学奕 文言文弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴

古言文，“学奕”

gaofei_991年前2

中枪的佛 共回答了30个问题 | 采纳率

学习下棋

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使奕秋诲二人奕的含义是什么如题 学奕的句子

黑豆妹妹1年前1

aibo3721 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之与,曰：非然也. 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的

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学奕这则文言文与哪个故事告诉我们的道理是一样的

学奕这则文言文与哪个故事告诉我们的道理是一样的
学奕主要讲做是不能三心二意,要专心致志.
急十分钟内给答案!

honglou20081年前1

浣熊rus 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

小猫钓鱼

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学奕告诉我们60字

dg梦想1年前1

yingyixin 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介.从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处.选编《学弈》一文的目的,一是因为它的思想内容好,强调学习要专心致志,有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统；二是因为它短小精悍,文字较为浅显……

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《文言文两则》通过学奕和两小儿辩日两个故事,表达了学习要（ ）和（ ）可以有（ ）必须（ ）的道理

《文言文两则》通过学奕和两小儿辩日两个故事,表达了学习要（ ）和（ ）可以有（ ）必须（ ）的道理
怎么做?

28938691年前1

茉莉茶一壶 共回答了14个问题 | 采纳率100%

《文言文两则》通过学奕和两小儿辩日两个故事,表达了学习要（专心致志）和（看待事物）可以有（不同的角度）必须（实事求是）的道理

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学奕一文记述了两个人跟奕秋学下围棋，一个（），一个（），两个人学习结果也不同：一个（），另一个（）

学奕一文记述了两个人跟奕秋学下围棋，一个（），一个（），两个人学习结果也不同：一个（），另一个（）
（各用一个成语概括）

1027o931年前1

怎么看都帅 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

三心二意，一心一意；棋高一着，呆头呆脑

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文言文 学奕这篇文章的正确分段是怎样的?求帮助、、、、

1372772361年前2

逍遥乌鸦 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

三层意思,可分三段：
1、弈秋,通国之善弈者也.（介绍老师弈秋的身份和地位）
2、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.（描写两个学弈人的表现及结果）
3、为是其智弗若与?曰：非然也.（对以上事例发表议论,说明学习态度的重要性）

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学奕一文中用（）的方法记叙两人对待学习的态度

lfczgz1年前1

xyb999 共回答了24个问题 | 采纳率

对比

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学奕的翻译？

水里的盐7171年前1

冯钊 共回答了413个问题 | 采纳率67.3%

【原文】 弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

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学奕这篇课文的全解cccccccccccccccccccccccccccccccccghhhhhhhfjsnfmdj

hyz65901年前2

心碎离歌 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

不知

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学奕中有一个成语仍沿用至今,写出这条成语,

百花争奇斗艳1年前1

tylerchen 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

　　《学奕》中有一个成语仍沿用至今,这个成语为（专心致志）.
　　专心致志
　　zhuān xīn zhì zhì
　　【解释】致：尽,极；志：意志.把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神.
　　【出处】《孟子·告子上》：“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也.”
　　【结构】联合式.
　　【用法】含褒义.一般作谓语、定语、状语.
　　【辨形】致；不能写作“至”.
　　【近义词】聚精会神、专心一志、一心一意
　　【反义词】心不在焉、心猿意马、魂不守舍、漫不经心
　　【辨析】～与“聚精会神”有别：侧重于形容志趣专一；“聚精会神”侧重于形容精神集中.
　　【例句】学习要～；不能心不在焉.
　　【英译】with　single　…　hearted　devotion
　　【成语故事】孟子说：“下棋,在技艺是比较容易的,可是如果不专心致志地学,也是学不好的.”
　　弈秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师.弈秋一心想把自己的棋艺传授给他们,讲课特别认真.一个学生专心致志地听他讲课.另一个学生表面上也在认真地听课,而实际上思想很不集中.他看到大雁从窗外飞过,联想到要吃天鹅肉……
　　弈秋讲完课,就叫两人对弈.学生根据老师的要求,就对弈起来.开局不久,就见分晓：一个从容不迫地能攻能守,一个手忙脚乱地应付.弈秋一看,两人的棋艺相差悬殊.他对棋艺差的学生说：“你们两个人一起听我讲课,他能专心致志,而你呢,心不在焉.”

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学奕的阅读答案.今天就要,越快越好

学奕的阅读答案.今天就要,越快越好
1 解释下列句中加点的字，并根据加点字的意思组成一个成语
（1）使弈秋诲二人奕的悔 -_-______ ____________________
(2)通国之善弈者也的善———— ————————————
2 下列句中加点字与“思援弓缴而射之”中的而用法相同的一项是 （ )
A狼亦黠矣，而顷刻两毙 B中峨冠而多
3C夺而杀慰 D河曲智叟小止之曰
3翻译句子
一人虽听之，一心已有鸿晧将至。
4你从这个小故事明白了什么道理

t_xc5b54ub1a9d_1年前3

xiaonew 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1诲：教 成语：诲人不倦
善：擅长,善于 成语：善文能武 能歌善舞
2其它选项是什么?
希望对你有所帮助

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读了 学奕 这个故事,你想对弈秋的两个学生分别说些什么?

jlgzl1kldj1年前1

玻璃光LSXL 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

专心致志的人:你专心的去下棋,你的成绩一定会很好,但也不要骄傲,并且要更加努力. 三心二意的人:你那么不专心去学下棋,你的成绩永远不会比专心的那个人好,你要加油,不要老是想着天上有天鹅飞过.

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学奕中 使奕秋诲二人奕中悔 的意思 并用意思组成成语

生活的故事1年前1

雅ll_16 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

者：的人.
使：叫.
诲：教.
其：其中.
惟羿秋之为听：只听羿秋的讲解.
鸿鹄：大雁（泛指鸟）.
将至：将要飞过.
思援：想着拉.

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懂文言文的请进学奕弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思

懂文言文的请进
学奕
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.
一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿曰：“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
请用/划出需要停顿的地方.

风吹来的尘埃1年前3

zdy6171 共回答了23个问题 | 采纳率100%

弈秋,通国之/善弈者也.使/弈 秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与 曰:非/然也...

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在学奕,两小儿辩日中,找五组反义词,五组近义词.谢谢,急需!

stacy04111年前1

chanjuan51 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

反义词：弗——非 近——远 热——凉 大——小
近义词：智——知 始——初 至——及

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【学奕】这篇课文主要写了什么,告诉我们什么的道理.

璎子1年前1

heartqiaoyong 共回答了25个问题 | 采纳率88%

主要写奕秋教两个人下棋时,两人的不同表现导致的不同结果.告诉我们学习必须专心致志,不可一心二用.

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1、学奕　　弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴

1、学奕
　　弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.
2、
　　孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
从课文中选择你感触最深的一则故事,联系自己的学习、生活实际,把你的感受写下来.

我家的一只女猪王1年前1

scpcwangdong 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

上课时有些人而心不在焉,有些人专心致志.后来考试时专心致志的人取得良好的成绩.心不在焉的则名落孙山.学习不可一心二用,必须专心致志.或《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理.生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量.这样考试才能得高分.还有,写字时,不能只顾速度,那样将会永远写不好.我相信你已经写好了!
加油!努力!在最后一学期中一起拼搏!

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古文学奕你从这个故事中明白了什么道理

whu030431年前9

理想状态00 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

其实就是 专心致志 不可三心二意

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学奕 的故事告诉我们什么样的深刻道理

学奕 的故事告诉我们什么样的深刻道理
急

迷离压力视界1年前2

shupeng1980_0 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

学习应专心致志,不可三心二意的道理.

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有关《学奕》跟奕秋学下棋的两个人表现不同，用两个成语概括。一人（ ） 另一人（ ）

愁的汤汤滴1年前1

步频 共回答了14个问题 | 采纳率100%

一人（专心致志） 另一人（三心二意）

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古文【学奕】告诉我们一个什么道理?提示：文字多一点

grbrust1年前4

dyz_119 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

《学弈》选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理.
文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异.
一人：专心致志 学有所成
一人：三心二意 一无所获 心有旁骛
感悟：学习任何东西都不要三心二意,要专心致志才能学好东西.要领悟真谛!

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《孟子.告子》 学奕

32crazylove1年前1

hg9615 共回答了20个问题 | 采纳率95%

弈秋是全国最会下棋的人.（有人）请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.
做事情不能三心二意,要专心.

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二人学奕,态度有什么不同?请分别用4字词语（或成语）概括.

randomelf1年前1

a8wbge5b 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

认真学的那个人：专心致志 聚精会神 全神贯注
不认真的那个人：心不在焉 漫不经心 魂不守舍 东张西望

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学奕的中心句在哪里?

苦恼的骑士1年前3

yoolia 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

为是其智弗若与?曰：非然也.

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学奕译文 两小儿辩日译文

去日老板娘1年前1

lane_lau_ 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

《学奕》
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.”
译文：弈秋是全国最会下棋的人.（有人）请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.
寓意：做事情不能三心二意,要专心.
两小儿辩日
孔子去东方游学,见到两个小孩在争辩,就问他们争辩的原因.
一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.”
另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,而太阳远行到中午时离人近.
一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大.到了正午就看起来像盘盂一样大,这不是远的时候小而近的时候大吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉,到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?”
孔子不能判断谁对谁错
两个小孩笑着说：“谁认为你的智慧比别人多呢?”

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六年级上册第一课 1学奕 2两小儿辨日 的意思,要简单一点的

fascination6161年前1

巧克力嘟嘟 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

1,两人学下棋,一个人专心致志,一心一意；另一个三心二意,一心两用,结果第一个人成了下棋高手,另一个人一事无成.
2,两小孩在路口辩论,孔子看见过去,一小孩对孔子说早晨的太阳大,早晨像车轮中午像圆盘.另一小孩说中午的太阳大,早晨冷中午热.孔子也不知道了,两小孩笑着说,谁不知道你见多识广,连你也不知道.

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文言文学奕翻译出来是什么

无趣的20061年前1

冯钊 共回答了413个问题 | 采纳率67.3%

译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着天上有天鹅飞过，拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。

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学奕 假如两个人都好好学会怎样 300字

学奕 假如两个人都好好学会怎样 300字
如果知道请快点

专骂SB垃圾的kk1年前2

yyee 共回答了14个问题 | 采纳率100%

那是肯定都会学好的啊,不过你要是非要文章的话：
他们上课时,都一心一意的听弈秋讲课,从不走神虚心接受老师的教导,温习功课,如果出现错误,就及时改正,是一个一丝不苟的好学生.两个人都不相上下.
几天后,弈秋让他们和弈秋下棋,弈秋艰难的赢了,他们不气馁,还是专心致志.功夫不负有心人,他们终于赢了弈秋.

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2个古文,学奕和两小儿辩日的意思谁有?

2个古文,学奕和两小儿辩日的意思谁有?
学奕和两小儿辩日的意思谁有 不要概括的意思 要每句的意思 一字一字的解释给我

余曰正1年前1

hnja 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别. 文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介.从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处.选编《学弈》一文的目的,一是因为它的思想内容好,强调学习要专心致志,有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统；二是因为它短小精悍,文字较为浅显……使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之. 虽与之俱学,弗若之矣. 为是其智弗若与?非然也亦秋是全国最擅长下棋的人,叫亦秋去教导2个人下棋,其中有一个人专心致志,之听亦秋的教导,有一个人虽然在哪儿听,但一心想着有天鹅飞来,想用弓箭把它射下来,虽然两个在一起学,但是他却不如前一个. 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!” 本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.

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学奕中的弗若之矣是什么意思?

去吹吹风去1年前1

sunjianxiao 共回答了18个问题 | 采纳率100%

原文
弗若之矣
译文
但棋艺不如前一个人精湛.

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孟子 学奕 “惟弈秋之为听”的“之”是什么意思?

孟子 学奕 “惟弈秋之为听”的“之”是什么意思?
人教版语文六年级下册第一课第一则中“惟弈秋之为听”的“之”

yq6363561年前21

列夫托马斯张 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

无义,是宾语后置的标志

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学奕 惟弈秋之为听 听的意思

冷月寒烟11年前2

qq青春 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

惟弈秋之为听中的听,动词,接受、听信、接纳.

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结合 两小儿辩日 与 学奕 两则文言文,请具体写出你获得的在学习方面的启示.

双双表昧1年前1

qiqiuzone 共回答了14个问题 | 采纳率100%

《两小儿辩日》通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度.
《学奕》说明做事情不能三心二意,要专心.

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学奕和两小儿辩日告诉我们什么道理?如题

学奕和两小儿辩日告诉我们什么道理?如题
请写明白,不要有下楼抄袭上楼的行为!

我本噩1年前1

liyaoshan 共回答了10个问题 | 采纳率70%

《学奕》：无论在做什么事时,都要专心致志,一心一意,才能成功,否则,将会一事无成.《两小儿辩日》：不要片面地看问题,从片面的角度看待问题,只能得出错误的结论.所以,要得出正确的道理,就要学会站做多个角度综合看问题.

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学奕"之"字的注释给出之字所在的句子,后注释.

恒之家1年前1

静待有缘人 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

弈秋（2）,通国（3）之（4）善弈者也.使（6）弈秋诲（7）二人弈,其（8）一人专心致志,惟弈秋之为听（9）；一人虽（10）听之（11）,一心以为有鸿鹄（12）将至,思援（13）弓缴（14）而射之.虽与之（15）俱（16）学,弗若（17）之矣.为（18）是其（20）智弗若与（20）?曰（22）：非（23）然（24）也.
（1）弈：下棋.
（2）弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
（3）通国：全国.
（4）之：的.
（5）善：善于,擅长.
（6）使：让.
（7）诲：教导.
（8）其：其中.
（9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.
（10）虽：虽然.
（11）之：指弈秋的教导.
（12）鸿鹄：天鹅.
（13）援：引,拉.
（14）缴：本课指有丝绳的箭.
（15）之：他,指前一个人.
（16）俱：一起.
（17）弗若：不如.
（18）矣：了.
（19）为：谓,说.
（20）其：他,指后一个人.
（21）与：吗.
（22）曰：说.
（23）非：不是.
（24）然：这样.
《学弈》参考译文：
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.

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学奕孟子 使弈秋诲二人弈怎么 划节奏

歪嘴菌锈1年前1

Inzaghi1025 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

使弈秋诲二人弈 翻译为 让弈秋教二人下棋
这句话没有断句的必要 非要话节奏的话LZ你看着划吧
学奕孟子 原文中好像没这句话

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文言文学奕的翻译

眼药水上瘾1年前1

aaronlinf 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

学弈译文 弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲,可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过,想拿弓箭去射它.这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,却学的不如前一个.能说是他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这样的.

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学奕文言文翻译

135007_mm1年前1

zqdwy 共回答了14个问题 | 采纳率100%

译文
弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅飞来,拿弓箭去射它.即使两个人在一起学习,成绩却不如第一个人.难道他的智力不如另一个人吗?回答说：不是这样的.
（01）弈：围棋,下围棋.
（02）弈秋：秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.
（03）通国：全国.
（04）之：的.
（05）善：善于,擅长.
（06）使：让.
（07）诲：教导.
（08）其：其中.
（09）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.
（10）虽：即使.
（11）之：指弈秋的教导.
（12）鸿鹄：天鹅.
（13）援：引拉.
（14）缴：本课指有丝绳的箭.“缴”字的另一个读音jiǎo,是交纳、交付的意思.
（15）之：他,指前一个人.
（16）俱：一起.
（17）弗若：不如.
（18）矣：了.
（19）为：因为.
（20）其：他,指后一个人.
（21）与：吗.
（22）曰：说.
（23）非：不是.
（24）然：这样.
（25）致志：用尽心志.致,尽,极.
（27）通国：全国.
（28）与：语气助词,表示疑问.
（29）本文选自《孟子·告子》.
（30）故：原因.
（31）以：认为.
(32) 智：智力
希望我的回答能够帮助到你.

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你从学奕中悟出什么道理?联系生活实际,写一写

田地个1年前2

lierre_ivy1985 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

学习要专心致志,不能三心二意.
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生.那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就.而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误.第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为；第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的.既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲.这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理.因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功.
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点.为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯.

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学奕选自-------是我国古代的-------、---------.《孟子》记录了孟子的----------和----

学奕选自
-------是我国古代的-------、---------.《孟子》记录了孟子的----------和---------

jie0071年前1

ianwell 共回答了20个问题 | 采纳率95%

3

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学奕 读后感 要求4分之3是自己的事,课文内容少写,要自己写的

郭胖子1年前1

青蛙254 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

读《学弈》有感
我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事.
这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋.但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”,“惟弈秋之为听”.而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”.虽然是与同伴一起学,但却心不在焉.同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好.这个短小的故事,给了我多少启迪呀!
其实,我以前就是一个干什么事都不专心的人,常常是干这件事还想着另一件事.有时候,心里像长了毛刺,总不能脚踏实地地学习,生活中的我得到了许多教训.
记得一个星期六的下午,我睡醒觉,赶紧写起老师布置的作文来.但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟,一看到了三点十分,便“啪”的一下放下手中的笔,伸手拿过收音机,迅速拨到交通频道,顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬,太棒了!我哪能错过这样的良机,顺手将作文扔到一边,抱起收音机就听起来了.听,她优美的声音：“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要,消失的城堡……”我被陶醉了,还学着唱.忽然妈妈推门进来,见我唱的如此入迷,就说：“做功课的时候,又听音乐,能把功课做好吗?”我一吐舌头,冲妈妈做了个鬼脸,抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来.心里却嫌妈妈来的不是时候.
第二天,老师指着作文本说：“你读读作文,连句子都不通!”我一看,觉得作文中的话好像在哪听过.怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦?哎,都是我自己学习不踏实呀!这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪!他一边学下棋,一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲,不专心致志,没有毅力,怎么能学到本领呢?我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成.

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联系生活实际写从学奕中悟出的道理

readbook3691年前2

独占天使 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

学习要专心致志,不能三心二意.
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生.那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就.而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误.第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为；第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的.既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲.这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理.因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功.
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点.为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯.

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学奕里面'非'的意思

videom1年前2

万羽视野 共回答了25个问题 | 采纳率88%

【非】
=====
【不是】
虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：【非】然也.
【非然也】
==【不是这样的】

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学奕中那个专心致志的以后有什么发展

fshx11年前1

20huhuhu 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

学奕中那个专心致志的以后：会学有所成,成就自己的一番事业.
因为从一件事就可以看到他在别的事上的心态.
【原文】
今夫弈之为数,小数也.不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与,曰：非然也.
【译文】
当今若把下棋当作技艺,（不过）是一种小的技艺.如果不专心致志,也就学不到家.弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它.虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人.难道他的智力不如另一个人吗?回答说：不是这样的.

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《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是：

阿滢1年前1

醉里乾坤小 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之

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文言文《学奕》怎么翻译？全文！

gzy42151年前0

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学奕中通国之善弈也中通的意思,为是其智弗若与中的意思

学奕中通国之善弈也中通的意思,为是其智弗若与中的意思
急.

金猪颜颜1年前1

lishkui 共回答了19个问题 | 采纳率100%

弈秋是全国最会下棋的人.（有人）让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人学下棋时专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它.虽然他和他同学在一起学习,学习的成果却不如他同学.这能说他的聪明才智不如他同学吗?说：不是这样的.

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学奕的意思是什么捏?我是小学生,意思最好是简单点的,我们能够理解的.

ashu1261年前1

liaogan9322 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%

那你看好了……
弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来.虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好.难道是因为他的智力不如前一个人吗?当然不是这样的.

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