“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思.”的作者和题目是什么?

1陈述句.2疑问句.3祈使句.4感叹句

这是寄托相思的一种说法
红豆有名相思子
传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.

1.陈述句
2.疑问句
3.祈使句
4.感叹句

王维《红豆》赏析 相思·王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思.【赏析一】 此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采 撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采“最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力.摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》 【赏析二】 唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容.红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.“南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?”（王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远.第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼.以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例.“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆,想起我的一切吧.”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人.这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外.用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙.宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”.用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态.用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深

红豆生南国.（陈述句 ）
春来发几枝?（疑问句）
愿君多采撷.（ 祈使句）
此物最相思.（肯定句）

1.《雨霖铃》描写与情人难舍难分、缠绵悱恻的情绪,以及设想离别后清冷估计的情景.今宵酒醒何处,杨柳岸 ,晓风残月 我的沉沉愁醉今夜将在何时醒来?恐怕只会是醒在杨柳依依的隋堤岸边,那时只有晓风泠泠,天上一弯残月. 写了想象中别后的凄寂苦楚的情景,重在怀人.
2.《声声慢》是词人在遭受国破家亡、颠沛流离的痛苦之后写的,故其内容风格比前其作品更深沉.此中营造了一个秋雨缠绵的黄昏氛围,词人的寂寞哀愁与酸楚,随点点秋雨拍打着读者的心. 因此梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴.用的是比喻和拟人
3.王维的《红豆》
此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.
前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.
借物而咏思情
4.
此词为清照早年作品,写尽少女纯情的神态.
最后她只好借“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己,以便偷偷地看他几眼.下片以动作写心理,几个动作层次分明,曲折多变,把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动,栩栩如生地刻划出来.
5.人应当学习青松凌霜傲雪,刚正不阿,而不是学桃李芬芳刹那,华而不实.
最后我是一个高三学生,给你写的都是我从笔记和参考书上抄来的,希望能帮到你.

唐朝著名诗人 王维
其他几句是：红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.

撷
撷
xié
(形声.从手,颉(xié)声.本义:采摘)
同本义 [pick;pluck]
放翁日婆娑其间,掇其香以嗅,撷其颖以玩.——宋·陆游《东篱记》
又如:撷了泮芹(考中;入学);撷芳(采摘花草);撷取精华
同“襭”.把衣襟掖在腰带上以兜东西 [hold in the lap]
撷取
xiéqǔ
[pick] 采取;选取
撷取精华
撷英
xiéyīng
[select the essence] 采择精华
撷
（撷）
xié
ㄒㄧㄝˊ
摘下,取下：.
用衣襟兜东西.
郑码：DBJG,U：64B7,GBK：DFA2
笔画数：15,部首：扌,笔顺编号：121121251132534

第一种:
One-Hearted
When those red berries come in springtime,
Flushing on your southland branches,
Take home an armful,for my sake,
As a symbol of our love.
第二种:
Love seeds
Red berries grow in southern land.
How many load in spring the trees!
Gather them till full is your hand;
They would revive fond memories.

指代相思.红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的

第（1）句是陈述句,因为是告诉别人一件事；第（2）句是疑问句,因为要询问别人一件事；第（3）句是祈使句,因为这一句是在请求别人一件事；第（4）句是感叹句,这句表示了作者的强烈感情.

春来相思发几枝 红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.王维的这首《相思》原本是写给他的好友李龟年的,后来,人们用红豆火红的颜色,坚实的果实,去诠释爱情,于是,红豆便成了爱情的象征,相思的载体.翻开古诗词,还有许多关于红豆相思的描述.“玲珑殺子安红豆,入骨相思知不知.”的深情.“红豆不堪看,满眼相思泪.”的沉重,“庭前种得相思树,落尽相思人未归.”的哀愁.“红豆尚可尽,相思无已时.”的恒久……红豆,承载了人们太多相思相忆的情感.默诵着古诗的平仄,看窗外明媚的春光,北国的春天,已是绿意蔓延层林尽染了.禁不住想遥问南国的红豆树,枝头又萌发了相思几许?打开音乐,有王菲的《红豆》传来“还没好好的感受雪花绽放的气候/我们一起颤抖会更明白什么是温柔/还没跟你牵著手走过荒芜的沙丘/可能从此以后学会珍惜天长和地久/有时候有时候我会相信一切有尽头/相聚离开都有时候没有什么会永垂不朽/可是我有时候宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透也许你会陪我看细水长流……” 王菲看似平淡却饱含忧伤的演绎,将点点红豆点点情,点点相思点点愁渲染的淋漓尽致.空灵的歌声在空气中弥漫,思绪便穿越了唐风宋雨、山重水重.在悠悠的时光里,在萋萋的年华里,谁的心事凝成了一颗颗挚烈的红豆,演绎出一段段关于相思的传奇?在时空的隧道里,飘着的是否是相同的相思?蜿蜒流转的相思里,有着多少甜蜜哀惋的记忆?电影《半生缘》里,经历了沧桑的女主角最后用平平淡淡的语气说了这样一句话：“我想每个人到老,总有些事可以值得一提的,如果不是这样,那就不是故事了.”在每个人的故事里,大概都会有关于相思的记忆吧,那刻骨铭心的记忆里,蕴藏着多少关于相思的心语呢?古人会用香环点燃计时,那一缕缕芳香,把时间拉长成久远的岁月.经历过岁月的漂洗,相思能否如那香环一样馨香如初?相思能否象广告词里说的那样“恒久远,永流传”呢?相思是一种穿越心灵的磁场,在彼此的生命里扩散；相思是一种默默的情怀,将彼此的生命润染.相思的爱与痛,喜与忧,聚与散,离与愁契合着太多不可确定的因素.只有相互的理解与尊重,相互的珍惜与呵护,才会将相思延绵成细水长流.在王维的《相思》之后,人们又给红豆诗里注入了思乡、思国等内容.其实,不论是对一个人的相思,还是对故乡的相思,对一片土地的相思,只有不断的提炼和升华,才能进入一个新的境界.那样,相思就不再有狭隘的怨恨与哀愁,而变成一种心灵的包容,变成一种包含丰富内涵的情愫.到那时,相思就可以穿越一切阻隔,在时间的烟云中,在空间的瀚海中弥漫,没有痛,没有怨,没有恨,只有一种纯净的恬淡,一种平和的雍容.掬一捧红豆,写一曲相思,再次走进唐时明月宋时江山前明墨痕晚清闲笔,去寻找相思的痕迹,去感受相思的衷情：“终日思君君不知,长门买赋更无期.山山绿遍相思树,正是江南草长时.”

陈述,疑问,祈使,感叹

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

王维《红豆》赏析
相思 ·王维
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思.
【赏析一】
此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.
前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.
相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力. 摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》
【赏析二】
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容.
红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.
“南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远.
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼.以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例.“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆,想起我的一切吧.”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人.这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外.用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙.宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”.用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态.用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调.此诗情高意真而不伤纤巧,与“多”字关系甚大,故“多”字比 “休”字更好.末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用.“此物最相思”就象说：只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢.这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由.而读者从话中可以体味到更多的东西.诗人真正不能忘怀的,不言自明.一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴.
全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句话儿不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分.它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄.在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙.王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情.所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪的

王维《红豆》赏析
相思 ·王维
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思.
【赏析一】
此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.
前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.
相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力. 摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》
【赏析二】
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容.
红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.
“南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远.
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼.以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例.“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆,想起我的一切吧.”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人.这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外.用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙.宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”.用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态.用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调.此诗情高意真而不伤纤巧,与“多”字关系甚大,故“多”字比 “休”字更好.末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用.“此物最相思”就象说：只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢.这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由.而读者从话中可以体味到更多的东西.诗人真正不能忘怀的,不言自明.一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴.
全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句话儿不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分.它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄.在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙.王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情.所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪的

王维《红豆》赏析 相思·王维 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思. 【赏析一】 此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出. 前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出. 相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力. 摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》 【赏析二】 唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容. 红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪. “南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远. 第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼.以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例.“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆,想起我的一切吧.”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人.这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外.用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙.宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”.用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态.用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调.此诗情高意真而不伤纤巧,与“多”字关系甚大,故“多”字比 “休”字更好.末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用.“此物最相思”就象说：只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢.这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由.而读者从话中可以体味到更多的东西.诗人真正不能忘怀的,不言自明.一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴. 全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句话儿不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分.它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄.在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙.王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情.所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪的

红豆生南国--陈述,春来发几枝--疑问,愿君多采撷--祈使,此物最相思--感叹.

赏析一】此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.x0d相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力. 摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》【赏析二】唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容.x0d红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.x0d“南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝” 轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远.

墙角数枝梅,凌寒独自开.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.

陈述句,疑问句,祈使句,感叹句

相思·王维 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思.

唐代,王维,《相思》：王维,字摩诘,是盛唐诗坛上极负盛名的诗人,因官至尚书右丞,所以人称王右丞.红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红...

变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异；A、不是生物遗传现象
B、不是生物遗传现象
C、不是生物遗传现象，
D、种瓜得瓜，种豆得豆，描述的是生物的遗传现象．
故选：D

女子爱着男子,希望男子明白自己的心思.

四句诗正好可看作是四种句式：红豆生南国——陈述句 春来发几枝——疑问句 愿君多采撷——祈使句 此物最相思——感叹号

相思 ·王维
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思.
【赏析一】
　　此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.
　　前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采　撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采“最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.
　　相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力.摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》

红豆生南国（ .叙述） 红豆生南国（?表疑问 ） 红豆生南国（!表示强调 ）

红豆生南国,是很遥远的事情.
说的是心思里想着“红豆生南国”并为之感动年龄已经过去了,也就是说那种恋爱的感觉已经是很遥远的事情了.
就像我们现在说“学习雷锋好榜样是很遥远的事情”是一样的!

1 陈述句
2 感叹句
3 疑问句
4 祈使句
5 陈述句
6 疑问句
7 祈使句
8 感叹句

相思
作者： 唐 王维
红豆①生南国,
春来发几枝?
愿君多采撷【xié,音同“鞋”】②,
此物最相思.
【注解】
一红豆：又名相思子,一种生在岭南地区的植物,结出的籽象豌豆而稍扁,呈鲜红色.
二采撷：采摘.
三想念
【诗意】
红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢?希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情.

王维《红豆》赏析 相思·王维 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思. 此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出. 前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出. 相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力. 摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》

撷 xie 第二声
陈述句
反问句
祈使句
感叹句

红豆生南国,（陈述） 春来发几枝?（疑问） 愿君多采撷,（祈使） 此物最相思.（抒情）

叙述,疑问,祈使,感叹

红豆生南国,-----陈述句
春来发几枝?-----疑问句
愿君多采撷,-----祈使句
此物最相思!-----感叹句

红豆
1.adzuki beans
2.a love pea
3.red beans
4.a love token
红豆相思
red beans that inspire the memory of one's love

句子根据语气和作用可以分成四种类型,依次写出句式 答案：
红豆生南国（ 陈述句 ） 春来发几枝?（ 疑问句 ）
愿君多采撷（ 祈使句 ） 此物最相思（ 感叹句 ）

芽是未发育的枝条、花或花序的原始体．叶芽的结构：芽 轴：中央轴，芽的各部分均着生其上，是未发育的茎． 生长锥：中央顶端的分生组织． 叶原基：生长锥周围的一些小突起，是叶的原始体． 幼 叶：生长锥周围的大型突起，将来形成叶． 腋芽原基：生长在幼叶腋内的突起，将来形成腋芽．因此红豆的枝条是由叶芽发育形成的．
故选：B．

【赏析一】
此诗以世称想思子的红豆为起兴,先说“红豆生南国”,已使人感到相思之情随红豆而生,生生不已.继问“春来发几枝”,问而不答；然而南国温暖多雨,春风又动,则红豆之发,岂止几枝,而相思之情,亦随之浩浩无涯.王安石《壬辰寒食》“客思似杨柳,春风千万条”,或从此化出.
前两句只写红豆而未说相思,后两句则合红豆、想思为一物而“劝君多采撷”.“君”者,抒情主人公“我”想思对象也.说“我”如何思“君”,容易流于平直、浅露.诗人的高明之处,正在于不说“我”思“君”,却劝“君”多采 “最相思”之“红豆”,则“我”对“君”之无限深情以及对彼此相思之情的无限珍惜,已从空际传出.
相思之情,人所共有,却难于表达.此诗的妙处,全在于托红豆,寄相思,象征比拟,言近旨远,风神摇曳,情思缠绵.故能引发读者的情感共鸣,具有永恒的艺术魅力.摘自江苏古籍出版社出版的《唐诗精选》
【赏析二】
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多.王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一.据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容.
红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物.传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”.唐诗中常用它来关合相思之情.而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例.此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪.
“南国”（南方）即是红豆产地,又是朋友所在之地.首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情.语极单纯,而又富于形象.次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切.然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思.“来日绮窗前,寒梅著花未?” （王维《杂诗》）对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情.同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征.这样写来,便觉语近情遥,令人神远.
第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼.以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例.“愿君多采撷”似乎是说：“看见红豆,想起我的一切吧.”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人.这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外.用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙.宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”.用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态.用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调.此诗情高意真而不伤纤巧,与“多”字关系甚大,故“多”字比 “休”字更好.末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用.“此物最相思”就象说：只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢.这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由.而读者从话中可以体味到更多的东西.诗人真正不能忘怀的,不言自明.一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴.
全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句话儿不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分.它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄.在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙.王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情.所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪

王维
孟浩然
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