少年歌第3段中两个恨字表达了什么情感

谁作泾的溷?流成渭的清,
陕西有泾河、渭河汇合,常言道 泾水浊,渭水清,有成语渭泾分明
泾渭分明
拼音：jīng wèi fēn míng
典故、释义：
泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混.比喻界限清楚或是非分明.
出处：
《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊,湜湜其沚.”
例子：
缘底事,元戎总未计恩仇.（林伯渠《和朱总出太行韵》）
从古到今对中"泾以渭浊"等诗句的歧解颇多,对"泾""渭"所指亦有多说.这些分歧归纳起来有四种情况:泾清渭浊,以泾指旧室;泾浊渭清,以泾比旧室;泾清渭浊,但不明所指;泾浊渭清,以泾指新人.其产生的原因在于人们对古代许多历史文献的记载有不同的理解,不同历史时期泾渭清浊变化不定,对泾渭的水文地理环境变化存在不同的理解,对虚词"以"的不同理解等.

《少年歌》前两节借助两个能激发读者想象的意象表现了少年的活泼与清纯.全诗笔调欢快,格调清新,形式完美
让我们荡起双桨 这首歌在五十年代可谓是红遍华夏大地,可以说无人不知,无人不晓,无人不喜欢.
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生活是多么广阔 它视野开阔,是生活的赞歌.整首诗格调明朗开阔,富有朝气,迸射出对新生活热切希望的火花,表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受.