极速下降用什么来形容

speed即可

金属的金属键的确早已不能承受住强大的离心作用而瓦解了.
如果金属的确够结实,那么在极端相对论性条件下,金属的质量将急剧增加
此外由于尺缩效应,金属围绕转轴的任意圆周的长度就不再是2Pi×r,而是会发生缩短.这时,三维欧式空间的几何将开始失效,金属的体积将开始缩小,密度将增大；
同时强大的加速导致金属中的电子和强子发生强大的电磁辐射,这时的情况很接近一个中子星.可以看作一个迷你中子星.
你说会不会一个人造黑洞,这好比说,你把一块铁块压缩为体积趋于0,当然是黑洞了.只不过远在这情况之前,就不可能达到了.

应是失重状态.所谓失重是指：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态,有时泛指零重力和微重力环境.
假设升降机对物体向上的支撑力为N,物体的重力为G
则当N＞G时,加速度方向向上,表现为超重；
当N＜G时,加速度方向向下,表现为失重.
当极速升降机载着人匀减速上升时,说明有向下的加速度,即N＜G,应为失重状态.

减小下压力,意味着轮胎与地面的摩擦力减小,所以车速就快了.你说的引擎功率传递给地面只是在赛车提速的过程中,当赛车速度到达极限时,一个很小的力（相对很小）就足以维持速度,这时剩下的摩擦力就变成了阻力.

17000/s

属于失重现象.
人受到两个力：重力、支持力.
当支持力大于重力时,是超重现象；当支持力小于重力时,是失重现象.
本问题中,匀减速上升,表示加速度方向是竖直向下,合力方向是竖直向下,所以支持力小于重力,属于失重现象.

　　书法小组：240×5％=12（人）
　　美术小组：240×30％=72（人）
　　歌咏小组：240×40％=96（人）
　　科技小组：240×25％=60（人）

全称应是：INTERNATIONAL AQUATIC-SPEED COMPETITION

历年中考英语试卷都体现了“稳中有进,稳中有变”的特点,我认为今年中考英语试卷也会有一些变化,也会一如继往地侧重能力的考查,但今年的难度不会超过去年.
考纲：中考命题的依据之一
认为如果时间允许,学统编教材的同学可以通读一遍牛津或新世纪教材,了解一下两套教材的词汇、语言点、语法项目,还可以把其中的语篇作为泛读材料,帮助扩大词汇量,掌握重要的语言点.学习牛津或新世纪教材的同学,也可以把统编教材中的语篇当作阅读材料,还可以把统编教材里的语法练习、句型转换练习作为补充学习资料.不同的教材可以互补.
但是,如果没有时间,我建议同学们将所学教材的词汇、词组、语言点、句型、语法内容、语言功能等,完全地、熟练地掌握好,还要尽早地进行英语语言能力的训练,这样做会有效地提高你的英语水平.
另外,每个同学都有一本英语学科的基本教学要求,也有许多老师叫它考纲.尽管这只是目前过渡阶段的一本小册子,但它是指导初三学生英语总复习的依据,也是中考命题的依据之一.我建议同学们要用好这本书,千万不要把它当作一本单纯的词汇手册.《基本要求》系统地、具体地、全面地列出了初中阶段的英语教学内容,以及必须掌握的词汇和词组.同学们可以逐项对照考纲列出的内容,经常检查自己掌握的情况.如果同学们能全面掌握教材和考纲上的要求,相信你的英语水平将提高到较高的层次.
好好学习新教材知识点
认为过早开始总复习是不合适的,因为初三下学期各版本教材都还有一些新课要教,而且,这些新课的内容都是比较重要的.像统编教材就有好几篇课文,以及两个重要的语法项目被动语态和过去将来时.同学们要扎扎实实地学好新课,掌握新的语言知识,培养自己的语言技能,把主要精力放在新课的学习上.毕竟教材比起有些胡编乱造的教辅书要高明得多.记住,教材是“主食”,而教辅书只不过是辅助的.
不要去钻研难题、偏题,也不要花大量的时间去学超过现行教材程度的内容.不要急于做中考模拟试卷,等到新课教完,开始第一、第二轮复习的时候,会有时间做这一类练习的.
当然,如果同学们学有余力,可以根据考纲做些补缺补漏的工作,也可以作一些基础知识的归纳、整理,还可以作些单项的练习.这样可以“温故而知新”.与此同时,要尽早开展听说训练,适当阅读各种文体的文章,坚持写话的训练.这些语言能力的训练倒是宜早不宜迟的.
语言能力的训练宜早不宜迟
语言能力的训练应该在学习的起始阶段就同时进行,那就是为什么我说能力训练宜早不宜迟.但是,有的同学只知道做题目,懒于开口,疏于训练,简直是英语“哑巴”.初三年级的同学比起刚入门的同学,有了更多的语言知识,有利开展听说读写的训练,现在重视能力培养还来得及!学习英语的目的是为了交际,没有听说读写的能力怎能跟别人交际?
近几年中考英语中,考能力的题目分值逐年递增,这也是一种导向,说明了听说读写能力在英语学习中的重要性.我们知道,英语听说读写的能力培养是一个系统工程,绝非突击一下就能奏效的.表达和接受语言能力的形成需要一个长期的过程,也需要不断积累.因此,我建议同学们尽早进行能力训练.
熟练掌握1678个单词354个词组
在英语学习过程中,词汇是最基础的,是学好英语的前提.只有掌握一定的词汇量,才能提高听说读写的水平,才能运用所学语言进行交际.我们知道,无论哪一种教材,其所涵盖的英语语言知识、句型、语法项目都是差不多的,但词汇量的差别却比较大.同学们必须正视这个客观存在的问题,在复习阶段作一些补救.
好在相关教育部门早就考虑到这个问题,在初三上学期就下达了不同教材的补充词汇.而且,英语教学基本要求的词汇表也已经列出了必须熟练掌握的1678个单词和354个词组.有了范围,事情就好办了.
这里我特别提醒同学们,首先,一定要把所学教材的单词词组掌握好.另外,对于自己所学教材里没有的单词、词组,不能简单地死记硬背,一定要把单词放到句子里去记,做到词不离句；要经常大声朗读,在理解的基础上背诵这些句子,这样,单词就容易记住.
还有,每年中考阅读材料中有3％的生词是不注释的,这就要求同学们不断扩大词汇量.词汇量的扩大要靠平时的积累.同学们应该做个有心人,可以准备一本便于携带的小本子,把学到的,或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录.利用零星的时间,经常看看,背背,与遗忘作斗争.在背单词的时候,可以耳听,嘴读,眼看,手记,调动多种感觉器官一起活动,这样也能帮助记忆.一个单词经多次重复,就不大会忘记了.
重视听说训练
要学好英语,一定要多开口.听说的训练是有声的语言训练,能帮助记忆,有利于语言的掌握、语言感觉的产生和强化.初中阶段说的要求也是不低的,即：能以正确的语音语调朗读课文,学会提问,学会复述,学会用学过的词汇和句型主动表达自己的观点,学会用英语进行初步的交际.
中考试卷里也有涉及对说的能力的考查.比如,听力题第二小题的应答句,还有补全对话.中考不口试,不说明以后也没口试.进了高中,同学们还要继续学英语,口语表达就是非常重要的一项学习内容,高考目前也有英语口试（不计入总分）.因此,说的能力考查是无法避免的,说的训练更是不能或缺的.
听力成绩老提不高说明你练得太少.初中阶段英语的视听量应不少于90个小时.英语学科是一门实践性很强的学科.英语应该是练会的.听和说的能力互相关联,练听力离不开练说的能力,听说训练多多益善.同学们应该抓住一切机会多听多说.
抓住一切机会意味着不但课内要练,课外也要练.上课的时候,要仔细听懂老师说的课堂用语,以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候,你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动.课外的天地更广阔,你可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说,还可以与老师、同学、外国朋友用英语交谈.持之以恒,必有收获.
当然,听力的提高还依赖你的词汇量和你是否能正确朗读单词、句子,以及你对语言的掌握程度.
此外,还要掌握一些听的技巧.在做听力题的时候必须注意以下几点：
●精神放松,不要紧张.尽快适应说话人的语音语调和讲话的速度.
●学会预测,抓紧时间看题目.
听力的第一大题,是听句选图.在录音放读题干的时候,你就可以把图片浏览一下,预测句子的内容.在听的过程中,要学会抓句中的关键词.
●区别发音相近的词,仔细核对.
●注意中西方文化的差异.
●作些简单的记录,如,人名、地名、时间等,可以帮助记忆,便于核对.
多阅读对英语学习有帮助
随着课改的深入,中考阅读部分不仅分值逐年增加,而且语篇的长度难度也逐年增加,再加上两篇完型填空,这一部分的分值就占总分的三分之一强.再加上中考的语篇题材丰富,体裁各异,这就要求考生具有较大的词汇量,广阔的阅读面,较强的阅读理解能力,较快的阅读速度.怎样才能达到这样的要求呢?我认为补充阅读,多读课外读物是最好的途径.阅读训练是一种综合技能的训练.在阅读过程中,你要运用所学的语言知识,去理解别人书面表达的意思,同时,你也在扩大知识面,增加词汇量,巩固词汇和语法结构,提高理解能力.将阅读材料不断地内化成自己的积累,你会受益匪浅.
初中阶段的英语阅读量应达到16万词左右.读过5万词的学生与读过16万词的学生,在语言的感悟能力、认知能力、对文字的理解能力以及理解的速度方面都是有差异的.同样的阅读量,对于基础不一样的学生来讲,不一定能取得同样的效果.但是,对于同一个学生来讲,不同的阅读总量肯定有不同的学习效果.这就是为什么新的课程标准刚性地强调了阅读的量的缘故.

extreme fast

这这~~ 怎么回答？

由甲求出b=10,由乙求出a=-1,最后得9

解题思路：本题是一道开放题，只要提出的物理问题符合题意，然后解答即可，如可从机械能的转化、运动和静止的相对性等分析答题．

问题一：运动员由高处极速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度为什么能达到100千米/小时？
回答：运动员由高处急速滑下时，重力势能转化为运动员的动能，其动能会越来越大，质量不变，故运动员的速度会越来越大．
问题二：他双膝弯曲，使劲一蹬，为什么能顺势跃向空中？
回答：双膝弯曲使物体发生弹性形变，然后使劲一蹬，将弹性势能转化为动能再转化为重力势能，所以运动员能跃向空中．
问题三：为什么两边的雪松飞快地向后掠过？
回答：两边的雪松相对于运动员发生了位置的变化，以运动员为参照物，两边的雪松向后飞快地掠过．
故答案为：

题号 我的物理问题 我的回答
1 运动员由高处极速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度为什么能达到100千米/小时？ 运动员由高处急速滑下时，重力势能转化为运动员的动能，其动能会越来越大，质量不变，故运动员的速度会越来越大．
2 为什么两边的雪松飞快地向后掠过？ 两边的雪松相对于运动员发生了位置的变化，以运动员为参照物，两边的雪松向后飞快地掠过．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 本题涉及到的物理知识非常多，考查了联系实际的能力，告诉我们物理知识来源于生活，同时所学的知识要回到生活，真正体验到学习物理的乐趣．

嫩绿碧绿草绿军绿浅绿湖绿、淡绿、黄绿、
淡红粉红朱红桃红殷红通红火红嫣红
土黄鹅黄橘黄橙黄粉黄杏黄梨黄花黄
雪白米白象牙白奶白苍白盐白洁白
湛蓝蔚蓝天蓝深蓝淡蓝 靛蓝浅蓝藏青蓝

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1.at 2.for 3.with 4.with 5.About 6.in 7.for 8.about 9.in 10.in1.watching 2.will do 3.is singing 4.will visit 5.is babysitting6.will go 7.hiking 8.is coming 9.will stay 10.Are going to play

物理学上的最大速度是光速,每秒接近30万公里.没有比这个速度更大的速度了.

从常识来说 电梯失控下坠时会有防坠落限位动作,抱紧滑轨制动,不会坠落20楼.其次从物理来说,你跳的那点高度,是相对于电梯,对于底面来说你是坠落的,不过会晚死一会.就像你在前进的公交车中往车厢后面跑,不过是稍微晚到目的地一会.

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地球上最快的车 ThrustSSC 极速 1281 km/h,768 mph 或是音速的1.015倍有别於保时捷或法拉利等跑车,这车使用的是两台通用电器为 Lockheed Martin F-104战斗机用的涡轮喷射引擎,提供39,000匹马力!

去找数学网

那么为什么那么多人会因电梯下坠而死?下坠,人获取速度V,当电梯突然停止下坠,突然速度为0,人还有速度,获取动量MV,如果速度足够大,将撞击电梯而死去.

上百度

!llk

极速下坠过程中,你处于完全失重状态,无法得到起跳的足够冲力

塑形后的成品在冷却过程中,如果可以缓慢且充分的收缩,则其最终密度应回复到常温时的稳定状态.如果是急速冷却的话,则可能形成密度不足的结果(尺寸变大).
真难找啊,就这一句话靠谱.

π

形容做事光明磊落,没有对不起他人的地方.

P=UI
P是功率,U是电压,I是电流
0.8伏乘以0.14安为0.112瓦
,你要注意单位

把极速翻译成英语吗?the fast Speed

急湍甚箭,猛浪若奔.

急湍甚箭,猛浪若奔

NOyes

楼主的想法非常正确.这个问题很多人都没看出来!
根据经典波学原理,我们用声音代替光做同样实验,不同的条件下,可以有多种结果.
1 假设火车内空气,相对火车静止,地面空气相对地面静止.
那么车上车下的人都会同时“听”到两个方向的声音.这是根据伽利略相对性原理得到的,声速在介质均匀稳定的介质中不变.
2 假设火车上的空气和车下的空气,都相对地面静止.(车速小于声速)
那么车上的人先听到前面的声音,后听到后面的声音.
3 其它空气条件,包括湍流对声速影响等.
个别情况个别分析,模型很多.
综上所述,这个“同时”不“同时”是测量者的相对结论,不是客观的科学结论；如果信号的传递速度无穷大,则同时不存在相对性,则同时是科学规律；由此同时的相对性推导出的相对论,也必然不是科学结论,而是声速测量效果或光速测量效果.

空气阻力与受阻面积,运动速度和物体形状有关,当物体确定,速度越大,阻力越大,当速度达到一定时,阻力与物体重力大小相等,方向相反,物体合力为零,物体将匀速下降,此时的速度即为极限速度
极限速度与物体形状,物体密度,空气密度,受阻面积等相关

1.一元硬币 2.一只兔子.3.山 4.佛像 5.跳舞 6.柳树 7.油漆 8岳父 9.红酒 10.石头 11.筷子 12.12生肖 13.14.石狮 15.圆月 16 石榴 17石器 18.木 19.新闻联播 20.21?22.两只鹅 23.乔丹 24.二十四节气 25.26.27 28.二八自行车 29.两瓶酒 30 年夜饭

你真勇敢,它已经爆表坏掉了

第一天从每排三个框的中间那个框里拿出1个,然后从这3个框中再各拿出一个来放到它们顺时针方向的下一个框中(或逆时针也行,但是要么都顺,要么都逆).你仔细想象就会明白,第二天类似,我时间有限,只能写这么多,给我加分吧!

I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal." I have a dream that one da...

they increased dramatically
increased 在这里是过去式动词

一般来说,100光年以内的恒星,可以一根源的恒星作为背景,在地球冬天的时候对着它拍一张照,在夏天的时候再对它拍一张照.地球冬天和夏天的距离就是地球公转的半径.再利用两个角度,用三角测量法就可以计算出来.
至于100光年以外的,由于顶角太小了,别的测量方法就比较多了,比如先分析这个恒星的光谱,算出多普勒效应,计算出恒星运动的速度,再根据别的恒星的比较,用三角法计算出.