（2013•化州市二模）经过初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．

连接OA，
∵PA切⊙O于点A，
∴∠OAP=90°，
∵⊙O的半径为3，PO=6，
∴sin∠P=[AO/PO]=[3/6]=[1/2]，
∴∠P=30°，
故选C．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算；勾股定理；切线的性质．

考点点评： 本题考查了切线的性质及解直角三角形的知识，是一道难度适中的好题．

A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的粒子，故A正确；
B、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子之间的间隔大小随温度的改变而改变，故B错误；
C、分子、原子、离子都可以构成物质，故C正确；
D、在化学反应中，分子能再分，故D错误．
故选：AC．

点评：
本题考点： 分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 通过回答本题知道了分子的特点，决定元素种类的微粒，构成物质的基本微粒，和化学反应的过程．

①A、B为y＝
k2
x上的两点，则S_△ODB=S_△OCA=[1/2]k₂，正确；
②由于k₁＞k₂＞0，则四边形PAOB的面积应等于k₁-k₂，错误；
③只有当P的横纵坐标相等时，PA=PB，错误；
④当点A是PC的中点时，点B一定是PD的中点，正确．
故选C．

点评：
本题考点： 反比例函数系数k的几何意义；反比例函数的性质；反比例函数图象上点的坐标特征．

考点点评： 本题考查了反比例函数y＝kx中k的几何意义，即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|，是经常考查的一个知识点．

A、酒精燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项不符合题意．
B、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；动植物的呼吸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项符合题意．
C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；绿色植物的光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；故选项符合题意．
D、水分蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；金属导电是利用了金属的导电性，没有新物质生成，属于物理变化；故选项不符合题意．
故选BC．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

（1）由碳酸钙的化学式CaCO₃可知，碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的；
（2）碳酸钙中各元素（Ca、C、O）的质量比=40：12：（16×3）=40：12：48=10：3：12；
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为：1.5g×[40/100]=0.6g．
故答案为：（1）三；（2）10：3：12；（3）0.6g．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；物质的元素组成；元素质量比的计算；混合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．

A、净化后的空气是混合物；故A选项错误；
B、氧化铁是由不同种元素氧和铁组成的纯净物，属于化合物；啤酒里由酒精，水，还有糖粉，酯类等组成的混合物；故B选项错误；
C、生锈的铁钉是铁单质和三氧化二铁组成的混合物；故C选项错误；
的混合物D、冰是水的固态形式，和水是同种物质，所以冰水混合物为纯净物；液氧是一种物质，只有氧元素组成，则为非金属单质；故D选项正确；
故选D．

点评：
本题考点： 单质和化合物的判别．

考点点评： 本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

证明：（1）∵BC⊥a，DE⊥b，
∴∠CDE=∠CBE=90°，
∴△CBE，△CDE为直角三角形，
∵点M是中点，
∴DM=BM=[1/2]EC，
∴DM=BM；

（2）∵DM=BM，
∴△MDB为等腰三角形，
又∵N为BD的中点，
∴MN为BD边上的中线，
∴MN⊥BD（三线合一）．

点评：
本题考点： 直角三角形斜边上的中线；等腰三角形的判定与性质．

考点点评： 此题考查了直角三角形中斜边的中线等于斜边的一半与等腰三角形的三线合一的性质．此题图形比较复杂，但难度不大，解题的关键是要注意数形结合思想的应用．

①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此5个氢气分子表示为：5H₂；故答案为：5H₂；
②根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此一个铜原子表示为：Cu；故答案为：Cu；
③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此碳酸根离子表示
为：CO₃^2-；故答案为：CO₃^2-；
④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此铁元素的化合价为+3价表示为：
+3
Fe；故答案为：
+3
Fe；
⑤根据化学式的正确书写方法，因此过氧化氢的化学式表示为：H₂O₂；故答案为：H₂O₂；
⑥根据原子的表示方法，因此硫离子 表示为：S^2-；故答案为：S^2-．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

（1）采用水循环为场馆降温；用竹、藤等天然材料建造场馆；构建生态绿化墙面都符合“低碳节能环保”的理念．故填：ABC
（2）该车顶部的“大叶子”把光（或太阳）能转化为电能．故填：光（或太阳）．
（3）活性炭可以吸附色素和异味．故填：B；
紫外线可以杀灭细菌．故填：A．

点评：
本题考点： 资源综合利用和新能源开发；水的净化．

考点点评： 解答本题的关键是要充分理解“低碳节能环保”的理念和物质的性质，只有这样才能确定物质的用途．

（1）铝丝燃烧的生成物温度很高，溅落到集气瓶底部容易炸裂，所以集气瓶底预先铺少量沙子；
（2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法与铁丝引燃的方法相同，用火柴引燃；
（3）未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能是铝丝表面有锈，或氧气不纯；
（4）由于人吸入的气体是空气，所以体积分数占78%的X就是氮气了，体积分数占21%的Y就是氧气了；由于呼出的气体中含有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的玻璃片会被凝结成水珠，所以向玻璃片上哈气会出现水雾，与没有哈气的玻璃片进行对照即可；由表中数据可知呼出的气体中，二氧化碳和水蒸气的增加量要比空气中减少的体积多，也就是说氮气含量虽然没变，呼出气体的总量却增大了，所以氮气的体积分数减少了
故答案为：（1）防止生成物熔化落下时炸裂瓶底．（意思合理亦可）
（2）引燃铝丝、（或提供热量，意思合理亦可）
（3）铝丝表面有氧化物（或氧气不纯，意思合理亦可）
（4）①X：氮气 Y：氧气 ②对着干燥的玻璃片（或镜子）呼气，玻璃片（或镜子）表面出现水滴．
（意思合理亦可给分）

点评：
本题考点： 氧气的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；吸入空气与呼出气体的比较．

考点点评： 依据铁丝的燃烧实验分析实验注意事项，明确人体吸入的气体就是空气，根据空气中各气体的含量来判断X、Y；由表中所给信息分析增加量与减少量的关系再解题．

（1）钠元素属于金属元素，最外层电子数为1，小于4个在发生化学变化时失去电子，成为阳离子；
（2）氯元素属于非金属元素，最外层电子数为7，大于4个在发生化学变化时得到电子，成为阴离子；
（3）因为钠的最外层有一个电子，在反应过程中，钠原子为了达到相对稳定结构，失去了最外层上的一个电子，形成了带一个正电荷的原子；氯原子的最外层得到一个电子，形成了带一个负电荷的原子；它们之间通过静电作用构成不显电性的化合物氯化钠，化学式为 NaCl．
故答案为：（1）金属；失；阳；（2）非金属；得；阴；（3）化合物； NaCl．

点评：
本题考点： 核外电子在化学反应中的作用；原子和离子的相互转化；元素的简单分类．

考点点评： 对原子结构示意图有一定的了解，这对于化学上结构决定性质这一推断的建立有重要的作用．

A、物质的氧化性需要通过化学变化体现出来，故属于化学性质，故A正确；
B、密度通过物理方法测量就能知道，属于物理性质，故B错误；
C、温度不属于物质的性质，它是一种物理量，故C错误；
D、硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来．

A、工业三废经处理后在排放，正确但不符合题意，故选项错误；
B、水是由分子构成的，因此水分子保持水的化学性质，正确但不符合题意，故选项错误；
C、工业废水、生活污水直接排放会造成水污染，故选项正确；
D、地球上总水量很大，淡水资源很少，正确但不符合题意，故选项错误；
故选C

点评：
本题考点： 水资源的污染与防治；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 本考点是有关环境污染问题，主要考查了水污染的措施．有关环境污染问题的考题是近几年中考的热点，一定要综合掌握．此类考点主要出现在选择题和填空题中．

36÷2=18（立方厘米），
答：圆锥的体积是18立方厘米；
故答案为：18．

点评：
本题考点： 圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积．

考点点评： 此题主要考查的等底等高的圆柱与圆锥的体积的关系，再根据基本的数量关系解决问题．

（1）根据粒子结构示意图可知电子层排布相同的是BC，都有两个电子层，且每层上排布的电子数相同；
（2）属于同种元素的是AB，质子数都为8；
（3）阳离子的质子数小于核外电子数，故选C；
（4）原子中质子数等于核外电子数，非金属原子最外层电子一般多于四个，故选AD
（5）A元素的原子最外层有6个电子，容易得2个电子成为8电子稳定结构
故答案为：（1）BC；（2）AB；（3）C；（4）AD；（5）得

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念．

考点点评： 明确结构示意图的含义是解答本题关健．

要使p次根式
−xk有意义，
须-x^k≥0，
即x=0．
故选B．

点评：
本题考点： 二次根式有意义的条件．

考点点评： 考查了二次根式的意义和性质．概念：式子a（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

点A₁，D₁分别是AB、AD的中点，
∴A₁D₁是△ABD的中位线
∴A₁D₁∥BD，A₁D₁=[1/2]BD，
同理：B₁C₁∥BD，B₁C₁=[1/2]BD
∴A₁D₁∥B₁C₁，A₁D₁=B₁C₁，
∴四边形A₁B₁C₁D₁是平行四边形．
∵AC⊥BD，AC∥A₁B₁，BD∥A₁D₁，
∴A₁B₁⊥A₁D₁即∠B₁A₁D₁=90°
∴四边形A₁B₁C₁D₁是矩形；
由三角形的中位线的性质知，B₁C₁=[1/2]BD=3，B₁A₁=[1/2]AC=2，
得：四边形A₁B₁C₁D₁的面积为6；四边形A₂B₂C₂D₂的面积为3；
∴四边形A₃B₃C₃D₃的面积=[3/2]．
由三角形的中位线的性质可以推得，每得到一次四边形，它的面积变为原来的一半，
故四边形A_nB_nC_nD_n的面积为：12×(
1
2) n．

点评：
本题考点： 矩形的判定与性质；三角形中位线定理．

考点点评： 本题考查了矩形的性质和判定，以及三角形的中位线的性质，处理此类问题，要灵活运用矩形的这些性质，则可以简捷地解决有关线段和面积等有关的问题．

A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故A错误；
B、取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品，故B正确；
C、反应中没用完的药品，应放在指定的容器中，不可放回原试剂瓶，故C错误；
D、给试管中液体加热时，液体体积不可超过试管容积的[1/3]，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热．

考点点评： 酒精灯是化学实验中的常用热源，对于它的使用一定要掌握．

如图，过A点作BC的垂直平分线，垂足为D，
∵AB=AC=5，BC=8，∴BD=4，
∴在Rt△ABD中，AD=
AB2−BD2=3，
当点O在A点上方时，OD=AO+AD=4+3=7，
在Rt△OBD中，半径OB=
OD2+BD2=
72+42=
65，
当点O在A点下方时，O′D=AO′-AD=4-3=1，
在Rt△OBD中，半径O′B=
O′D2+BD2=
12+42=
17．
故选C．

点评：
本题考点： 垂径定理；等腰三角形的性质；勾股定理．

考点点评： 本题考查了垂径定理的运用．根据垂径定理可确定圆心的位置，由勾股定理可求半径．本题还要注意分类讨论．

（1）180÷2；
（2）3.14×10×24；
（3）10000×5.40%×3×（1-5%）．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；存款利息与纳税相关问题；圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 此题考查了倍数问题、圆柱的侧面积以及存款利息与纳税相关问题，掌握它们各自的计算方法是解题的关键．

A、给试管里的液体物质加热时，液体不能超过试管容积的1/3，故错误；
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，故正确；
C、闻气体气味不能将鼻子凑到容器口去闻，要用手在瓶口扇动，让少量气体进入鼻孔，故错误；
D、使用滴管要垂直悬空，故错误．
故选B．

点评：
本题考点： 给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．

考点点评： 本题考查了实验基本操作的方法，实验既要操作规范，更要保障安全，因此记住正确的操作方法是非常必要的．

2的因数有：1和2两个因数，不是合数；
4的因数有：1，2，4，含有3个因数，是合数，
6的因数有：1，2，3，6含有4个因数，是合数；
8的因数有1，2，4，8含有4个因数是合数；
所以在2，4，6，8四个数中，它们都是合数的说法是错误的；
故答案为；错误．

点评：
本题考点： 合数与质数．

考点点评： 本题主要考查合数的意义．注意含有2个以上的因数的数是合数．

（1）由题意得A（0，-2）、B（2，-2）、C（2，0），
∵抛物线y=ax²+bx+c经过点A，B和点 D（4，[14/3]），
∴

−2＝c
−2＝4a+2b+c

14
3＝16a+4b+c，
解得c=-2、a=[5/6]、b=−
5
3，
∴抛物线的解析式为y=[5/6x2−
5
3x−2．

（2）由题意知P点的坐标为（2t，-2）、Q点的坐标为（2，t-2），
则PQ²=（2t-2）²+（-2-t+2）²=5t²-8t+4=5（t-
4
5]）²+[4/5]，
∴S=PQ²=5t²-8t+4（0≤t≤1），
当t=[4/5]时，S最小．

（3）由（1）（2）知，P（[8/5]，-2）、Q（2，-[6/5]）、B（2，-2），
①若以BQ为对角线，
∵平行四边形对角线的交点平分两对角线．
∴R点的坐标为(
12
5，−
6
5)，
t=[4/5]时，R(
12
5，−
6
5)，
在y=[5/6x2−
5
3x−2中，
当x=
12
5]时，y=−
6
5．
∴R在抛物线上．
②若PB为对角线，当t=[4/5]时，R(
8
5

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 本题主要考查了二次函数解析式的确定、函数图象交点的求法、动点问题、两点间的距离公式、点关于直线的对称点等知识点．主要考查学生数形结合的数学思想方法．

60÷2=30（米），
30×[3/3+2]=18（米），
30-18=12（米），
18×12=216（平方米）；
答：这块长方形地的面积是216平方米．
故答案为：216．

点评：
本题考点： 长方形、正方形的面积；按比例分配应用题．

考点点评： 解答此题的关键是先求出长方形的长和宽，进而求其面积．