《一本男孩子必读的书》 这是一本爷爷赠给爸爸,爸爸赠给我的____的三代相传的书.

我想大家推荐一本书 ―《鲁宾孙漂流记》. 一个英国水手遇船难漂流到一个无人的荒岛上,在这种极度与世隔绝,又需要与大自然搏斗的情况下,他必须尽力让自己保持理智.他在岛上将一个当地土著由食人族手中救出,而当他在面对一个与自己不同种族、宗教与文化的人时,第一个反应是要取得优势地位.因此他将土著取名为星期五,而且叫他称呼自己为「主人」.星期五是被族人当成祭祀品带回到原来的部落.随著这段朝夕相处的日子,鲁宾逊因这个土著而改变了自己.也由于他们之间的友谊他才得以存活下去,不幸的是星期五最后被奴隶贩子射杀,鲁宾逊在两年的流浪生涯之后带着这段友谊的怀念及一个全新的自己回到了家乡.

1、我们女孩子也要读,因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难,也要去面对并解决困难.看过这本书,她们同样会受到启发,变得勇敢、面的坚强、从而学会生存,成为一个成功者.
2、波浪（滔）天

一本男孩子必读的书》
引用名言 就是书中笛福说的那句话 前后呼应 爷爷传给爸爸和我要传给我的儿子那两句话
还有想象
惬意（qiè） 抽屉（ ti ） 鲁滨逊（xùn） 扉页（fēi）
爱不释手（shì） 触礁（jiāo） 木筏（fá） 帆篷（péng）
粗糙（cāo） 鹦鹉（yīng wǔ） 俘虏（lǔ） 驯服（xùn）

2. 正确理解下列词语的意思：
扉页 龙飞凤舞 荒无人烟

3. 文章中心：
课文讲述了《鲁滨逊漂流记》是我们一家三代相传的书.在阅读中“我”懂得了一个大无畏具有冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会是一个成功者,成为一个英雄.这本书告诉我们要学会生存,学会坚强.

4. 问题探究：
（1）这篇文章的结构段落该如何划分?
答：课文一共十五个自然段,可以分为四个部分.第一至第六自然段讲述了《鲁滨逊漂流记》是我们一家三代相传的书.第七至第十二自然段讲述了《鲁滨逊漂流记》的内容.第十三至第十四自然段讲述了我对鲁滨逊的了解.第十五自然段讲述了我要好好珍藏这本书,把它留给自己的孩子.
（2）这本书流传了三代,为什么爷爷要在扉页上写下“一本男孩子必读的书”?为什么爸爸写下“学会生存”?
答：爷爷和爸爸读过书以后认识到这本书对孩子,尤其是男孩子有深刻的教育意义,教会孩子们生存,吃苦耐劳的精神,学会坚强,学会战胜自己恐惧的心理,因此才会一代传一代.
（3）默读第七至第二十七自然段,并思考：鲁滨逊在荒岛上会遇见哪些困难?体现了鲁滨逊哪些精神品质?
答：食物缺乏,无处栖身,猛兽的威胁,最大的困难是孤独恐惧.鲁滨逊想尽了一切办法来战胜这些困难,体现了他是一个聪明机智又具有坚强毅力的人.
（4）读了这本书后,请想想,爷爷和爸爸仅仅是送给我一本书吗?
答：还有对自己的寄托和理想：希望自己像鲁滨逊一样的坚强勇敢.
（5）文章的题目是“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读呢?
要,因为女孩子也需要这种精神!

一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄.

害怕危险的心里比危险本身要可怕一万倍.
意思是：害怕它本身就始于心理,所谓勇者无惧.心理无所畏惧,什么危险都会不在乎

写了《鲁宾逊漂流记》是一本男孩子必读的书,也是一本三代相传的书.《鲁宾逊漂流记》的主人公告诉我们学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧.
我是六年级的,选我吧!

我是吴缅,是【男生日记】里的主人公.

好多

顽强不屈的

第一段（1-6自然段）：写《鲁宾逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书.
第二段（7-12自然段）：写这本书的故事内容.介绍了主要人物和故事情节.
第三段（13-14自然段）：写“我”喜欢书中的一句名言和鲁宾逊这个人物.
第四段（15自然段）：写“我”要好好珍藏这本书,并要传给下一代.

先去百度里搜百度文库

不怕困难,有毅力,坚持.

一个女孩,为了保护她那仅由四个女人组成的家,强迫自己变成了一个假小子；一个女孩,与自己素未谋面的爸爸“偶遇”,却不知道他是谁；一个女孩,得知自己的爸爸竟是那个自己最为信赖的朋友时,没有哭；一个女孩,竟以打扮...

说明《鲁宾逊漂流记》是我家一本三代相传的书,及男生日记主角吴缅的感想,向大家推荐了《鲁宾逊漂流记》鲁宾逊是一个聪明机智又具有坚强毅力的人,吴缅也想成为和他一样的人,一个探索者,一个发明家,一个敢于创造性劳动的人 .

引用名言 就是书中笛福说的那句话 前后呼应 爷爷传给爸爸和我要传给我的儿子那两句话
还有想象