(2014•浦北县一模)一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是(  )

想家的平2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•浦北县一模)一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是(  )
A.食盐由什么成分组成
B.食盐的微观结构如何
C.食盐有什么性质和用途
D.食盐的产地在哪里

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以高搏高 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
根据化学研究的对象:化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学,A是组成;B是结构;C是性质及用途.
故选D.
1年前

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(1)SO2的相对分子质量是______,其中硫、氧两种元素的质量比为______.
(2)若每升废气中含有1.25g SO2,且SO2被完全吸收,上述混有CuO粉末的5000g 5% CuSO4溶液可处理废气多少升?(相对原子质量:H-1,C-12,O-16,S-32,Cu-64 )
huihui2002ww1年前1
事过静谦 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据已有的知识进行分析,相对分子质量就是化学式中各元素相对原子质量的总和;元素的质量比就是相对原子质量与原子个数乘积的比值;根据反应的化学方程式,找出已知物质和待求物质,进行解答即可.

(1)SO2的相对分子质量是32+16×2=64,其中硫、氧两种元素的质量比为:32:16×2=1:1;
(2)5000g 5% CuSO4溶液中含有氧化铜的质量为:5000g×5%=250g,设处理二氧化硫的质量为x
2CuO+2SO2+O2=2CuSO4
160 124
250g x
[160/250g=
124
x] x=193.75g
每升废气中含有1.25g SO2,则废气的体积是:[193.75g/1.25g/L]=155L
答:能处理废气155L.

点评:
本题考点: 相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本题考查了根据化学式以及根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.

(2014•浦北县一模)如图所示,给饱和澄清石灰水加热.以下叙述不正确的是(  )
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A.溶液由澄清变浑浊
B.溶液仍为饱和溶液
C.溶液中溶质的质量分数减少
D.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大
hfks4e_4mr_67d61年前1
304140992 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,结合题意进行分析判断.

A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,加热后温度升高,溶解度减小,有氢氧化钙析出,溶液由澄清变浑浊,故选项说法正确.
B、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,加热后温度升高,溶解度减小,有氢氧化钙析出,溶液仍为饱和溶液,故选项说法正确.
C、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,加热后温度升高,溶解度减小,有氢氧化钙析出,溶质减少,溶液中溶质的质量分数减少,故选项说法正确.
D、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,故选项说法错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 固体溶解度的影响因素;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数.

考点点评: 本题难度不大,掌握氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小是正确解答本题的关键.

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龙五540881年前1
apprehensive 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
河北的赵州桥、北京故宫、敦煌莫高窟。选择其中一个你比较了解的景点做简单的介绍即可。答案“略”
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A.用旧报纸制铅笔杆
B.深秋时节焚烧落叶
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.参加“地球熄灯一小时”活动
zjailimen1年前1
寄悠采菊 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据题意“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.

A、用旧报纸制铅笔杆,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.
B、深秋时节焚烧落叶,会产生大量的二氧化碳,故选项不符合“低碳生活”理念.
C、开发回收利用二氧化碳的新技术,能减少二氧化碳的含量,故选项符合“低碳生活”理念.
D、参加“地球熄灯一小时”活动,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
故选B.

点评:
本题考点: 自然界中的碳循环.

考点点评: 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

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A.刀生锈
B.水蒸发
C.菜腐烂
D.木柴燃烧
ID己被封1年前1
xinrushui 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A、菜刀与水和氧气反应生成铁锈,属于化学变化,故A错;
B、水蒸发的过程中,没有新物质生成,只是水由液体变成气体,属于物理变化,故B正确;
C、菜腐烂的过程中,有新物质生成,属于化学变化,故C错;
D、木材燃烧的过程中,生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化,故D错;
故选:B.
(2014•浦北县一模)下列物品中,由有机合成材料制成的是(  )
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A.瓷碗
B.塑料瓶
C.玻璃杯
D.铝制易拉罐
yxyw20131年前1
xiaoyu82 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:根据物质的材料成分进行分析解答.

A、瓷碗用的是陶瓷,陶瓷属于无机非金属材料;
B、塑料瓶用的是塑料,塑料属于有机合成材料;
C、玻璃杯用到的材料是玻璃,玻璃属于无机非金属材料;
D、铝制易拉罐用到的是铝,铝属于金属材料;
故选B.

点评:
本题考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响.

考点点评: 本题考查了材料的类别,完成此题,可以依据材料的成分进行.

(2014•浦北县一模)某同学通过实验测得了食盐溶液、石灰水、汽水、食醋的pH,并标示于如图中的A.B.C.D.点.请你
(2014•浦北县一模)某同学通过实验测得了食盐溶液、石灰水、汽水、食醋的pH,并标示于如图中的A.B.C.D.点.请你判断,表示食盐溶液的点应是(  )

A.A
B.B
C.C
D.D
果果杰1年前1
雨声223 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;结合常见溶液的酸碱性进行分析判断.

食盐溶液呈中性,pH=7;石灰水显碱性,pH>7;汽水、食醋均显酸性,pH<7;石灰水的pH最大,故图1中表示食盐水pH的点是C.
故选C.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.

考点点评: 本题难度不大,掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是顺利解题的关键.

(2014•浦北县一模)下列区别物质的方法错误的是(  )
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A.根据常温下状态区别氧气和空气
B.用闻气味的方法区别食醋和白酒
C.用燃烧方法判断羊毛线和棉纱
D.用颜色区别硫酸铜和稀硫酸两种溶液
cafe20041年前1
keming110 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:A、在常温下,氧气和空气都是气体状态;
B、根据食醋和酒精具有不同的气味进行解答;
C、纯羊毛线是动物纤维,主要成份是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,棉纱是植物纤维,燃烧时没有气味.
D、铜离子显蓝色.

A、常温下,氧气和空气都是气体状态,无法鉴别.故本选项区别物质的方法错误;
B、食醋和酒精具有不同的气味,所以可用闻气味的方法区别食醋与白酒.故本选项区别物质的方法正确;
C、纯羊毛线主要成份是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,棉纱是植物纤维,燃烧时没有气味,故可用点燃,闻气味的方法区别棉纱和纯羊毛线.故本选项区别物质的方法正确;
D、硫酸铜溶液显蓝色,稀硫酸没有颜色,所以用颜色可以区别硫酸铜和稀硫酸两种溶液.故本选项区别物质的方法正确;
故选:A.

点评:
本题考点: 常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.

考点点评: 此题是一道基础性鉴别题,解题的关键是能对它们的本质区别有明确的认识,是有机物质中常见的鉴别题.

(2014•浦北县一模)根据下列三个化学反应回答问题:
(2014•浦北县一模)根据下列三个化学反应回答问题:
A.2KOH+SO3=K2SO4+H2O; B.2HClO=2HCl+O2↑; C.H2CO3=H2O+CO2
(1)下图是某化学反应的示意图,其中“”、“”和“”分别表示三种原子.

上述三个反应中与其相符的是______(填序号).
(2)分类研究是学习化学的一种常用的方法,上述三个反应中涉及到多种类别的物质,其中属于单质的是______,属于碱的是______,属于盐的是______(均填化学式).
(3)从A、B两个反应涉及到的物质中选择适当的物质,写出一个属于中和反应的化学方程式______.
垸上驰马1年前1
喜蓬蓬 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
解题思路:(1)根据三个反应的物质类别的特点与微观图所示的物质类别的特点进行对比,判断与微观图所示相符的反应;
(2)根据单质、碱、盐三类物质的组成特点,对三个反应中的各物质进行对比,判断出属于单质、碱、盐的物质;
(3)根据中和反应的概念酸与碱生成盐和水的反应称为中和反应,在反应A、B所涉及的物质中选择一种酸与一种碱进行反应,写出该反应的化学方程式.

(1)反应A为两种化合物发生反应,生成两种化合物;反应B为一种化合物分解生成另一种化合物和一种单质;反应C为一种化合物分解生成另两种化合物;示意图中反应为一种化合物的2个分子分解,生成另一种化合物的2个分子和一种单质的1个分子,与反应B相符;
(2)氧气是由同种元素组成的纯净物,属于单质;氢氧化钾是由金属与氢氧根形成的化合物,属于碱;硫酸钾由金属与酸根形成的化合物,属于盐;
(3)A、B两个反应所涉及的七种物质中,只有KOH属于碱类物质,而酸类物质有HClO和HCl两种,因此,KOH与HClO或HCl反应都属于中和反应;反应的化学方程式分别为:KOH+HCl═KCl+H2O、KOH+HClO═KClO+H2O;
故答案为:(1)B;
(2)O2;KOH;K2SO4
(3)KOH+HCl═KCl+H2O(或KOH+HClO═KClO+H2O).

点评:
本题考点: 微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题属于综合考查,涉及物质分类、反应特点等基础知识,解答时注意对各类物质组成特点的理解.

(2014•浦北县一模)某同学出现腹泻的症状,医生建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物,这位同学应该选择的早餐是(  )
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A.馒头和稀饭
B.鸡蛋和牛奶
C.油条和豆浆
D.鸡蛋和猪瘦肉
yltxdzz1年前1
美枫 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据食物中含有的营养成分进行分析解答即可.

A、馒头和稀饭中富含糖类物质;
B、鸡蛋和牛奶中富含蛋白质类物质;
C、油条中富含油脂、豆浆中富含蛋白质;
D、鸡蛋和猪瘦肉富含蛋白质类物质;
故选A.

点评:
本题考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.

考点点评: 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

(2014•浦北县一模)下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是(  )
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A.金刚石和石墨硬度都很大
B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
D.二氧化碳可作大棚种植农作物的气体肥料
王丽1年前1
yly5158yly 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:A.根据金刚石和石墨的硬度来分析;
B.根据二氧化碳和一氧化碳的性质来分析;
C.根据一氧化碳的性质来分析;
D.根据二氧化碳的性质来分析.

A.金刚石是硬度最大矿物之一,而石墨是最软的矿物之一,故错误;
B.二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,可用来灭火;而一氧化碳具有可燃性,不能用来灭火,故错误;
C.一氧化碳与氢氧化钙不反应,故错误;
D.二氧化碳是光合作用的原料之一,可用做大棚种植农作物的气体肥料,故正确.
故选D.

点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质.

考点点评: 本题从碳单质的结构,性质考查到了碳的氧化物的性质,注重了知识点之间的联系,突出了本部分的重点.

(2014•浦北县一模)下列叙述错误的是(  )
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A.加热时要用酒精灯的内焰
B.往酒精灯内加酒精要使用漏斗
C.往试管中装入固体粉末时,要用小纸槽或药匙
D.用量筒量取液体,当接近刻度时,要用滴管滴液
rjhwww1年前1
flxmw 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:A、根据酒精灯使用的方法进行分析判断.
B、根据酒精灯使用的方法进行分析判断.
C、根据往试管中装入固体粉末时的方法进行分析判断.
D、根据量筒使用的正确方法进行判断.

A、加热时要用酒精灯的外焰加热,故说法错误.
B、往酒精灯内加酒精要使用漏斗,故说法正确;
C、往试管中装入固体粉末时,要用小纸槽或药匙,装入块状固体时,用镊子,故说法正确;
D、用量筒量取液体,当接近刻度时,要改用滴管滴加,故说法正确.
故选:A.

点评:
本题考点: 加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;固体药品的取用.

考点点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

(2014•浦北县一模)下列各组里三种物质的稀溶液,混合后相互间不能发生反应的是(  )
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A.BaCl2、KNO3、H2SO4
B.CuSO4、NaNO3、MgCl2
C.HCl、Na2CO3、MgCl2
D.NaOH、Na2CO3、CuCl2
坏坏女孩1年前1
醋点灯 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据物质发生复分解反应的条件进行分析,物质发生复分解反应的条件:生成物中必须有沉淀、气体、水中的一种或多种.

A、BaCl2溶液与H2SO4溶液反应生成白色沉淀BaSO4,故本选项不符合题意;
B、CuSO4、NaNO3、MgCl2三种物质的稀溶液混合后相互间不能发生反应,故本选项符合题意;
C、HCl与Na2CO3这两种溶液混合后发生反应,有二氧化碳气体生成,故本选项不符合题意;
D、NaOH与CuCl2这两种溶液混合后发生反应,有沉淀Cu(OH)2生成,故本选项不符合题意;
故选:B.

点评:
本题考点: 复分解反应及其发生的条件.

考点点评: 在解此类题时,首先将两种物质的离子交换,看生成物中是否有沉淀或气体或水中的一种或多种.

(2014•浦北县一模)下列常见物质中,属于单质的是(  )
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A.氧气
B.水
C.石灰石
D.二氧化锰
weiqunmama1年前1
漫步在海滩边 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:单质是由一种元素组成的纯净物.

A、氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故A正确;
B、水是由氢元素和氧元素组成,属于化合物,故B错;
C、石灰石主要成分是碳酸钙,属于混合物,故C错;
D、二氧化锰是由锰元素和氧元素组成,属于化合物,故DCUO.
故选A.

点评:
本题考点: 单质和化合物的判别.

考点点评: 应抓住概念的要点来判断物质的类别,了解常见物质的组成.

(2014•浦北县一模)水是生命之源,以下生活中的“水”能看成纯净物的是(  )
(2014•浦北县一模)水是生命之源,以下生活中的“水”能看成纯净物的是(  )
A.矿泉水
B.汽水
C.自来水
D.部分结冰的蒸馏水
conmixcq1年前1
elisa83yang 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据纯净物和混合物的定义纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.

A、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故A错;
B、汽水中含有二氧化碳和水等,属于混合物,故B错;
C、自来水中含有水和钙镁化合物等多种物质,属于混合物,故C错;
D、部分结冰的蒸馏水是由水一种物质组成的,属于纯净物,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 纯净物和混合物的判别.

考点点评: 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.

(2014•浦北县一模)面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变
(2014•浦北县一模)面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植,利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气.从长远观点看,你同意______(填序号)方案,不同意有关方案的理由是:______.
faithhill771年前1
daebo 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据水的污染和防治方法来回答哪一方案正确.是否真正做到消除了污染.

方案①对于在湖中已经污染了的湖水不能治理,只是对入湖污水预先进行治理,不可取,方案②会使长江水受到污染,也不可取,只有方案③既起到了净水作用,又能产生沼气,可以利用,是最好的处理方案.
故答案为:③;
方案①对于已经污染的湖水没有处理;方案②污水流入长江后会造成二次污染.

点评:
本题考点: 水资源的污染与防治.

考点点评: 掌握水污染的途径,平时注意节约用水,防止水污染,养成节约用水的习惯.

(2014•浦北县一模)电子消毒橱中的臭氧发生器能将空气中的O2转化成O3,这种变化属于(  )
(2014•浦北县一模)电子消毒橱中的臭氧发生器能将空气中的O2转化成O3,这种变化属于(  )
A.置换反应
B.物理变化
C.复分解反应
D.化学变化
linhau1年前1
小白-nakata 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化.

在一定条件下,氧气转化成臭氧,生成了新物质--臭氧,属于化学变化.
故选:D.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 氧气、臭氧都是由氧元素组成的单质,但是它们是两种不同的物质,要注意区分.

(2014•浦北县一模)用所学化学知识分析,下列做法正确的是(  )
(2014•浦北县一模)用所学化学知识分析,下列做法正确的是(  )
A.家用电器着火时立即用水扑灭
B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.将碳酸氢铵与熟石灰混合后施用
D.经常用水冲洗自行车可防止生锈
lapers11年前1
Kiddy猪猪 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A、根据防止触电的措施判断.
B、根据洗涤剂的乳化作用原理判断.
C、根据铵态氮肥的性质进行判断.
D、根据铁生锈的实质和防止铁生锈的措施判断.

A、家用电器着火时立即用水扑灭可能引起触电,应先切断电源再灭火,所以错误.
B、洗洁精中有乳化剂,具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,因此用洗洁精洗去餐具上的油污,所以正确.
C、碳酸氢铵是铵态氮肥,与熟石灰混用会放出氨气,降低肥效,所以错误.
D、铁生锈是铁与空气中的水和氧气反应,经常用水冲洗自行车会促使它生锈,所以错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 灭火的原理和方法;乳化现象与乳化作用;金属锈蚀的条件及其防护;常见化肥的种类和作用.

考点点评: 化学来源于生活,也服务于生活,在学习中要善于观察,勤于思考,在实践中理解知识,掌握知识,并能运用知识解决实际问题.

(2014•浦北县一模)用化学符号表示:
(2014•浦北县一模)用化学符号表示:
(1)氢离子______;
(2)银单质______;
(3)2个三氧化硫分子______;
(4)氯化钙______;
(5)硝酸______.
草原雨1年前1
gemini7564 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氢离子可表示为:H+
(2)银属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Ag.
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,三氧化硫分子是多原子分子,可表示为:SO3,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个三氧化硫分子可表示为2SO3
(4)氯化钙是由显+2价的钙元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:CaCl2
(5)正确书写物质的化学式,氢元素显+1价,硝酸根显-1价,根据化合价原则,硝酸可表示为:HNO3
故答案为:(1)H+;(2)Ag;(3)2SO3;(4)CaCl2;(5)HNO3

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.