链式法则求复合函数导数h(x)=f[g(x)],f(x)=x的平方,g(x)=2x,用链式法则求h(x)的导数

原子核裂变、聚变都能释放出惊人的能量，由于核裂变是可控的，故核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带动发电机发电的；核电站是利用原子核裂变时放出的核能来发电的；
原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器．
故答案是：裂变、聚变；可控制、不可控制．

点评：
本题考点： 核能．

考点点评： 题主要考查学生对可再生能源和不可再生能源特点的理解，同时也考查了同学们对于核能的了解情况，这些知识点都是中考的热点．

铀块只有达到临界体积才能发生链式反应，所以小于临界体积的铀块不可能发生链式反应；某种元素的半衰期与周围环境无关；射线是原子核内的中子转变为质子时产生的高速电子流；因为β衰变后，放出电子的质量为零，所以生成的新物质的质量数与碘131相同，及原子核的核子数不变。选项AD正确。

AD

（1）①洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走．故填：乳化；②气体的溶解度随温度的升高而减小，喝了冰镇的汽水，汽水温度升高，二氧化碳的溶解度减小，会出现打嗝的现象，故填：温度...

点评：
本题考点： 乳化现象与乳化作用；水的净化；气体溶解度的影响因素；酸雨的产生、危害及防治；保护水资源和节约用水．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们灵活运用所学知识（水的净化、活性炭的吸附性、溶液导电的原因、常见的节水措施等）进行解题的能力．

（1）核电站的原理：人工控制原子裂变的链式反应的速度，即可和平利用核能；
（2）深夜把水抽到山顶的水库，水的机械能增加了，所以是把电能转化为水的机械能；
（3）放水发电是水的机械能转化为电能，抽等量的水用的电能一部分转化为水的机械能，还有部分电能转化为其他形式的能量，所以放水发电要比抽等量的水用的电少．
故答案为：（1）裂；
（2）机械；
（3）少，能量转化过程中，有部分能量转化为其他形式的能量．

点评：
本题考点： 核裂变；能量转化的现象．

考点点评： 本题考查了核电站的原理和生活中的能量转化现象，其中能量转化现象是中考中常见的考点．

（1）过滤所用玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和漏斗；
故答案为：烧杯；
（2）测定溶液的酸碱性强弱可用pH试纸；酚酞和石蕊试液只能测定溶液的酸碱性，而不能测定溶液的酸碱性强弱，故AC不可选；
故选B；
（3）A、随意放置旧电池会对水体造成污染，符合题意；
B、含二氧化硫的工业废气任意排放，二氧化硫能溶于水生成酸性物质，使水体酸化，符合题意；
C、工业废水经处理达标后再排放，有利于防止水体污染，不符合题意；
D、严格监管化肥和农药的使用，可以防止多余的化肥和农药排入水中，引起水体富营养化，有利于防止水体污染，不符合题意；
故选AB；
（4）节约用水是每一个人的职责，可以从生活中的具体节水方法进行考虑，如用洗菜的水冲刷厕所，浇花；使用节水器具等；
故答案为：用洗菜水冲刷厕所（其它答案合理即可）．
（5）吸附是将不溶性杂质吸附在它的内表面、沉降是除去较大的颗粒、过滤是除去不溶性固体，这些净化水的方法得到的水仍然是混合物，蒸馏得到的水是蒸馏水属于纯净物，所以净水程度最高的是蒸馏．
生活中降低水硬度最常用的方法是煮沸．
故答案为：蒸馏；煮沸．
（6）在TiO₂作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气解答．
故答案为：2H₂0

TiO2
.
光照2H₂↑+O₂↑．
（7）（3）设参与反应的H₂O₂的质量为x，
2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑
68 32
x 0.48g
[68/x]
解之得：x=1.02g，
该溶液中溶质的质量分数为：[1.02g/51g]×100%=2%．

点评：
本题考点： 过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治；有关溶质质量分数的简单计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算；保护水资源和节约用水．

考点点评： 本题主要考查了水的净化、溶液酸碱度的测定、水体污染和节约用水等方面的内容，可以依据相关知识进行分析解答．

A、电子的发现使人们意识到了原子的核式结构，故A错误；
B、铀裂变反应中，如果铀块体积不够大，达不到临界体积，则链式反应就不能继续，故B正确；
C、根据质量数与质子数守恒可知，核反应方程：
94Be+
42He-→
126C+X中的X为中子，故C错误；
D、由较高能级跃迁到较低能级时，向外辐射光子，由电场力提供向心力，可知，其核外电子动能增大，且电势能减小，故D错误；
故选：B．

点评：
本题考点： 裂变反应和聚变反应；氢原子的能级公式和跃迁；重核的裂变．

考点点评： 考查电子发现的意义，掌握链式反应的条件，理解核式反应方程的书写规律，注意电子跃迁过程中，动能与电势能如何变化．

原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
故本题答案为：不加控制的；可以控制的．

点评：
本题考点： 核裂变．

考点点评： 本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．

（1）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2，故答案：直流，正极．
（2）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气能使带火星的木条复燃，故答案：氧，带火星的木条．
（3）水电解生成氢气和氧气，反应物一种生成两种物质的反应属分解反应，故答案：2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑，分解．
（4）水电解生成氢气和氧气，可得出水是由氢氧两种元素组成的，故答案：氢元素和氧元素．
（5）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2，正极产生10mL气体，负极产生20mL气体，故答案：20mL．
（6）硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫，但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫，故答案：加入适量的肥皂水，并搅拌充分

点评：
本题考点： 电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．

（1）过滤所用玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和漏斗；
（2）测定溶液的酸碱性强弱可用pH试纸；酚酞和石蕊试液只能测定溶液的酸碱性，而不能测定溶液的酸碱性强弱，故AC不可选；
（3）A、随意放置旧电池会对水体造成污染，符合题意；
B、含二氧化硫的工业废气任意排放，二氧化硫能溶于水生成酸性物质，使水体酸化，符合题意；
C、工业废水经处理达标后再排放，有利于防止水体污染，不符合题意；
D、严格监管化肥和农药的使用，可以防止多余的化肥和农药排入水中，引起水体富营养化，有利于防止水体污染，不符合题意；
（4）生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏和煮沸；
故答案为：（1）漏斗；（2）B；（3）A B；（4）ABE．

点评：
本题考点： 水的净化；溶液的酸碱度测定；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．

考点点评： 本题主要考查了水的净化、溶液酸碱度的测定、水体污染等方面的内容，可以依据相关知识进行分析解答．

核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的．
故答案为：核能；可以．

点评：
本题考点： 核电站发电过程中的能量转化．

考点点评： 核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．

原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
故本题答案为：不加控制的；可以控制的．

点评：
本题考点： 核裂变．

考点点评： 本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．