报告以理论为主要表达方式,例如撰写总结报告.这句话错在哪里?

求线性电阻和非线性电阻的测量的实验报告

Because M need to print out the attendance report monthly,so wish we can see M authorized staff attendance record,thank you.M company personnel
in Beijing for A and B

小题1:C
小题2:D

Hello,class!I`m XXX.I`m very happy because Shenzhou 7 came back successfully a few weeks ago.I want to go to the universe to see the moon.But the dream can`t come ture.
I have read Narnia recently.There are seven books like Harry.Po-
tter.But lots of people think J.K.Rowling copied Narnia.Becau-
se the books are older than J.K.Rowling.However,I still love them.
That`s all.thanks!
只有两处错误:success in line 1 and are in line 5

同学们认真听取并讨论了中队长的报告,应该先听取再做讨论

1、我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友
2、我们听了并且讨论了老红军的报告

D

（1）继承传统，推陈出新，处理好传统文化与现代文化的关系。（3分）
②重视文化遗产的保护，保护人类共同的精神财富。（3分）
③发挥人民群众在生态文化建设中的主体作用，调动其积极性、主动性和创造性。（3分）
④大力发展教育事业，提高公民的文明素养（3分）
（2）①事物处在普遍联系中，用联系的观点看问题. 天津市将继承传统文化脉络，促进传统文化与现代文化交融（3分） 
②整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展重视历史文化街区的整体风貌保护，推进“天津市非物质文化遗产抢救计划（3分）
③人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线.鼓励各界人士参与天津市民间文学、曲艺、传统戏剧、传统手工技艺、民俗等的保护与传承（3分）
④价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路选择具有重大的导向作用。要求树立正确的价值观指导我们的行动。（或：正确的社会意识对社会发展具有积极的促进作用，要树立正确的社会意识）。天津市将生态文化知识和生态意识教育纳入国民教育和继续教育体系，提高市民的的生态文化素养。就是引导广大人民进行正确的价值判断和价值选择，从而推动生态文明建设。(3分）答遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，也可酌情给分.
（3）①政府要履行好社会经济职能和公共服务职能，对微博加强监管和引导。
②政府要引导公民树立正确的价值观，正确处理个人利益和他人利益、国家利益的关系，提高公民意识，做守法公民。
③事物具有两面性，政府要引导公民一分为二地看待微博。④同时引导公民要分清主流和支流，加强管理，防微杜渐，创新方法，促成矛盾双方向积极的方向转化,更好地发挥微博的积极作用.（每点2分，其他角度，言之有理，酌情给分）

1、C
2、D

eport sth to s

解题思路：根据题目提供的信息：4月20日，兰州市区当天空气污染指数为117～125，首要污染物为可吸入颗粒物，据此结合空气污染指数表进行分析判断即可．

由空气污染指数表可知，当空气污染指数的范围在100～200时，空气的质量状况属于轻度污染；根据题目提供的信息：4月20日，兰州市区当天空气污染指数为117～125，首要污染物为可吸入颗粒物，据此可判断，当天空气质量状况属于轻度污染．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题以空气质量状况为载体，考查了空气污染状况及同学们新信息获取、处理能力，强化了同学们对空气污染的关注，提高学生的环保意识．

仅从理论上来计算,不考虑电台人为的延时,则电波传播4000km用时0.013s
坐在40m远处的人,声音通过空气传播到他,用时0.12s
所以在远处收音机前的人先听到.

1.死亡率=1-97.5%=2.5%
一瓶盐水重1千克,其中含盐10克,盐水的含盐率是1%.（对）

My name is Tom.
I am thirteen years old.I have short black hair and two big black eyes.I like playing football.I like English very much and I like my English teacher, too .My favourite color is red.I love our class,and I hope I can become your good friend.
Unit 1-Umit 5
Now let's play a game.I read in English, you act.
You:Read a book
My name is ***.I am twelve years old.I come from China and live in ***.I have a good friend.Her name is ***.Her favourite subject is Information.My favourite subject is PE,becasue it's relaxing.I like comedies,because they are very interesting.That's all,thank you.

not,until句型.I won't issue the report until then .

我为环保做的一件事
我并未为环保做出什么特殊的事,比起一些环保之士,似乎逊色许多.
但是,对于环保,我想,每个人都会义不容辞.做过事情的大小或者是多少,当然是不能定义这个人是否环保的.
我要说的这一件事,其实是再渺小不过的.
曾经有一次,我将本来想扔在地上的纸,重新揣回口袋里.
你或许会笑.或许不屑一顾.不论你的反应如何,我都打算将这件事继续讲下去,这样的事也要继续做下去.不将废纸乱扔的习惯,我还是从我表弟身上学来的.
暑假里一天,我俩玩得满头大汗后用纸巾来擦汗.擦完后发现,周围竟无一垃圾桶,我正准备怂恿表弟趁无人注意时将纸巾扔在地上时,发现他将纸塞到了他的口袋里.
“你真傻呀,何必赶时髦讲环保呢.扔在地上又没有人看见,何必装在口袋里,脏兮兮的.”我以“过来人”的身份教训他.
“可是我看见了,你也看见了.”
或许是因为自己已经没有了曾经对环保的热情,才会忘了,把纸扔在地上,是多么不文明的啊.我才想起,自己早已遗失了许多：看到别人随地吐痰,我将头扭到一边；看到别人随地扔垃圾,我不理不睬,甚至效仿；看到别人践踏花草,我“事不关己,高高挂起”……
而今,遗失的,我再拾起.就像拾起曾经被我随地扔的垃圾一样.被我装进了口袋.那是环保.对,环保.
事情的结尾已经不重要了.结果当然是我将纸揣进了口袋,并告戒周围将垃圾乱扔的人要注意环保.然而,那张纸却由于我忘记了拿出来,在洗衣机里被绞成了“漫天雪花”.
就是这么一件事.我却悟到了很多.故事说完了.你是否也找回了你所遗失的东西?
环保,人人有责.

改为：我们认真听取并讨论了校长的报告.

颠倒了,应该先听取再讨论.

A、根据污染指数的数值最大的一项是可吸入颗粒物，所以这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物；
B、由答案中的几个选项可推出M是二氧化硫，二氧化硫是引起酸雨的主要物质；
C、由答案中的几个选项可推出M是二氧化硫，所以M是一氧化碳是错误的；
D、二氧化硫就是由燃烧含硫燃料产生的，是正确的．
故选C．

敬仰 尊敬 崇敬

恩 应该是分有 测量性实验 比如说 灯泡电阻 还有一类 是猜测的 例如 理想斜面 还有计算性的 比如说灯泡功率 而平面镜成像应该属于http://www.***.org/forum/view.asp?id=13918

These are the words composed by the famous Song Dynasty poet Su Dongpo (960-1127) when he compared the West Lake to Xi Zi,the most beautiful woman in ancient China.These poetic sentiments leave one in no doubt of the glory of the scenery that inspired them.
Originally a shallow sea inlet,due to the laying down of silt this 5.68 square kilometers (about 1,404 acres) of water became the famous West Lake.With an average depth of just five feet the lake comprises five distinct sections.The largest part is known as the Outer Lake and it is bounded by the North Inner Lake,Yuehu Lake,West Inner Lake and Lesser South Lake.Held in the embrace of hilly peaks on three sides,this water wonderland has been an attraction for centuries and it is small wonder that it was a favourite imperial retreat.The lake and its environs have all the elements of a traditional Chinese garden but on a grand scale.The natural setting of strangely shaped peaks,serene forests and springs,dense foliage and a myriad of blossoms especially in springtime are enhanced by a treasury of sculpture and architectural features.Whatever the season,the panorama is pleasing to the eye and the nuances of light shade together with the moods of the weather present an ever-changing picture that justifiably has been described as 'intoxicating'.

Hello ,everybody.
Today is my turn to have our daily report.
Today is October 10th, the weather is nice.Today we have 8 classes .The first class in the morning is Chinese, next is Maths. The next two classes are Self-study Class, I hope that all of us can keep quiet and do our homework.
The first class in the afternoon is Chemistry, the second class is Physics, next is English and the last class is History.
The classes today are all very interesting, I hope that we can focus on listening to the classes and making notes. After the class, we should review the lessons carefully. I hope that all of our classmates can perfectly master the right learning methods and study fast and effectively.
希望能帮到你

配制一定物质的量的溶液实验报告：
实验目的
1．练习配制一定物质的量浓度的溶液.
2．加深对物质的量浓度概念的理解.
3．练习容量瓶、滴定管的使用.
实验原理
溶质物质的量浓度是指一定体积溶液中所含溶质的物质的量多少,单位是： mol/L(摩尔/升),定义式：
物质的量浓度（c）= 溶质物质的量（n）/ 溶液体积（v）
实验用品
药品： NaCl、蒸馏水
仪器： 烧杯、酸式滴定管、容量瓶（100ml）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、 托盘天平
疑点难点
1．应该怎样称量NaoH固体?
用增量法称.先取一干净小烧杯,在天平上称出质量,再调整到加上要 称量NaoH的质量之数,在小烧杯里加入固体氢氧化气至天平平衡.
2． 容量瓶的使用
容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞.容量 瓶常用于配制一定体积准确的溶液.容量瓶上标有温度和容积,表示在所 指温度下,液体的凹液面与容量瓶颈部的刻度相切时,溶液体积恰好与瓶 上标注的体积相等.常用的容量瓶中100ml、250ml、1000ml等多种. 容量瓶瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上,以防止损坏或丢失. 容量瓶在使用前,首先要检查是否完好,瓶口处是否漏水.检查方法如下： 往瓶内加入一定量水,塞好瓶塞.用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把 瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水漏出.如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞 旋转180后塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水.经检查不漏水的容量 瓶才能使用. 在使用容量瓶配制溶液时,如果是固体试剂,应将称好的试剂先放在烧杯里 用适量的蒸馏水溶解后,再转移到容量瓶中.如果是液体试剂,应将所需体 积的液体先移入烧杯中,加入适量蒸馏水稀释后,再转移到容量瓶里.应特 别注意在溶解或稀释时有明显的热量变化,就必须待溶液的温度恢复到室温 后才能向容量瓶中转移. 容量瓶使用完毕,应洗净、晾干（玻璃磨砂瓶塞应在瓶塞与瓶口处垫张纸条, 以免瓶塞与瓶口粘连）.
不知道是不是你所要的.

1.秋天的空气非常干燥.
2.我们要发挥特长,改正缺点.
3.我们讨论了陈起贤老人的报告.
4.战士们的心在猛烈地跳动,自己恨不得一下子飞过去.
灯笼：燃烧自己,无怨无悔,照亮他人.
粉笔：出生卑微,划断身躯,教育世人.

听了报告,我受到很大启发.

1. 经过长期的和平谈判,两国最终达成协议
The two countries finally reached an agreement after long and peaceful talks.
2. 请读一下这份介绍今年财务状况的报告
Please read this annual financial report.
3. 要做出这样的实验,就需要付出最大的努力和耐心.
It takes maximum effort and patience to perform such a test.

我们听了雷锋的故事

I am so glad to hear that you will act as the manager of our department.
Also appreciate for your concern.
I will submit my reports on time from now on.

针对学生几乎每天都要向老师反映一些学生犯规违纪的情况,如口角、
打架、损坏学习文具等事件,我采用写“报告书”的办法,取得了良好的
效果.
所谓“报告书”,即要求学生书面详细反映事件情况,“报告书”一
般分成五部分：一、叙述事件的前后经过；二、指出对方的错误在哪里,
违背了《班级公约》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》（下称
“三项制度”）哪一条；三、请求老师给对方作出什么样的处理；四、分
析自己的错误,请求什么样的处理,并作出保证；五、事件见证人.此外,
开头写上对老师的称呼,结尾写上自己的姓名、日期.从学生三年级起,
我就利用班队会教给他们“报告书”的写法并正式实行.以后,随着年级
的升高,适当地提高要求.
通常,我把发生纠纷的双方学生叫到办公室后,并不急着问事情的来
龙去脉,而是先“冷”处理,让他们想一想这事是怎样发生的,原因在哪
里,是谁的错,让他们打一下腹稿.等他们情绪逐渐平静下来,也“憋”
了一肚子话了,才叫他们去写.写好交来后,老师再调查核实,视其事件
大小轻重酌情公正处理.如班会上同学们自己讨论的处理规定有：当着同
学们的面向对方道歉、赔偿、蹲马步、做俯卧撑、唱歌、背《小学生行为
规范三字歌》等等.
要求学生写报告书,明显地有以下几点好处：一、锻炼了写作能力.
一些学生写作文感到无啥可写,一旦受了别人的欺侮,则写得篇幅很长,
且事件的前因后果一目了然,内容具体,条理清晰,用词讲究.如一生“
打”了别人,却写是一不小心“碰”了别人.我抓住这些机会教育学生讲
究学会观察、感受、写作与做人的重要性.二、强化了守纪守法意识,让
他们明白自己到底错在何处.在未写报告书之前,学生学习三项规章制度
是被动地背诵,而一旦与同学发生磨擦,则主动从中查阅对方违背了哪一
条.结果,在教师的引导下,一个个把三项制度背得滚瓜烂熟,从而为规
范自己的言行牢记了准则.同时对于他们学习法律知识也给予了很大的启
迪,明白了律师工作的重要,激发了学法的兴趣.三、减轻了教师负担.
实行《报告书》制度之后,芝麻绿豆的小事他们不再反映,因为他们觉得
为这样的小事写报告书未免小题大作,且较麻烦.因此,只有必须反映的
事,他们才向老师反映.这也为老师减轻了负担,同时也促进了他们养成
相互谦让、相互谅解的习惯.到了下一周的班队课,我根据报告书的情况,
对上一周的班级情况进行整顿,褒先促后,针对性强,说服力大,效果颇
好,班风和学风也随之改善.
这样,我就变“坏事”为“好事”,变不利为有利,把教、学、 管
统一了起来,达到了既育人又教书的目的.

第一个比较常用
第二个主要偏重于方位
第三个主要街道或者国家

在这个图上只能看到的是探测点的位置,不能说明什么深度有水.查看原帖

A
可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整.会计信息要有用,最基础的就是信息要可靠.

食品安全……我帮你、、

乳腺癌免疫组化检查报告不太好 临床治疗结束后不能用内分泌治疗 针对靶向药物赫赛汀不提倡用 目前可以根据病情和年龄决定治疗方案

1 The machine has a grain of function
2 This machine has the function of knitting
3 The machine has the function of stereotypes
4 Three hours
我是外语系的相信我,希望你的报告成功,加油

对着呢,就是make fo

他的报告,使我们受到很大的教育 听了他的报告,我们受到很大的教育
请采纳答案,支持我一下.

ead a book 改为 read books

可以是关于最近的新闻、班级里发生的小事等的介绍,可以配合图片烘托效果!

不是.

I appreciate the arguments you listed in your report,so I'll give you 89 grades.

解题思路：根据污染物造成的影响进行分析解答本题．
A、随意扔弃难以分解的塑料垃圾，造成白色污染；
B、煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物，煤中含硫燃烧产生二氧化硫，能直接引起总悬浮颗粒物、二氧化硫两项指标变化；
C、工业废水直接排入河中，造成污染水源；
D、农业上滥用化肥和农药，造成污染水源．

A、随意扔弃难以分解的塑料垃圾，造成白色污染，故A错误；
B、煤炭燃烧放出的烟中含很多悬浮颗粒物，煤中含硫燃烧产生二氧化硫，能直接引起总悬浮颗粒物、二氧化硫两项指标变化，故B正确；
C、工业废水直接排入河中，造成污染水源，故C错误；
D、农业上滥用化肥和农药，造成污染水源，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题考查学生根据污染物造成的影响进行分析解题，并加强环境保护意识，保护环境．

他的报告不得不使全场震惊

他的报告不能不使全场震惊.

today I want to talk about english.english has 3 develop procedures:Old English,Middle English and Modern english.Compare with the modern one,old english has less loanwords but more derivational affixes.However,85% of old words do not use anymore.during middle english history,about 10 thousand loanwords were brought in by Norseman and had a crutial development in english's history.modern english become standardization,immobilized and normalization because of the broaden of reading materials' number and scale.
english is consist by prefix,root and suffix.roots are mostly derived from latin,and it determine the word's meaning.prefix can change the sense of a word,like dis-,un-,turn a positive word to a negative one.suffix is the key of part of speech.with -tion or -sion,an adj can be a noun ,for instance.To remember a word easily,just remember the root can string a series of words together.with this method,recall th prefix and suffix can recacll the whole series of word.
that is all i want to say,thank you

你可以写民族精神的内容,并写一些你对它的感悟以及它所带给你自信心,意志力等等
希望对你有所帮助

器材：直流电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线、欲测的定值电阻
步骤：
1、连接好电路（将直流电源、电流表、开关、滑动变阻器、欲测的定值电阻用导线串联,并将电压表并联在定值电阻的两端）,检查无误后闭合开关.
2、多次改变滑动变阻器的阻值,读出每一次电压表和电流表的示数,用公式R=U/I算出每一次的电阻及平均值,并填入下表
实验次数 电压(V) 电流 (A) 电阻(Ω) 平均电阻(Ω)
1 . . . .
2 . . .
3 . . .
算出的平均电阻就是这个电阻大致的电阻值
实验总结.根据实验过程和结果,经小组讨论后,填写下表.
1、 电路中有哪些电路元件,它们各有什么作用?
2、 实验证明,对一定的导体来说,即在________不变时,流经_______ 电流与加在________ 电压成 比.
3、 为什么每次实验的数据会有差异?
4、 被测电阻的平均阻值有什么实际意义?
5、实验心得：

I 【listened to your report 】last week.
不明白的再问哟,请及时采纳,多谢 !

原文：
什么时候讨论这个报告还没决定.
翻译：
When to discuss the report is yet undecided.
When the report will be discussed remains undecided.
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