基因表达的蛋白质在细胞内还是细胞外

A、受精卵等未分化的细胞和已分化的细胞则都是部分基因表达，A错误；
B、生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成，分泌的细胞外起作用的蛋白质，必须经过内质网和高尔基体加工，B错误；
C、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度，其最适PH值不受其他因素的影响，C正确；
D、神经纤维是K⁺外流，静息电位的维持是主动运输，静息电位的恢复是协助扩散，兴奋是动作电位的形成，N_a⁺内流导致，其跨膜运输方式是主动运输，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 酶的特性；遗传信息的转录和翻译；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．

A、由以上分析可知图中的Ⅱ、Ⅲ依次代表的是mRNA、核糖体，A正确；
B、物质Ⅵ能催化转录过程，是RNA聚合酶，B正确；
C、由图可知，B物质的作用场所是叶绿体中类囊体的薄膜上，C正确；
D、图中遗传信息转录的场所为细胞核和叶绿体，而翻译的场所是核糖体，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；线粒体、叶绿体的结构和功能．

考点点评： 本题结合某高等植物细胞中基因表达的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、光合作用过程及场所，解答本题的关键是识图和析图，能利用转录和翻译的知识点来判断图中各物质的名称，再结合图中的信息来答题．

（1）由以上分析可知：Ⅱ是mRNA、Ⅲ是核糖体、Ⅳ是多肽链．
（2）由图可知，物质Ⅵ能催化转录过程，应该是RNA聚合酶．
（3）据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质，翻译发生的部位是细胞质基质和叶绿体基质．
（4）据图可知，合成的LHCP运输到类囊体膜上，而类囊体膜是光合作用光反应的场所，可见LHCP参与光合作用的光反应．CO₂+C₅→2C₃是二氧化碳的固定过程，发生在光合作用暗反应过程中，而暗反应的场所是叶绿体基质，而由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化CO₂+C₅→2C₃反应过程，说明Rubisco存在于叶绿体基质中．
（5）由于叶绿体中目的基因不会通过花粉传递给下一代，所以为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，可设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中．
故答案为：
（1）mRNA、核糖体、肽链
（2）RNA聚合酶
（3）细胞核（染色体）和叶绿体基质细胞质基质和叶绿体基质
（4）光叶绿体基质
（5）转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流（或叶绿体中目的基因不会通过花粉传递给下一代）

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；转基因生物的安全性问题．

考点点评： 本题结合某高等植物细胞中基因表达的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、光合作用过程及场所，解答本题的关键是识图和析图，能利用转录和翻译的知识点来判断图中各物质的名称．另外，第（2）、（3）和（4）题都需要结合图中的信息来答题．

A、血红蛋白和呼吸酶是胞内蛋白，不分泌出细胞，不需要高尔基体的加工和运输，故A错误；
B、由于基因的选择性表达，细胞中的mRNA不完全相同，但每个细胞都要进行呼吸，所以mRNA3在其它细胞中也有，故B正确；
C、造血干细胞的全能性大于幼嫩红细胞，故C错误；
D、四种蛋白质的功能不同，其原因是组成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同或蛋白质空间结构不同，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；动物细胞核具有全能性的原因及其应用．

考点点评： 本题结合图表，考查基因表达的相关知识，意在考查学生分析表格提取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断的能力．

A、血红蛋白和呼吸酶是胞内蛋白，不分泌出细胞，不需要高尔基体的加工和运输，A错误；
B、四种蛋白质的功能不同，其原因是组成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同或蛋白质空间结构不同，B错误；
C、造血干细胞的全能性大于幼嫩红细胞，C错误；
D、由于基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA不完全相同，但每个细胞都要进行呼吸作用，所以mRNA₃在其它细胞中也有，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的分化．

考点点评： 本题结合图表，考查细胞分化和细胞器之间的协调配合等相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的原因及结果，能结合表中信息准确判断各选项．

A、蛋白质是生命活动的承担者，合成场所是核糖体，而2基因在每种细胞中都表达，所以控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2，A正确；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，使得不同细胞RNA不完全相同，但管家基因，如呼吸酶基因等每个细胞都表达，B错误；
C、图中8种基因的不同主要表现在基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，C正确；
D、此图可用于说明基因的选择性表达，使得不同细胞表达的基因不完全相同，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；基因、蛋白质与性状的关系．

考点点评： 本题考查基因表达和细胞分化的相关知识，意在考查考生获取图文信息和分析问题的能力，解答该题的关键是识图．

A、图示表示转录和翻译过程，这两个过程都不需要解旋酶参与，A错误；
B、根据碱基互补配对原则，DNA-RNA杂交区域中A可与U配对，B正确；
C、mRNA翻译的结果可以得到肽链，C正确；
D、图示转录和翻译过程是在同时空进行的，发生在原核细胞中，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题结合某生物基因表达过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确图示过程发生在原核细胞中；识记遗传信息转录和翻译过程的场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

（1）图甲表示转录过程，主要是在细胞核中进行，转录过程是利用四种核糖核苷酸为原料合成mRNA过程．图乙表示翻译过程，是在核糖体上进行的．
（2）⑥是tRNA，其上有三个碱基是反密码子，mRNA上有密码子与之对应，反密码子是UGU，则密码子是ACA．
（3）多肽顺序是-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-，通过密码子表可知脯氨酸的密码子是CC_，所以判断模板是②链．对比两条链可知，氨基酸由谷氨酸变成甘氨酸，查密码子表可知是由GAG→GGG，所以对应DNA分子中是由T→C．
故答案为：
（1）细胞核核糖核苷酸（答“核苷酸”不给分）翻译⑧核糖体
（2）转运RNA（或tRNA）ACA
（3）②T→C

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查基因表达和基因突变的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．

A、的甲中转录和翻译在同一时空进行，是原核细胞中基因表达的过程，A正确；
8、的中“特定的酶”能催化转录过程，应为RNA聚合酶，8正确；
八、一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成多条相同肽链，八错误；
口、的甲所示为转录和翻译过程，即的乙中的②③过程，口正确．
故选：八．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；中心法则及其发展．

考点点评： 本题结合基因表达过程示意图和中心法则图解，考查遗传信息的转录和翻译、中心法则及其法则，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、产生、条件及产物，明确原核细胞和真核细胞中基因表达过程的异同；识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再准确判断各选项．

A、图甲中，转录和翻译同时进行，为原核生物DNA上的基因表达过程，需要RNA聚合酶、蛋白质合成酶等多种酶参与，A正确；
B、核糖体在mRNA上的移动的过程表示翻译，B错误；
C、图甲所示过程为图乙中的②（转录）和③（翻译）过程，C错误；
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤，D正确．
故选：BC．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；中心法则及其发展．

考点点评： 本题考查遗传信息传递和表达的相关知识，意在考查考生的识记能力，识图能力和理解所学知识要点的能力．考生首先要明确原核细胞的转录和翻译是同时进行的；同时识记中心法则的主要内容以及图中字母表示的生理过程．

（1）1）分析题图可知，①是翻译的场所核糖体，②是翻译过程的模板mRNA，③是翻译过程运输氨基酸的工具tRNA．
2）②是mRNA，mRNA上的三个连续相邻的编码氨基酸的碱基称为一个密码子，因此）②中AUG被称为密码子；③是tRNA，tRNA上与密码子配对的三个连续相邻的碱基是反密码子．
3）翻译过程中氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基反应，脱去1分子水的过程．
4））②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一端是3′端．
（2）1）由题意可知，A控制长翅，B控制翅膀边缘整齐，因此基因型为aaBb的个体的表现型为无翅．
2）由题意可知，两对基因分别位于两对常染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配后代的基因组成及比例是：A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，由于纯合的长翅和无翅果蝇杂交，F₁都表现为短翅，故Aa表现为，短翅，因此长翅边缘整齐的基因型是AAB_，占[3/16]，长翅边缘缺刻的基因型是AAbb，占[1/16]，短翅边缘整齐的基因型是AaB_，占[6/16]，短翅边缘缺刻的基因型是Aabb，占[2/16]，无翅的基因型是aaB_和aabb，占[4/16]．
故答案应为：
（1）1）核糖体、mRNA、tRNA
2）密码子 反密码子
3）羧 氨
4）3′
（2）1）无翅
2）长翅边缘整齐：长翅边缘缺刻：短翅边缘整齐：短翅边缘缺刻：无翅=3：1：6：2：4

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题的知识点是基因的翻译过程，基因的自由组合定律，分析题图是解题的突破口，对于结合题干给出的信息判断给定基因型的亲本杂交后代表现型的基因组成是解题的关键．

A、细菌S蛋白基因发生突变跟有没有链霉素没关系，只是链霉素能与原核生物核糖体上的S蛋白结合，从而阻止了基因表达中的翻译过程．故A错误．
B、此种细菌S蛋白上有一个氨基酸种类发生改变，导致S蛋白不能与链霉素结合．故B错误．
C、链霉素能与S蛋白结合，主要是因为S蛋白具有特定的空间结构．如果改变了S蛋白上的氨基酸，如果那个氨基酸恰好是一个连接二硫键的氨基酸，就会导致蛋白质空间结构发生手的改变，这样就结合不了了．故C正确．
b、基因缺失一个或两个碱基，若是有效基因缺失，整个基因转录过程错乱，进而产生的蛋白质不可能只有一个氨基酸改变，或者不进行基因的表达，产生不了对应的蛋白质；若是无效基因改变，则不会改变基因的表达过程，蛋白质不会改变．综合以上两种情况，即使基因缺失一或两个碱基，蛋白质不会只有一个氨基酸的种类发生改变．故b错误．
故选C．

点评：
本题考点： 蛋白质的结构和功能的综合；基因突变的特征．

考点点评： 本题考查了蛋白质的结构与功能的综合的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、间期细胞发生DNA复制和蛋白质合成，DNA聚合酶是DNA复制所需的酶，也可在间期表达，A正确；
B、不同的组织细胞生活的环境不同，基因表达具有选择性，因此经过转录产生的mRNA不完全相同，B正确；
C、生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，不是生长素基因表达的直接产物，C错误；
D、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；生长素的产生、分布和运输情况．

考点点评： 对植物激素的作用、在植物生长发育和适应环境变化的过程中各种激素的作用和相互关系的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．