管内,导致试管炸裂.
植物体内的导管能够运输【】和【】属于输导组织
lichun81041年前5
13的小乌龟 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
植物体内的导管能够运输【水】和【无机盐】属于输导组织
如下图所示,先在锥形瓶中放入几颗崭新的铁钉,然后加入一些水,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中。一周后,请你观察并回
如下图所示,先在锥形瓶中放入几颗崭新的铁钉,然后加入一些水,塞紧带导管的单孔塞,导管另一端伸入水中。一周后,请你观察并回答:
(1)请写出你观察到的现象并作出相应解释:
现象Ⅰ: ;其原因是
现象Ⅱ: ;其原因是
(2)实验结束后,请你对这些铁钉进行除锈,并做防锈处理:
hgf7u6jkg1年前1
上玄月v婧 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
(1)现象I:铁钉生锈;原因:铁与氧气、水相互作用生成铁锈
现象II: 导管内的液面上升;原因:锥形瓶中的氧气与铁反应后,瓶内气压减小
(2)
三个制气装置怎样检查气密性?第一个是一根试管,用橡皮塞密封好插入了一根导管,导管只插到了试管上部三分之一处!第二个是一根
三个制气装置怎样检查气密性?
第一个是一根试管,用橡皮塞密封好插入了一根导管,导管只插到了试管上部三分之一处!第二个是一根试管,用橡皮塞密封,插入一长颈漏斗和一导管,长颈漏斗装了液体.长颈漏斗插入了试管下部,而导管没有!第三个是一个烧瓶,用橡皮塞密封,插入一分液漏斗和一导管,分以漏斗插入烧瓶里处而导管插入的是很上部!
边关明月悬1年前1
无声的骚动 共回答了20个问题 | 采纳率95%
将导气管的另一端插入装有水的水槽中,用双手紧握试管一段时间,出现气泡,松手之后导气管会倒吸一段水柱,则证明其气密性良好.
将导管封住,往插进试管的长颈漏斗装满液体之后,静止一段时间,长颈漏斗中的液液面不会下降,说明其气密性良好.
可以跟检查第二个装置的方法一样.
导管和筛管 (8 21:13:8)
导管和筛管 (8 21:13:8)
树木的导管在哪里?筛管在哪里?分别有什么作用?
sunmelll1年前4
yinyao 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
导管在木质部,输导水和无机盐
筛管在韧皮部,输导有机物(有机养料)
一个烧瓶中有两个长短不同的导管.现若烧瓶中充满水,则可收集不溶于水的气体,如?
liuyanok1年前1
虫虫飞_2005 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
氧气,氢气
下列结构中不属于组织的是( )A.叶B.导管C.番茄果肉D.洋葱表皮
6527441341年前2
life110 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
光合作用制造的有机物通过导管还是筛管?
光合作用制造的有机物通过导管还是筛管?
运输到植物体的各个部位
老农名1年前1
wyd9868 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
导管运送水,筛管运送有机物.
乙醇和乙酸的反应,导管不能插入碳酸钠饱和溶液是因为防倒吸.倒吸是因为受热不均.这里的受热不均是什么意思
我爱吃鱼1年前2
mingchao919 共回答了25个问题 | 采纳率92%
倒吸是因为内外气压不平衡,温度忽然变冷的话,压强变小,就会将外界的液体吸进来.
若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为
针线犹存未忍开1年前3
zhlben1116 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
在刚产生的氧气中会有杂质,因此不宜收集.因为,即使在收集容器中没有其他气体,但是反应容器中会有部分空气,在最初产生的气体中含有部分空气,从而会导致收集的氧气不纯.
将1.92 g 纯铜片投入足量的某硝酸溶液中,铜片完全溶解.放出气体有导管通过盛有蒸馏水的洗气瓶充分反应,测得洗气瓶中液
将1.92 g 纯铜片投入足量的某硝酸溶液中,铜片完全溶解.放出气体有导管通过盛有蒸馏水的洗气瓶充分反应,测得洗气瓶中液体增重W g.排水后理论上从洗气瓶出气口收集到气体(S.T.P)__________mL.
答案是448,怎么会没有W的=.=
胡aa1年前1
王府井前门 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
这个题目.有点意思,你看好
铜是在不加热的情况不和稀硝酸反应
所以那个一定是浓硝酸
产生的气体是NO2
依据电子守恒 1.92克铜是0.03摩尔
转移了0.06摩尔电子 即有0.06摩尔NO2产生
0.06摩尔的NO2会与水反应生成NO
3摩尔NO2产生1摩尔NO
所以产生气体体积是0.02摩尔×22.4升每摩尔
就是448ML
那个W是骗人用的.
祝你新年快乐 学习进步!
导管的输导效率很高.一颗高63m的树从根部把水送到树顶,只需1.5h,其疏导速度是多少?筛管运送有机物较慢,若以每小时0
导管的输导效率很高.一颗高63m的树从根部把水送到树顶,只需1.5h,其疏导速度是多少?筛管运送有机物较慢,若以每小时0.7M的疏导速度计算,那么将这棵树顶端的叶片制造的有机物输送到根部,至少需要多少h?
ujtm2021年前1
丑猪的乖乖 共回答了14个问题 | 采纳率100%
其疏导速度=63/1.5=42 m/h
树顶端的叶片制造的有机物输送到根部需要的时间是
63/0.7=90 h
怎样用如原子钟测G讲真空长导管沿竖直方向放置 自其中o点数值向上抛出小球 小球回落至o点的时间为T2 在小球运动过程中经
怎样用如原子钟测G
讲真空长导管沿竖直方向放置 自其中o点数值向上抛出小球 小球回落至o点的时间为T2 在小球运动过程中经过比o点高H的p点小球离开p点后又回到p点的时间为T2 测得T1 T2 H 求G的表达式
iamqiaoqiao1年前1
精彩可乐 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
将小球的运动分解为竖直向上的匀减速直线运动和竖直向下的自由落体运动,根据t上=t下则从最高点下落到O点所用时间为T22,故V0=T22g从最高点下落到P点所用时间为T12,则VP=T12g,则从P点下落到O点的过程中的平均速度为.v=...
试验:有关大气压问题甲乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系着一个气球,乙瓶底部有一层细沙和少量白磷(在40°时就可
试验:有关大气压问题
甲乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系着一个气球,乙瓶底部有一层细沙和少量白磷(在40°时就可燃烧)将此装置放在阳光下一段时间后,可能观察到的现象是?为什么产生这个现象?
wh12281年前2
xiaxiahang 共回答了11个问题 | 采纳率63.6%
刚开始玻璃管A下端的气球会变大,因为乙瓶中的白磷燃烧,放出大量的热,使瓶内气体膨胀,进入甲瓶的气球中.过一会,瓶内氧气消耗没,气球会变小.
怎么样用排水集气法制取氧气?这个“排水”我不太懂,就是集气瓶装满水盖上玻璃片后倒立在水中,然后把导管口从集气瓶的贴着水底
怎么样用排水集气法制取氧气?
这个“排水”我不太懂,就是集气瓶装满水盖上玻璃片后倒立在水中,然后把导管口从集气瓶的贴着水底的瓶口插进去,就是这一步骤不太懂,是把集气瓶掀开一个小口让导管插进去吗,但是水槽里的其他水也会相继进到集气瓶里,这怎么排出去呢,我知道酒精灯加热高猛酸钾的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气
kk乐乐1年前1
路的那边 共回答了20个问题 | 采纳率80%
排水法收集气体,首先将集气瓶充满水,只要把水中的集气瓶拿高一点,就可以将导气管伸入集气瓶内收集气体了.【不懂再问】
叶脉中的导管和筛管今天我们生物书上有一幅图,是叶片的结构,从上到下依次是 上表皮-栅栏层-叶脉-海绵层-下表皮,到叶脉那
叶脉中的导管和筛管
今天我们生物书上有一幅图,是叶片的结构,从上到下依次是 上表皮-栅栏层-叶脉-海绵层-下表皮,到叶脉那里有两种颜色,上面是蓝色,下面是红色,哪个是导管,哪个是筛管?
月夜野臣1年前2
jennifertin 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
蓝色的是筛管,
下面是红色是导管
导管弯成的圆形,管内有一质量为m的小球做圆周运动当小球运动到最高点时,管刚好离开地面,此时小球的速度
导管弯成的圆形,管内有一质量为m的小球做圆周运动当小球运动到最高点时,管刚好离开地面,此时小球的速度
钢内壁光滑 半径为R 管的质量为2m
songwuqi20071年前1
追风少年2007 共回答了20个问题 | 采纳率85%
管与球之间作用力与管的重力相等,为2mg,则球的合外力为3mg,提供向心力
mv^2/R,解出v=根号3Rg