(2013•莒南县一模)下列关于“化学与生活”的认识正确的是(  )

gscb2022-10-04 11:39:541条回答

(2013•莒南县一模)下列关于“化学与生活”的认识正确的是(  )
A.可用观察颜色的方法区别羊毛和涤纶
B.成年人缺钙易造成骨质疏松
C.人体所需能量全部由糖类提供
D.做食品包装袋的聚氯乙烯是天然高分子材料

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疏情葬爱 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:A、根据羊毛和涤纶的颜色可能相同进行分析判断.
B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、人体所需能量主要由蛋白质、糖类、油脂提供.
D、天然高分子材料是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的材料.

A、羊毛和涤纶的颜色可能相同,故用颜色等方式不能对它们进行鉴别,故选项说法错误.
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项说法正确.
C、人体所需能量主要由蛋白质、糖类、油脂提供,故选项说法错误.
D、聚氯乙烯属于合成有机高分子材料,故选项说法错误.
故选B.

点评:
本题考点: 棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;有机高分子材料的分类及鉴别;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;生命活动与六大营养素.

考点点评: 本题难度不大,掌握羊毛与涤纶的鉴别方法、人体化学元素的缺乏症、六大营养素的生理功能、天然高分子材料的特征等即可正确解答本题.

1年前

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A.[1/4]
B.[1/2]
C.[3/4]
D.1
xingchenlala1年前1
myth0707 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:利用列举法即可表示出所有可能的情况,利用公式法即可求解.

利用列举法可以得到共有4种不同的等可能的结果,两枚正面向上的情况有1种,
故两枚硬币正面都向上的概率是[1/4].
故选A.

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=[m/n].

(2009•莒南县一模)元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下图是元素周期表的部分信息,请你认真分析信息,回答:
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1 H
2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
ll Na
12 Mg
13 A1
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
19 K
20 Ca
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是______.
(2)分析上表规律,可推知,表中x=______.
(3)表示的是(写粒子符号)______.
(4)写出一个由1、6、7、8号4种元素组成的化合物的化学式______.
sbin5201年前1
yqdgt 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据在元素周期表中,随原子序数的递增,原子结构中电子层数、最外层电子数发生规律性的变化,元素的种类(金属、非金属、稀有气体)和元素性质,也发生规律性的变化,解答本题.

(1)地壳中含量最多的元素是氧,在元素周期表中可查得该元素的原子序数是8,故答案为:8;
(2)根据在元素周期表中,每一横行(即同一周期)原子序数递增的规律,可推知,表中x=17,
故答案为:17;
(3)根据元素的质子数=核电荷数,图中元素的质子数为20,该元素为钙,核电荷数为18,说明该元素失去2个电子,
故选Ca2+
(4)根据元素周期表可查出1、6、7、8号元素分别是H,C,N,O,此4种元素组成的化合物的化学式为(NH42CO3、NH4HCO3等;
故答案为:(NH42CO3、NH4HCO3等(合理均可).

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用;地壳中元素的分布与含量.

考点点评: 本题考查了根据元素周期表的规律解题的能力.

(2013•莒南县一模)探究铁的化学性质,小宇同学将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如图所示).数天后,他
(2013•莒南县一模)探究铁的化学性质,小宇同学将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如图所示).数天后,他观察到的现象是(  )
A.铁屑不生锈,量筒内液面上升
B.铁屑不生锈,量筒内液面高度不上升
C.铁屑生锈,量筒内液面上升
D.铁屑生锈,量筒内液面高度不变
听说oo不错1年前1
小猪一个人的生活 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据已有的知识进行分析,铁在有水和氧气并存时易生锈,铁生锈消耗氧气,能使密闭容器内的压强变小.

盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中,则铁与水和氧气同时接触,数天后,铁会生锈,氧气被消耗,则量筒内的压强变小,在大气压的作用下,量筒内的液面上升,观察选项,故选:C.

点评:
本题考点: 金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 本题考查了铁生锈的知识,完成此题,可以依据铁生锈的条件结合物理压强的知识进行.

(2013•莒南县一模)为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质,下列方法正确的是(  )
(2013•莒南县一模)为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质,下列方法正确的是(  )
A.放入水中,看是否全部溶解
B.用手接触,看是否有滑腻感
C.滴加酚酞,看是否变色
D.滴加稀盐酸,看是否有气泡产生
张纪中先生1年前1
somynia 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:固体氢氧化钠在空气中易潮解,且氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质.再检验氢氧化钠是否变质也就是检验是否有碳酸钠,可以据此解答该题.

A、氢氧化钠和碳酸钠都是可溶性的物质,故A方法不正确;
B、氢氧化钠有强腐蚀性,不能用手直接触摸,故B方法不正确;
C、氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性,都能使酚酞变红,故C方法不正确;
D、氢氧化钠和稀盐酸反应没有明显现象,所以当滴加稀盐酸有气泡产生,证明该物质中含有了碳酸根离子,也就是说明氢氧化钠变成了碳酸钠,故D方法正确.
故选D.

点评:
本题考点: 碱的化学性质;盐的化学性质.

考点点评: 氢氧化钠在空气中易潮解且易吸收空气中的二氧化碳,所以氢氧化钠在空气中易变质,所以氢氧化钠要密封保存.

(2013•莒南县一模)下面是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况,我对此表进行了探究. 第一周期 1H
(2013•莒南县一模)下面是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况,我对此表进行了探究.
第一周期 1H
2He
第二周期 3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
第三周期 11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
(1)第16号元素的名称是______,其原子核外的电子层数为______.
(2)第11号元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,它的原子在化学反应中容易______(填“得”或“失”)电子,变成______(填离子符号).
(3)如图是几种微粒结构示意图,其中具有相似化学性质的是______(填序号).
孤独彦1年前1
安琪尔常住心中 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)根据周期表中的原子序数来分析元素,然后利用原子结构来回答电子层数;
(2)根据周期表中的原子序数来分析元素,然后利用原子结构中的最外层电子数来分析性质,并书写离子符号;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切进行解答.

(1)第16号元素的名称是硫,由表中可以发现其电子层为3层,故答案为:硫;3;
(2)第11号元素为钠元素,属于金属元素,因其原子结构中最外层电子数为1,所以在反应中容易失去1个电子,使次外层变成最外层,从而达到稳定结构,钠原子变为钠离子,钠离子带1个单位的正电荷,其符号为Na+,故答案为:金属;失;Na+
(3)元素的化学性质主要取决于其最外层电子数,①为氦原子结构示意图,最外层电子数为2,达到稳定结构,②为氧离子结构示意图,最外层电子数为8,也达到稳定结构,所以二者具有相似化学性质,故答案为:①②.

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.

考点点评: 本题考查学生对周期表的认识,要求学生能利用信息来发现规律,较好的考查了学生的分析归纳能力.

(2013•莒南县一模)下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
(2013•莒南县一模)下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A B C D
电解水 向一定量锌粒中加入过稀硫酸 向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入过量的石灰水 分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

A.选项A
B.选项B
C.选项C
D.选项D
偶然间欧巴桑1年前1
vanling01 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:电解水时,生成的氢气和氧气的体积比是2:1;
当锌反应完全时反应停止;
氢氧化钠和氢氧化钙不反应,碳酸钠能和氢氧化钙反应;
通过计算可以判断生成物的质量.

A、电解水时,根据化学方程式可知,生成的氢气和氧气的质量比是1:8,而图中体现的氢气和氧气的质量比是2:1.不正确.
B、当锌消耗完时,反应不再进行,即不再生成硫酸锌,而图中体现的是随着稀硫酸的不断加入,不断生成硫酸锌.不正确.
C、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,而氢氧化钠不能溶解碳酸钙,所以只要加入氢氧化钙就有沉淀生成,而图中体现的是加入石灰水到一定量后才出现沉淀.不正确.
D、等质量的镁和铁与过量的稀盐酸反应时,镁与稀盐酸反应生成的氢气比铁与稀盐酸反应生成的氢气多,图中体现了这一点.正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 电解水实验;金属的化学性质;碱的化学性质.

考点点评: 本题考查物质之间反应时的质量关系,在理解物质性质的基础上,要认真识图,从图中发现信息,并且进一步分析,做出正确的解答.

英语翻译我的单位要做牌子了,都以为我学问还可以,但也不敢妄自翻译,拿不准挂出来可就出笑话了.单位名称:莒南县农村信用合作
英语翻译
我的单位要做牌子了,都以为我学问还可以,但也不敢妄自翻译,拿不准挂出来可就出笑话了.
单位名称:莒南县农村信用合作社
ec2vziag1年前1
suiyuan68 共回答了13个问题 | 采纳率100%
Rural Credit Cooperation of Junan County
莒是念 ju么 好像是的
(2013•莒南县一模)下列说法错误的是(  )
(2013•莒南县一模)下列说法错误的是(  )
A.甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
渡渡风1年前1
Karif 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

A、甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰,故选项说法正确.
B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟,故选项说法正确.
D、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选B.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

考点点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

(2013•莒南县一模)我市盛产脐橙,味美可口,享誉省内外.脐橙是我市标志性特产之一.经测定,每100mL脐橙橙汁中除水
(2013•莒南县一模)我市盛产脐橙,味美可口,享誉省内外.脐橙是我市标志性特产之一.经测定,每100mL脐橙橙汁中除水外,一些成分的平均质量如下表:
成分 糖类 柠檬酸 蛋白质 维生素 钙、铁、磷、锌等
质量g/mL 11.50 1.03 0.90 0.08 1.3
(1)橙汁的pH______7(填“<”、“=”或“>”).
(2)六大营养素中除水和无机盐外,上表中没有涉及的营养素是______.
娃哈哈m581年前1
言无季 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.橙汁中有柠檬酸,因此pH小于7;六大营养素中除水和无机盐外,上表中没有涉及的营养素是脂肪.

(1)橙汁中有柠檬酸,因此pH小于7,故答案为:<
(2)六大营养素中除水和无机盐外,上表中没有涉及的营养素是脂肪,故答案为:脂肪

点评:
本题考点: 生命活动与六大营养素.

考点点评: 本考点考查了元素与人体健康的关系等,基础性比较强.食品在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.

(2013•莒南县一模)下列变化中,属于化学变化的是(  )
(2013•莒南县一模)下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化
B.纸张燃烧
C.酒精挥发
D.玻璃破碎
罗裳1年前1
bens808 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

(2013•莒南县一模)如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落点恰好在离网6米的位置上,则球拍击球的高度h为[4
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[4/3]
[4/3]
米.
湛-蓝1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2009•莒南县一模)下列实验现象描述正确的是(  )
(2009•莒南县一模)下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生大量白烟
B.细铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,通入足量的二氧化碳,红色会变成无色
D.红磷在氧气中燃烧能产生大量白烟
hucl1201年前1
aili6763 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:化学变化中的现象常常可以帮助我们判断有没有化学反应的发生,其中最熟悉的一些化学现象需要记忆,比如碳、硫、磷、铁等物质分别在空气、氧气中的反应现象要进行对比性记忆;碱性溶液能使无色酚酞变红,当通入足量的二氧化碳时候,溶液碱性消失了,所以红色退去.

A、硫在纯氧中燃烧是蓝紫色的火焰;放出热量;同时生成有刺激性气味的气体.故该项错误
B、细铁丝在空气中不能燃烧,不反应;故该项错误
C、往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,通入足量的二氧化碳,最后生成碳酸氢根,碳酸氢钠在水溶液中还是碱性的故还是红色.故该项错误
D、磷在氧气中燃烧能产生大量白烟,这种说法是正确的
故选:D

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;二氧化碳的化学性质;反应现象和本质的联系.

考点点评: 本题以选择题的形式考查了化学现象,化学现象是化学反应的判断依据,对于一些常见的物质反应现象要在实验的基础上进行记忆.

(2013•莒南县二模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:
(2013•莒南县二模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:
①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的实数).
其中正确的结论有(  )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
hay_12221年前1
湛蓝的蓝 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:观察图象:开口向下得到a<0;对称轴在y轴的右侧得到a、b异号,则b>0;抛物线与y轴的交点在x轴的上方得到c>0,所以abc<0;当x=-1时图象在x轴下方得到y=a-b+c<0,即a+c<b;对称轴为直线x=1,可得x=2时图象在x轴上方,则y=4a+2b+c>0;利用对称轴x=-[b/2a]=1得到a=-[1/2]b,而a-b+c<0,则-[1/2]b-b+c<0,所以2c<3b;开口向下,当x=1,y有最大值a+b+c,得到a+b+c>am2+bm+c,即a+b>m(am+b)(m≠1).

开口向下,a<0;对称轴在y轴的右侧,a、b异号,则b>0;抛物线与y轴的交点在x轴的上方,c>0,则abc<0,所以①不正确;
当x=-1时图象在x轴下方,则y=a-b+c<0,即a+c<b,所以②不正确;
对称轴为直线x=1,则x=2时图象在x轴上方,则y=4a+2b+c>0,所以③正确;
x=-[b/2a]=1,则a=-[1/2]b,而a-b+c<0,则-[1/2]b-b+c<0,2c<3b,所以④正确;
开口向下,当x=1,y有最大值a+b+c;当x=m(m≠1)时,y=am2+bm+c,则a+b+c>am2+bm+c,即a+b>m(am+b)(m≠1),所以⑤正确.
故选B.

点评:
本题考点: 二次函数图象与系数的关系.

考点点评: 本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,当a>0,开口向上,函数有最小值,a<0,开口向下,函数有最大值;对称轴为直线x=-[b/2a],a与b同号,对称轴在y轴的左侧,a与b异号,对称轴在y轴的右侧;当c>0,抛物线与y轴的交点在x轴的上方;当△=b2-4ac>0,抛物线与x轴有两个交点.

(2009•莒南县一模)世界的物质是在不断运动变化的,下列变化前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
(2009•莒南县一模)世界的物质是在不断运动变化的,下列变化前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.菜刀生锈面包发霉
B.衣服凉干粮食酿酒
C.食盐水的蒸发汽油挥发
D.酒精燃烧塑料受热变软
风水伊之郎1年前1
不象万宁版 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:区分物理变化与化学变化的依据是看有无其他物质生成.

A、两者都有其他物种生成,都属于化学变化.C、都只是状态变了,没有其他物质生成,都属于物理变化.D、酒精燃烧有其他物质生成,是化学变化,而塑料受热变软并没有其他物质生成是物理变化,前者是化学变化,后者是物理变化.只有B、前者是物理变化,后者是化学变化.故选B.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 此题联系生活实际,考查学生对物理变化和化学变化本质的区别.

(2013•莒南县一模)将正方形纸片ABCD按下图所示折叠,那么图中∠HAB的度数是______.
luxiaofen1年前1
卡门邂逅ss时期 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:利用正方形的性质得到EA=[1/2]AB,又沿AH折叠使B点落在EF上,根据折叠的性质得到AB=2AE,利用含30°的直角三角形三边的关系得到∠EBA=30°,则∠EAB=90°-30°=60°,利用2∠HAB+∠EAB=90°即可计算出∠HAB的度数.

∵四边形ABCD为正方形,
∴对折后EA=[1/2]AB,
又∵沿AH折叠使B点落在EF上,
∴在Rt△AEB中,AB=2AE,
∴∠EBA=30°,
∴∠EAB=90°-30°=60°,
∴∠HAB=[1/2](90°-60°)=15°.
故答案为15°.

点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了图形的折叠问题:一个图形沿某直线折叠后得到的图形与原图形全等,即对应线段相等,对应角相等.也考查了含30°的直角三角形三边的关系以及正方形的性质.

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(2013•莒南县二模)如图,在⊙O中,OA、OB是半径,且OA⊥OB,OA=6,点C是AB上异于A、B的动点.过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连接DE,点G、H在线段DE上,且DG=GH=HE.
(1)求证:四边形OGCH为平行四边形;
(2)①当点C在AB上运动时,在CD、CG、DG中,是否存在长度不变的线段?若存在,请求出该线段的长度;若不存在,请说明理由;
②求[1/3]CD2+CH2之值.
161ccc1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•莒南县一模)先化简,再求值:1÷([x+2x2−2x
还是一条路1年前1
nn和大树 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:先计算出括号内的和,再因式分解,然后将除法转化为乘法,再将x2+x-6=0解出来,把x的值代入即可求解.

原式=1÷[
x+2
x(x−2)-
x−1
(x−2)2]×
x+2
x(x−2)(x+2)
=1÷[
x2−4
x(x−2)2-
x2−x
x(x−2)2]×
x+2
x(x−2)(x+2)
=1÷
x−4
x(x−2)2×
x+2
x(x−2)(x+2)
=1÷
x−4
x(x−2)2×
1
x(x−2)
=1×
x(x−2)2/x−4]×[1
x(x−2)
=
x−2/x−4],
由x2+x-6=0解得x1=-3,x2=2(舍去),
当x=-3时,原式=[5/7].
当x=2时,原式时无意义.

点评:
本题考点: 分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法.

考点点评: 本题考查了分式的化简求值,涉及一元二次方程的解法,要熟练掌握因式分解.

(2013•莒南县二模)如果二次三项式x2+ax-1可分解为(x-2)(x+b),则a+b的值为(  )
(2013•莒南县二模)如果二次三项式x2+ax-1可分解为(x-2)(x+b),则a+b的值为(  )
A.-1
B.1
C.-2
D.2
zhaoye5121年前1
丹紫鹤 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:利用多项式的乘法运算法则展开,然后根据对应项的系数相等列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.

(x-2)(x+b)=x2+(b-2)x-2b,
∵二次三项式x2+ax-1可分解为(x-2)(x+b),


a=b−2
−2b=−1,
解得:

a=−
3
2
b=
1
2,
∴a+b=-[3/2]+[1/2]=-1.
故选:A.

点评:
本题考点: 因式分解的意义.

考点点评: 本题考查了因式分解的意义,因式分解与整式的乘法互为逆运算,根据对应项系数相等列式是解题的关键.

(2013•莒南县一模)在6张卡片上分别写有1-6的六个整数,随机抽取一张,那么抽出的数字能被3整除的概率是(  )
(2013•莒南县一模)在6张卡片上分别写有1-6的六个整数,随机抽取一张,那么抽出的数字能被3整除的概率是(  )
A.[1/2]
B.[1/3]
C.[1/4]
D.[1/6]
mingli33451年前1
nightelfj 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:看是3的倍数的个数占数的总个数的多少即可;

1-6六个数中是3的倍数的有3和6,
所以P(能被3整除)=[2/6]=[1/3]
故选B.

点评:
本题考点: 概率公式.

考点点评: 本题考查随机事件概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=[m/n].

(2013•莒南县一模)做化学实验时,皮肤上不小心沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色斑痕,很难洗去,这是因为硝酸银见
(2013•莒南县一模)做化学实验时,皮肤上不小心沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色斑痕,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,清写出此反应的化学方程式
2AgNO3
.
2Ag+2NO2↑+O2
2AgNO3
.
2Ag+2NO2↑+O2
农一夫1年前1
yangshan1 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体(氧气),反应的化学方程式为:2AgNO3


.
2Ag+2NO2↑+O2↑.
故答案为:2AgNO3


.
2Ag+2NO2↑+O2↑.

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

(2013•莒南县一模)铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装饰材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护
(2013•莒南县一模)铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装饰材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等.下列与这些用途无关的性质是(  )
A.导电性好
B.密度小
C.不易生锈
D.强度高
受伤的脚趾1年前1
外天 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.

根据镁铝合金的性质是坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工,所以主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等;B、C、D都符合这些特点,只有A不符合.
故选:A

点评:
本题考点: 合金与合金的性质.

考点点评: 本题考查的是合金的性质及应用,性质决定用途,用途体现性质,根据镁铝合金的性质判断即可.

(2013•莒南县一模)小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案,分别所选的试剂是:
(2013•莒南县一模)小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案,分别所选的试剂是:
①铜、银、硫酸亚铁溶液;
②铁、银、硫酸铜溶液;
③银、硫酸亚铁溶液;
④铜、硫酸亚铁溶液,硝酸银溶液.
上述四个实验方案所选试剂正确的是(  )
A.②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③
成都MAMI1年前1
yoyoai_22 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
解题思路:根据金属活动性顺序可知铁、铜、银三种金属的活动性,结合金属活动性顺序的应用可以推测实验方案的设计是否合理,然后作出选择即可.

①中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应,所以不能判断铜和银的活动性顺序;
②铁可以和硫酸铜溶液反应,而银不能和硫酸铜溶液反应,所以可以判断这三种金属的活动性顺序,铁>铜>银;
③银和硫酸亚铁溶液不能反应,可以判断银的活动性比铁弱,但是铜和铁、银的活动性不能比较;
④铜可以和硝酸银溶液反应,但是不能和硫酸亚铁溶液反应,所以可以判断出这三种金属的活动性顺序,铁>铜>银;
根据上述分析可以知道能够判断出铁、铜、银这三种金属的活动性顺序的为②④,即A正确.
故选A.

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用.

考点点评: 这类题为明知故探型的题目,在验证三种金属活动性强弱关系时,通常采取“三取中”的方法:取中间金属的单质和两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.

(2013•莒南县一模)按要求写出划火柴引燃过程中涉及的有关化学方程式.
(2013•莒南县一模)按要求写出划火柴引燃过程中涉及的有关化学方程式.
(1)生成氧气的反应:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)红磷燃烧的反应:
4P+5O2
点燃
.
2P2O5
4P+5O2
点燃
.
2P2O5
沙漠里的一潭水1年前1
天蝎熊熊 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
解题思路:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2

点燃
.
2P2O5
故答案为:(1)2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;(2)4P+5O2

点燃
.
2P2O5

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

(2009•莒南县一模)“吃得多不如吃得好,吃得好不如吃得均衡”,本着营养均衡的理念,对于小华的这份早餐:面包、青菜沙拉
(2009•莒南县一模)“吃得多不如吃得好,吃得好不如吃得均衡”,本着营养均衡的理念,对于小华的这份早餐:面包、青菜沙拉.你认为其中主要缺乏的营养素是(  )
A.蛋白质
B.维生素
C.糖类
D.水
jivji1年前1
背包去远方 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:根据人体内六大营养素的种类和面包、青菜沙拉中所含的主要营养素判断.

人体内六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐,在面包中主要含有糖类和油脂,青菜沙拉中含有维生素、无机盐和水,所以其中主要缺乏的营养素是蛋白质.
故选A.

点评:
本题考点: 生命活动与六大营养素.

考点点评: “民以食为天”,在生活水平不断提高的今天,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.

(2013•莒南县一模)推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是(  )
(2013•莒南县一模)推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是(  )
A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸
C.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
D.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
blueMonte1年前1
shibin0914 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:A、根据中和反应的概念:酸跟碱作用生成盐和水的反应分析;
B、根据酸的性质及二氧化碳的属类分析;
C、根据碱的定义分析;
D、根据有机物的定义分析.

A、酸与碱发生中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应,如氧化铜与硫酸的反应,故错误;
B、酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,说明二氧化碳的水溶液碳酸显酸性,但二氧化碳不是酸,而是氧化物,故错误;
C、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物,故碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素,故正确;
D、有机物都含碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物,如CO、CO2、CaCO3等物质虽然含有碳元素,但不属有机物,故错误;
故选项为:C.

点评:
本题考点: 中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质;氧化物、酸、碱和盐的概念;有机物与无机物的区别.

考点点评: 本题考查类推法的应用,学生应能根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析.

(2013•莒南县一模)【典型练习】如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.(无需证明)
(2013•莒南县一模)【典型练习】如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.(无需证明)
【拓展变式】小明很顺利的完成了上面的练习后,又进一步对该命题进行了发散思维,把原命题中的一些条件进行了变换,得到了如下三个不同的命题:
(1)如果两个三角形有两条边和第三边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.
(2)如果两个三角形有两条边和第三边上的高对应相等,那么这两个三角形全等.
(3)如果两个三角形有两条边和夹角的平分线对应相等,那么这两个三角形全等.
【探索新知】小明对这三个命题,无法判断其命题的真假,于是他向老师求教.数学老师对命题(1)做出了一些指导,请你帮助小明完成下面的解答过程.
已知:如图,AB=A′B′,AD=A′D′,AD是BC边上的中线,A′D′是B′C′边上的中线,求证:△ABC≌△A′B′C′,
证明:如图,延长AD至E使AD=DE,连接BE,延长A′D′至E′使A′D′=D′E′,连接B′E′.
【合作学习】对于命题(2)、(3),你能帮助小明判断命题的真假吗?如果是真命题,请给完整的证明,如果是假命题,在下面的空白处做出解答.(要求:画出图形,说明理由.)
四五荤1年前1
黑末尔尔 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
命题(1):
∵AD是BC边的中线,
∴BD=DC,
∵在△ADC和△EDB中


AD=DE
∠ADC=∠EDB
CD=BD
∴△ADC≌△EDB(SAS),
∴AC=EB,∠DAC=∠E,
同理A′C′=E′B′,∠D′A′C′=∠E′.
∵AD=A′D′,AD=DE,A′D′=D′E′,
∴AE=A′E′,
∵在△ABE和△A′B′E′中


AB=A′B′
BE=B′E′
AE=A′E′
∴△ABE≌△A′B′E′(SSS),
∴∠BAE=∠B′A′E′,∠AEB=∠A′E′B′,
∴∠BAC=∠B′A′C′,
∵在△ABC和△A′B′C′中


AC=A′C′
∠BAC=∠B′A′C′
AB=A′B′
∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).
即命题(1)正确;

命题(2)是假命题.
反例:如图所示,AB=A′B′,BC=B′C′,AD=A′D′,
△ABC与△A′B′C′不全等;

命题(3)是真命题.
如图,AB=A′B′,AC=A′C′,AD=A′D′,AD是∠BAC的角平分线,A′D′是∠B′A′C′的角平分线,
求证:△ABC≌△A′B′C′.
证明:过B点作BE∥AC交AD的延长线于点E,过B′点作B′E′∥A′C′交A′D′的延长线于点E′.
∵AD是∠BAC的角平分线,
∴∠BAD=∠CAD,
∵BE∥AC,
∴△ADC∽△EDB,
∴[AD/DE=
AC
BE],
∵AB=BE,
∴[AD/DE=
AC
AB],
同理
(2013•莒南县一模)如图,两个反比例函数y=k1x和y=k2x(其中k1>k2>0)在第一象限内的图象依次是C1和C
(2013•莒南县一模)如图,两个反比例函数y=
k1
x
和y=
k2
x
(其中k1>k2>0)在第一象限内的图象依次是C1和C2,设点P在C1上,PC⊥x轴于点C,交C2于点A,PD⊥y轴于点D,交C2于点B,则四边形PAOB的面积为(  )
A.k1+k2
B.k1-k2
C.k1•k2
D.
k1
k2
2老兵19811年前1
看爽了你就顶 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:四边形PAOB的面积为矩形OCPD的面积减去三角形ODB与三角形OAC的面积,根据反比例函数y=
k
x
中k的几何意义,其面积为k1-k2

根据题意可得四边形PAOB的面积=S矩形OCPD-SOBD-SOAC
由反比例函数y=
k
x中k的几何意义,可知其面积为k1-k2
故选B.

点评:
本题考点: 反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 主要考查了反比例函数y=kx中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.

(2013•莒南县一模)下列实验操作中,不正确的是(  )
(2013•莒南县一模)下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
给液体加热
B.
倾倒液体
C.稀释浓硫酸
D.
检查气密性
不觉笑容1年前1
qiudeyu125 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.

A、给水管中的液体加热液体的取用量不能超过试管容积的三分之一要用酒精灯的外焰加热,试管夹就在试管的中上部,故A中操作正确.
B、倾倒液体瓶塞要到放在桌面上,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心慢慢倾倒,故B中操作正确.
C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中,故C中操作不正确.
D、检查装置的气密性先将导管放入水中然后双手握住试管外壁,导管有气泡冒出说明气密性较好,故D中操作正确.
故选C.

点评:
本题考点: 给试管里的液体加热;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.

考点点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

(2013•莒南县三模)如图是某校九年级学生为灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.
(2013•莒南县三模)如图是某校九年级学生为灾区捐款情况抽样调查的条形图和扇形统计图.

(Ⅰ)求该样本的容量;
(Ⅱ)在扇形统计图中,求该样本中捐款15元的人数所占的圆心角度数;
(Ⅲ)若该校九年级学生有800人,据此样本估计该校九年级学生捐款总数.
梦如禅机1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•莒南县一模)茶中含有的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,化学式为C76H52O46.下列关于单宁酸的说法错误的
(2013•莒南县一模)茶中含有的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,化学式为C76H52O46.下列关于单宁酸的说法错误的是(  )
A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.单宁酸是一种有机物
C.分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.单宁酸是一种氧化物
婚戒1年前1
gg观060 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:A、根据单宁酸的化学式确定其元素组成,进行分析判断.
B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,进行分析判断.
C、根据单宁酸分子的构成进行分析判断.
D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

A、由单宁酸的化学式可知,单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、由单宁酸的化学式可知,单宁酸是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.C、由单宁酸的化学式可知,1个单宁酸分子是由...

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;有机物与无机物的区别.

考点点评: 本题难度不大,掌握化学式的含义、有机物与氧化物的概念等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

(2013•莒南县一模)做化学实验时,皮肤上不小心沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色斑痕,很难洗去,这是因为硝酸银见
(2013•莒南县一模)做化学实验时,皮肤上不小心沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色斑痕,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO 2 )和一种能供给呼吸的气体,清写出此反应的化学方程式______.
tangyanxia1年前1
dd0083ms 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO 2 )和一种能供给呼吸的气体(氧气),反应的化学方程式为:2AgNO 3


.
2Ag+2NO 2 ↑+O 2 ↑.
故答案为:2AgNO 3


.
2Ag+2NO 2 ↑+O 2 ↑.
(2013•莒南县一模)请在表中城写适当的化学用语.
(2013•莒南县一模)请在表中城写适当的化学用语.
化学符号 ______ 5C2H5OH ______
2S
O
2−
4
2S
O
2−
4
表示意义 2个氢原子 ______ 碳酸氢钠 2个硫酸根离子
8mac81年前1
hegang12156 共回答了6个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
当化学式前面加上数字就只有微观意义,表示几个这样的分子,故5C2H5OH表示5个乙醇分子;
碳酸氢钠是由显+1价的钠元素和显-1价的碳酸氢根组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:NaHCO3
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
故答案为:2H;5个乙醇分子;NaHCO3;2SO42-

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

(2013•莒南县二模)如图,对称轴为直线x=−72的抛物线经过点A(-6,0)和点B(0,4).
(2013•莒南县二模)如图,对称轴为直线x=
7
2
的抛物线经过点A(-6,0)和点B(0,4).
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)设点E(x,y)是抛物线上的一个动点,且位于第三象限,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形,求▱OEAF的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
①当▱OEAF的面积为24时,请判断▱OEAF是否为菱形?
②是否存在点E,使▱OEAF为正方形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.•
Allen徐1年前1
quanxiuzhi 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:(1)根据对称轴设抛物线的解析式为y=a(x+[7/2])2+k,将A、B两点坐标代入,列方程组求a、k的值;
(2)根据平行四边形的性质可知S=2S△OAE,△OAE的底为AO,高为E点纵坐标的绝对值,由此列出函数关系式,①当S=24时,由函数关系式得出方程,求x的值,再逐一判断;②不存在,只有当0E⊥AE且OE=AE时,□OEAF是正方形,由此求出E点坐标,判断E点坐标是否在抛物线上.

(1)设抛物线的解析式为y=a(x+72)2+k(k≠0),则依题意得:2425a+k=0,494a+k=4解之得:a=23,k=-256即:y=23(x+72)2-256,顶点坐标为(-72,-256);(2)∵点E(x,y)在抛物线上,且位于第三象限.∴S=2S△...

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 本题考查了二次函数的综合运用.关键是根据已知条件求抛物线解析式,根据平行四边形的性质表示面积,由特殊平行四边形的性质确定E点坐标,判断E点坐标是否在抛物线上,确定存在性.