极速训练七年级上册数学

speed即可

金属的金属键的确早已不能承受住强大的离心作用而瓦解了.
如果金属的确够结实,那么在极端相对论性条件下,金属的质量将急剧增加
此外由于尺缩效应,金属围绕转轴的任意圆周的长度就不再是2Pi×r,而是会发生缩短.这时,三维欧式空间的几何将开始失效,金属的体积将开始缩小,密度将增大；
同时强大的加速导致金属中的电子和强子发生强大的电磁辐射,这时的情况很接近一个中子星.可以看作一个迷你中子星.
你说会不会一个人造黑洞,这好比说,你把一块铁块压缩为体积趋于0,当然是黑洞了.只不过远在这情况之前,就不可能达到了.

应是失重状态.所谓失重是指：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态,有时泛指零重力和微重力环境.
假设升降机对物体向上的支撑力为N,物体的重力为G
则当N＞G时,加速度方向向上,表现为超重；
当N＜G时,加速度方向向下,表现为失重.
当极速升降机载着人匀减速上升时,说明有向下的加速度,即N＜G,应为失重状态.

减小下压力,意味着轮胎与地面的摩擦力减小,所以车速就快了.你说的引擎功率传递给地面只是在赛车提速的过程中,当赛车速度到达极限时,一个很小的力（相对很小）就足以维持速度,这时剩下的摩擦力就变成了阻力.

17000/s

属于失重现象.
人受到两个力：重力、支持力.
当支持力大于重力时,是超重现象；当支持力小于重力时,是失重现象.
本问题中,匀减速上升,表示加速度方向是竖直向下,合力方向是竖直向下,所以支持力小于重力,属于失重现象.

　　书法小组：240×5％=12（人）
　　美术小组：240×30％=72（人）
　　歌咏小组：240×40％=96（人）
　　科技小组：240×25％=60（人）

全称应是：INTERNATIONAL AQUATIC-SPEED COMPETITION

历年中考英语试卷都体现了“稳中有进,稳中有变”的特点,我认为今年中考英语试卷也会有一些变化,也会一如继往地侧重能力的考查,但今年的难度不会超过去年.
考纲：中考命题的依据之一
认为如果时间允许,学统编教材的同学可以通读一遍牛津或新世纪教材,了解一下两套教材的词汇、语言点、语法项目,还可以把其中的语篇作为泛读材料,帮助扩大词汇量,掌握重要的语言点.学习牛津或新世纪教材的同学,也可以把统编教材中的语篇当作阅读材料,还可以把统编教材里的语法练习、句型转换练习作为补充学习资料.不同的教材可以互补.
但是,如果没有时间,我建议同学们将所学教材的词汇、词组、语言点、句型、语法内容、语言功能等,完全地、熟练地掌握好,还要尽早地进行英语语言能力的训练,这样做会有效地提高你的英语水平.
另外,每个同学都有一本英语学科的基本教学要求,也有许多老师叫它考纲.尽管这只是目前过渡阶段的一本小册子,但它是指导初三学生英语总复习的依据,也是中考命题的依据之一.我建议同学们要用好这本书,千万不要把它当作一本单纯的词汇手册.《基本要求》系统地、具体地、全面地列出了初中阶段的英语教学内容,以及必须掌握的词汇和词组.同学们可以逐项对照考纲列出的内容,经常检查自己掌握的情况.如果同学们能全面掌握教材和考纲上的要求,相信你的英语水平将提高到较高的层次.
好好学习新教材知识点
认为过早开始总复习是不合适的,因为初三下学期各版本教材都还有一些新课要教,而且,这些新课的内容都是比较重要的.像统编教材就有好几篇课文,以及两个重要的语法项目被动语态和过去将来时.同学们要扎扎实实地学好新课,掌握新的语言知识,培养自己的语言技能,把主要精力放在新课的学习上.毕竟教材比起有些胡编乱造的教辅书要高明得多.记住,教材是“主食”,而教辅书只不过是辅助的.
不要去钻研难题、偏题,也不要花大量的时间去学超过现行教材程度的内容.不要急于做中考模拟试卷,等到新课教完,开始第一、第二轮复习的时候,会有时间做这一类练习的.
当然,如果同学们学有余力,可以根据考纲做些补缺补漏的工作,也可以作一些基础知识的归纳、整理,还可以作些单项的练习.这样可以“温故而知新”.与此同时,要尽早开展听说训练,适当阅读各种文体的文章,坚持写话的训练.这些语言能力的训练倒是宜早不宜迟的.
语言能力的训练宜早不宜迟
语言能力的训练应该在学习的起始阶段就同时进行,那就是为什么我说能力训练宜早不宜迟.但是,有的同学只知道做题目,懒于开口,疏于训练,简直是英语“哑巴”.初三年级的同学比起刚入门的同学,有了更多的语言知识,有利开展听说读写的训练,现在重视能力培养还来得及!学习英语的目的是为了交际,没有听说读写的能力怎能跟别人交际?
近几年中考英语中,考能力的题目分值逐年递增,这也是一种导向,说明了听说读写能力在英语学习中的重要性.我们知道,英语听说读写的能力培养是一个系统工程,绝非突击一下就能奏效的.表达和接受语言能力的形成需要一个长期的过程,也需要不断积累.因此,我建议同学们尽早进行能力训练.
熟练掌握1678个单词354个词组
在英语学习过程中,词汇是最基础的,是学好英语的前提.只有掌握一定的词汇量,才能提高听说读写的水平,才能运用所学语言进行交际.我们知道,无论哪一种教材,其所涵盖的英语语言知识、句型、语法项目都是差不多的,但词汇量的差别却比较大.同学们必须正视这个客观存在的问题,在复习阶段作一些补救.
好在相关教育部门早就考虑到这个问题,在初三上学期就下达了不同教材的补充词汇.而且,英语教学基本要求的词汇表也已经列出了必须熟练掌握的1678个单词和354个词组.有了范围,事情就好办了.
这里我特别提醒同学们,首先,一定要把所学教材的单词词组掌握好.另外,对于自己所学教材里没有的单词、词组,不能简单地死记硬背,一定要把单词放到句子里去记,做到词不离句；要经常大声朗读,在理解的基础上背诵这些句子,这样,单词就容易记住.
还有,每年中考阅读材料中有3％的生词是不注释的,这就要求同学们不断扩大词汇量.词汇量的扩大要靠平时的积累.同学们应该做个有心人,可以准备一本便于携带的小本子,把学到的,或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录.利用零星的时间,经常看看,背背,与遗忘作斗争.在背单词的时候,可以耳听,嘴读,眼看,手记,调动多种感觉器官一起活动,这样也能帮助记忆.一个单词经多次重复,就不大会忘记了.
重视听说训练
要学好英语,一定要多开口.听说的训练是有声的语言训练,能帮助记忆,有利于语言的掌握、语言感觉的产生和强化.初中阶段说的要求也是不低的,即：能以正确的语音语调朗读课文,学会提问,学会复述,学会用学过的词汇和句型主动表达自己的观点,学会用英语进行初步的交际.
中考试卷里也有涉及对说的能力的考查.比如,听力题第二小题的应答句,还有补全对话.中考不口试,不说明以后也没口试.进了高中,同学们还要继续学英语,口语表达就是非常重要的一项学习内容,高考目前也有英语口试（不计入总分）.因此,说的能力考查是无法避免的,说的训练更是不能或缺的.
听力成绩老提不高说明你练得太少.初中阶段英语的视听量应不少于90个小时.英语学科是一门实践性很强的学科.英语应该是练会的.听和说的能力互相关联,练听力离不开练说的能力,听说训练多多益善.同学们应该抓住一切机会多听多说.
抓住一切机会意味着不但课内要练,课外也要练.上课的时候,要仔细听懂老师说的课堂用语,以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候,你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动.课外的天地更广阔,你可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说,还可以与老师、同学、外国朋友用英语交谈.持之以恒,必有收获.
当然,听力的提高还依赖你的词汇量和你是否能正确朗读单词、句子,以及你对语言的掌握程度.
此外,还要掌握一些听的技巧.在做听力题的时候必须注意以下几点：
●精神放松,不要紧张.尽快适应说话人的语音语调和讲话的速度.
●学会预测,抓紧时间看题目.
听力的第一大题,是听句选图.在录音放读题干的时候,你就可以把图片浏览一下,预测句子的内容.在听的过程中,要学会抓句中的关键词.
●区别发音相近的词,仔细核对.
●注意中西方文化的差异.
●作些简单的记录,如,人名、地名、时间等,可以帮助记忆,便于核对.
多阅读对英语学习有帮助
随着课改的深入,中考阅读部分不仅分值逐年增加,而且语篇的长度难度也逐年增加,再加上两篇完型填空,这一部分的分值就占总分的三分之一强.再加上中考的语篇题材丰富,体裁各异,这就要求考生具有较大的词汇量,广阔的阅读面,较强的阅读理解能力,较快的阅读速度.怎样才能达到这样的要求呢?我认为补充阅读,多读课外读物是最好的途径.阅读训练是一种综合技能的训练.在阅读过程中,你要运用所学的语言知识,去理解别人书面表达的意思,同时,你也在扩大知识面,增加词汇量,巩固词汇和语法结构,提高理解能力.将阅读材料不断地内化成自己的积累,你会受益匪浅.
初中阶段的英语阅读量应达到16万词左右.读过5万词的学生与读过16万词的学生,在语言的感悟能力、认知能力、对文字的理解能力以及理解的速度方面都是有差异的.同样的阅读量,对于基础不一样的学生来讲,不一定能取得同样的效果.但是,对于同一个学生来讲,不同的阅读总量肯定有不同的学习效果.这就是为什么新的课程标准刚性地强调了阅读的量的缘故.

extreme fast

这这~~ 怎么回答？

由甲求出b=10,由乙求出a=-1,最后得9

解题思路：本题是一道开放题，只要提出的物理问题符合题意，然后解答即可，如可从机械能的转化、运动和静止的相对性等分析答题．

问题一：运动员由高处极速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度为什么能达到100千米/小时？
回答：运动员由高处急速滑下时，重力势能转化为运动员的动能，其动能会越来越大，质量不变，故运动员的速度会越来越大．
问题二：他双膝弯曲，使劲一蹬，为什么能顺势跃向空中？
回答：双膝弯曲使物体发生弹性形变，然后使劲一蹬，将弹性势能转化为动能再转化为重力势能，所以运动员能跃向空中．
问题三：为什么两边的雪松飞快地向后掠过？
回答：两边的雪松相对于运动员发生了位置的变化，以运动员为参照物，两边的雪松向后飞快地掠过．
故答案为：

题号 我的物理问题 我的回答
1 运动员由高处极速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度为什么能达到100千米/小时？ 运动员由高处急速滑下时，重力势能转化为运动员的动能，其动能会越来越大，质量不变，故运动员的速度会越来越大．
2 为什么两边的雪松飞快地向后掠过？ 两边的雪松相对于运动员发生了位置的变化，以运动员为参照物，两边的雪松向后飞快地掠过．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 本题涉及到的物理知识非常多，考查了联系实际的能力，告诉我们物理知识来源于生活，同时所学的知识要回到生活，真正体验到学习物理的乐趣．

嫩绿碧绿草绿军绿浅绿湖绿、淡绿、黄绿、
淡红粉红朱红桃红殷红通红火红嫣红
土黄鹅黄橘黄橙黄粉黄杏黄梨黄花黄
雪白米白象牙白奶白苍白盐白洁白
湛蓝蔚蓝天蓝深蓝淡蓝 靛蓝浅蓝藏青蓝

EVeryone is unique in the world .

1.at 2.for 3.with 4.with 5.About 6.in 7.for 8.about 9.in 10.in1.watching 2.will do 3.is singing 4.will visit 5.is babysitting6.will go 7.hiking 8.is coming 9.will stay 10.Are going to play

暴跌；
剧跌；
剧降；
骤然下降；
一落千丈

物理学上的最大速度是光速,每秒接近30万公里.没有比这个速度更大的速度了.

从常识来说 电梯失控下坠时会有防坠落限位动作,抱紧滑轨制动,不会坠落20楼.其次从物理来说,你跳的那点高度,是相对于电梯,对于底面来说你是坠落的,不过会晚死一会.就像你在前进的公交车中往车厢后面跑,不过是稍微晚到目的地一会.

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地球上最快的车 ThrustSSC 极速 1281 km/h,768 mph 或是音速的1.015倍有别於保时捷或法拉利等跑车,这车使用的是两台通用电器为 Lockheed Martin F-104战斗机用的涡轮喷射引擎,提供39,000匹马力!

去找数学网

那么为什么那么多人会因电梯下坠而死?下坠,人获取速度V,当电梯突然停止下坠,突然速度为0,人还有速度,获取动量MV,如果速度足够大,将撞击电梯而死去.

上百度

!llk

极速下坠过程中,你处于完全失重状态,无法得到起跳的足够冲力

塑形后的成品在冷却过程中,如果可以缓慢且充分的收缩,则其最终密度应回复到常温时的稳定状态.如果是急速冷却的话,则可能形成密度不足的结果(尺寸变大).
真难找啊,就这一句话靠谱.

π

形容做事光明磊落,没有对不起他人的地方.

P=UI
P是功率,U是电压,I是电流
0.8伏乘以0.14安为0.112瓦
,你要注意单位

把极速翻译成英语吗?the fast Speed

急湍甚箭,猛浪若奔.

急湍甚箭,猛浪若奔

楼主的想法非常正确.这个问题很多人都没看出来!
根据经典波学原理,我们用声音代替光做同样实验,不同的条件下,可以有多种结果.
1 假设火车内空气,相对火车静止,地面空气相对地面静止.
那么车上车下的人都会同时“听”到两个方向的声音.这是根据伽利略相对性原理得到的,声速在介质均匀稳定的介质中不变.
2 假设火车上的空气和车下的空气,都相对地面静止.(车速小于声速)
那么车上的人先听到前面的声音,后听到后面的声音.
3 其它空气条件,包括湍流对声速影响等.
个别情况个别分析,模型很多.
综上所述,这个“同时”不“同时”是测量者的相对结论,不是客观的科学结论；如果信号的传递速度无穷大,则同时不存在相对性,则同时是科学规律；由此同时的相对性推导出的相对论,也必然不是科学结论,而是声速测量效果或光速测量效果.

空气阻力与受阻面积,运动速度和物体形状有关,当物体确定,速度越大,阻力越大,当速度达到一定时,阻力与物体重力大小相等,方向相反,物体合力为零,物体将匀速下降,此时的速度即为极限速度
极限速度与物体形状,物体密度,空气密度,受阻面积等相关

1.一元硬币 2.一只兔子.3.山 4.佛像 5.跳舞 6.柳树 7.油漆 8岳父 9.红酒 10.石头 11.筷子 12.12生肖 13.14.石狮 15.圆月 16 石榴 17石器 18.木 19.新闻联播 20.21?22.两只鹅 23.乔丹 24.二十四节气 25.26.27 28.二八自行车 29.两瓶酒 30 年夜饭

你真勇敢,它已经爆表坏掉了

第一天从每排三个框的中间那个框里拿出1个,然后从这3个框中再各拿出一个来放到它们顺时针方向的下一个框中(或逆时针也行,但是要么都顺,要么都逆).你仔细想象就会明白,第二天类似,我时间有限,只能写这么多,给我加分吧!

I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal." I have a dream that one da...

they increased dramatically
increased 在这里是过去式动词

一般来说,100光年以内的恒星,可以一根源的恒星作为背景,在地球冬天的时候对着它拍一张照,在夏天的时候再对它拍一张照.地球冬天和夏天的距离就是地球公转的半径.再利用两个角度,用三角测量法就可以计算出来.
至于100光年以外的,由于顶角太小了,别的测量方法就比较多了,比如先分析这个恒星的光谱,算出多普勒效应,计算出恒星运动的速度,再根据别的恒星的比较,用三角法计算出.