《冬阳·童年·骆驼队》三者之间的关系是？简短一点。第一个回答对的人一定采纳！

从《冬阳·童年·骆驼队》中,“我”从骆驼身上学到了什么?

怯怯含羞嗅青梅1年前1

芝婕知笔 共回答了17个问题 | 采纳率100%

要学习骆驼从不着急,有耐心,沉稳.

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《冬阳·童年·骆驼队》回忆童年生活的哪几个片段

蓝骑兵1年前1

qq8599561 共回答了25个问题 | 采纳率96%

冬天看骆驼咀嚼,谈骆驼系铃铛,春天骆驼驼绒袍子和夏天骆驼没影了.

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仿写《冬阳·童年·骆驼队》

awd1231年前2

sfajppr 共回答了3个问题 | 采纳率100%

先采纳

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《冬阳·童年·骆驼队》中的骆驼给“我”留下了怎样的印象

feilong1681年前1

天天上dd 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

我们不仅要学骆驼"沉得住气”,更应该学骆驼无私奉献,能吃苦的本性!韧,冷静.做人也要镇静,不急不燥.

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在《冬阳·童年·骆驼队》中,作者追问骆驼的去处,从中可以看出什么?

pkk00101年前1

月亮晨曦 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

作者对童年的怀恋之情.

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《冬阳·童年·骆驼队》读完课文,感受到作者怎样的感情?

不起我1年前4

天天聊 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

主要讲了作者小时候,冬阳时骆驼队来临,作者观察骆驼并学它吃草,以及问爸爸驼玲的来历.春天到了,作者又想替骆驼剪毛.骆驼队又走了,她又追问骆驼队的去向.表达了作者对童年的怀恋之情.
虽然骆驼队年年都来,但时间却已经流逝,从中,我们可以看出作者对童年深深的怀念与对童年依依不舍的情感.

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关于人教版五年级语文下册第六课《冬阳·童年·骆驼队》的课后作业

关于人教版五年级语文下册第六课《冬阳·童年·骆驼队》的课后作业
仿照：
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子：那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上.我看呆了,自己的牙齿也动起来.
要写别的动物,麻烦了.
没有人吗？？？？？
我把全部的分都给你们啊！！！！
快来啊！！！

等待的彩虹1年前4

yestarday 共回答了15个问题 | 采纳率100%

很简单啊：
蹲在小狗的前面,看它休息的样子：那样圆的脑袋,那样长长的嘴,那样亮的眼睛.它在树下趴着,长长的舌头伸出了嘴外,热得呼哧呼哧的喘着粗气.我看着看着,不由自主地也吐了吐舌头.
王羲之的字,写的真好!那样熟练地写,那样好看的字,那样严肃的字.一笔一画清晰、漂亮.我呆住了,自己也写起来.

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《城南旧事》的三个问题《冬阳·童年·骆驼队》里爸爸的“你的想法更美些.”指什么?读了《冬阳·童年·骆驼队》,你对骆驼懂得

《城南旧事》的三个问题
《冬阳·童年·骆驼队》里爸爸的“你的想法更美些.”指什么?
读了《冬阳·童年·骆驼队》,你对骆驼懂得多少?
林海英为什么写《城南旧事》?

javir1年前1

鸿翎使者 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

问题（1）：指的是作者——林海英,说的那个想法.
（2）：我知道骆驼做事沉得住气,骆驼队打头儿的那一匹脖子底下会系着个铃铛.
（3）：因为,她十分想念童年在北京城南的景色和人物,便把这些都记了下来,写成了《城南旧事》.

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《冬阳·童年·骆驼队》哪句话写了作者仔细看的句子?

《冬阳·童年·骆驼队》哪句话写了作者仔细看的句子?
我马上就用!
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
要在这段里找的

chenxin1281年前6

阿修罗A 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%

那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上.我看得呆了,自己的牙齿也动起来.
“那样丑的脸,那样长的牙”作者观察的很仔细,连这些细节都很注意!
这都是的啊!我刚学过了!

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《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文要用什么语气去朗读

Detective柯南1年前1

crystal-vn 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

幼稚.

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《城南旧事》中的片段《冬阳·童年·骆驼队》

《城南旧事》中的片段《冬阳·童年·骆驼队》
夏天过去,冬天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念童年往在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把他们写下来吧.就这样我就写了一本《城南旧事》.
我默默地想,慢慢的写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见了缓缓悦耳的驼铃声.
读完着两段话后,你能推测出《城南旧事》写了那些事情吗?

zxjc19871年前1

stiven520 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

写了
童年在骆驼队的来回消失,后来骆驼队还在,但时光在天天流失.已经物是人非,说明作者对童年的眷恋!

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《冬阳·童年·骆驼队》主要内容

两分半硬币1年前1

tmy701217 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

首先讲了骆驼队来到“我”家门前,“我”看骆驼吃草,“我”的牙齿也动起来.然后讲了“我”看到打头的那一匹骆驼挂着铃铛,就开始与父亲猜测铃铛的用途,接着讲了骆驼脱掉驼绒袍子,“我”很天真地想帮它剪掉,后来,夏天来了,再不见骆驼的影子,最后写了“我”写《城南旧事》的原因,直接抒发了我对童年生活的留恋.
望采纳!

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《冬阳·童年·骆驼队》作者回忆了童年生活中哪几个片段?

xx11661年前1

zyh520 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

写了4个片段,冬天看骆驼咀嚼,谈骆驼系铃铛,春天骆驼驼绒袍子和夏天骆驼没影了.

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《冬阳·童年·骆驼队》课文按____________顺序,描写了____________ _、_____________

《冬阳·童年·骆驼队》
课文按____________顺序,描写了____________ _、________________、
________________、________ ________这四个童年片段,表达了作者________________的思想感情.

_4681年前2

wqfly 共回答了20个问题 | 采纳率100%

《冬阳·童年·骆驼队》按季节的推移为顺序,描写了 冬天“我”看骆驼咀嚼（4自然段）,“我”关于骆驼系铃铛的想象（5—9自然段）；冬春之交骆驼脱毛的情景（10自然段）；夏天不见骆驼的影子（11—14自然段）这四个童年片段,表达了作者对童年的魂牵梦萦,对早已走远的童年的依依流连的思想感情.

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简单语文题目 急求答案根据课文内容填空1.《冬阳·童年·骆驼队》回忆了（ ）几件事.2.《童年的发现》一文中,费奥多罗夫

简单语文题目 急求答案
根据课文内容填空
1.《冬阳·童年·骆驼队》回忆了（ ）几件事.
2.《童年的发现》一文中,费奥多罗夫发现了（ ）他是一个（ ）的孩子.
3.《童年的水墨画》摄取了这样几幅儿童生活的镜头——（ ）／（ ）／（ ）,表现了孩子们的童年的快乐生活.

lanlolo1年前1

lqmfm 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

1.《冬阳·童年·骆驼队》回忆了（我学骆驼咀嚼；我问爸爸骆驼为什么带铃铛；我想给骆驼剪毛；我问妈妈骆驼去哪儿了 ）几件事.
2.《童年的发现》一文中,费奥多罗夫发现了（ 胚胎发育的规律）他是一个（天真,幼稚,但聪明,善于思考 ）的孩子.
3.《童年的水墨画》摄取了这样几幅儿童生活的镜头——（作者看《水浒传》）／（ 和同伴们玩水）／（ 我去钓鱼）,表现了孩子们的童年的快乐生活.

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《冬阳·童年·骆驼队》读书笔记200字怎么写呀?急······

ltefdd1年前1

yy人雄起吧 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

今天,我读了一篇文章《冬阳.童年.骆驼队》,使我产生了无限的遐想.
是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光,也是令人留恋和难以往怀的时光.在那充满阳光的日子里,那灿烂的冬阳,那长长的骆驼队,那清脆的铃铛声,加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念,一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者,想想我们自己.发生在我身上有趣的事情真是不计其数.它那安详的态度,沉得住气的性格,它那默默无闻为人们驮运东西的精神,就足够让我们学习了.
看完这篇文章,我不禁对骆驼也产生了敬重之情,以后我会像骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气,认真做好每一件事.

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《冬阳·童年·骆驼队》 回忆童年生活的哪几个片段 分别在课文的那个自然段

diana_wu1年前1

松林听雨 共回答了18个问题 | 采纳率100%

写了四个部分,第一部分是看骆驼咀嚼（4自然段）第二部分是对于铃铛的遐想（5--9自然段）第三部分是看骆驼脱皮毛（10自然段）第四部分是怀念骆驼队（11--14自然段）
看在我第一个回答,

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《冬阳·童年·骆驼队》第十五自然段的理解

《冬阳·童年·骆驼队》第十五自然段的理解
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
这段话清晰地传出作者----的思想感情,同时也交代了--------------.

小鱼儿05201年前1

尼泥 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

这段话清晰地传出作者眷恋的思想感情,同时也交代了“我”写《城南旧事》的原因.

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你认为骆驼为什么系铃铛，作者想象到的原因是什么 来自课文《冬阳·童年·骆驼队》

laobian1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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①《冬阳·童年·骆驼队》这篇短文中作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重

①《冬阳·童年·骆驼队》这篇短文中作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头"，你怎么理解这看似前后矛盾的话？
（ ）
②用“不是……而是……"造句。
（ ）

HXM1588881年前3

pipij 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

说童年一去不复还了是说童年再也回不来了，童年又重临于我的心头是说每当我看见骆驼，就想起了我的童年看骆驼咀嚼的傻事。希望对你有用

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《冬阳·童年·骆驼队》 夏天的骆驼去哪了?用你最好的想象力来帮“妈妈”回答作者把

《冬阳·童年·骆驼队》 夏天的骆驼去哪了?用你最好的想象力来帮“妈妈”回答作者把
30至50字

whhanf1年前1

tianyi117 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

夏天骆驼去了更需要它们的地方——那就是沙漠地带.因为此时城市里不再需要它们去驮煤炭,而沙漠里没有任何其他交通工具,旅行的人们就利用它们可以几天不吃不喝却能顽强生存的特性,为他们服务.所以,骆驼被称作“沙漠里的船”.

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《冬阳·童年·骆驼队》 阅读理解

《冬阳·童年·骆驼队》 阅读理解
作者说长途旅程是"寂寞"的,是因为：
A.___________________________; B._______________________________

密奇有天1年前1

Hacker88 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

A.骆驼走在沙漠上没有声音 ；B.骆驼只是一声不响地咀嚼食物

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《冬阳·童年·骆驼队》作者在文中“默默地想,慢慢地写”了童年的四个场景和画面：

kyo01221年前3

关西大汗 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

看骆驼咀嚼,问爸爸骆驼为什么挂铃铛,给骆驼剪皮毛,问妈妈夏天骆驼在哪里.

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《冬阳·童年·骆驼队》一文的课后问答题!

prettycat20461年前1

lianlang 共回答了15个问题 | 采纳率100%

第一题 骆驼给 我 留下了鲜明、美好的印象.这种印象既清晰、又那么朦胧,成为我脑海中挥之不去的永久的记忆.

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《冬阳·童年·骆驼队》“我”是个怎样的孩子

紫彩乃粉丝1年前3

chengxinghuan 共回答了10个问题 | 采纳率80%

童年的“我”和所有童年时期的人一样,没有雕饰,不避讳讲出真实的感受,更能够打动读者,勾起读者美好的童年回忆.
“我”对身边事物很好奇
我”有着大胆丰富的想象力,不同于成人的实用主义,更多的是童心的天真、幼稚和美的向往.
“我”很爱整洁

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