用细丝悬挂一负电的球,当球在P点静止后悬线与竖直为37度,P点场强方向水平,G球=4*10^(-3)N,带电量为0.01

横截面直径为d镍铬丝拉制成直径为[d/10]的均匀细丝后，公式S=[1/4]πd²得知，横截面积变为原来的[1/100]；
镍铬丝的体积不变，则长度变为原来的100倍；
由电阻定律R=ρ [L/S]分析可知电阻变为原来的100×100=10⁴倍，即为10000R；
故选：A．

点评：
本题考点： 电阻定律．

考点点评： 本题要注意当导体横截面变化时，其长度也跟着变化，抓住导体的体积不变．考查对电阻定律的理解能力．

“像牛毛，像细丝，密密地斜织着”个语句，这里把雨看成了线，这说明点动成线．
故答案为：点动成线．

点评：
本题考点： 点、线、面、体．

考点点评： 此题主要考查了点、线、面、体，从运动的观点来看：点动成线，线动成面，面动成体．

实验步骤：
（1）用细线拴好橡皮泥，用弹簧测力计测出橡皮泥的重G，
（2）在量杯内盛适量的水，读出水的体积V₁，
（3）把橡皮泥做成碗状，放在量杯内水面上，橡皮泥碗将漂浮，读出此时水的体积V₂，则橡皮泥碗排开水的体积：
（4）利用阿基米德原理得出橡皮泥碗受到的浮力：F_浮=ρ_水v_排g=ρ_水（V₂-V₁）g，
（5）比较G和F_浮的大小关系，得出结论．
实验数据记录表

G/N
V₁/m³
V₂/m³
V_排/m³
F_浮/N 故答案为：实验步骤和实验数据记录表格如上所示．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题是一道探究设计题，根据实验器材与实验目的设计实验步骤与实验表格，注意排水法的应用．

根据R＝ρ
L
s知，导线的长度变为原来的2倍，因为体积不变，则横截面积变为原来的[1/2]，电阻变为原来的4倍，所以导线的电阻为20Ω．
故答案为：20．

点评：
本题考点： 电阻定律．

考点点评： 解决本题的关键掌握电阻定律R＝ρLs，注意导线的长度变为原来的2倍，体积不变，则横截面积变为原来的[1/2]．

两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电。塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷。由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。

同；排斥

S=[1/4]πd²
因为：d′＝
d
10
S′＝
S
100
V′=L′S′=LS
所以：L′=100L
由电阻定律R=ρ[L/S]，R′＝ρ
L′
S′=ρ•
100L

1
100S＝10000R
故选：C

点评：
本题考点： 电阻定律．

考点点评： 本题要注意当导体横截面变化时，其长度也跟着变化，抓住导体的体积不变．考查对电阻定律的理解能力．

由电阻定律可知：R=ρ
L
S；
当拉制长3L的细丝后，截面积变成[S/3]；则R′=[ρ3L

S/3]=9R；
故选：D．

点评：
本题考点： 电阻定律．

考点点评： 本题考查电阻定律的应用，在解题时要注意当长度变化时，导线的体积不变，故导线的截面积要有变化．