(2014•高港区二模)甲、乙两工程队分别同时开挖两条600米长的管道,所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系

billkwok2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•高港区二模)甲、乙两工程队分别同时开挖两条600米长的管道,所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系如图所示,则下列说法中:
①甲队每天挖100米;
②乙队开挖两天后,每天挖50米;
③甲队比乙队提前3天完成任务;
④当x=2或6时,甲乙两队所挖管道长度都相差100米.
正确的有______.(在横线上填写正确的序号)

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jxyu 共回答了10个问题 | 采纳率80%
解题思路:①根据函数图象由工作效率=工作总量÷工作时间就可以得出结论;
②根据函数图象由工作效率=工作总量÷工作时间就可以得出结论;
③根据函数图象求出乙队完成的时间就可以求出结论;
④由甲的工作效率就可以求出2天时的工作量为200米,乙队是300米.6天时甲队是600米,乙队是500米得出300-200=600-500=100米故得出结论.

①根据函数图象得:
甲队的工作效率为:600÷6=100米/天,故正确;
②根据函数图象,得
乙队开挖两天后的工作效率为:(500-300)÷(6-2)=50米/天,故正确;
③乙队完成任务的时间为:2+(600-300)÷50=8天,
∴甲队提前的时间为:8-6=2天.
∵2≠3,
∴③错误;
④当x=2时,甲队完成的工作量为:2×100=200米,
乙队完成的工作量为:300米.
当x=6时,甲队完成的工作量为600米,乙队完成的工作量为500米.
∵300-200=600-500=100,
∴当x=2或6时,甲乙两队所挖管道长度都相差100米.故正确.
故答案为:①②④.

点评:
本题考点: 一次函数的应用.

考点点评: 本题考查了一次函数的图象的性质的运用,工程问题的数量关系:工作总量=工作效率×工作时间的运用,解答时分析清楚一次函数的图象的意义是关键.

1年前

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吝啬的钟表匠1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•高港区二模)小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示.
(2014•高港区二模)小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示.
(1)在探究定滑轮时,照图乙操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会______ (“变大”、“变小”或“不变”),其理由是______.
(2)在探究动滑轮时,照图丙操作,记录数据如下表,分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,与课本结论存在差异,其原因是______. 请给出一条减小此差异的建议______.
实验次数 物重G/N 测力计的示数F/N
1 1.00 0.65
2 1.50 0.90
3 2.00 1.15
Manㄟocean1年前1
dashd 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)把测力计倒过来使用时,根据对弹簧测力计进行受力分析可以找到问题所在.
(2)使用动滑轮提升重物省一半力,但本题的实验数据与这一结论有偏差,考查同学对数据产生的误差进行合理分析的能力.

(1)测力计倒过来使用时,弹簧测力计受力情况是:受到向上绳子的拉力(大小等于钩码重),受到向下的重力和手的向下拉力.这时测力计测量的是手向下的拉力,大小等于绳子自由端的拉力与测力计的重力之差.所以在匀速拉动时,根据二力平衡条件可知实验会造成测量值会小于向上绳子的拉力即钩码重.
(2)人在提升重物时把动滑轮也提起了,所以动滑轮本身的重力是存在差异的最主要原因;由于转轴之间有摩擦,绳也有一定重量,导致拉力增大.
“使用动滑轮能省一半力”是在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才成立的,在实际实验中,动滑轮的物重和摩擦是客观存在的,要减小此差异,则动滑轮的重力不能忽略;将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里.
故答案为:(1)变小;忽略了测力计的重力;
(2)动滑轮本身有重力;将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里.

点评:
本题考点: 动滑轮及其工作特点;定滑轮及其工作特点.

考点点评: 本题考查了学生对实验测量数据的分析能力,属实验评估类题目范畴.使用动滑轮提重物,人对绳自由端施加的动力受多方面因素的影响,忽略绳重、摩擦、动滑轮重时,动力是物重的一半.

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(1)求证:EF是⊙O的切线.
(2)若AB=4,DE=1,求图中阴影部分的面积.
铁丙1年前1
安安_安安 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)求出弧BC=弧CD,推出∠DAC=∠BAC=∠OCA,推出AE∥OC,推出∠OCE=90°,根据切线的判定推出即可;
(2)得出矩形CMDE,推出CM=ED=2,求出BM,分别求出扇形BOC和三角形BOC的面积,即可求出答案.

(1)证明:连接OC,
∵BC=DC
∴弧BC=弧CD,
∴∠DAC=∠CAB,
∵OC=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠OCA=∠DAC,
∴OC∥AE,
∴∠OCF=∠E,
∵EC⊥AE,
∴∠E=90°,
∴∠OCF=90°,
∴CE与⊙O相切;

(2)连接BD、OD、OC,BD交OC于M,
∵弧BC=弧CD,
∴OC⊥BD,
∴∠OMB=90°,
∵∠E=∠EDB=∠ECO=90°,
∴四边形CMDE是矩形,
∴DE=CM=1,
∵AB=4,
∴OB=OC=2,
∴OM=2-1=1,
∴cos∠BOM=[OM/OB]=[1/2],
∴∠BOC=60°,
在Rt△BMO中,由勾股定理得:BM=
3,
∴图中阴影部分的面积S=
60π×22
360-[1/2]×2×
3=[2/3]π-
3.

点评:
本题考点: 切线的判定;扇形面积的计算.

考点点评: 本题考查了切线的判定,解直角三角形,扇形的面积,垂径定理的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力.

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(2014•高港区二模)如图,点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为______.
hslh55gow1年前1
沙之gg 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:由△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,可知旋转的角度是∠BOD的大小,然后由图形即可求得答案.

如图:∵△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,
∴OB=OD,
∴旋转的角度是∠BOD的大小,
∵∠BOD=90°,
∴旋转的角度为90°.
故答案为:90°.

点评:
本题考点: 旋转的性质.

考点点评: 此题考查了旋转的性质.解此题的关键是理解△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得的含义,找到旋转角.

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A.
B.
C.
D.
82379541年前1
HX000 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:找到从几何体左面看得到的平面图形即可.

从几何体左面看得到一列正方形的个数为2,
故选A.

点评:
本题考点: 简单组合体的三视图.

考点点评: 考查三视图的相关知识;掌握左视图是从几何体左面看得到的平面图形是解决本题的关键.

(2014•高港区一模)图中S□ABCD=18cm2,P为BC边上任意一点,M为AP上的一个点,且AM=[1/2]MP,
(2014•高港区一模)图中S□ABCD=18cm2,P为BC边上任意一点,M为AP上的一个点,且AM=[1/2]MP,图中阴影部分面积是______cm2
QQ的三言两语1年前1
keke_1314 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:由S□ABCD=18cm2,可求得△APD的面积,又由AM=[1/2]MP,根据等高三角形的面积比等于对应底的比,即可求得答案.

∵S□ABCD=18cm2
∴S△ADP=[1/2]S□ABCD=9cm2
∵AM=[1/2]MP,
∴MP=[2/3]AP,
∴S△PDM=[2/3]S△APD=[2/3]×9=6(cm2).
故答案为:6.

点评:
本题考点: 平行四边形的性质.

考点点评: 此题考查了平行四边形的性质.此题难度不大,注意掌握等高三角形的面积比等于对应底的比.

(2013•高港区二模)矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以AB为直径在矩形内作半圆.DE切⊙O于点E(如图),则ta
(2013•高港区二模)矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以AB为直径在矩形内作半圆.DE切⊙O于点E(如图),则tan∠CDF的值为(  )
A.[3/4]
B.[5/12]
C.[5/13]
D.[4/9]
teelex991年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•高港区二模)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
(2014•高港区二模)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液
B.20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C.20℃时,100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液
D.50℃时,100 g水中加入20 g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变饱和
altzxh64891年前1
心漏一拍 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:A、不知溶液的质量,无法判断所含溶质质量多少;
B、据该温度下乙的溶解度及饱和溶液中溶质的质量分数分析解答;
C、据该温度下甲的溶解度分析解答;
D、据乙在不同温度下的溶解度分析溶液状态.

A、不知溶液的质量,无法判断所含溶质质量多少,故错误;
B、同温度下物质的饱和溶液最浓,20℃时乙的溶解度是30g,所以可配制溶质质量分数最大为[30g/130g]×100%<30%,故错误;
C、20℃时甲的溶解度小于20g,所以100 g水中加入20 g甲不会全部溶解,可得到饱和溶液,正确;
D、50℃时乙的溶解度是20g,所以100 g水中加入20 g乙恰好形成饱和溶液,20℃时乙的溶解度是30g,所以将溶液从50℃降到20℃,溶液由饱和变为不饱和,故错误;
故选:C.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

考点点评: 同一温度下的饱和溶液比不饱和溶液浓,及溶质的质量分数计算方法,溶液状态判断等,即可结合题意顺利解答.

(2014•高港区二模)64的立方根是(  )
(2014•高港区二模)64的立方根是(  )
A.±8
B.±4
C.-4
D.4
前置词1年前1
西域牧人 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:利用立方根的定义计算即可得到结果.

∵43=64,
∴64的立方根为4.
故选D.

点评:
本题考点: 立方根.

考点点评: 此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.

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(2014•高港区一模)某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“2.5V,?A”字样,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”. 闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说法不正确的是(  )

A.此时灯泡的电阻为8Ω
B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7
C.该电路能探究串联电路电流的特点
D.该电路能探究电流与电压的关系
308_2071年前1
howard_lee 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:由图示电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测灯泡两端电压;
由图示电表确定其量程与分度值,读出其示数,应用串联电路特点与欧姆定律分析答题.

由图示电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测灯泡两端电压;
由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.4V;
A、∵I=[U/R],∴此时灯泡电阻RL=
UL
I=[2.4V/0.3A]=8Ω,故A正确;
B、滑动变阻器两端电压U=U-UL=4.5V-2.4V=2.1V,∵I=[U/R],∴此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比:
RL
R滑=

UL
I

U滑
I=
UL
U滑=[2.4V/2.1V]=[8/7],故B正确;
C、利用该电路可以探究串联电路电流特点,故C正确;
D、探究电流与电压的关系,应控制电阻阻值不变,由于灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值,因此应用该电路不能探究电流与电压的关系,故D错误;
本题选择说法不正确的,故选D.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻的探究实验;串联电路的电流规律;电流表的读数方法;电压表的读数方法;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了求电阻、电阻之比、电路的作用等问题,分析清楚电路结构、掌握电表的读数方法、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题.

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(2014•高港区二模)为了解某校学生的体重情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
体重分组情况
组别 体重(kg)
A x<40
B 40≤x<50
C 50≤x<60
D 60≤x<70
E x≥70
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的体重众数在
B
B
组,中位数在
C
C
组.
(2)样本中,女生体重在E组的人数有
2
2
人.
(3)已知该校共有男生1600人,女生1500人,若男生体重x≥70(kg),女生体重x≥60(kg),则称为超重,请估计该校体重超重的学生约有多少人?
文韬Online1年前1
道明流 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据集合聚点的新定义,我们逐一分析四个集合中元素的性质,并判断是否满足集合聚点的定义,进而得到答案.

(1)对于某个a<1,比如a=0.5,此时对任意的x∈Z+∪Z-,都有|x-0|=0或者|x-0|≥1,也就是说不可能0<|x-0|<0.5,从而0不是Z+∪Z-的聚点;
(2)集合{x|x∈R,x≠0},对任意的a,都存在x=[a/2](实际上任意比a小得数都可以),使得0<|x|=[a/2]<a
∴0是集合{x|x∈R,x≠0}的聚点;
(3)中,集合{
n
n+1|n∈N*}中的元素是极限为1的数列,除了第一项0之外,其余的都至少比0大 [1/2],
∴在a<[1/2]的时候,不存在满足得0<|x|<a的x,
∴0不是集合{
n
n+1|n∈N*}的聚点;
(4)集合{
1
n|n∈N*}中的元素是极限为0的数列,对于任意的a>0,存在n>[1/a],使0<|x|=[1/n]<a
∴0是集合 {
1
n|n∈N*}的聚点
故答案为(2)(4)

点评:
本题考点: 元素与集合关系的判断.

考点点评: 本题的考点是函数恒成立问题,主要考查的知识点是集合元素的性质,其中正确理解新定义--集合的聚点的含义,是解答本题的关键.

(2014•高港区一模)在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量.实验中应该
(2014•高港区一模)在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量.实验中应该使弹簧测力计竖直______上升.
(1)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”).
(2)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是错误的.
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动
的距离/m
有用功/J 总功
/J
机械效率
/%
4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32 90.9
海豚娃娃1年前1
白马款款不来 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:实验时,匀速拉动物体,使物体做匀速直线运动,速度保持不变,物体的动能保持不变,拉力做的功等于物体重力势能的增加.
(1)研究动滑轮机械效率与动滑轮自身重力是否有关时,应控制提升钩码的重力相同,改变动滑轮重力;
(2)同一个机械,额外功基本上不变,当提升的物体重力变化时,有用功在总功中占得比值就变化,机械效率也就变化.

实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计,使物体做匀速直线运动;
(1)①②两次实验中,钩码的重力相同,动滑轮的重力不同,机械效率也不同,因此探究的是机械效率与动滑轮自重的关系;
(2)比较①③,同一个机械,动滑轮重力不变,提升的物体重力不同时,机械效率也不同,提的物体越重,机械效率越大,可知小明的观点是错误的.
故答案为:匀速;(1)①②;有关;(2)①③.

点评:
本题考点: 滑轮(组)机械效率的测量实验.

考点点评: (1)滑轮组的机械效率与提升物体的重力、动滑轮重力、绳子段数及摩擦有关;
(2)同一滑轮组,提升物体重力越大,机械效率越大.

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(2014•高港区二模)如图,平面直角坐标系中,原点为O,点A、M的坐标分别为(0,8)、(3,4),AM的延长线交x轴于点B.点P为线段AO上的一个动点,点P从点O沿OA方向以1个单位/秒的速度向A运动,正方形PCEF边长为2(点C在y轴上,点E、F在y轴右侧).设运动时间为t秒.

(1)正方形PCEF的对角线PE所在直线的函数表达式为______ (用含t的式子表示),若正方形PCEF的对角线PE所在直线恰好经过点M,则时间t为______秒.
(2)若正方形PCEF始终在△AOB内部运动,求t的范围.
(3)在条件(2)下,设△PEM的面积为y,求y与t的函数表达式.
烟雨霖霖1年前1
58us或许 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)根据直线PE平行于y=x,再根据P点坐标,可得函数解析式,根据图象上的点满足函数解析式,把点的坐标代入函数解析式,可得答案;
(2)根据E点坐标在直线AB的下方,可得t的取值范围;
(3)分类讨论,0≤t≤1时,根据直线PM与CE,可得E点坐标,根据两点间距离公式,可得EQ的长,根据三角形的面积公式,可得答案;1<t≤
16
3
时,根据直线PM与EF,可得E点坐标,根据两点间距离公式,可得EQ的长,根据三角形的面积公式,可得答案.

(1)y=x+t,1,
故答案为;y=x+t,1;
(2)设直线AM:y=kx+8,
将M(3,4)代入
k=-[4/3],
∴直线AM:y=-[4/3]x+8,
将E(2,2+t)代入直线AM解析式得t=[10/3]
∴0≤t≤
10
3;
(3)①当0≤t≤1时,如图一,连接PM交CE于Q点
∵P(0,t),M(3,4)
∴直线PM:y=[4−t/3x+t
∴Q(
6
4−t],2+t)
∴EQ=2-[6/4−t]=[2−2t/4−t]
∴y=[1/2]×EQ×|yM-yP|=[1/2×
2−2t
4−t×(4−t)=1-t;

②当1<t≤
16
3]时,如图二,连接PM交EF于Q点
同①得,直线PM:y=[4−t/3x+t

∴Q(2,
8+t
3])
∴EQ=2+t-[8+t/3]=[2t−2/3]
∴y=[1/2]×EQ×|xM-xP|=[1/2×
2t−2
3×3=t-1;
综上所述∴y=

1−t(0≤t≤1)
t−1(1<t≤
16
3)].

点评:
本题考点: 一次函数综合题.

考点点评: 本题考查了一次函数综合题,(1)利用了平行线间的函数关系,(2)点与直线的关系,(3)三角形的面积和差是解题关键.

(2014•高港区一模)计算:(1)([1/2])-2-tan30°+|1-3|-(π-3.14)0;(2)先化简,再求
(2014•高港区一模)计算:
(1)([1/2])-2-tan30°+|1-
3
|-(π-3.14)0
(2)先化简,再求值:[a−33a2−6a
shangzuojiang1年前1
水风0410 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)根据绝对值、负指数幂、特殊角的三角函数值、0指数幂的定义解答;
(2)将分式化简,然后整体代入求值即可.

(1)原式=[1
(
1/2)2]-

3
3+
3-1-1=4-

3
3+
3-2=2+
2
3
3;
(2)原式=[a−3
3a(a−2)÷[
a2−4/a−2]-[5/a−2]]
=[a−3
3a(a−2)÷
a2−9/a−2]
=
a−3
3a(a−2)•
a−2
(a−3)(a+3)
=

点评:
本题考点: 分式的化简求值;实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.

考点点评: (1)本题考查了实数的运算,涉及乘方、负指数幂、特殊角的三角函数值、0指数幂等知识;
(2)本题考查了分式的化简求值,在代入求值时,要注意整体思想的应用.

(2014•高港区二模)先化简,再求值:m−33m2−6m÷(m+2−5m−2),其中m是方程x2+3x+1=0的根.
林莫言1年前1
homexxhh 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,根据m为方程的解,将x=m代入求出m2+2m的值,代入计算即可求出值.

原式=[m−3
3m(m−2)÷
(m+2)(m−2)−5/m−2]
=[m−3
3m(m−2)•
m−2
(m+3)(m−3)
=
1
3(m2+3m),
由m为方程x2+3x+1=0,得到m2+3m+1=0,即m2+3m=-1,
则原式=-
1/3].

点评:
本题考点: 分式的化简求值;一元二次方程的解.

考点点评: 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

(2014•高港区一模)一次旅行,小轿车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示,则汽车行驶的平均
(2014•高港区一模)一次旅行,小轿车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示,则汽车行驶的平均速度是______km/h,合______m/s.
rabbit点点1年前1
云梦兰冢 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:由图求出汽车的运行时间t与路程S,由速度公式v=[s/t]求出汽车的平均速度.

由图知车的运动时间:t=12h25min-9h25min=3h,
汽车行驶的路程:s=27582km-27462km=120km,
则汽车的平均速度:
v=[s/t]=[120km/3h]=40km/h=11.1m/s.
故答案为:40;11.1.

点评:
本题考点: 速度与物体运动.

考点点评: 本题的关键点是由图中的仪表求出汽车的行驶时间、路程,然后由速度公式求解.本题运用课堂所学物理知识解决了现实生活中的实际问题,理论联系实际.

(2014•高港区一模)下列认识正确的是(  )
(2014•高港区一模)下列认识正确的是(  )
A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙
B.当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动
C.原子中原子核带正电,电子带负电
D.破镜不能重圆,是因为分子间有排斥力
yvluowanjia1年前1
jerry5678 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,由于斥力的存在,使得固体和液体很难被压缩.
(2)从分子运动论的观点讲,温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度,温度越高,分子无规则运动越剧烈.
(3)原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成.
(4)分子间作用力的条件:分子间距离大于分子直径10倍的时候,分子间既无引力,也无斥力.

A、固体和液体很难被压缩,这是因为分子间存在斥力,该选项说法不正确;
B、由于组成物体的分子在永远地运动着,故在0℃时物体内的分子的运动状态也是运动的,该选项说法不正确;
C、原子核带正电,电子带负电,该选项说法正确;
D、破镜不能重圆,因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上,超出了分子力的作用范围,该选项说法不正确.
故选C.

点评:
本题考点: 分子动理论的基本观点.

考点点评: 本题考查了分子间动理论的相关知识和原子的结构的相关情况,属于基础知识的考查.

(2014•高港区二模)在学习化学的一年中,同学们所做了的教材上的八个基础实验,让同学们切身体会到规范操作的重要性.下列
(2014•高港区二模)在学习化学的一年中,同学们所做了的教材上的八个基础实验,让同学们切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是(  )
A.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
823806671年前1
7252955 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据剩余药品的处理原则进行分析判断.
D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤进行分析判断.

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了碳酸钠溶液,使溶液的碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时不能将悬浊液直接倒入漏斗里,应用玻璃棒引流,故选项说法错误.
C、“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品不能放回原瓶,否则会污染原瓶再的药品,故选项说法错误.
D、“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热,以防止水槽内的水在大气压强的作用下,顺着导管倒进入热试管底部使试管炸裂,故选项说法正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱度测定;一定溶质质量分数的溶液的配制;过滤的原理、方法及其应用;制取氧气的操作步骤和注意点.

考点点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

(2014•高港区一模)命题“同位角相等”是______命题(填“真”或“假”).
ruanling20071年前1
会飞的小饼干 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:两直线平行,同位角相等,如果没有前提条件,并不能确定同位角相等,由此可作出判断.

两直线平行,同位角相等,
命题“同位角相等”是假命题,因为没有说明前提条件.
故答案为:假.

点评:
本题考点: 命题与定理.

考点点评: 本题考查了命题与定理的知识,属于基础题,同学们一定要注意一些定理成立的前提条件.

(2014•高港区二模)单项式-2πa2bc的系数是______.
杨丹英1年前1
mikychan 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据单项式系数的定义来判断,单项式中数字因数叫做单项式的系数.

根据单项式系数的定义,单项式-2πa2bc的系数是-2π,
故答案为:-2π.

点评:
本题考点: 单项式.

考点点评: 本题属于简单题型,注意单项式中的数字因数叫做单项式的系数.

(2014•高港区二模)已知图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体,A是含有四种元素的盐,C是厨房中常见的调味品,
(2014•高港区二模)已知图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体,A是含有四种元素的盐,C是厨房中常见的调味品,D、H是黑色固体单质,F是红棕色固体氧化物,乙、丙是组成元素相同的气态氧化物.试推断:

(1)写出A的俗名______,C的化学式______,F的化学式______;
(2)反应③的基本反应类型为______;
(3)写出②、⑤、⑥的化学方程式②______,⑤
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,⑥
Fe2O3+3CO
高温
.
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
高温
.
2Fe+3CO2
woshifk1年前1
留恋娜 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据题干提供的信息进行分析,A是含有四种元素的盐,受热能分解生成三种物质,故A可能是碳酸氢钠;生成的甲能通电生成戊和丁,故甲是水,生成的戊和丁是氢气和氧气;G在二氧化锰的作用下能生成丁和E,故丁是氧气,戊是氢气,G可能是氯酸钾,E是氯化钾;C是厨房中常见的调味品,故C是氯化钠,B能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和乙,故B是碳酸钠,乙是二氧化碳;乙、丙是组成元素相同的气态氧化物,故丙是一氧化碳;D是黑色固体单质,能与二氧化碳高温反应生成一氧化碳,故D是碳;F是红棕色固体氧化物,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故F是氧化铁,H是铁,据此解答.

A是含有四种元素的盐,受热能分解生成三种物质,故A可能是碳酸氢钠;生成的甲能通电生成戊和丁,故甲是水,生成的戊和丁是氢气和氧气;G在二氧化锰的作用下能生成丁和E,故丁是氧气,戊是氢气,G可能是氯酸钾,E是氯化钾;C是厨房中常见的调味品,故C是氯化钠,B能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和乙,故B是碳酸钠,乙是二氧化碳;乙、丙是组成元素相同的气态氧化物,故丙是一氧化碳;D是黑色固体单质,能与二氧化碳高温反应生成一氧化碳,故D是碳;F是红棕色固体氧化物,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故F是氧化铁,H是铁,带入框图,推断合理;
(1)A是碳酸氢钠,俗称小苏打,C是氯化钠,F是氧化铁,故填:小苏打,NaCl,Fe2O3
(2)水通电能分解生成氢气和氧气,属于分解反应,故填:分解反应;
(3)碳酸钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热能生成氯化钾和氧气,故填:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;
一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO

高温
.
2Fe+3CO2

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 题为框图式物质推断题,完成此题的关键是依据题干叙述找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后依据物质的性质,推断得出其他物质的化学式.

(2014•高港区一模)下列有关运动和力的关系中,正确说法是(  )
(2014•高港区一模)下列有关运动和力的关系中,正确说法是(  )
A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力
B.小张沿水平方向用力推课桌子没推动,是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力
C.茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面压力和桌面对茶杯支持力是一对相互作用力
D.在平直轨道上匀速行驶的火车,不一定受平衡力的作用
J1011年前1
sue5245 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:利用对应的物理知识,逐个分析选择项中提到的物理情景,从而可以判断选择项的正误.

A、子弹离开枪膛后,不受到高压气体的推力,但由于惯性仍保持原来的运动状态高速向前飞行.惯性是物体本身具有的一种性质,阻力是一种作用,无法比较两者大小关系.故A错误,
B、桌子没动,即为静止状态,即平衡状态,所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力.根据二力平衡的条件可知,这两个力是相等的,而不是推力小于摩擦力.故B错误.
C、茶杯对桌面的压力,这个力的施力物体是茶杯,受力物体是桌面;桌面对茶杯的支持力这个力的施力物体是桌面,受力物体是茶杯.这两个力不共物,是一对作用力与反作用力.故C正确.
D、在平直轨道上行驶的火车处于平衡状态,所以其受到平衡力的作用,合力为零.故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 力与运动的关系.

考点点评: 此题最易出错的地方在选择项B上,根据日常生活中的经验可知,没有推动是用的力小,如果推力大一些,就可以推动,由此得出了推力小于摩擦力的错误结论.
在此过程中的摩擦力是一种静摩擦力,其大小是变化的,只要是没推动,摩擦力的大小是随着推力的变化而变化的,且其大小始终等于推力.

(2014•高港区一模)量盐水密度的实验中:
(2014•高港区一模)量盐水密度的实验中:
(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)______;(b)______.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为______毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为______克,由此可算出该盐水的密度为______千克/米3
双色导弹1年前1
nli12ebsq5_87a 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)天平使用前做到放到水平台上,游码拨到零刻度线,调节平衡螺母使横梁平衡;测量时,左盘放物体,右盘放砝码,用镊子夹取砝码,潮湿的物品不能直接放到盘里等.
(2)量筒分度值为4ml,读数时平视凹液面最低处读出体积V;计算倒入量筒中盐水的质量m,应先读出剩余烧杯盐水质量,再用总质量减去剩余质量;盐水的密度用ρ=[m/V]算出.

(1)从图中看到:砝码没用镊子夹取,且砝码放到了左盘,待测物体放到了右盘.故答案为:用手直接拿砝码、烧杯与砝码放错盘;(2)量筒中盐水的体积V=40ml,剩余烧杯盐水质量为50g+20g+5g+3g=78g,倒入量筒中盐水的...

点评:
本题考点: 液体密度的测量.

考点点评: 天平是初中物理基本的测量工具,要做到会调、会测、会读.常用的记忆口诀:测前放、拨、调,测量左物右砝、先大后小,读数砝码质量+游码对应刻度值.

(2014•高港区二模)在课外实践活动中,小明探究纸锥竖直下落的运动情况.
(2014•高港区二模)在课外实践活动中,小明探究纸锥竖直下落的运动情况.

(1)为了测定纸锥下落的快慢,小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,如图甲所示.再用刻度尺测量照片上AC之间的距离是______cm.由照片可知,纸锥下落到B位置时受到的空气阻力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)纸锥下落到C位置时受到的空气阻力.已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片的缩放比例为1:30,则纸锥经过B位置时的实际速度为______m/s.
(2)实验中,小明还发现不同纸锥由静止释放下落相同高度所经历的时间不同.通过观察分析,他猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关.于是他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥:先裁剪出一个圆,再剪下一个缺口,最后用胶水将缺口两边粘合住,制作了a、b、c三个不同的纸锥,如图乙所示.其中锥边r1>r2=r3,锥角α12>α3
①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,小明应选择纸锥______(选填“a”、“b”、“c”)来进行对比实验.
②在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时,小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面,用秒表分别测出两纸锥下落的时间,再进行比较总结,得出结论.请你评估小明的实验方案并在现有器材的基础上提出相应的改进方法.
评估意见:______.改进方法:______.
jianai11111年前1
VanMildert 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)从刻度尺上读出纸锥运动的距离,注意选择选取纸锥同一部位测量;
当纸锥匀速下落时,阻力等于重力;
根据照片上运动的距离和缩放比例可以得出相应时间内纸锥实际运动的距离,用v=[s/t]求速度;
(2)小明猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关,注意采用控制变量法选择器材并评估和改进实验.

(1)选取纸锥同一部位测量纸锥移动的距离,A处纸锥的底面在刻度尺上对应的刻度为6.50cm,C处纸锥的底面在刻度尺上对应的刻度为10.50cm,
则AC之间距离为10.50cm-6.50cm=4.00cm;
由图可知,最后三个纸锥每两个相邻纸锥之间的间距相等,均为1.00cm,两个相邻纸锥之间间隔的时间相等,均为0.2s,则纸锥在此段路程相等时间内通过的路程相等,做匀速直线运动,纸锥处于平衡状态,在竖直方向受到的重力和空气阻力是平衡力,大小相等,即空气阻力大小不变;
由上可知,纸锥B点处于匀速直线运动状态,在匀速直线运动的过程中,照片上相邻纸锥之间的间距为1.00cm,照片的缩放比例为1:30,则纸锥之间的实际距离s=1.00cm×30=30cm=0.3m,对应的时间为0.2s,则速度v=[s/t]=[0.3m/0.2s]=1.5m/s;
(2)①根据小明的猜想可知,研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,选择纸锥,纸锥的质量以及纸面粗糙程度、纸锥锥角必须相等,纸锥锥边长度不等,应选择ab纸锥;
②研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系,选择纸锥,纸锥锥边长必须相等,纸锥锥角不等,应选用bc纸锥;
纸锥下落的时间除了与纸锥的锥边长、纸锥锥角有关,还与纸锥的质量有关,ac或bc质量不等,要研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系,必须改进实验,控制纸锥的质量相等;
改进方法如下:把从b c纸锥上剪下的缺角折放(粘帖)到相应的纸锥内,进行两次对比实验.
故答案为:(1)4.00;等于;1.5;(2)①ab;②应选用bc纸锥,并控制纸锥的质量相等;把从b c纸锥上剪下的缺角折放(粘贴)到相应的纸锥内,进行两次对比实验.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 本题考查了探究纸锥竖直下落的情况的实验,以探究物体运动快慢的实验为基础,还考查了刻度尺读数的方法、二力平衡的知识、速度的计算、控制变量法等知识点,要注意掌握.

(2q14•高港区二模)下列命题中,假命题是(  )
(2q14•高港区二模)下列命题中,假命题是(  )
A.正多边形都是轴对称图形
B.顺次连结等腰梯形的四边中点,所得的四边形是菱形
C.在半径为6的⊙O中,长度为6的弦所对的圆周角为30°
D.若⊙O1和⊙O2相交,两圆的圆心距为7cm,⊙O1的半径为3cm,则⊙O2的半径r的取值范围是4cm<r<10cm
ruperthuang1年前1
lcg168831 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
解题思路:根据正多边形的性质对A进行判断;根据菱形的判定方法和等腰梯形的性质对B进行判断;根据在圆中一条弦对两条弧可对C进行判断;根据两圆相交的判定方法对C进行判断.

A、正多边形都是轴对称图形,所以A选项为真命题;
B、顺次连结等腰梯形的四边他点,所得的四边形是菱形,所以B选项为真命题;
C、在半径为6的⊙O他,长度为6的弦所对的圆周角为30°或1如0°,所以C选项为假命题;
D、若⊙O1和⊙Os相交,两圆的圆心距为7cm,⊙O1的半径为3cm,则⊙Os的半径r的取值范围是9cm<10cm,所以D选项为真命题.
故选C.

点评:
本题考点: 命题与定理.

考点点评: 本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.

(2014•高港区一模)宾馆房间里有电灯、电视机等用电器,它们组成______电路.如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内
(2014•高港区一模)宾馆房间里有电灯、电视机等用电器,它们组成______电路.如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能通电,所以房卡所控制的总开关一定接在该房间电路的______上.
qq沦落蛇1年前1
dada0020 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)串联电路各用电器工作情况互相影响,并联电路各用电器工作情况互不影响;
(2)开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器.

(1)房间里有电灯、电视等用电器之间工作情况互不影响,所以它们之间是并联,控制电灯的开关与电灯串联;
(2)房卡可以控制房间内的灯和插座,不插入插槽中,所有房间内的灯和插座都不工作,所以房卡相当干路上的开关.
故答案为:并联;干路.

点评:
本题考点: 家庭电路的组成.

考点点评: 本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点,联系生活实际会辨认,会解释.

(2014•高港区一模)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,F、G分别为边BC、CD的中点,连接AF,FG,
(2014•高港区一模)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,F、G分别为边BC、CD的中点,连接AF,FG,过D作DE∥GF交AF于点E.
(1)证明△AED≌△CGF;
(2)若梯形ABCD为直角梯形,判断四边形DEFG是什么特殊四边形?并证明你的结论.
爱深海鱼1年前1
abbiy 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)由已知得到平行四边形AFCD,推出∠FAD=∠C,∠DEA=∠FGC,根据AAS即可证出答案;
(2)连接DF,BC=2AD、点F为BC中点,推出AD=BF,证出矩形ABFD,得到∠ADF=∠DFC=90°,根据直角三角形斜边上的中线的性质推出DE=FG,得到平行四边形DEFG,证出邻边DG=FG,即可推出答案.

(1)证明;∵BC=2AD、点F为BC中点
∴CF=AD,
∵AD∥CF,
∴四边形AFCD为平行四边形
∴∠FAD=∠C,AF∥CD,
∴∠FAD=∠C
∵DE∥FG,
∴∠DEA=∠AFG,
∴∠DEA=∠FGC,
∵在△AED和△CGF中


∠DAE=∠C
∠AED=∠FGC
AD=CF,
∴△AED≌△CGF(AAS).

(2)菱形.
证明:连接DF,
∵BC=2AD、点F为BC中点,
∴AD=BF,
∵AD∥BF,∠B=90°,
∴四边形ABFD是矩形,
∴∠ADF=∠DFC=90°,
∵△AED≌△CGF,
∴AE=CG,
∵四边形AFCD是平行四边形,
∴CD∥AF,
∵DE∥FG,
∴四边形DEFG是平行四边形,
又∵∠DFC=90°,点G为DC中点,
∴FG=DG,
∴平行四边形DEFG为菱形.
答:四边形DEFG是菱形.

点评:
本题考点: 梯形;全等三角形的判定与性质;平行四边形的判定与性质;菱形的判定;矩形的判定与性质.

考点点评: 本题主要考查了梯形,平行四边形的性质和判定,矩形的性质和判定,直角三角形斜边上的中线的性质,菱形的判定,全等三角形的判定等知识点,解此题的关键是熟练地运用性质进行证明.此题较好,比较典型.

(2013•高港区二模)计算或解方程:
(2013•高港区二模)计算或解方程:
(1)计算:(π-3)0-(
3
-2)+tan30°
(2)解方程:[2/x+2]=[3/x−2].
lxp97011年前1
盈袖暗舞 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)原式第一项利用零指数幂法则计算,最后一项利用特殊角的三角函数值化简,去括号合并即可得到结果;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

(1)原式=1-
3+2+9+

3
3
=12-
2
3
3;

(2)去分母得:2(x-2)=3(x+2),
去括号得:2x-4=3x+6,
移项得:2x-3x=6+4,
合并得:-x=10,
解得:x=-10,
经检验x=-10是原方程的解.

点评:
本题考点: 解分式方程;实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.

考点点评: 此题考查了解分式方程,以及实数的运算,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

(2014•高港区二模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论:
(2014•高港区二模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论:
①ac>0;
②a-b+c<0;
③当x<0时,y<0;
④9a+3b+c>0;
⑤方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个大于-1的实数根.
其中正确的结论有(  )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
baqwk1年前1
cangqing 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:①根据抛物线开口方向和抛物线与y轴交点位置来判断a、c的符号;
②根据图示知,x=-1时,y<0,把x=-1代入抛物线解析式即可;
③根据图示可以直接作出判断;
④根据图示知,当x=3时,y<0;
⑤根据抛物线与x轴的交点位置可以判断.

①由抛物线开口方向向下可知,a<0.
抛物线与y轴交于正半轴,则c>0
所以 ac<0.
故①错误;

②根据图示知,x=-1时,y<0,则a-b+c<0.
故②正确;

③根据图示知,当x<0时,y<c.故③错误;

④由图示知,抛物线对称轴x=1.∵当x=-1时,y<0,
∴当x=3时,y<0.
则9a+3b+c<0.
故④错误;

⑤由图示知,抛物线与x轴有两个交点,且交点的横坐标都大于-1.则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个大于-1的实数根.
故⑤正确.
综上所述,正确的结论有2个.
故选:C.

点评:
本题考点: 二次函数图象与系数的关系.

考点点评: 本题考查了二次函数图象与系数的关系.二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.

(2013•高港区二模)-[1/6]的绝对值是(  )
(2013•高港区二模)-[1/6]的绝对值是(  )
A.-6
B.6
C.-[1/6]
D.[1/6]
请表现得让俺尊重1年前1
千里之行 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.

|-[1/6]|=[1/6].
故选D.

点评:
本题考点: 绝对值.

考点点评: 此题考查了绝对值的性质,要求掌握绝对值的性质及其定义,并能熟练运用到实际运算当中.
绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

(2014•高港区一模)夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热.对此现象小杰提出了
(2014•高港区一模)夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热.对此现象小杰提出了猜想:可能是沙子吸热或放热后,温度变化比水大.
(1)为验证猜想,小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平,除此之外,她还需要______.
(2)实验中,小杰选用了两个火焰相同的酒精灯分别给水和沙子加热,这样做的目的是______.
(3)实验中,为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的______相同.
(4)如果小杰实验时得出的结论与猜想一致,那么,当水和沙子升高相同的温度时,水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系?______.
我也是蓝狐狸1年前1
睡兔儿 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)要比较沙子和水的温度变化,需要测量它们的温度,还需要温度计;
(2)为了使水和沙子在相同时间吸收相同的热量,实验中,要用两个火焰相同的酒精灯,分别给水和沙子加热;
(3)由Q=cm(t-t0)可知,为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,除了让水和沙子吸收的热量相同外,还要让它们的质量相同;
(4)由Q=cm(t-t0)可知,当水和沙子的质量、升高的温度相同时,比热容大的吸收的热量多.

(1)为了测量水和沙石的温度,还需要温度的测量工具温度计;
(2)小杰选用了两个火焰相同的酒精灯,分别给水和沙子加热,这样做的目的是使水和沙子在相同时间吸收相同的热量;
(3)为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,要控制变量:吸收的热量相同、质量相同;
(4)质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于沙子吸收的热量;
故答案为:(1)温度计;(2)使水和沙子在相同时间吸收相同的热量;
(3)质量;(4)当水和沙子的质量、升高的温度相同时,比热容大的吸收的热量多.

点评:
本题考点: 水的比热容的特点及应用.

考点点评: 本题考查了学生的实验探究能力、知识应用能力,属于中考中的常见题型.

(2014•高港区一模)如图所示,工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上,若工
(2014•高港区一模)如图所示,工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上,若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J.求:
(1)滑轮组的机械效率是多大?
(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少?
(3)工人做功的功率为多少?
fuliang19811年前1
kkler 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
已知:箱子重力G=600N,高度h=12m,移动速度v=0.4m/s,额外功W=1800J
求:(1)滑轮组的机械效率η=?;(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力F=?;(3)工人做功的功率P=?
(1)工人做的有用功:W有用=Gh=600N×12m=7200J,
工人做的总功:W=W有用+W=7200J+1800J=9000J,
滑轮组的机械效率:
η=
W有用
W总×100%=[7200J/9000J]×100%=80%;
(2)拉力移动距离:s=2h=2×12m=24m,
∵W=Fs,
∴工人吊起箱子的过程中所用的拉力:
F=
W总
s=[9000J/24m]=375N;
(3)∵v=[s/t],
∴拉力所用的时间:t=[h/v]=[12m/0.4m/s]=30s,
拉力的功率:P=
W总
t=[9000J/30s]=300W.
答:(1)滑轮组的机械效率是80%;
(2)工人吊起箱子的过程中所用的拉力是375N;
(3)工人做功的功率为300W.
(2014•高港区一模)如图,以矩形OABC的顶点O为原点,OA所在的直线为x轴,OC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标
(2014•高港区一模)如图,以矩形OABC的顶点O为原点,OA所在的直线为x轴,OC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.已知OA=3,OC=2,点E是AB的中点,在OA上取一点D,将△BDA沿BD翻折,使点A落在BC边上的点F处.
(1)直接写出点E、F的坐标;
(2)设顶点为F的抛物线交y轴正半轴于点P,且EF=PF,求该抛物线的解析式;
(3)在x轴、y轴上是否分别存在点M、N,使得四边形MNFE的周长最小?如果存在,求出周长的最小值;如果不存在,请说明理由.
KURA_SHOP1年前1
多梦 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)E为AB中点,则横坐标、纵坐标分别为3,1,故坐标为(3,1);由A落在F处,则BF=AB=3,所以横坐标、纵坐标分别为1,2,故坐标为(1,2).
(2)因为FP=EF且图中并无已知位置,所以画圆是找全所有情况的最好办法,发现y轴上存在两点P,使得FP=EF,进一步根据三角形性质可得到坐标,但要考虑题目中对P点的要求对最后结果进行取舍.求抛物线解析式通常采用的方法为待定系数法,注意题中已知F为顶点,故利用顶点式设抛物线解析式求解过程会简单很多.
(3)四边形周长最小我们基本没有接触过,但是周长中其中EF固定,那么周长最小就转化为三段折现最短,恰起止两点已经固定,这是我们在学对称轴时常见的画图找最短路径题目,即利用两次对称点性质将问题转化为两个点间路径最短的问题,则N、M两点易找到,进而最短周长易求.

(1)E(3,1),F(1,2).

(2)

如图1,以点C为圆心,BF为半径画弧交y轴于P,P',连接EF,FP,FP'.
∵CF⊥PP',CP=CP'
∴F在PP'的垂直平分线上,
∴FP=FP'.
在△FCP和△EBF中,


FC=EB=1
∠FCP=EBF
CP=BF,
∴△FCP≌△EBF,
∴FP=EF,CP=BF,
∴FP=FP'=EF,CP=CP'=BF=2,
∴P(0,4),P'(0,0)(此点不在y的正半轴上,舍去),
∵F(1,2)为抛物线顶点,
∴设抛物线解析式y=a(x-1)2+2,
∴代入P(0,4),解得a=2,y=2(x-1)2+2=2x2-4x+4.

(3)

如图2,作E点关于x轴的对称的E',做F点关于y轴的对称的F',连接E'F'交x轴,y轴分别为M,N,连接EF,EM,FM.
∵NF=NF',EM=E'M,
∴C四边形NMEF=FM+NM+ME+FE=NF'+NM+ME'+EF=E'F'+EF,
根据两点间线段最短得,此时C四边形NMEF最小.
∵E(3,1),F(1,2),
∴E'(3,-1),F(-1,2),
∴BF'=4,BE'=3,
∴根据勾股定理,E'F'=5,
∵EF=
5,
∴当C四边形NMEF最小时,C四边形NMEF=E'F'+EF=5+
5.

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 本题考查了三角形性质,待定系数求抛物线解析式及路径最短等基础知识,数据不复杂,难度也适中,是一道非常值得学生巩固练习的题目.

(2014•高港区二模)下列说法正确的是(  )
(2014•高港区二模)下列说法正确的是(  )
A.生成盐和水的反应一定是中和反应
B.在同一种物质中同种元素的化合价一定相同
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.1%的稀盐酸比35%的浓盐酸PH大
狸猫77771年前1
bingkoob 共回答了30个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:A、中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应,判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱,二是看生成物是否是盐和水,二者缺一不可.
B、在同一种物质中同种元素的化合价不一定相同.
C、由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物.
D、当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强.

A、酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项说法错误.
B、在同一种物质中同种元素的化合价不一定相同,如硝酸铵(NH4NO3)中铵根中氮元素的化合价为-3价,硝酸根中氮元素的化合价为+5价,故选项说法错误.
C、由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物只含有一种元素,属于混合物,故选项说法错误.
D、当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,1%的稀盐酸比35%的浓盐酸酸性弱,1%的稀盐酸比35%的浓盐酸pH大,故选项说法正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系;单质和化合物的判别;化合价规律和原则.

考点点评: 本题难度不大,掌握中和反应的特征、常见元素的化合价、单质的特征、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.

(2014•高港区一模)直流电动机上的换向器可以改变______(选填“线圈”或“电路”)中的电流方向.发电机是利用__
(2014•高港区一模)直流电动机上的换向器可以改变______(选填“线圈”或“电路”)中的电流方向.发电机是利用______的原理制成的.如图所示,开关断开,当金属杆ab左右移动时,灵敏电流计的指针将______(选填“偏转”或“不偏转”).
fontenot1年前1
lisaxinxinxin 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:①换向器的作用是:线圈刚转过平衡位置时,便会自动改变线圈中电流的方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈继续转动.
②发电机是利用电磁感应现象造成的.产生感应电流的条件:闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生.

①直流电动机的线圈刚转过平衡位置,即线圈平面与磁感线相垂直的位置,换向器自动改变线圈中的电流方向;
②发电机是利用电磁感应现象制成的.
如图所示,闭合开关,当金属杆ab左右移动时,做切割磁感线运动,所以电路中会产生感应电流,故灵敏电流表的指针将偏转.
故答案为:①线圈;②电磁感应;偏转.

点评:
本题考点: 电磁感应.

考点点评: 记住产生感应电流的前提条件有三个:闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动,即六个字:“闭合”、“部分”、“切割”.利用电磁感应现象制作了发电机.

(2014•高港区二模)(1)如图1所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上.请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经
(2014•高港区二模)(1)如图1所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上.请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数.

(2)如图2所示为古代护城河上安装的吊桥,其质量分布均匀,请在图中作出吊桥所受重力的示意图和绳拉力F的力臂.
(3)如图3所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中.
月夜飘香1年前1
桑离 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作出入射光线;
反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角来作;根据反射定律作出反射光线,反射光线与法线的夹角为反射角.
(2)明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键.力臂是从支点到力的作用线的距离.示意图是表示出力的三要素.
(3)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.

(1)经凸透镜的折射光线过焦点,则入射光线平行于主光轴;
过平面镜的入射点垂直镜面作出法线,因为入射光线与镜面的夹角为30°,则入射角为:90°-30°=60°,则反射角也为60°,根据反射角等于60°在法线右侧作出反射光线,并标出反射角;如图所示:
(2)从支点O竖直向下的垂线即为吊桥所受重力,从支点O向力F的作用线引垂线,垂线段的长度L即为拉力F的力臂.
(3)首先辨别上面三根线地线、火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.
安装安全用电原则,上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如下图示:

点评:
本题考点: 透镜的光路图;力臂的画法;家庭电路的连接.

考点点评: 此题涉及到了凸透镜的特殊光线,力臂的画法,力的示意图,开关、插座的接法.明确开关接在火线与电灯之间,可以使开关断开时,电灯灯座上没有电,这样在换灯泡时不会发生触电.

(2013•高港区二模)直线y=-x+b与双曲线y=[k/x]相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A
(2013•高港区二模)直线y=-x+b与双曲线y=[k/x]相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A、B两点,过点C作直线MN⊥x轴于F点,连接BF.
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)作出△ABF的外接圆,并求出圆心I的坐标;
(3)在(2)中⊙I与直线MN的另一交点为E,判断点D、I、E是否共线?说明理由.
karlhoo1年前1
爱情小蛔虫 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)直接把点D(-4,1)代入直线y=-x+b与双曲线y=[k/x]即可得出结论;
(2)分别作出线段AF、AB的垂直平分线,其垂直平分线的交点即为圆心I,以I为圆心,IA为半径作圆;联立直线与双曲线的解析式即可得出C点坐标,故可得出F点的坐标,再由直线的解析式即可得出AB两点的坐标,故可得出线段AF及AB垂直平分线的解析式,由此可得出圆心I的坐标;
(3)先根据两点间的距离公式求出AI的长,由I(-1,-1)可得出⊙I的方程,把x=1代入可求出E点坐标,再用待定系数法求出直线DI的解析式,把x=1代入进行检验即可.

(1)∵直线y=-x+b与双曲线y=[k/x]相交于点D(-4,1),
∴1=4+b,解得b=-3;1=[k/−4],解得k=-4,
∴直线解析式为y=-x-3;双曲线解析式为y=-[4/x];

(2)作△ABF的外接圆(如图所示)
分别作出线段AF、AB的垂直平分线l1,l2,l1,l2,的交点即为圆心I,以I为圆心,IA为半径作圆即为△ABF的外接圆;
∵直线解析式为y=-x-3;双曲线解析式为y=-[4/x],


y=x−3
y=−
4
x,解得

x=−4
y=1或

x=1
y=−4,
∵D(-4,1),
∴C(1,-4),
∵直线MN⊥x轴于F点,
∴F(1,0),
∴直线l1的解析式为x=-1;
∵直线解析式为y=-x-3,
∵A(-3,0),B(0,-3),
∴直线l2的解析式为y=x,

点评:
本题考点: 反比例函数综合题.

考点点评: 本题考查的是反比例函数综合题,涉及到用待定系数法求一次函数及反比例函数的解析式、直线与圆的交点问题等相关知识,难度适中.

(2014•高港区二模)为了研究光的传播,我们引入了“光线”,下列研究问题的方法与此相同的是(  )
(2014•高港区二模)为了研究光的传播,我们引入了“光线”,下列研究问题的方法与此相同的是(  )
A.通过小灯泡的亮暗,分辨电流的大小
B.通过磁感线研究磁场的分布
C.通过水流来学习电流
D.通过扩散现象感知分子的运动
红袖满楼1年前1
ljb36 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:光线实际不存在,是人们为了形象的描述光的传播规律而假想出来的,是“模型法”.

A、电流的大小无法直接观察,但灯泡的亮暗能够直接观察,通过比较灯泡亮度的变化间接知道电流的大小,采用的是“转换法”.此选项不符合题意;
B、磁感线实际不存在,是人们为形象地描述磁场分布而假想出来的,属于建立模型法.此选项符合题意;
C 水流、电流都客观存在,水流能看到,电流无法直接观察,但两者的形成有相似之处,研究方法是“类比法”.此选项不符合题意;
D、分子的运动一般不能直接感受到,但扩散现象却可以直接感受到,用直接感受到的扩散现象间接知道了分子的运动,采用的是“转换法”.此选项不符合题意.
故选B

点评:
本题考点: 物理学方法;扩散现象.

考点点评: 解决此类问题的关键是,熟悉基本的物理研究方法.在实际问题中能够识别和应用.

(2013•高港区二模)文峰千家惠四月份的利润是25万元,预计六月份的利润将达到36万元,设平均每月增长的百分率为x,根
(2013•高港区二模)文峰千家惠四月份的利润是25万元,预计六月份的利润将达到36万元,设平均每月增长的百分率为x,根据题意所列方程正确的是(  )
A.25(1+x)2=36-25
B.25(1+2x)=36
C.25(1+x)2=36
D.25(1+x2)=36
望月江南1年前1
微凉109 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:设平均每月增长的百分率为x,则5月份的利润为25(1+x),6月份的利润为25(1+x)(1+x),由此可得出方程.

设平均每月增长的百分率为x,则5月份的利润为25(1+x),6月份的利润为25(1+x)(1+x),
故可得:25(1+x)(1+x)=36.
故选C.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.

考点点评: 此题主要考查了求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.

(2014•高港区二模)取露置于空气中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中逐滴滴加过量的稀盐酸.能正确反映其变化的图象
(2014•高港区二模)取露置于空气中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中逐滴滴加过量的稀盐酸.能正确反映其变化的图象是(  )
A.
B.
C.
D.
珊妮佳1年前1
victor415263 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物,向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.

A、开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠,至氢氧化钠完全反应后,盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠,但反应的速率不同,图示过程与反应事实不相符,故A不正确;
B、稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时,溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等;而与碳酸钠反应时由于放出气体,溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量;图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同;故B不正确;
C、开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体,至氢氧化钠安全反应后,盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体;图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符;故C正确;
D、氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性,随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小,恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液,呈中性,盐酸过量时溶液呈酸性;图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反;故D不正确;
故选C.

点评:
本题考点: 碱的化学性质;酸的化学性质.

考点点评: 对于变化曲线图类问题,分析曲线的起点、折点及趋势的特殊意义是判断曲线与变化关系的关键.

(2014•高港区一模)下列物理现象中,说法正确的是(  )
(2014•高港区一模)下列物理现象中,说法正确的是(  )
A.“摩擦生热”现象是用热传递的方法改变物体的内能
B.小明从滑梯上下滑,在这一过程中重力势能全部转化为动能
C.在四冲程汽油机的工作过程中,机械能转化为内能的冲程是压缩冲程
D.骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了增大重力势能
kutwhy1年前1
harrisonfo 共回答了25个问题 | 采纳率80%
A、“摩擦生热”现象是用做功的方法改变物体的内能,而不是热传递,故A错误;
B、小明从滑梯上下滑,在这一过程中,克服摩擦做功,一部分机械能转化为内能,并不是重力势能全部转化为动能,故B错误;
C、在四冲程汽油机的工作过程中,机械能转化为内能的冲程是压缩冲程,故C正确;
D、骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了增大车的动能,使之在上坡时有较多的动能转化为重力势能,便于上坡,故D错误.
故选C.
(2014•高港区二模)甲、乙、丙三个同学,各有5次数学阶段考试成绩,算得每个同学5次数学成绩的平均成绩都是132分,其
(2014•高港区二模)甲、乙、丙三个同学,各有5次数学阶段考试成绩,算得每个同学5次数学成绩的平均成绩都是132分,其方差分别为S2=38S2=10S2=26,则在这三个同学中,数学成绩最稳定的是______同学.
搞什么也不懂1年前1
linjiand 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据方差的意义判断.方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立

∵s2>s2>s2
∴成绩相对稳定的是乙.
故答案为:乙.

点评:
本题考点: 方差.

考点点评: 本题考查方差的意义:反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

(2013•高港区二模)先化简,再求值:(2-[3/x+2])-[1x2−4
w2865u1年前1
芊草乐橙 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:将括号内的部分通分,再将分子、分母因式分解,然后将除法转化为乘法,再代入求值.

原式=
2x+4−3/x+2]-[1
(x+2)(x−2)•(x-2)2
=
2x+1/x+2]-[x−2/x+2]
=[x+3/x+2]
当x取不为±2的数值代入求值时,分式有意义,
当x=1时,原式=[1+3/1+2]=[4/3].

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 本题考查了分式的化简求值,取喜爱的数代入求值时,要特注意原式及化简过程中的每一步都有意义.

(2014•高港区二模)(1)以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空:
(2014•高港区二模)(1)以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空:
①2个氢原子______,②硝酸铵中的阳离子______,③空气中含量最多的气体______,④地壳里含量最多的金属元素是______,⑤最简单的有机物______.
(2)生活中处处有化学.铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空:
①铁锅作炊具主要是利用铁的______性;
②使用铁锅有利于人体健康,主要是因为______;
③请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法______.
rzjhsbyj1年前1
没超疯团MAMA 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)①根据金属的物理性质进行分析解答;
②铁是人体所必需的微量元素,是血红蛋白的主要成分,据此进行分析解答;
③使铁制品与水和氧气隔绝,可以防止生锈.

(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②硝酸铵中的阳离子是铵根离子,其离子符号为NH4+
③空气中含量最多的气体是氮气,其符号为:N2
④地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
⑤最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
(2)①烧菜用的锅必须导热性良好,铁具有良好的导热性,故烧菜用的铁锅主要是利用铁的导热性;
②铁是血红蛋白的主要成分,使用铁锅能增加人体(或食物)中的铁元素,满足人体需要;
③保持铁锅表面洁净、干燥,可以防止生锈.
故答案为:(1)①2H ②NH4+③N2 ④Al ⑤CH4 (2)①导热②铁是血红蛋白的主要成分,使用铁锅能增加人体(或食物)中的铁元素,满足人体需要③保持铁锅表面洁净、干燥

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途、防止铁生锈的措施等是正确即可解答本题.

(2014•高港区一模)家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座,这是因为如果不接地线(  )
(2014•高港区一模)家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座,这是因为如果不接地线(  )
A.若发生短路会损坏这些电器
B.这些电器不能正常工作
C.会缩短这些电器的使用寿命
D.人接触这些电器会有触电的可能
shenhuafan1年前1
wgt0423 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:三孔插座的左边接零线,右端接火线,中间接地线,有金属外壳的电器与三孔插座相接时,用电器的金属外壳就接地了,这样可以防止金属外壳带电,造成触电事故.

洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座,是由于这些用电器的外壳是金属,金属是导体,当用电器漏电时,会使外壳带电,若接上地线,即便漏电,电流也就通过地线,流入大地,而防止了触电事故的发生.
故选D.

点评:
本题考点: 插座的构造与工作方式.

考点点评: 本题考查了洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座的原因:为了防止触电.

(2013•高港区二模)分解因式:x2-oxy+5y2=______.
zhangbin61231年前1
h-g-g 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:原式可用完全平方公式分解即可.

x2-6xy+9y2=(x-口y)2
故答案为:(x-口y)2

点评:
本题考点: 因式分解-运用公式法.

考点点评: 此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

(2014•高港区一模)为了迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有
(2014•高港区一模)为了迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班的3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划多做4面彩旗.如果这3个小组的人数相等,那么每个小组有多少名学生?
zlseewg1年前1
litflo 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:关键描述语是:“这两个小组的每一名学生就要比原计划多做4面彩旗”.等量关系为:实际每个学生做的彩旗数-原来每个学生做的旗数=4.

解;设每个小组有x名学生,根据题意得:

240
2x−
240
3x=4,
解之得x=10,
经检验,x=10是原方程的解,且符合题意.
答:每组有10名学生.

点评:
本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.

(2014•高港区一模)一正方体物块重4.5N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为______N,用刻度尺测得物
(2014•高港区一模)一正方体物块重4.5N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为______N,用刻度尺测得物块边长为3cm,物块对水平桌面的压强大小为______Pa.如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强大小为______Pa.
hirosia1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•高港区一模)如图所示汽油机正在进行的是______冲程.已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧1
(2014•高港区一模)如图所示汽油机正在进行的是______冲程.已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为______J,这些热量如果全部被质量为4.6kg、初温为20℃的水吸收,则水温升高______℃.(已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)1标准大气压下水的沸点为100℃)
淑女大人1年前1
agaqjh 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据图中气门的开关情况和活塞的运动方向判断出是哪一个冲程;
(2)根据Q=mq求出放出的热量.
(3)由题知Q=Q,求出水吸收的热量,再根据吸热公式Q=cm△t求升高的温度.因为1标准大气压下水的沸点为100℃,因此水的温度升高到100℃,将不再上升.

(1)根据图示可知,两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,气缸容积增大,因此是做功冲程.
(2)完全燃烧100g汽油放出的热量:
Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J.
(3)由题知:Q=Q=4.6×106J,
∵Q=cm△t,
∴△t=
Q吸
cm水=
4.6×106J
4.2×103J/(kg•℃)×4.6kg=238℃
∵1标准大气压下水的沸点为100℃
∴水温升高100℃-20℃=80℃.
故答案为:做功;4.6×106;80.

点评:
本题考点: 热平衡方程的应用.

考点点评: 本题主要考查对热机各冲程特点的了解和热值计算公式的理解和掌握,注意题目中的:1标准大气压下水的沸点为100℃,此题属于基础性题目.