王华有五分和两分的硬币31个共九角五分钱还他有五分硬币和两分硬币各几个

绿豆奶茶2022-10-04 11:39:541条回答

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彼岸碎风 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设五分的硬币为X,两分的硬币Y
1)X+Y=31;2)2X+5Y=95.
2)—1)*2得3Y=33,Y=11,从而X=20
答:他有五分硬币11个和两分硬币20个
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王华车速=s/m
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1÷(1-[9/16]-[5/12])×[9/16]+1
=1÷[1/48]×[9/16]+1
=27+1
=28(名);
答:王华排在第28名.
故答案为:28.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 首先求出王华占总数的分率,进而求出总人数是完成本题的关键.

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2小时.
设他们需要x小时完成.
那么
1/5x + 1/4x = 9/10
9/20x = 9/10
x = 2
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9/10÷(1/5+1/4)=2小时
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求两路灯之间的距离 继续走走道c点时求影长
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相似三角形,相似比问题.
CD=CP+PQ+DQ,∴CP+DQ=CD-PQ=CD-12,
①1.65/9.9=CP/CD,
②1.65/9.9=DQ/CD,
①+②得:
3.3/9.9=(CD-PQ)/CD
∴3(CD-12)=CD,
∴两路灯距离:CD=18米,
(为什么不是走向D呢?)
设走向C时,影子顶端为R,则1.65/9.9=CR/(CR+18),
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8.25CR=29.7
CR=3.6米.
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税后利息=本金×利率×存款期限×(1-税率)
税后利息=5000×2.79%×2×(1-5%)=265.05元
本息和=5000+265.05=5265.05元
两年后他共可取回5265.05元
假如你叫王华,你收到你的英国笔友Tom的一封信,请你根据内容给他回一封信。
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Dear Wang Hua,
How are you going on recently? I’m glad to tell you that I have planned to go to Zunyi Teachers’ College to study Chinese soon.Could you please give me some advice on how to learn Chinese well?
Write back soon.
Tom
要点包括:(可适当发挥)
1.在课堂上要专心听讲,做好笔记。
2.在课外要大胆开口,尽量找机会与当地人交流,勤记常用词和习语,提高听力。
3.科学合理的安排好时间,多加练习。
Dear Tom,
I’m so happy to learn that
_
Yours,
Wang Hua
tianya12341年前1
小伙阿钟 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
Dear Tom,
I’m so hapy to learn that you want to learn Chinese in Zunyi Teachers’ College here.There is no doubt that to learn Chinese well is by no means an easy thing, but I have some ideas that may help.
Firstly, it is important to listen to the teacher carefully in class and take notes so that you can go over your lessons later.Secondly, try to practise speaking Chinese as much as possible out of class and write down whatever you hear to accunulate more commonly-used words and idioms.Don’t be afraid of making mistakes.And try to communicate with local people to develop your listening ability.Last but not least, you should organize your time and do lots of exercise.
I think the most important thing is that you should believe in yourself.I’m sure that you will suceed after your hard work.
Yours,
Wang Hua

王华看一本课外读物,第一天看了这本书的20%,第二天看了剩下的30%,还有140页没有看完,这本课外读物共多少页?
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解题思路:把这本课外读物的总页数看作单位“1”,第一天看了总页数的20%,还剩下总页数的(1-20%)=80%,第二天看了剩下的30%,即第二天看了总页数的80%的30%,还剩下总数的(1-20%-80%×30%),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可.

140÷[1-20%-(1-20%)×30%],
=140÷[1-20%-24%],
=140÷56%
=250(页);
答:这本课外读物共250页.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是:先把第二天看的页数转化为看了总数的几分之几,进而判断出单位”1“,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答.

王华看一本课外书第一天看了这本书的四分之一第二天看了这本书的30%还有225页没有看完,这本课外书有几页
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个位数排除0,2,以4为开始,则224,以6为开始,则426,以8 为开始,628,!
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求灯A高度是多少
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如图所示:设高AO=H,OB=χ
由题意知,BC=DE=1.5,BG=1,BE=2,EF=2
由三角形相似的性质知BG/OG=BC/AO,EF/OF=DE/AO,即
1 / 1+χ = 1.5/H ,2 / χ+2+2 = 1.5 / H
得 χ =2 ,H =4.5,
∴灯高4.5米
王华看一本书200页的书,每天看x页,看了5天后还剩40页.____________=40
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根据题意把方程写完整,并解出来.
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200-5x =40
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设这本书共X页
已经读了(X-100)×4/5+100
(X-100)×4/5+100=X×1/9
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36X+900=5X
31x=-900
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解题思路:由题意可知:每天看的页数是一定的,即看的页数与需要的天数的比值是一定的,则看的页数与需要的天数成正比例,据此即可列比例求解.

设需要x天,
115:5=207:x,
115x=207×5,
115x=1035,
x=9;
答:需要9天.

点评:
本题考点: 比例的应用.

考点点评: 解答此题的关键是:分析题意,弄清楚哪两种量成何比例,进而列比例求解.

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(1)求路灯A的高度;
(2)当王华再向前走2米,到达F处时,他的影长是多少?
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设李明原有x元,可得:
[(1-[1/6])x-20]×(1+25%)=x-20
[5/6]x×125%-25=x-20
[25/24]x-25=x-20
[1/24]x=5
x=120
120×(1-[1/6])
=120×[5/6]
=100(元)
答:李明原有120元,王华原有100元.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 完成本题要注意分析题目中所给条件,然后通过设未知数列出方程.

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(1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)用文字写出反映上述算式的规律;
(3)证明这个规律的正确性.
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解题思路:通过观察可知,等式左边一直是两个奇数的平方差,右边总是8乘以一个数.根据平方差公式,把等式左边进行计算,即可得出结论任意两个奇数的平方差等于8的倍数.

(1)112-92=8×5,132-112=8×6.
(2)规律:任意两个奇数的平方差等于8的倍数.
(3)证明:设m,n为整数,两个奇数可表示2m+1和2n+1,
则(2m+1)2-(2n+1)2=4(m-n)(m+n+1).
当m,n同是奇数或偶数时,(m-n)一定为偶数,所以4(m-n)一定是8的倍数.
当m,n一奇一偶时,则(m+n+1)一定为偶数,所以4(m+n+1)一定是8的倍数
所以,任意两奇数的平方差是8的倍数.

点评:
本题考点: 平方差公式.

考点点评: 本题为规律探究题,考查学生探求规律解决问题的思维能力.

王华在计算除法时,把除数52写成了25结果得到商7还余1,正确的结果是多少?
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被除数=25×7+1=176
176÷52=3.20
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解题思路:要求王华的税后收入是多少元,首先应求出缴纳的个人所得税,由题意,缴纳个人所得税的部分是3000-800=2200(元),这部分钱按20%缴纳,应缴税2200×20%=440(元),然后用总收入减去440元即可.

3000-(3000-800)×20%,
=3000-2200×0.2,
=3000-440,
=2560(元);
答:王华的税后收入是2560元.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 此题属于纳税问题,求出缴纳的个人所得税,是解答此题的关键.

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x+y=25 (1)
-----------------------------------------------------------------
n年后王华的年龄y+n=x时;张强年龄为x+n
x+n 4
----- = ------ ====> 4x=3x+3n =====>x=3n (2)
x 3
====>y=x-n=3n-n=2n (3)
---------------------------------------------------------------
把(2)(3)代入(1)
3n+2n=25
得 n=5
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[ ]
a.我们进入青春期后急于***,渴望被大人尊重
b.家长对子女的爱比过去减少了
c.父母不值得我们尊敬和崇拜
d.王华同学的心态不正常
2.与父母发生冲突,如果王华继续以强硬的态度顶撞,最不可能发生的后果是
[ ]
a.既惩罚了自己,又伤害了父母
b.不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己
c.不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母
d.促进了自身的健康成长,增进了亲情
molee1年前1
23128206 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1、A 2、D
王华在晚上由路灯A走到路灯B,当他走到P点时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部,当他再步行12米达到点Q时,发
王华在晚上由路灯A走到路灯B,当他走到P点时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部,当他再步行12米达到点Q时,发现他身前影子的顶部刚好接触到路灯B的底部.已知王华的身高是1.6米,两个路灯的高度都是9.6米,且AP=QB=x米.
1.求两个路灯之间的距离;
2.当王华走到路灯B时,它在路灯A下的影长是多少?
尚殇1年前1
2885599 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)画个图就很好解了,(步行12米是不是错了,这里我设为1.2米)
可知:BP/AB=1.6/9.6(根据相似三角形各个边的比一样)得到(X+1.2)/(2X+1.2)=1/6.
解得x=1.2米,所以路灯的距离就是BQ+QP+PA=2*1.2+12=14.4米
(2)设长为y
y/1.6=(y+14.4)/9.6(同上)
解得:y=2.88米
王华以每小时4千米的速度从家去学校,[1/6]小时行了全程的[2/3],王华家离学校有多少千米?
huah3211年前1
shunza1969 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:先依据路程=速度×时间,求出王华[1/6]小时行驶的路程,再运用分数除法意义即可解答.

4×[1/6]÷
2
3,
=[2/3÷
2
3],
=1(千米),
答:王华家离学校有1千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 分数除法意义是解答本题的依据,关键是求出王华[1/6]小时行驶的路程.

王华晚上7点与8点之间开始做作业,当时钟面上时针与分针恰好成一条直线.当他完成作业时,发现时针与分针恰好重合.王华花了多
王华晚上7点与8点之间开始做作业,当时钟面上时针与分针恰好成一条直线.当他完成作业时,发现时针与分针恰好重合.王华花了多少分钟做作业.
maozhaozi1年前4
59663 共回答了20个问题 | 采纳率85%
分针每分钟转动360÷60=6度
时针每分钟转动360÷(12×60)=0.5度
7点整的时候,分针落后时针:
7/12×360=210度
两针成直线的时候,分针落后时针180度
用时:(210-180)÷(6-0.5)=60/11分钟
两针重合的时候,分针正好追上时针,
用时:210÷(6-0.5)=420/11分钟
写作业用了:420/11-60/11=360/11分钟
张明与王华今年年龄之和为27岁,当王华像小明这么大时,两人年龄之比为3:4,求王华今年的年龄?
coamin1年前1
uu绩 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
现在是一个15,一个12,三年前一个12,一个9岁
王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘
王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数,请根据实验结果分析回答下列问题:

(1)如图1,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______.
(2)他采用的取样方法是______.
(3)如图2,第1格中的尘埃粒子数为______.第2格中的尘埃粒子数为______.
后智了1年前1
高二的春天 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
(1)通过计算,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000;
(2)采集的粒子太小,计数需要在显微镜下观察进行,在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取教室对角线的交点,为中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了生活的周围的空气质量.
(3)调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象,可以采用五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则.如图2,第1格中的尘埃粒子数为3.第2格中的尘埃粒子数为2.
故答案为:(1)70000;
(2)五点取样法;
(3)3;2
王华手里拿着有趣的一本童话故事书.(修改病句)快点急!
coeur1年前2
艾蓝一世 共回答了15个问题 | 采纳率100%
王华手里拿着一本有趣的童话故事书
王华晚上由路灯A下的B处走到C时,测得影子的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,...
王华晚上由路灯A下的B处走到C时,测得影子的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,...
王华晚上由路灯A下的B处走到C时,测得影子的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高1 .5米,那么路灯A的高度AB的长是多少?
chi5201年前6
20040749 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
由第一组条件可得
1.5:AB=1:(BC+1)
由第二组条件可得:
1.5:AB=2:(2+3+BC)
则:1:(BC+1)=2:(5+BC)
解得:BC=3 米
则1.5:AB=1:(3+1)
AB=6米
答那么路灯A的高度AB的长是6米
有一本书共120页,王华第一天读了全书的2/5,第二天读了剩下的1/3,第三天应从第( )页读起。
xxrpl1年前10
豆豆4786 共回答了1个问题 | 采纳率
采纳留着
王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘
王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数,请根据实验结果分析回答下列问题:

(1)如图1,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______.
(2)他采用的取样方法是______.
(3)如图2,第1格中的尘埃粒子数为______.第2格中的尘埃粒子数为______.
xcfmh1年前1
wcgwcg 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取教室对角线的交点,为中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了平均尘埃粒子数.

(1)通过计算,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000;
(2)采集的粒子太小,计数需要在显微镜下观察进行,在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取教室对角线的交点,为中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了生活的周围的空气质量.
(3)调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象,可以采用五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则.如图2,第1格中的尘埃粒子数为3.第2格中的尘埃粒子数为2.
故答案为:(1)70000;
(2)五点取样法;
(3)3;2

点评:
本题考点: 采集和测算空气中的尘埃粒子.

考点点评: 解答此类题目的关键是会测算不同环境中空气的尘埃粒子数以及探究实验的要求.

学校组织看电影,王华因有事迟到了,所以只看了整场电影的90%.这场电影需放映1小时40分,在3点10分结束.王华是___
学校组织看电影,王华因有事迟到了,所以只看了整场电影的90%.这场电影需放映1小时40分,在3点10分结束.王华是______的时候进电影院的.
心语如网1年前1
xizsam 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1时40分到3时10分一共是1时30分,即90分钟;
90×(1-90%),
=90×10%,
=9(分钟);
1时40分再过9分钟是1时49分.
答:王华是在1时49分的时候进电影院的.