音响上有几本书的英文

mm哟2022-10-04 11:39:541条回答

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yeer54 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的.在下过硬工夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和苦闷,也未感到英语学习有多么艰难.我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也有英文原文本.这些书给了我很多启发,使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上,总结出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的原则.如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你就定能学好英语.
英语学习应遵循以下六大原则.这些原则都是"常识"性的.正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划.在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功.你违背了常理,就不可能成功.当然,成功与否还取决于你的"努力".
这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!
(一)简单原则
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语.有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么.阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事.因此很少有人能坚持下去,就放弃了.其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃.原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理.
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始.学习、使用英语都要遵守简单原则.当年,我碰巧是从英语简易读物开始的.现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物".我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好.当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣.外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友.在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望.每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去.英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信.
2、增加兴趣.
3、语言朗朗上口.
4、易于学以致用.
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西.中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难".尽管学了很多难的东西,却不会"用".而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的.比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想.英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的.
Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单.而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白.其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际.
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用.但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的.其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在.
(二)量的原则
多-好,更多-更好,最多-最好
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了.没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛".比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语.若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影.如要学习英语口语,那就尽量多说英文.学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃.
量的积累是必须的.许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平.比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了".刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平.读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平.其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系.一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面.所谓"水平"就是面的问题.就拿阅读来说,首先要读大量初级书.当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了.仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好.也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的.英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则.
语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养.俗话说水到渠成.同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了.这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如.请注意量的积累在基础阶段最为重要.金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构.有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌.学好英文的道理是同样的.基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文.
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法.以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物.你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上.要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想.你要读进去,才能读得快.不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读.这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高.
总有人问,要花多长时间才能学好英语.这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异.但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法.实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门.从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫.因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语.
(三)重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)".你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程.无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程. 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复.一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握.因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则.比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.学习听力和口语也要遵守重复原则.比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍.在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要.因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容. "重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来.学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复.英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际.请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了.重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律. 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"字.而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字.如此看来两者相互矛盾.但是矛盾是必然存在的.我想世界上最好的东西一定是矛盾的.因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进.好的英语学习方法也应力求矛盾的统一.既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻.在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的.
(四)模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依.孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式.
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误.创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础.只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格.
学习英语时,模仿原则是必不可少的.比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章.而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏.模仿对学好语音至关重要.如果你要学习英语口语?模仿亦很重要.在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西.当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的,效果就会更好.如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见.你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿.模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识.
我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语的秘诀时,他总是说"外国人怎么说,我就怎么说;外国人怎么写,我就怎么写."真可谓一语道破天机!
(五)突击原则
若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉.只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底.你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练.当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能.学习一种技能,突击原则是最重要的.
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法.我最初开始学习英语,先突击英语阅读三个月.从简易读物开始,坚持天天最大量地来读.通过突击英语阅读,不但学到了词汇,还熟悉了各种语法现象,更了解了一些西方的生活、文化和思想.紧接着,又去强化听力,经过三个月的听力突击之后,再回过头强化英语阅读.强化完阅读后,再强化听力.强化完听力后,再强化英语口语.按照这个原则,进行阅读-听力-口语-写作的突击强化.按照这种方法来学英语,进步是飞快的. 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程:强化单词发音的意念,强化单词用法的意念,强化句型的意念,强化组织思想的意念.比如,你若要突破语音,就应该安排一段时间(比如15天).在这15天内,天天学语音,听语音,模仿语音,学"死去活来".15天之后,感觉语音有了大的进步,掌握得差不多了就可以停下来.请注意,在模仿的同时,你还应该把自己的语音给录下来,认认真真地找出自己发音的问题,加以纠正.过一段时间后,再按照同样的方法来突击语音.你这样反复突击五到六次,你的语音定将成为最棒的.句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程.
一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法.英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的.
(六)兴趣原则
"兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣.如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去.反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语.你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平.不知不觉中你的英语就会提高.不知不觉中你就把英语学会了.所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用. 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣.
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?
发现和挖掘兴趣
每个人都有自己的兴趣爱好.把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件.
我对小说很感兴趣,我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens(查尔斯·狄更斯)的简写本读起.19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现.进入英语的天地,我畅游在狄更斯的世界里.不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西:我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则,而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解.
我入迷了,天天读,从狄更斯到马克·吐温再到海明威,这些小说带我进入一个英语世界,使我在不知不觉中学会了英语.但在阅读时,我根本不想自己正在学习英语,只是努力地读进去.后来,我看了大量的美国电影,电影使我着迷.我在看电影的时候,也不去想自己是不是在学英语.因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的,所以做得特别投入,大脑积极地工作,无意识的记忆效果最佳.我同意这种说法:在你没有意识到自己在学习的时候,才是你学习得最多的时候.但请记住,前提是你正从中得到最大乐趣.
我有一个朋友很喜欢股票.他到了美国,每天24小时都有股票电视节目,他就兴致勃勃地去看,但无论如何都看不懂,于是跑来问我.我对中文讲述的股票行情都很困惑,更不必说英语了!于是就对他说我也不懂,但告诉了他如何学会看懂的方法.我说 :"你首先找一份报纸的商业版,然后再借助字典阅读所有的内容,这样你就积累了关于股票的简单语汇.此后,你有空就去看股票的电视节目,这些语汇很快就会从纸上活起来,出现在你的耳边,再加上你有股票方面的知识,很快就能看懂那些节目了."于是,他真的按照这个方法去做了,因为他对股票的确很有兴趣.等我再去看他时,股票节目他全都看懂了,还边看边给我讲解.另外,通过学习看电视股票的节目,他看别的英语节目时,能听懂的也多了.
一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了.喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语学习的成功之路.
兴趣在"实践"中产生和发展
两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了.但是,如果他们能到水里体会一下游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使不让他去做,他也非要做.我小的时候就很爱游泳,有的时候为了游泳甚至都逃学.
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的.你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深.如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加.具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语.比如说,你刚开始学英语,就去找"老外"聊天,很快就学会口语了.还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻.那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去.和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的.如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱.我在大学的几个朋友有一个共同的特点:爱英语是没有条件的.别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语.所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈.比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作.几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题.如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐.当然,水平高的也可以学习其他人的优点.这样一来,每人的进步都会很快.
树立目标
做事想要成功,就必须树立目标.一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好英语.长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起,同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起.当然,还应该有无数的短期目标.短期目标可以是通过一个英语考试,为了考试而拼命学习英语.短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学,在出国留学之前,你也要下工夫学习英语.短期目标还可以到世界上各个地方去旅游,找到一份更令人满意的工作.比如成龙,因为会英语,他不仅可以在中国拍电影,还可以到英语世界去拍,呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界.因此,一个人如果能够通过一个具体的想象,看到自己学好英语之后的灿烂的未来,即使他学习英语有挫折,也会坚持不懈地学下去,直到学好为止.
投资增加兴趣
我对美术作品很感兴趣,我买的艺术品越多,我对它们的爱就越深,因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去:"陷得越深,爱得越深".如果你喜欢听英文歌曲,那就去买磁带、CD,你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长.如果你喜欢英语,你就要买各种各样的英文书籍,各种各样的英语磁带,各种各样的英语报纸杂志,你还要参加不同的培训班,这些投资会使你找到英语的趣味性,并使你发现英语给你带来的奇妙世界.当你体味到英语内在的趣味之后,进入英语语言所带来的信息世界,你的英语学习的兴趣自然会提高.
综上五条,英语学习的关键是找到突破口.你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,你喜欢歌曲,不妨就从英语歌曲听起,你喜欢报纸,就从报纸读起,你喜欢电影,就先看英语电影.记住,做任何事情兴趣是最重要的!
1年前

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请问什么叫声压水平,和分贝是一个概念吗?和音响有区别吗?
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故答案为:回声.

点评:
本题考点: 回声.

考点点评: 本题主要考查学生对:回声定义的了解和掌握.

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netbeggerA1年前7
一呆东瓜 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
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近处,凝聚在树叶上的露珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响-
近处,凝聚在树叶上的露珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响-
----丁------冬-------丁------冬·····
第一个破折号的作用是?其他破折号的作用是?省略号的作用是?
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其他破折号的作用是 声音的延续
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英语翻译
客厅里有台音响 there is a stereo in the living room
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低温 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
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写了:明月、枝条、山、星天、茅店、林、路、溪桥.
参考资料:
主题词: 宋词
体裁: 词
年代: 南宋
作者简介:辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人.一生以恢复为志.工于词,为豪放派词人代表,风格沉郁顿挫,悲壮激烈,人称“词中之龙”,与苏轼并称“苏辛”.著有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文抄存》.《全宋词》存词六百二十余首.
【原文】
西江月·夜行黄沙①道中
明月别枝惊鹊②,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社③林边,路转溪桥忽见.
【注释】
①:黄沙:黄沙岭,在江西上饶西.
②:“明月”句:苏轼《次韵蒋颖叔》诗:“明月惊鹊未安枝.”别枝:斜枝.
③:社:土地神庙.古时,村有社树,为祀神处,故曰社林.
【赏析】
这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品.着意描写黄沙岭的夜景.明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片.词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光.情景交融,优美如画.恬静自然,生动逼真.是宋词中以农村生活为题材的佳作.
【今译】江亭(译)·走在乡村的小路上
月儿出来惊动了树枝上的鹊儿,
轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣.
稻花飘香沁人心脾,
驻足聆听那一片蛙声,
好似在为人们的丰收而欢唱着……
你看,天边还偶尔看得见七八颗星星,
转眼山前便洒落了两三点雨.
大雨将至,赶紧避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,
跑到溪头转弯处,
嘿,茅店不就在眼前么?
《西江月》原题是《夜行黄沙道中》,记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪.读前半片,须体会到寂静中的热闹.“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来.这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处.乌鹊对光线的感觉是极灵敏的,日蚀时它们就惊动起来,乱飞乱啼,月落时也是这样.这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思,但是比“月落乌啼”说得更生动,关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味.鹊惊时常啼,这里不说啼而啼自见,在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果.“稻花”二句说明季节是在夏天.在全首词中这两句产生的印象最为鲜明深刻,它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了.这可以说就是典型环境.这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声),却也每句都有深更半夜的悄静.这两种风味都反映在夜行人的感觉里,他的心情是很愉快的.下半片的局面有些变动了.天外稀星表示时间已有进展,分明是下半夜,快到天亮了.山前疏雨对夜行人却是一个威胁,这是一个平地波澜,可想见夜行人的焦急.有这一波澜,便把收尾两句衬托得更有力.“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”是个倒装句,倒装便把“忽见”的惊喜表现出来.正在愁雨,走过溪头,路转了方向,就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店.这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的.词题原为《夜行黄沙道中》,通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行.这两句对全首便起了返照的作用,因此每句都是在写夜行了.先藏锋不露,到最后才一针见血,收尾便有画龙点睛之妙.这种技巧是值得学习的.
这首词,有一个生动具体的气氛(通常叫做景),表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情).这种情景交融的整体就是一个艺术的形象.艺术的形象的有力无力,并不在采用的情节多寡,而在那些情节是否有典型性,是否能作为触类旁通的据点,四面伸张,伸入现实生活的最深微的地方.如果能做到这一点,它就会是言有尽而意无穷了.我们说中国的诗词运用语言精练,指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性.
注:辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》赏析选自《唐宋词鉴赏集》(人民文学出版社1983年版)
请问音响的调节英文都是什么意思LEVEL INPUT LOW MIDDLE TREBLE
陈活友1年前1
中联书屋book 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
OUT输出 IN输入
LEVEL 电平
INPUT 输入
LOW 低音
MIDDEL 中音
TREBLE 高音
大品牌的音响说明书上都是会详细的给您说明的,所以选择音响是非常重要的,我可以给您一些建议,飞利浦 ,漫步者都还是不错的,飞利浦价格比较贵一些,假货比较多,选择的时候消费者比较被动,不是很容易能分辨出来,漫步者的话,价格虽然比较便宜,但还是有缺点的,就是它主要还是做低价音响,所以音质方面还是有一定的欠缺,不能要求过高,和这两个相近的还有bt-audio的 AB HIFI就是比较不错的,AB书架箱是一款综合表现俱佳的HIFI箱,再现经典纯正英国声.采用超强瞬时反应单元,高音不散,低音不粘,强声不燥,弱声不虚,温暖醇厚的声音展现音乐的无穷魅力,可以感受到英国声那富有传奇性和魅力的旋律,尽情体验血统、音质、做工皆属上乘的HIFI音箱.
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希望我的回答能帮到您
生命的声音阅读答案1”同时,有一个声音响起,不大,花线一般细,在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地”一句中写蚊子的声音不大
生命的声音阅读答案
1”同时,有一个声音响起,不大,花线一般细,在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地”一句中写蚊子的声音不大,却又写蚊子的声音“如巨雷一样惊天动地”,矛盾吗?根据文章的理解分析
2蚊子是人们最讨厌的昆虫之一.而在“他”听来蚊子的声音却如“天外之音.一波三折.如二胡的尾声.又像梦的影子”,甚至不敢打开煤灯,“怕惊吓了它”原因是什么?
3读了文章,请你谈谈对“他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了它飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水.生命是多么美好啊,正是在相互依撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单”这段文字的理解与感悟
家住岸上1年前6
84452199 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1、不矛盾.蚊子的声音不大是事实,“如巨雷一样惊天动地”是指蚊子并不大的声音在矿工的内心引起了巨大的震撼,感受到生命存在的一种震撼如巨雷一般惊天动地.强调突出了此时蚊子这个渺小生命的出现对于矿工生命的意义不凡.
2、在这黑洞洞的、绝望的井底,蚊子的声音让“他”从恍惚中醒来,给他送来生命的声音,让“他”重新振作,他和蚊子在困境中相互依存、相互扶持才能得以生存.
3、
矿工的眼睛是看不见的,但是他却用心感受到了生命的美好和顽强,井下的经历让矿工感受到困境中的相互依赖,更能展现渺小生命的伟大、多彩.
感悟:生命是美好的,我们应热爱生命,只有相互依扶,生命才会更精彩.
描写声音响的四字词语急
脚下乌石1年前1
Accumark 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
震耳欲聋,山崩地裂,天动地遥,惊天动地
你能把音响关小吗?用英语怎么说
bbs2121年前3
餐风饮露 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
Would you please turn the sound a little bit lower?
“音响不出声”用英语怎么说?
ainty1年前5
wrqevqewrvq 共回答了26个问题 | 采纳率100%
The speaker doesn't work.
There is no sound come out from my speaker/stereo.
My speaker is not working.
There is something wrong with my speaker.
雷声,雨声,风声……音响世界太丰富,太迷人了,请你以一种声音,展开想象写作文,400字,
辛格诺里1年前1
wwftie 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
走进音响世界的作文
呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”.走进山里,啊,连风都屏住了呼吸.这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调.过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了.这时,从远处飘来一阵音乐:“丢—冬——丢—冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯,像一条银龙在翻滚,跳跃.“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来.突然,只听见“轰隆隆,轰隆卤雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞.不一会儿,“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了,一个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了!“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了.哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响——丢—冬——丢—冬……仿佛是一场山雨的余韵.
我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音.
那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了.
我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞.
那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能因为它是细雨的前奏吧!恐怖的吼叫过后,就会有轻柔的细雨了.
山雨,它美丽、动人,沙啦啦、沙啦啦,从四面八方飘然而起,这是给与庄稼最好的礼物,雨悄悄地走了,但它留下的余韵颇为好听:丢—冬——丢—冬
青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听:卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样.
大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界!
在教室讲话会觉得比在旷野中讲话声音响得多,为什么?
wuwenbin131年前1
w274709712 共回答了19个问题 | 采纳率100%
因为四周的墙壁和屋顶对声波的传播起到阻隔作用,在室内还能听到声音的回响.因此比旷野中响的多
2.我们平肘时所说的声音响、声音大,在科学上指声音( );而平
2.我们平肘时所说的声音响、声音大,在科学上指声音( );而平
2.我们平肘时所说的声音响、声音大,在科学上指声音( );而平时所说的声音尖、声音剌耳,实际上就指声音( ),它们分别与物体振动的幅度和快慢有关.
zhmkingpig1年前1
465188 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
响度大,音调高
整个小音响的电路组成框图如下图所示:
整个小音响的电路组成框图如下图所示:
我想到 了,我不会把图整上怎么办
mimimao8112191年前2
路人-男 共回答了19个问题 | 采纳率100%
你才一级,要到二级才能直接发图上来,不过,你可以把图片上传到你的百度空间里,然后发地址给大家看……
蜡烛越靠近音响.蜡烛摇曳的越明显,说明声音的响度与什么有关?
dy8251年前1
liu980116 共回答了20个问题 | 采纳率90%
与振动幅度有关
音响音量增大时烛焰摇曳的原因晚上小吴在家中欣赏着音响里传出的交响乐,忽然停电了,他点燃蜡烛后把蜡烛放在音箱前面,过了一会
音响音量增大时烛焰摇曳的原因
晚上小吴在家中欣赏着音响里传出的交响乐,忽然停电了,他点燃蜡烛后把蜡烛放在音箱前面,过了一会儿通电了,交响乐又响起来.他发现烛焰在摇曳,当音响音量突然变大时,烛焰摇曳的更明显.
上述现象中,除与响度知识有关外,相关的声的知识还有(写出两例)____________________________________________________________
又一个太阳能1年前1
chenshuyi1985 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.声音是震动产生的
2,空气可以作为介质传播声音
表示气势大的成语、表示声音响的词语、描写山的成语分别是什么?
依媚尔1年前1
qq网g 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
描写山的成语;x0d峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立x0d表示声音响的词语;x0d靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波 燕语莺声 娓娓动听x0d表示气势大的成语;x0d一触即发 剑拔弩张,血流成河,尸横遍野,万马奔腾,地动山摇,万箭齐发,投鞭断流,风云变色,x0d气贯长虹形容气势壮盛,可以上贯长虹气吞虹霓犹气吞山河.形容气魄宏大气吞湖海犹气吞山河气吞山河气势可以吞掉高山和大河.形容气魄很大气吞宇宙犹气吞山河气逾霄汉正气昂扬,直冲云天.形容魄力、勇气非常大.霄汉,云霄和银河气壮山河形容气势像高山大河那样雄伟豪迈
水在沸腾恩前,气泡较少,气泡越往上升,体积越什么?水的温度什么声音响度较什么?
shiap1年前1
大鱼love小鱼 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
气泡越往上升,体积越大.
水的温度越高声音响度较大.
为什么我的音响左边声音大右边小?把两个插头互换下位置又变成右边大左边小了!
家在哪里1年前1
jianglh_007 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
调换了还是那样,首先排除式音箱的问题,其次你看看是不是你的电脑音频设置不对,导致输出不平衡,就是下面的小喇叭那.最后,如果是用其它音频播放器(播放器是好的),你就的怀疑是功放的问题了,看是不是功放板上有那个下...
音响世界作文500字,
黑猫警长20051年前5
才了阿明_kk 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
神奇的”音响世界”
大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手.它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意.风将人们沉闷的气息一一带走.”呼,呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!
雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!
”呼,呼,呼......”
”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆......”
”啪,啪,啪......”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得
作文 走进音响世界400字
还是木南1年前9
zz_009 共回答了19个问题 | 采纳率100%
我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音.
  那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了.
  我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞.
  那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能因为它是细雨的前奏吧!恐怖的吼叫过后,就会有轻柔的细雨了.
  山雨,它美丽、动人,沙啦啦、沙啦啦,从四面八方飘然而起,这是给与庄稼最好的礼物,雨悄悄地走了,但它留下的余韵颇为好听:丁……冬……丁……冬
  青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听:卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样.
  大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界.
走进音响世界的作文.
ROCK6271年前2
胖胖小黑虎 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
神奇的”音响世界”
大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手.它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意.风将人们沉闷的气息一一带走.”呼,呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!
雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!
”呼,呼,呼......”
”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆......”
”啪,啪,啪......”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得
奇妙的音响世界
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来.起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来.
上午,我在林中散步,脚踩在落叶上沙沙做响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了.天,似乎听到了我的期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了.
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
音响世界
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧!
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来.起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来.
上午,我在林中散步,脚踩在落叶上沙沙做响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了.天,似乎听到了我的期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小.空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来.我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂.
天渐渐暗了下来.
声音
走进音响快听哪,大自然中的声音像一曲交响乐,而风,雷,雨的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,优雅的曲子.
看哪,山雨姐姐正在呼风唤雨,多神气呀!此时,我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒.雨滴是一个调皮的孩子.一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了.这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿,原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的"衣服'''',洗了个痛快澡很舒服似的.经过山雨的滋润,山中又恢复了平静,不同的是,山中又多了一份水淋淋的绿,多了一份清新的空气.
"轰隆隆,轰隆隆''''雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着.顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了.慌忙回家去了.这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨.
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上了新衣.风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子.桃花也开出了娇艳的花儿.大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔.风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了.现在,我终于走进了音响世界,发现了音响世界原来是这么的迷人世界
听雨
“下雨了 !”我惊叫着,刚才无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静的感受这美妙的天籁.
雨“滴答,滴答”地下着,细细地下着.细细地听,便感受到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子.那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆.
总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱.它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,一个无忧无虑的地方,让你享受一回.
雨越下越大,溅起一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里.它仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机.
雨尽情地下着,它仿佛决定要冲刷掉地上所有的尖埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地.不知怎的,我心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨仿佛有捉某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切.我要把我所有美好的寄托都放在它的身上,我的脑子始终在思索着:雨是如此的晶莹纯净,难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情,雨的亲切,雨和人之间的融洽呢?
好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发现整个人变得好轻松,这大慨是雨的神效吧!
神奇的”音响世界”
大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手.它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意.风将人们沉闷的气息一一带走.”呼,呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!
雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!
”呼,呼,呼......”
”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆......”
”啪,啪,啪......”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得
美妙的音响世界
美妙的音响世界 音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的.让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来.起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来. 上午,我在林中散步,脚踩在落叶上沙沙做响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了.天,似乎听到了我的期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了. 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩.头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 不知在什么时候,雨,悄悄地停了.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静.远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵. 我继续的在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,这时周围十分的幽静,小溪的流动的声音在这时也十分地清析,“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界有鱼,有青蛙……我听到了各种声音:鱼儿吹泡的声音,青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听~~ 几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来. 现在已经是下午了,我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了! 朋友,你是否也想感受一下这声音带来的美好,那就用心去倾听它们吧答案补充
自然界中的音响世界真是太丰富,太迷人了!雷声,风声,雨声,敲门声,脚步声,说话声,叫声······真是五花八门,五彩缤纷. 我喜欢雨的声音,你知道四季的雨是什么样的声音吗?让我来告诉你们吧! 春天的雨,细如羊毛,小而少.“淅沥沥,淅沥沥”,如缕如丝,飘落在大地上.织起了一张无边无际绿茸茸的毯子.雨声异常清脆,打在窗户上,把窗户敲得“哒哒”直响.淅沥沥的雨声敲起了春耕的锣,打响了播种的鼓. 夏天的雨,由小到大,“哗啦啦,哗啦啦”,一颗一颗地雨点噼噼啪啪的落在地上,溅起一朵朵小水花.雨声像一首曲子,由“哒哒哒”变成“沙沙沙”,最后变成“哗啦啦”.整个大地都笼罩在一片茫茫雨帘之中. 秋天的雨,“哩哩哩哩”,雨声像清脆的旋律,“滴答滴答”,“哩哩哩哩”,清脆的旋律滴进了河里,滴进土壤里,仿佛巴赫在演奏小步舞曲. 冬天的雨,静悄悄的,因为雨已经变成了雪,雪是没有声音的. 大自然的音响还有许多,都需要我们仔细倾听!
音响功放上的电阻有什么用?音响功放上有很多的电阻,电容,都有什么作用的么呢?
52qq20051年前2
yf8107 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
电容是起电源滤波的作用,将直流变交流,稳定输出电流.
电阻是所有电子电路中使用最多的元件.电阻的主要物理特征是变电能为热能,也可说它是一个耗能元件,电流经过它就产生热能.电阻在电路中通常起分压分流的作用,对信号来说,交流与直流信号都可以通过电阻电阻都有一定的阻值,它代表这个电阻对电流流动阻挡力的大小.
英语翻译欣赏课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为中心的审美活动,使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美
英语翻译
欣赏课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为中心的审美活动,使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美和丰富的情感,为音乐所表达的真、善、美理想境界所吸引,所陶醉、与之产生强烈的情感共鸣!交互教学实践中,笔者总结了一种将“看、听、讲、议、练”相结合的课堂教学结构,既能让不同层次的学生通过动手动脑动口相结合等形式,积极主动参与到整个音乐欣赏活动中来,又有利于充分发挥师生的“双主体”作用,培养孩子们丰富的想象力和可贵的创新意识!通过对经典的英语歌曲的欣赏,理解感受音乐的情感之外,同时也对异国文化有了更深一步的了解.其次,歌曲教学是我们双语音乐课中最为普遍的课型.一首好的音乐歌曲,少不了旋律、节奏、力度、速度的完美结合;同样,富有情感的语言,也少不了音乐因素恰到好处的结合运用.歌曲教学在不知不觉中训练了学生语音语感.另外,对于小学英语与音乐课交互式课堂,解决词汇及专业术语,是课堂正常进行的必要环节,如不解决好这些问题,将会使课堂不连贯,中断教学流程,影响学习效果.最后,表演课其实也是一种拓展课,主要涉及音乐剧和戏剧等内容.在教学中,双语音乐课演变为英语音乐剧,音乐教室转变为生活舞台,使学生参与到自我实现的创造性活动中来,让他们有自由支配、自主发挥的时间与机会,让他们有可能展示独特的才华,探索适合自己发展的方向和方式,才能鼓舞每个人开发潜能的信心与勇气,同时培养学生英语的综合语言运用能力.
请人工翻译,
无佩服1年前1
西风紫 共回答了10个问题 | 采纳率90%
Appreciation class is the fundamental values passed to listen to music, the performance of music and music creation as the center of the aesthetic activities, to enable students to fully experience the implication in the form of music sound of the beautiful and rich emotion, musical expression, goodness, beauty ideal really attracted, and produce, intoxicated by the strong feelings! Interactive teaching practice, the author summarizes a will "look, hear, speak, discussion, practice" the combination of class teaching structure, not only can let the students of different levels through the hands moving mouth combined form, to actively participate in the music appreciation activities, and conducive to give full play to teachers and students" the double main body", develop the children 's imagination and valuable innovation consciousness! Based on the classic English songs appreciation, understanding and feeling of music emotion, but also on the exotic culture have deeper understanding. Secondly, the song teaching is our bilingual music class in the most common class. A good song, melody, rhythm, little not the perfect combination of strength, speed; similarly, expressive language, little also not be just perfect combination of musical elements. The song teaching in training students' sense of language in speech imperceptibly. In addition, for primary school English and music class interactive classroom, solving the vocabulary and terminology, is a necessary link of classroom of normal, if not solve these problems, will make the class is not coherent, interrupt the teaching process, learning effect. Finally, acting class is actually a development class, mainly related to the musical and dramatic content. In the teaching, bilingual music evolved into English musical play, music classroom into a stage of life, enable students to participate in the self realization of creative activities, let them free, independent play time and opportunity, so that they might show the unique talents, explore for their own direction of development and way, can inspire each person to develop the potential of confidence and courage, and cultivate students' comprehensive ability of using language.
体会句子哪里写的好 近处,凝聚在树叶上的雨滴还往下滴着,滴落在路边的小水洼中,发出一场清脆的音响——丁——冬——丁——冬
体会句子哪里写的好 近处,凝聚在树叶上的雨滴还往下滴着,滴落在路边的小水洼中,发出一场清脆的音响——丁——冬——丁——冬...
清露晨荷1年前1
nn爱侣 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
评析:句子给我们一种立体的感觉:从上到下,有形有声也有色,而且是一种连贯的发生.并且选词也很好,小水洼和雨滴都是相对小巧的事物,但是却能发出悦耳的声音这种效果,听起来很空灵,构思很巧妙.
自己写的,见笑了
安详的钟声和泉声在雨后宁静的幕色中,会成一片美妙的音响.(改错)
安详的钟声和泉声在雨后宁静的幕色中,会成一片美妙的音响.(改错)
三处 ()()()
在经历1年前1
feihang 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
暮色,汇成,一篇.
音响世界“下雨了 ”我惊叫着,刚才无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静的感受这美妙的天籁.雨“滴答,滴
音响世界
“下雨了 ”我惊叫着,刚才无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静的感受这美妙的天籁.
雨“滴答,滴答”地下着,细细地下着.细细地听,便感受到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子.那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆.
总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱.它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,一个无忧无虑的地方,让你享受一回.
雨越下越大,溅起一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里.它仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机.
雨尽情地下着,它仿佛决定要冲刷掉地上所有的尖埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地.不知怎的,我心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨仿佛有捉某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切.我要把我所有美好的寄托都放在它的身上,我的脑子始终在思索着:雨是如此的晶莹纯净,难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情,雨的亲切,雨和人之间的融洽呢?
好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发现整个人变得好轻松,这大慨是雨的神效吧!有多少字?不能错
dreamriver1年前1
竹叶青78 共回答了12个问题 | 采纳率100%
这道题是什么意思
双电源互补对称功率放大器制作一个音响功率放大器 要求:1最大输出功率不小于3W其条件是:2以8喇叭(额定功率不小于4w)
双电源互补对称功率放大器
制作一个音响功率放大器 要求:1最大输出功率不小于3W其条件是:2以8喇叭(额定功率不小于4w)作为负载 3非线性失真不超过2% 4双电源供电,电源电压不超过15v 5输出功率的大小连续可调,即可用电位器调节音量的大小.6音调可调,即用两只电位器分别调节高音和低音,当输入信号为10KHZ正弦波时,调节高音电位器,
爱打双扣的人1年前1
Serendipity_88 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
去这里看看 http://www.***.com/article/88/131/189/2008/200804038615.html IT内部供应团队为您服务,希望您满意.
物理家用电家用电的情况下 我是想问问我的音响一个小时消耗的电量多少度? 额定功率是:20W 整机功率是:28W 电源电压
物理家用电
家用电的情况下 我是想问问我的音响一个小时消耗的电量多少度? 额定功率是:20W 整机功率是:28W 电源电压:220V~50Hz 0.13A 请帮我计算一下谢谢
jinxing0101年前2
ch9ehir 共回答了15个问题 | 采纳率100%
额定功率20W
所以1小时用20瓦时
1度电是1千瓦时
所以一小时用0.02度电
其余计算时不需要
功放背后英文含义我的功放就是那种连接大音响的卫星喇叭,它背面有一些英文字母,但是我不知道他具体表示什么意思.牌子是uni
功放背后英文含义
我的功放就是那种连接大音响的卫星喇叭,它背面有一些英文字母,但是我不知道他具体表示什么意思.
牌子是universal 下面写着 SECURITY INSTRUMENTS, INC. 然后下面继续写着Owings Mills. Maryland 21117,USA. 在下面好像是型号 Model #SP—1717A 4/8 OHM,下面是三个接口 依次是黑色的Com ,红色的OHM4,红色的OHM8.
请问接口上面的Com, OHM4,OHM8分别指什么意思? 如果界限的话要怎么连接?
谢谢.
lxrwdw1年前1
深蓝ww 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
SECURITY INSTRUMENTS,INC.:安全仪器有限公司
Owings Mills.人名 .Maryland 马里兰(美国州名)21117,USA.美国
Model #SP—1717A 4/8 OHM,欧姆(电阻单位)
黑色的是负极,红色的两个都是正极.
人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指(  )
人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指(  )
A. 音调和响度
B. 响度与音色
C. 音调和音色
D. 音调、响度和音色
angel-boy851年前1
娃哈哈1b66 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:要在对声音三个特性的理解基础上来判断:音调是指声音的高低;响度是指人耳处感觉的声音的大小(强弱);音色是指声音的品质和特色.

音响可以通过音量旋钮控制响度大小,所以高保真保持的不是响度;根据生活经验,保真效果好的音响,发出声音的高低,声音的品质与特色保持得好,所以高保真是指音调和音色.
故选C.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 在透彻理解声音三个特性的基础上,注意联系生活实际.

音响世界真是太丰富、太迷人了.请选取生活中的几种音响,展开想象,把想到的、感受到的写下来.
童话里的天使1年前3
浮萍心伤 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
神奇的”音响世界”
大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙.接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!
夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手.它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意.风将人们沉闷的气息一一带走.”呼,呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!
雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!
”呼,呼,呼......”
”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆......”
”啪,啪,啪......”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”
......
汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得参考资料:神奇的”音响世
驰名中外的北京天坛公园里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用______造成的音响
驰名中外的北京天坛公园里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用______造成的音响效果.
fd85sf6s1年前3
yunyue8212 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象.

驰名中外的北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的反射形成回声造成的音响效果.
故答案为:回声.

点评:
本题考点: 回声.

考点点评: 本题主要考查学生对:回声定义的了解和掌握.

表示气势大的成语,表示声音响的词语,描写山的成语
表示气势大的成语,表示声音响的词语,描写山的成语
都要四个,
对了,再说几个拟声词语.
不一定每个人都要说好多,一个人说几个也行。
xxxxxhhhhh1年前3
胡建钧 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
描写山的成语;
峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立
表示声音响的词语;
靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波 燕语莺声 娓娓动听
表示气势大的成语;
一触即发 剑拔弩张,血流成河,尸横遍野,万马奔腾,地动山摇,万箭齐发,投鞭断流,风云变色,
气贯长虹
形容气势壮盛,可以上贯长虹
气吞虹霓
犹气吞山河.形容气魄宏大
气吞湖海
犹气吞山河
气吞山河
气势可以吞掉高山和大河.形容气魄很大
气吞宇宙
犹气吞山河
气逾霄汉
正气昂扬,直冲云天.形容魄力、勇气非常大.霄汉,云霄和银河
气壮山河
形容气势像高山大河那样雄伟豪迈
音响上的英文 详细翻译 BASS TREBLE VOLUME
番外4871年前1
hncsldb 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%
低音三倍音量
会场音响设备的主要功能是“扩音”,从声学知识来看,“扩音”是改变了声音的______,而高质量的音响设备还应具备较高的“
会场音响设备的主要功能是“扩音”,从声学知识来看,“扩音”是改变了声音的______,而高质量的音响设备还应具备较高的“保真度”,这是指音响传出的声音的______要尽可能的与原声一致.
miaohlin1年前1
军子剑 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
响度和发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.

“扩音”可使声音的振幅增大,这样发出声音的响度就越大;
“保真度”是保持了原声的音色,这样发出声音的音色不变;
故答案为:响度,音色.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.

生命的声音 余飞鱼1、心理变化:孤独绝望、悚然一惊、( )、( )、百感交集变化原因:2、同时,有一个声音响起,声音很小
生命的声音 余飞鱼
1、心理变化:孤独绝望、悚然一惊、( )、( )、百感交集
变化原因:
2、同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但他在耳中听来,却如巨雷一样惊天动地.简析表达效果
3、本文向我传达了一种怎样的人生态度?当身处逆境,过的平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?
独倚西风寥廓1年前1
天空耀眼的天吃星 共回答了23个问题 | 采纳率87%
生活充满希望
六年级上册语文第一单元习作第一个:我是大自然中的一员.第二个:走进音响世界.第三个:
六年级上册语文第一单元习作第一个:我是大自然中的一员.第二个:走进音响世界.第三个:
丰富多彩的暑假生活.我想问我如果写第一个,我把自己想成一只小鸟,被人捉住了.这样是不是童话故事.可以作为第一个要求吗?
mm香槟1年前2
lanmaoxiaoyu 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
应该可以的
(2011•辽阳)小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈妈告诉他将音量调小些.从乐音的角度来分析,这是要使声音的___
(2011•辽阳)小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈妈告诉他将音量调小些.从乐音的角度来分析,这是要使声音的______降低;从环保的角度来分析,这是要在______处减弱噪声;同时依据声音的______小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱.
thbi1年前1
l15628 共回答了8个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题需要知道:
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,音色反映了声音的品质与特色;
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.

调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变;
将音响声音调小属于在声源处减弱噪声;
不同歌手的声带特征不同,发出声音的音色也不同,所以可以通过音色辨别不同的歌手;
故答案为:响度,声源,音色.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径;响度;音色.

考点点评: 此题是关于声音的综合知识,解决此题要结合声音的特征和噪声的防治方法进行分析.

小明在网上购买了一个迷你蓝牙音响,如图所示的是音响实物图片和铭牌.对此音响,下列说法正确的是(  )
小明在网上购买了一个迷你蓝牙音响,如图所示的是音响实物图片和铭牌.对此音响,下列说法正确的是(  )
输出功率 3W
电源 锂电池
频响范围 100Hz-20kHz
充电电压 3V

A.锂电池工作时,将电能转化为化学能
B.音响在220V电压下正常工作
C.音响正常工作时每秒消耗电能3J
D.音响使用“蓝牙”是靠声波传递信息
OPQ99991年前1
gww5023 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)电池工作时,将化学能转化为电能;
(2)根据铭牌可知音响的正常工作电压为3V;
(3)根据W=Pt求出正常工作时的消耗的电能;
(4)使用“蓝牙”是靠电磁波传递信息.

A、锂电池工作时,将化学能转化为电能,故A错误;
B、由铭牌可知音响的额定电压为3V,故B错误;
C、音响正常工作时每秒消耗电能W=Pt=3W×1s=3J,故C正确;
D、音响使用“蓝牙”是靠电磁波传递信息.
故选:C.

点评:
本题考点: 电功的计算;电磁波的传播.

考点点评: 此题考查学生关于用电器铭牌信息的理解和掌握.