若干名小朋友分若干只苹果,若其中

获奖的人数一共有100×[1/10]=10（人），
方案一：一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名；
方案二：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名；
方案三：一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名；
方案四：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；
以上四种方案都符合题意．

点评：
本题考点： 最佳方法问题．

考点点评： 解答此题的关键是明确获奖的总人数，再根据三个奖项中的人数特点进行推算即可解答．

[2/5]+[9/10]-1
=[13/10]-1
=[3/10]．
答：获二等奖的人数占获奖总人数的[3/10]．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 此题解答的关键在于把总人数看作单位“1”，进而解决问题．

假设没有6人以上分到的卡片数相同，那么最多就5人分得的卡片张数相等，
根据题意，那么1-10每个数字最多有5个人分到那分的卡片数最多为：
1×5+2×5+3×5+4×5+5×5+6×5+7×5+8×5+9×5+10×5=275张，
不到280张，说明此假设不成立，
所以可得至少有6名同学分得的卡片张数相等．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 解答此题的关键是利用假设法进行推理少于6名同学的情况不成立，从而得出原命题成立．

240×（1-[5/8]）÷（1-[20/29]）-240，
=240×[3/8]×[29/9]-240，
=290-240，
=50（人）；
答：调进女工50人．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 此题解答的关键是根据男工人数不变这一重要条件，解决问题．

设小组共有x名同学，
得：x（x-1）=380，
x₁=20，或x₂=-19（不合，舍去）．
答：小组共有20名同学．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查理解题意能力，关键找到信息总数这个等量关系列方程求解．

设原来该车上有乘客x人，
x-13+11-5+9=28，
x-18+20=28，
x=26；
答：公共汽车上原来有26人．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，运用顺思维的方法：原来车上的乘客数-下车的人数+上车的人数=现在的人数．

[2/5]+[9/10]-1
=[13/10]-1
=[3/10]．
答：获二等奖的人数占获奖总人数的[3/10]．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 此题解答的关键在于把总人数看作单位“1”，进而解决问题．

一等奖占的分率：
1-[4/5]=[1/5]，
二等奖占的分率：
[1/2]-[1/5]=[3/10]，
三等奖的分率：
1-[1/2]=[1/2]，
答：一、二、三等奖各占总人数的[1/5]，[3/10]，[1/2]．

点评：
本题考点： 分数加减法应用题．

考点点评： 解答此题首先弄清单位“1”，然后弄清数量之间的关系和联系，搞清要计算的顺序，个个击破，逐个解决．