郑伴桥的题墨竹诗句表达了一种怎样的情怀

（一棵）竹子开始长的时候,（仅仅）是一寸长的笋芽罢了,但（细看）竹节、叶子都已经具有了；由像蝉壳和蛇腹下的横鳞一样小的笋芽,一直长到八十尺像剑出鞘一样挺拔的竹子,（那是靠）自然生长才具有的.如今画竹子的人,却一节一节地勾勒竹节,一叶一叶地堆砌竹叶,哪里还有活生生的竹子呢?因此画竹子,一定要先在心中有个完整的竹子的形象,拿着笔仔细审视、凝神构思,当眼前出现要画的竹子的形象时,立即动笔捕捉住它,奋笔一下子画成,来赶上眼前出现的竹子的形象.（这个动作要快）,就像兔子刚一跳起.老鹰就扑过去一样,稍一放松,就消失了.与可是这样教我的.我做不到这一步,但心里知道怎样做才能达到这种境界.这样看来,既然知道这样做的原理,但又在实际上做不到,想的和做的不一致、手不能配合心,那是不学习造成的过夫.因此凡是出现在心里、做起来却不熟练的人,平常自己觉得清楚、明白,但事到临头却忽然消失了,难道仅仅画竹（会出现这种情况）吗?我的弟弟子由作《墨竹赋》送给与可说：“庖丁是个解牛的人,然而关注养生的人却从中悟出养生之道；轮扁是个砍车轮的人,然而在堂上读书的人却对轮扁有关读书的见解给予赞许.如今（从）你在画竹上寄托的这番道理（来看）,我认为你是深知事物规律的人,难道不是吗?”子由不会画画,因而只能理解个大意而已；至于我,不仅理解其大意,同时还能掌握他的方法.

【宋代散文】苏轼·跋文与可墨竹

坚定自己的信念,不畏权贵.

文章前端巧妙的用了一首短诗描写了石竹 从石中长出 誓比石高 突出其生命力顽强 一身正气 独清而立于世 如君子般 后段则姐陶渊明之句说竹与中华民族有不解之缘 说明竹象征着中华民族的不屈品质于但又平易近人 充斥着我们的生活 同样如君子般 高洁但不孤傲

竹
清.
郑燮
一节复一节,千枝攒万叶.
我自不开花,免撩蜂与蝶

《墨竹》《竹石》《石灰吟》,共同点是：看起来都是写（物）,实际上是在写（一种高尚的品格）,其中“梅”有（清高隐逸,坚贞纯洁）的特点,“竹”具有（坚韧不拔,顽强正直）的特点,“石灰”具有（敢于献身,清白高洁）的特点.

郑燮不但咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”.所以这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨.同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢.
竹石
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风.
石灰吟
粉身碎骨全都不怕,
要将清白留在人间.

这是一首题画诗.墨梅就是水墨画的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操. 开头两句“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅...

神奇的丝瓜——《神奇的丝瓜》读后感这是季羡林老先生笔下描写的一幕——楼前有块空地,孩子们开辟了一块花园,种上了丝瓜.不久,细细的瓜秧慢慢往上爬,爬到了二楼.后来瓜秧上面长出了一个瓜,越长越大.老先生很担忧这个瓜会掉下来,因为细细的瓜秧怎么能承受这样的重量呢?可是,过了几天,他发现——那瓜越长越大,并没有掉下来,因为他把躯体弯了下来,神奇地躺在了二楼的窗台上,再没有要掉下来的危险了!然后它接着长大.后来瓜秧的下部又长出一个丝瓜来,挂在秧上,悬在空中,让人又开始担心瓜秧会被这个瓜一起扯下来.季老每隔几天就去看看,结果发现从中部又长出来一个瓜,下面的丝瓜竟然会神奇地停止生长,而让中间那个瓜越长越大.又过了几天,季老又惊讶地发现中间那个的瓜变得弯曲起来,又几天,这个越来越大的弯着身子的瓜竟然倚靠在了墙壁的一处凸出的小台子上!那个小台子离地面和二楼窗台都很远,绝不会有人能够得着,那么是谁帮这个弯着身子的丝瓜稳稳当当地靠在这个小台子上呢?!中间的和上面的丝瓜都放心地长大,而悬挂在瓜秧上的那个最下面的瓜却仿佛停止了生长,一直就那么大.季老先生围着这神奇的丝瓜转来转去,怎么也想不通——上下数千年,纵横几万里,从来没有人说过,丝瓜会有思想.我左考虑,又考虑,越考虑越糊涂.我无法与丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹.瓜秧仿佛成了一根绳子,绿叶照旧浓绿扑人眉宇.季老站在丝瓜下面,陷入梦幻.而丝瓜则心中有数,无言静观,它怡然泰然欣然坦然,含笑面对秋阳.
希望我的回答对您有所帮助