勤学苦练、闻鸡起舞、专心致志、一本正经四个词语不是形容读书、学习的词语是

因为纪昌勤学苦练,所以他成了百发百中的射箭能手。

曾国藩,有一个故事小时候的曾国藩夜晚在背（岳阳楼记）背了许久都记不住,而躲在他家梁上的盗贼,五遍就记住了,下来嘲笑曾国藩,盗贼固然聪明,背得快,但是终究成为的是盗贼,而曾国藩通勤苦练,终究成为以为历史名人.

那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.

人生在勤,不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 －－韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
聪明出于勤奋,天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
勤劳一日,可得一夜安眠；勤劳一生,可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 －茅以升
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
不经历风雨,怎能见彩虹 －《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字.
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 －－雨果
闻鸡起舞,不耻下问,悬梁刺骨,
囊萤映雪,勤学苦练,勤能补拙,
将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,
笃信好学,学而不厌, 学而时习之 ,笃学好古, 顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,
据鞍读书,折节读书,牛角挂书,
囊萤照书, 凿壁借光 囊萤映雪
闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦
笃学好古 顿学累功
闭户读书 刺股读书
只要功夫深,铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、
独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、
笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、
贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、
学海无涯、学究天人、学老于年、
效颦学步 学浅才疏、学如不及,
犹恐失之、学如穿井、学如登山、
学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后知困、
学书不成,学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、
学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、
鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
教学相长

凿壁偷光
头悬梁锥刺股
警枕砺勤
铁杵磨成针
雪地夜读
刨根问底
牛背练字
囊萤照读
冬练三九
废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人

成长的脚印十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华.当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千.成长的脚印里饱含了亲情的关爱.难忘记忆里儿时的童稚.骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星.睡觉时缠着他们...

冰冻三尺,非一日之寒!十年寒窗无人问,一举成名天下知!世上无难事 只怕有心人 .只要功夫深,铁杵磨成针.
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴.

东汉大书法家张芝,年轻时学习书法十分刻苦.他天天勤奋练字,废寝忘食,几天就写秃了一支笔,一个月就要用掉几锭墨.
每天写完字后,张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚,久而久之,池水竟变黑了.

　　1.悬梁刺股
　　“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》.
　　西汉时期,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研.经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.
　　“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》.
　　战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.
　　后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语,用以激励人发愤读书学习.
　　2.囊萤映雪
　　晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文.
　　夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞.一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼.他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗；于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来.虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了.从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用.由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官.
　　孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉.他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜.
　　一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮.原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书.于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外.宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了.孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指.此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书.这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士.后来,他当了一个大官
　　3.凿壁偷光
　　西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.
　　匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.
　　过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
　　有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来.
　　匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人.

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随
有关学习的谚语
1.知识是智慧的火炬.
2.读一书,增一智.
3.不吃饭则饥,不读书则愚.
4.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.
5.树不修,长不直；人不学,没知识.
6.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.
7.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南.
9.知识是智慧的火炬.
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后.
11.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习.
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干.
13.造烛求明,读书求理.
14.粮食补身体,书籍丰富智慧.
15.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸.（英国谚语）
17.积累知识,胜过积蓄金银.（欧洲谚语
立身以立学为先,立学以读书为本.
读书破万卷,下笔如有神.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
读一书,增一智.
不吃饭则饥,不读书则愚.
不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.
树不修,长不直；人不学,没知识.
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南.
知识是智慧的火炬.
造烛求明,读书求理.
粮食补身体,书籍丰富智慧.
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.
少而不学,老而无识.
少壮不努力,老大徒伤悲.
清晨不起早,误一天的事；幼年不勤学,误一生的事.
黑发不知勤学早,白头方悔读书迟.
学而不思则罔,思而不学则殆.
三人行,必有我师焉.
知之为知之,不知为不知,是知也.
温固而知新,可以为师已.

王羲之练字的励志故事 王羲之从 7 岁开始,成天起早贪黑地练字.11 岁那年,他想去父亲的房间 找点字帖继续练字,发现父亲的枕边有几本书,于是拿起最上面的一本一看,那 是本叫《笔论》的书,内容是教人写字时如何运笔.王羲之一翻开书,就忍不住 开始记录那些执笔运笔的技巧,他读得爱不释手,不知不觉把书带出了父亲的房 间来读.他按照《笔论》中所讲的方法,天天起早摸黑地写呀,练呀,简直入迷 了.过了一段时间,他看看自己写的字,与以前的比较,确实有些变化.一天,王羲之在读《笔论》时被父亲发现了.父亲王旷看见儿子读得入迷的 书竟是自己珍藏的《笔论》 ,很诧异地问道：“你能读懂这样高深的书吗?”王羲 之答道：“书非读不能懂,孩儿虽然一知半解,但还是能受到教育的.”父亲听后 把《笔论》送给了王羲之,得到书后的他练得更加勤奋,更加认真,更加投入.一次吃午饭,书童送来了他爱吃的蒜泥和馍馍,几次催他快吃,他竟然连头都没 有抬起来看一下,专心致志地边看字帖边练字.书童最后不得不去请他的母亲来 劝他吃饭.母亲来到书房时,只见羲之手里拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑.原来羲之在吃馍馍的时候,眼睛仍然看着字,脑子里也在想这个 字怎么写才好,结果错把墨汁当蒜泥吃了.母亲看到这情景,憋不住笑着说：“羲 之,今天的蒜泥可真香啊!” 正是这样数十年如一日的练字,王羲之成为了一代书法大家.,

神话故事 夸父追日 精卫填海 后羿射日 火眼金睛
寓言故事 黔驴技穷 朝三暮四 杞人忧天
历史故事 入木三分 柳暗花明 摧眉折腰 一鼓作气 纸上谈兵 闻鸡起舞
出自诗词 怒发冲冠 琼楼玉宇
出自生活 勤学苦练 喜气洋洋 想方设法 省吃俭用 自言自语

通过运用侧面描写的手法,从鲁肃的赞扬中衬托出吕蒙的勤学苦练.

一：吃得苦中苦,方为人上人
明·冯梦龙辑《警世通言·玉堂春落难逢夫》：
公子自思：“可怎么处他?”走出门来,只见大门上挂着一联对子：“十年受尽窗前苦,一举成名天下闻.”“这是我公公作下的对联.他中举会试,官到侍郎.后来咱爹爹在此读书,官到尚书.我今在此读书,亦要攀龙附凤,以继前人之志.”又见二门上有一联对子：“不受苦中苦,难为人上人.”
后来成为民间俗语,改为“吃得苦中苦,方为人上人”.
二：不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香
黄蘖(niè)《上堂开示颂》
唐·黄蘖(niè)禅师《上堂开示颂》
〔今译〕梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦,哪会有素馨沁人的花香.
〔赏析〕这是两句借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格,勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗.关于梅花,宋范成大《梅谱·前序》说：“梅,天下之尤物,无问智愚贤不肖,莫敢有异议.”“尤物”,这里指特别珍异的花卉,也就是说,梅是一种品质高出群芳的植物.可见,作者用梅花来象征一种精神,这象征本身已包含某种哲理；倘再就其经受的“彻骨寒”与最终获得的“扑鼻香”,予以因果上的提示,则作为喻体的“梅花”,更寄寓着另一层深刻的道理.作者是佛门禅宗的一代高僧,他借此诗偈,表达对坚志修行得成果的决心,说出了人对待一切困难所应采取的正确态度.这也是这两句诗极为有名,屡屡被人引用,从禅宗诗偈成为世俗名言的主要原因.
〔原作〕尘劳回脱事非常,紧把绳头做一场；不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香
三;书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
出自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名联
四;只要功夫深,铁杵磨成针
祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下,世传 李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰：‘欲作针’太白感其意还,卒业.”后即以“铁杵磨成针”、“铁棒磨成针”比喻只要有恒心,有毅力,做任何事情都能成功.
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书.一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿.
他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵.李白很纳闷,上前问：“老婆婆,您磨铁杵做什么?”
老婆婆说：“我在磨针.”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”
聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋.从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书.
222
打破沙锅问到底.

神话故事：夸父追日 后羿射日 精卫填海
寓言故事：杞人忧天 黔驴技穷 朝三暮四
历史故事：纸上谈兵 一鼓作气 入木三分 闻鸡起舞
出自诗词：怒发冲冠 琼楼玉宇 摧眉折颜 火眼金睛
出自生活：省吃俭用 喜气洋洋 想方设法 自言自语 柳暗花明 勤学苦练

滴水穿石 水到渠成

因为纪昌勤学苦练,所以纪昌成了百发百中的射箭能手

功夫不负有心人

1.悬梁刺股
“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》.
西汉时期,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研.经常关起门,独自一人不停地读书. 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子, 一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习.
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》.
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书. 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语,用以激励人发愤读书学习.
2.囊萤映雪
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文.
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞.一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼.他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗；于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来.虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了.从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用.由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官.
孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉.他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜.
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮.原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书.于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外.宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了.孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指.此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书.这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士.后来,他当了一个大官
3.凿壁偷光
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.
匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来.
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人.

铁杵磨针的故事
铁杵磨针（tiě chǔ mó zhēn ）是一个成语,比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事情也能做成功.是褒义词,可做谓语、宾语、定语、状语.出自何艺浩之手,明朝郑之珍的《目连救母·刘氏斋尼》》：“好似铁杵磨针,心坚杵有成针日.”
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛. 一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外.暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?” 走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵.李白走过去,“老婆婆,您在做什么?” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针. ”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着. “绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?” “当然!” “可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?” “可是,您的年纪这么大了?” “只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情.” 老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学.每天的学习也特别用

闻鸡起舞 悬梁刺股
囊萤映雪 程门立雪
凿壁偷光 夜以继日
废寝忘食 磨杵成针
水滴石穿 手不释卷
……

举世闻名,苦尽甘来,闻名于世,功成名就,

因为纪昌勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手

勤学熟读诗万首
苦练推敲文千篇
勤学治谨争上游
苦练文墨笔下韧
勤学奋发日早起
苦练基础夜晚睡
勤学奋发日早起
苦练习题夜晚睡
这是我的原创,望你喜欢.

一日不练自己知道,两日不练同行知道,三日不练观众知道.
一天不练就回,两天不练就生,三天不练就没.
唱到老,练到老,学到八十不算老.
不练三冬两夏,哪能学会唱、念、做、打.
闲着练,忙着用,艺要会,得受累.
你可以五选二.

颜真卿是唐代著名书法家.
为了学习书法,颜真卿起初向褚遂良学习,后来又拜在张旭门下.张旭是唐代首屈一指的大书法家,各种字体都会写,尤其擅长草书.颜真卿希望在这位名师的指点下,很快学到写字的窍门,从而一举成名.但拜师以后,张旭却没有透露半点书法秘诀.他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖,简单地指点一下字贴的特点,让颜真卿临摹.有时候,他带着颜真卿去爬山,去游水,去赶集、看戏,回家后又让颜真卿练字,或看他挥毫疾书.
转眼几个月过去了,颜真卿得不到老师的书法秘诀,心里很着急,他决定直接向老师提出要求.
一天,颜真卿壮着胆子,红着脸说：“学生有一事相求,请老师传授书法秘诀.”
张旭回答说：“学习书法,一要‘工学’,即勤学苦练；二要‘领悟’,即从自然万象中接受启发.这些我不是多次告诉过你了吗?”
颜真卿听了,以为老师不愿传授秘诀,又向前一步,施礼恳求道：“老师说的‘工学’,‘领悟’,这些道理我都知道了,我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方,请老师指教.”
张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意,见公孙大娘舞剑而得落笔神韵,除了苦练就是观察自然,别的没什么诀窍.”
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事,最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话,那就是勤学苦练.要记住,不下苦功的人,不会有任何成就.”
老师的教诲,使颜真卿大受启发,他真正明白了为学之道.从此,他扎扎实实勤学苦练,潜心钻研,从生活中领悟运笔神韵,进步很快,终成为一位大书法家,为四大书法家之首.

D

A（用于祸福相共，利害一致，且多用于人与人之间）；
B（望文生义，改为“身临其境”）；C（使用对象错误）；
D（空中楼阁——比喻脱离实际的理论、计划或虚构的事物）

A,
任何科学和创新都必须以实践为基础,就是真实.

把“就能”改成“才能”
而且还要在“只有”前面家个“你”因为这句话没有主语

滴水穿石,铁杵成针,伟大的脚印,凿壁偷光,头悬梁,锥刺股……

永恒的瞬间
瞬间是短暂的,但美好的瞬间是快乐的,幸福的.
雨过天晴后,天上挂出了一道彩虹,仿佛是天空在微笑.地上,还是湿漉漉的.爸爸对我说：“帮我去买包烟好吗?”我刚好闲着没事,就爽快地答应了.等爸爸给了我钱,我便想小店跑去.一路上踩到了不少坑,坑里的水溅到了我的身上,我看了看说：“没事!一会儿就干了.”突然,脚下一滑,身体一斜,另一只脚也没站住,整个身体更不听使唤地倒了下去,一屁股坐在了水坑里.“哎呦!”我大叫一声,竭力想从水坑里爬起来,可是脚摔疼了.慢慢地从水坑中爬了起来,没走几步又倒了下去.我看了看四周,虽然人来人往,可没人愿意帮我,我沮丧地低下了头.不远处一辆红色的宝马飞奔而拉,我以为救星到了,那辆车朝这边开了过来,我的手不停地在空中挥舞.车开近了,我以为它会停,可他却从我的身边掠过了,不但这样,还贱了我一身水.遇到这个场面,不想生气的人,也会怒气冲冠的,当时,我真想大叫一声一下那个开车的司机.这不是雪上加霜吗?
我就坐在原地等了许久,还是没人愿意帮我.“小妹妹,你怎么坐在这呀!是脚摔疼了吗?”这是沮丧中的我感到了一丝暖意,因为有人来帮我了.我抬起头,映入眼帘的是一位大姐姐的笑容,那笑容多么和蔼可亲.我把原为都告诉了这位大姐姐.大姐姐听了,笑着说：“我来背你把!”说完,便小心地涌上心头,眼前的这个陌生的大姐姐.大姐姐诶停了,笑着说：“我来背你吧!”说完,便小心地把我扶了起来,又小心地把我背了起来.顿时我有一股说不出来的感激之情涌上心头,眼前的这个陌生的大姐姐好像变得不陌生.她背上我的那一瞬间,好想忘了我身上还留有午睡,我身上的污水,我身上的午睡粘在他那身朴素又干净的衣上,难道他不会介意吗?她背上我的那一瞬间,仿佛把我从万丈深渊有就会到了地面上.
他背着我,把我送回了家,我正要好好感谢她的时候,她说她要走了,我望着她远去的背影,心中充满了感激之情.她背上我的那一瞬间,我会牢牢记在心中.
彩虹短暂,却留下舒畅的心情；微笑短暂,却带来永恒的温馨.瞬间短暂,却留下美的永恒记忆.

百炼成钢：比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人要有坚持不懈的精神,才能成为真正的“钢铁”.
千锤百炼：比喻对诗文进行多次修改润色,精益求精.也比喻久经艰苦的斗争和考验.
精益求精：事物已经非常出色了,却还要追求更加完美,好了还求更好.——这个不是成语

不好

头悬梁,锥刺股出自于《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡,引锥自刺其股.”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁.”

勤学苦练不仅对找工作有帮助,并且也有利于综合素质的提高.
To study and practise hard is not only helpful to job-hunting, but also can help improve comprehensive quality.

青出于兰而青于兰 《荀子·劝学》 后生可畏 长江后浪推前浪 友情提示：1、您的补充问题“一个”改为“合适的”更能表达你的意思.2、成语并非都是四字的.

谁也不能否认李军的优异成绩,是勤学苦练得来的. 病句是三重否定意思是大家都认为李军的优异成绩不是勤学苦练得来的,应改为双重否定,意思是大家都认为李军的优异成绩是勤学苦练得来的

宋代著名画家米芾小时家境不富裕,花学费在私塾学写字三年亦长进不大.一日,他听说有位路过村里的赶考秀才写字好就去请教.秀才翻看了米芾的临帖后说：“想要跟我学写字,有个条件,得买我的纸,可纸贵,五两纹银一张.”米芾心想哪有这样贵的纸,但出于学字心切,米芾一咬牙借来银子交给秀才.秀才递给他一张纸说：“回去好好写,三天后拿给我看.”回到家,米芾捧着这张用五两银子买来的纸,左看右看也不敢轻易使用.于是对照字帖,用没蘸墨水的笔在书案上划来划去,反反复复地琢磨,把一个一个的字印在心里.三天后,秀才来了,见米芾正坐在桌前,手握着笔,望着字帖出神呢,纸上竟滴墨未沾.便故作惊讶地问：“怎么还没写?”米芾如梦方醒,才想到三天期限已到,喃喃地说：“我怕弄废了纸.”秀才哈哈大笑,用扇子指着纸说：“好了,琢磨三天了,写个字给我看看吧!”米芾抬笔写了个“永”字.秀才一看,字写的遒劲潇洒,便故意问道：“你为什么三年学业不进,三天却能突飞猛进呢?”米芾想了想说：“因为这张纸贵,不敢像以前那样随便写来,而是先用心把字琢磨透了再写.”“对!”秀才说：“学字不光是动笔,还要动心,不但要观其形,更要悟其神,心领神会,才能写好.”说完,挥笔在“永”字后面添了七个字：（永）志不忘,纹银五两.又从怀里掏出那五两银子还给米芾,头也不回地走了.

读书
凿壁偷光描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事,最终成为大学问家.现在人们一般用此成语来形容勤学苦读.

人生在勤,不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 －－韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
聪明出于勤奋,天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
勤劳一日,可得一夜安眠；勤劳一生,可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 －茅以升
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
不经历风雨,怎能见彩虹 －《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字.
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 －－雨果
闻鸡起舞,不耻下问,悬梁刺骨,
囊萤映雪,勤学苦练,勤能补拙,
将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,
笃信好学,学而不厌, 学而时习之 ,笃学好古, 顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,
据鞍读书,折节读书,牛角挂书,
囊萤照书, 凿壁借光 囊萤映雪
闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦
笃学好古 顿学累功
闭户读书 刺股读书
只要功夫深,铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、
独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、
笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、
贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、
学海无涯、学究天人、学老于年、
效颦学步 学浅才疏、学如不及,
犹恐失之、学如穿井、学如登山、
学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后知困、
学书不成,学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、
学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、
鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
教学相长
典故：
1、凿壁借光
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.
2、囊萤映雪
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此,他只能利用这个时间背诵诗文.
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞.一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼.他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗：于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来.虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了.从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用.由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官.
同朝代的孙康情况也是如此.由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉.他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜.
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮.原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书.于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外.宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了.孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指.此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书.这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士.后来,他当了一个大官.
名言警句：
1、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈
2、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
3、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
4、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
成语：
囊萤映雪 凿壁借光 悬梁刺股 程门立雪

时间,是什么?
风,一吹.一棵树在秋天来临之际飘落下一片片的树叶；记得在初春的时候,它,是那么的强壮：树枝上长满了翠绿色的叶子,还有几枝刚刚冒出头的小笌在奋力的增长着,是那么的生机勃勃,春意盎然.很多的孩子们在它边上嬉戏,可现在,它却是显的那么老态龙钟,其实树在很多时候跟人是很像的.它们也有过年轻的时候,也有衰老的时候,而从年轻到衰老却只是那么一眨眼的瞬间,有个比喻真的很恰当：光阴似箭.
我已经初二了,现在的我虽然还有一大半段的人生道路没有走完,但是我已经会感到后悔了,我并没有去珍惜它.在小学时,曾经的我会因为了看电视而对作业视而不见,我后悔,所以我告诉自己应该抓紧时间认真的完成每一项作业,因为学习是自己的.在初一时,曾经的我会因为不喜欢上副科而打瞌睡,我后悔,所以我告诉自己上课要跟着老师的思维走,这样才会进步,因为前途是自己的.
记得《短行歌》里有两句是这么写的“人寿几何?逝如朝霞.时无重至,华不在阳.”人生短短的几个秋天,说起来也是弹指一瞬间.无论你干什么事情都要珍惜时间,一定不要感叹人生的苦短,让时间从你身边白白的流过.
不过当然时间是公正的.如果你的一生是碌碌无为的,在你老去的时候它会让你感受到无穷的悔恨；如果你的一生都是用自己的汗水换来的累累硕果,那么你也就实现了自己人生的价值.有一句话是这么说的‘有的人死了,但是他还活着；有的人活着,但他却已经死了.’说的就像是我上面所说的那样,有得人死了,但他的伟大精神还留在我们所有人的心中,所以他还活着；而有的人虽然还活着,但他没有对社会做出过任何的贡献,如行尸走肉一般,他的存在是没有任何意义与价值的,所以他已经死了.
时间,是两个多么不起眼字眼,但是在人的一生中,却是那么的重要.重要到能让生命如此的脆弱,脆弱得让人不敢想象；重要到在一个人生命的过程中,犹如飓风之余细柳,又好像是老鹰捉小鸡一般的躲躲藏藏.只要你一不重视它,它就能让你永远的失去一些东西.它就像是生命的主宰者,违背了它就必然让你的一生毫无意义.珍惜时间的人总是是最大的受益者,而浪费时间的人往往后悔的是自己.
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命.”
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值.

1.费尽心力,刻意
2.刻苦
3.味觉,五味之一
4.困难,艰难

1.成功要靠自己去努力.
2.成功的前提是要坚持不懈的去做.
（希望能有帮助,不一定对）

1、从音标开始学因为音标很关键,学英语先熟悉音标
2、多看、多读、多听、多写、多记、多思考.
3、弄懂语法,是多听,多说,要敢于说话,不要怕出错误
4、再次是多听,听力也很重要,当你能听懂英语对话时,你就离成功很近了.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
吃得苦中苦,方为人上人.

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no matter what you do, if you work and pratice hard, you will find lots of good techniques, so when you do the job it becomes more handy.

几乎每时每刻都在训练.