刘白羽的《日出》中：文中写两次错过看日出这一部分能删去吗?为什么?

课文解读：《白蝴蝶之恋》通过对一只受伤的小蝴蝶的描述和“我”对它的怜悯、救助,热情歌颂了小蝴蝶顽强求生的精神,揭示了“我”由此产生的对人生意义的复杂感悟.
刘白羽的散文,向来具有刚健豪放的风骨,乐观激昂的精神.《白蝴蝶之恋》的风格却是一个极大的转变,字里行间渗透出来的生命意识和爱的领悟,表现得极为丰富和朦胧.
从表达的情感来看,这篇文章可谓是一曲对人生意义价值的颂歌.文章首先交代了白蝴蝶出场的环境.“一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨”.即使是春天的冷雨,对小蝴蝶来说,也会带来巨大的灾难.面对生命的脆弱,同样具有生命的“我”绝对不会视而不见.在弱小生命的面前,人类是强大的,“我”对白蝴蝶的怜悯、救助,实际上表现的是强者扶助弱小者的主题,世上所有的生命都是相通的,小蝴蝶陷于危难中,身体失去了知觉.“我”给它哈气,送给它温暖.“我”的爱是超越功利的,是发自人本性的纯粹的爱,生活中不就是需要这种发自灵魂深处,发自本性的真挚情感么?抛弃凡俗、抛弃功利,让爱的情感就如这雨后天空“清明如洗”,千万不要让付出的爱涂上名利的色彩.
作者对情感的体验,对生命的热爱,对人生的启迪含蓄地寄托在拯救一只小生灵的行动中,我们随作家对白蝴蝶的情感波动而顿悟生命的内涵：生命是可贵的,拯救生命更是难能可贵的.
这篇文章抒的思想感情是很丰富的,也是很复杂．朦胧的,作者不仅要表现生命意识、爱等情怀,还有许多说不清．道不明的感受和情感掺杂在内.“我”救助的小蝴蝶离“我”而去,“ 我”竟怅惘地发出“人啊人……”的感叹.这一声感叹里“叹”出作者内心的狐独和空虚；“叹”出作者的迷蒙和怅然.“我”和这纯洁的小精灵雨天邂逅,早已结下深厚的情缘,正是这个对生命勇敢执著的精灵使“我”对生命的意义有了更新的认识.它的翩翩离去,就如同一位知心友人的远走.在作者这“默默”的伫望里又有几多深情,几多离愁.

一剪闲云一溪月,一程山水一年华.一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞.许多人,信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇.一路风尘,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上.

问题：
1.第①段文字依次描写了 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物,表现了早晨的 、 .
2.在作者看来,“晨”的可爱及可贵之处是什么?
3.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?
4．第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?
5．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解.
6．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识.
答案：
1．淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 清新 宁静
2．令人欣喜、令人振奋、以无限情意督促人们起步
3.①鼓舞人意,促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进.
4．描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程.
5．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情.
6．这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识.

1.事物都有两面性,有好的一面肯定也有不好的一面,所以作者这么说,肯定不矛盾.落日的妙处就在于它的美：殷红如雪,映衬红霞满天.但是,因为落日是太阳即将下山前停留在天空中最后的时刻,难免有遗憾,不如朝阳给人积极向上的动力.所以作者又说“总不免有萧瑟之感”,不是有句话说嘛：夕阳无限好,只是近黄昏.
2.“婴儿”指什么,这个肯定要联系上下文作答的,光这一句看不出东西.我猜测,肯能是朝阳、地球……

B

天池 刘白羽
1.文中运用了比喻,拟人,引用,等多种修辞手法试分别举例并说一说他们在表达上的作用
比喻举例：雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼.
比喻作用：比喻状物使概括的东西形象化,给人深刻的印象.

拟人举例：我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.
拟人作用：拟人赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.

引用举例：1.古人云：“人在画图中”.2.如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”.
引用作用：引用使所表达的语言简洁凝练生动活泼,增添感染力.
2.从公路转入崎岖山谷,盘旋上山……我走到山坡别墅……独自走到廊上……离开天池下山“,这些句子表明作者是以什么顺序写景的?这样安排顺序有什么好处?答：作者是按作者的旅游路线,他的行踪顺序写景的,既按空间顺序,移步换景写景.这种写法好处是条理清晰.

《天池》原文
刘白羽 　　
古人云：“人在画图中”,我到天池就是这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面印着雪白冰峰的清澈明丽的幻想之中了.这一天之内我觉得风是蓝的,阳光是蓝的,连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了.
早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山.山上林木变化,分为三段：山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了.
我走到山坡别墅,在酒满阳光的阳台上坐下来,我的面前这时展开了整个天池,这不像自然景色,而且一幅油画.你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影.这时我才恍然我并未到山之极峰.你看,天池那面,还有层层叠叠更高的白峰,人们告诉我最高一山,名叫博格达峰.这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖.偶然一阵微风从空拂拂而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,催动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来.同游的人们都欢欢喜喜奔向天池边去了,我很希望一个人留在这阳光明亮的阳台上,沉醉于湖光山色之中,让我静静的、细细的欣赏这幽美的风景.在我记忆里面,这天池景色,也许可与瑞士的湖山比美,但当我沉静深思着,把我自己完全溶合在这山与水之中,我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.的确,天池是非常之美的.但,奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗,也不是没有呼啸的树声和啁啾的鸟鸣,但这一切似乎都给这山和湖所吸没了,却使你静得连一点声音也听不见,如果让我用一个字来形容天池之美,那就是——静.
从第一眼瞥见天池到和她告别,我一直沉默不语,我不愿用一点声音,来弹破这宁静.但在宁静之中却似乎回旋着一支无声的乐曲,我不知它在哪儿?也许在天空,也许在湖面,也许在林中,也许在我心灵深处,“此时无声胜有声”.不过这乐曲不是莫扎特,不是舒曼,而是贝多芬,只有贝多芬的深沉和雄浑,才和天池的风度相称.是的,天池一日我的心情是凝静的,这是我最珍爱的心境.山光湖色随着日影的移动而变幻.午餐后,睡了一会儿,一阵冷气袭来,就像全身浴在冰山雪水之中.我悄悄起来,不愿意惊醒别人,独自走到廊上,再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼,在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,我再看看我的前后左右,原来我所在的红顶屋就在云杉密林之中,我身旁就耸立着一株株云杉,一株株挨得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绒绒枝叶,绿色森然.太阳更向西转,忽然,静静的天空飞卷着大团灰雾,而收敛的阳光使湖面变成黑色,震颤出长长的涟漪.不知为何,我的心忽的紧皱起来,我不知道如果狂风吹来暴雨,如果大雪漫过长空,那时天池该会怎么样呢!?……幸好,日光很快又刺穿云雾而下,湖光山色又变的一片清明,只不过从杉林中从湖面上袭来的清气显得有些寒意了.我们就趁此时际,离开天池下山.
山路崎岖弯转,车滑甚速,一路之下,听着飒飒天风、潺潺冰泉,我默默冥想：天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈,我觉得在天池这一天进入了一个梦的境界.待驰行到山下公路上回头再望,博格达峰在哪里呀?群峰掩映、暮霭迷茫,一切都沉入朦胧的紫色烟雾,天池也在“夕阳明灭乱山中”了.

人们用早上的太阳比喻人的少年,用中午的太阳比喻人的中年,用傍晚的太阳比喻人的老年.我们是早上六点钟的太阳的理解是,你们正是少年时期.

《日出》与《长江三日》一样充分地体现了刘白羽散文境界雄沉宏阔的特点,是作者以新的审美观“对新的美的探索的结果”,与某些描写日出、歌颂自然、礼赞生命的礼品不同,它选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在万仞高空的飞机上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”,并出神入化地将“光彩夺目的黎明”与“新中国瑰丽的景象”相比拟,以一幅气势磅礴、雄奇壮阔的日出图,讴歌新生的、光明的社会主义祖国,表达无产阶级战士的豪情壮怀,反映了刘白羽散文对意境创造的追求及其鲜明的个性色彩.使浓郁的诗情与深刻的哲理相交融,以造成一种深邃高远的艺术境界,这也是刘白羽散文追求的目标.《日出》在细致描写高空日出奇景的基础上,阐述“革命的哲学”,高唱“战斗的诗歌”,诠释“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意,盛赞新生事物强大的生命力与无限光明的前景,从而大大加强了散文的思想内蕴和艺术感染力.《日出》运用层层烘托、步步蓄势的手法来突出高空日出奇景.文中有关日出的五幅图画,前四幅全是辅垫,全是曲写,是“杨”前的“抑”,是欲扬帮抑.在作了一次又一次的渲染之后,作者终于推出了雄伟无比的高空日出奇景,并对此进行充分的、细致的、油画般的描绘——它的色彩,它的形态,它的气势,它给人的思索与遐想,笔墨不多却令读者无法忘怀.绚丽、雄放,善于用准确、新鲜而又富于变化的文词细致而完满地表现形象、描写细节和表达情感,是这篇散文在语言表达上的重要特色.

巴金 海上日出
为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里.果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光.这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩.有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上.这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光.有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见.然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边.后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色.这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了.这不是很伟大的奇观么?

问题：
1.第①段文字依次描写了 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物,表现了早晨的 、 .
2.在作者看来,“晨”的可爱及可贵之处是什么?
3.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?
4．第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?
5．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解.
6．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识.
答案：
1．淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 清新 宁静
2．令人欣喜、令人振奋、以无限情意督促人们起步
3.①鼓舞人意,促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进.
4．描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程.
5．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情.
6．这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识.

作者把晨看成是人生的一个非常重要的阶段,比作“新的起点”,它的含义就是：鼓舞人心,促人起步；又比作“生活的航道上升起的白帆”,是启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进.

日出富有魅力,日落虽妙,不免有萧瑟之感
看日出——看火、热、生命、光明的诞生

《长江三日》

1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.
2.山高水长.

静态美
我觉得天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.的确,天池是非常之美的.但,奇怪的是这里并不是没有游人欢乐的喧哗,也不是没有呼啸的树声和啁啾的鸟鸣,但这一切似乎都给这山和湖所吸没了,却使你静得连一点声音也听不见,如果让我用一个字来形容天池之美,那就是——静.
动态美
山光湖色随着日影的移动而变幻
太阳更向西转,忽然,静静的天空飞卷着大团灰雾,而收敛的阳光使湖面变成黑色,震颤出长长的涟漪.

大漠孤烟直，长河落日圆”、 “大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 “ 落日照后出塞五首（其二） 杜甫大旗，马鸣风萧萧”大漠孤烟直，长河落日圆”、 “大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 “ 落日照后出塞五首（其二） 杜甫大旗，马鸣风萧萧”落日照大旗，马鸣风萧萧。亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。还有哪些...

1、不经意在飞机上看到日出。
2、作者看日出的宿愿实现了，并且是从空中看日出。承上启下的作用，同时也是本段的中心句，此句统领下文。
3、这里提到“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，对下文写从飞机上看日出来说，是一种衬托，以显出后这是最雄伟、最瑰丽的日出景象。
4、日出前——上空游动微明，如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出了一片清冷的淡蓝色晨曦。
　 日出时——那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。（突出了景物的动态变化）色彩也由“暗红”变成“发亮”，“一个奇迹就在这时诞生了”，“红得透亮”，“闪着金光”，作者连用两个比喻：“如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。”
　 日出后——“它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈”，它照亮了一切，照红了一切。
5、日出的象征意义，热情地赞美了我们伟大的祖国正如朝阳东升，光彩夺目，雄伟瑰丽，正像朝阳那样年轻，富有巨大的生命力，并进而祝愿我们伟大的祖国有着欣欣向荣、无限美好、如花似锦的今天和明天。
6、比喻句：这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。拟人句：飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。反复句：这时一切一切都宁静极了，宁静极了。
这些修辞语句，特别是比喻句在本段中大量的使用，形象的描绘了作者在飞机上所见的日出奇景，为我们充分展示了它的美。

小题1:①渲染一种凄凉的环境氛围（1分），为下文写白蝴蝶的“危难”做铺垫。（2分）②反衬柔弱的白蝴蝶生命力的顽强。（2分）
小题1:①说“很遥远”是强调这种感情发自灵魂深处，来自人的本性，仿佛从无意识的底层而来，而后才上升到理性的层次。“后来”才感觉到，是说明这一感悟生发经历的过程。（2分）
②“灵魂里的呐喊”是在呼唤着对弱小者的怜悯，对处于危难中的生命帮助救赎。（2分）
小题1:①“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好感情。（1分） 蝴蝶虽弱小却奋力挑战，所昭示的生命尊严净化了“我”的灵魂，使我油然生出怜悯与关爱之情。（2分）
②“一江春水”的比喻中包含着对美好事物的热爱感动，对弱小者的关爱怜悯，渺小的生命显示出来的生命之顽强带给人的灵魂震撼。（1分）白蝴蝶不待“我”伸以援手，凭一己之力，“自由翱翔而去”，使“我”失却了拯救危难而能得到的喜悦与满足；也让“我”必然忍受与它分别的痛苦，因此“我”失落、怅惘。（2分）
小题1:①白蝴蝶姿态美妙引发人们对它的喜爱；②白蝴蝶纤弱轻柔引发人们对它的怜爱；③白蝴蝶身处危难引发人们对它的关爱④白蝴蝶顽强自救引发人们对它的敬爱；⑤白蝴蝶飞翔而去引发人们对它的眷爱。（能答出三点即可给满分）


小题1:此处考查景物描写的作用，从思路结构、主题表达等方面分析。
小题1:本题考查“理解文中重要词语的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。
小题1:本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。
小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。

能概括整段

最后一个自然段通过描写太阳升起时的 颜色变化 及 动态描写,写出了日出的壮丽、瑰丽!（大家都是初二同胞）

日出富有魅力,日落虽妙,不免有萧瑟之感
看日出——看火、热、生命、光明的诞生

.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.

晨 刘白羽 ①淡淡的朝阳刚把树梢照亮.顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感.在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蟑用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫.愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天.但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(yu)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静.
②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞 烂漫的宁静.是的,我想是这一切.但更重要的是,它是一个新的起点.在一个人的生活之中,不知要经历多少曲新复杂的道路——他焦灼,困难,轻松,欢乐.而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到建第一次和它接触一样新鲜.它永远那样清新澄碧,而又永远那样鼓舞人意.人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生气勃勃的,还是气息奄奄的.这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的.朝气——使人想到：精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步.也许这未来之中充满莫可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步.
③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨.那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然.病中,我常常感觉到：愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵.因为我们送走了芙,而又开始了新一天的生活.这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步.我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆.它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向.
④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样.
⑤突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感.一个真正的早晨开始了.
问题：
1.第①段文字依次描写了 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物,表现了早晨的 、 .
2.在作者看来,“晨”的可爱及可贵之处是什么?
3.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?
4．第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?
5．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解.
6．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识.
答案：
1．淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 清新 宁静
2．令人欣喜、令人振奋、以无限情意督促人们起步
3.①鼓舞人意,促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进.
4．描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程.
5．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情.
6．这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识.

1．不经意在飞机上看到日出。
2．作者看日出的宿愿实现了，并且是从空中看日出。
3．日出前——上空游动微明，如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出了一片清冷的淡蓝色晨曦。
　 日出时——那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。（突出了景物的动态变化）色彩也由“暗红”变成“发亮”，“一个奇迹就在这时诞生了”，“红得透亮”，“闪着金光”，作者连用两个比喻：“如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。”
　 日出后——“它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈”，它照亮了一切，照红了一切。
4．日出的象征意义，热情地赞美了我们伟大的祖国正如朝阳东升，光彩夺目，雄伟瑰丽，正像朝阳那样年轻，富有巨大的生命力，并进而祝愿我们伟大的祖国有着欣欣向荣、无限美好、如花似锦的今天和明天。