牛津高阶英语词典里一个 单词 发音 有 bre 和 name 的两种.分别是什么类的发音?

mttcwz12022-10-04 11:39:541条回答

牛津高阶英语词典里一个 单词 发音 有 bre 和 name 的两种.分别是什么类的发音?
本人 说 是在每个 单词 的 发音 里 有 两种发音 一种是音标前 bre 一种是音标前name 本人想知道的是那两种发音 是全英国发音 还是 一个是美国发音 一个是英国发音.

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共1条回复
topren 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
你要是用摆渡词典 第一个是 英音发音 第二个是美音的 明白.
1年前

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关于牛津高阶英语词典
想买牛津英语词典,我现在读初3,我应该买哪一阶的?还有,这种词典是按照26个字母的顺序排序单词的,还是先查拼音的那种?
听说中阶是高阶的省略版,是不是这样呢?那买高阶不是更好么。
LHJAMES151年前3
指间纱络 共回答了20个问题 | 采纳率80%
如果快要升高中了而且感觉英语学得不错的话,可以考虑买第6版及其后的高阶.如果是主要初中用或高中用的少,或者英语学得一般的情况,买中阶相对适合一点.牛津词典一般都是按字母顺序编排的.
牛津高阶英语词典中的单词中的分隔号小点为什么跟朗文词典中的单词中的分隔号有许多不一致的地方,如fav·our·ite(牛
牛津高阶英语词典中的单词中的分隔号小点为什么跟朗文词典中的单词中的分隔号有许多不一致的地方,如fav·our·ite(牛津)、fav·ou·rite(朗文);ser·ious(牛津)、se·ri·ous(朗文)等,牛津高阶词典中说分隔号小点表单词可拆分处,朗文中对小点没有说明,我在网上以前也曾查过这样的内容,有人说是分音节的,也有人说是是区分前缀、词根、后缀的,众说纷纭,莫衷一是.个人认为分音节肯定是不对的(音节只能体现在音标中,况且这样的分法和音标中的音节有许多不对应处),否则两种大词典中拆分不有这么大的区别,如果是区分前缀、词根、后缀的是不是说明单词拆分是随意的(这也讲不通),
timyao1年前1
waynejj 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
应该还是音节分的.
serious 的话如果你按英式的发音牛津的标对了,按美式发音朗文是对的了.
至于favorite个人认为牛津的是比较准确的,ou这里是个短音,音标是ə,应该把后面的r一起算作一个音节吧.
牛津高阶英语词典中的高阶是什么意思啊?
牛津高阶英语词典中的高阶是什么意思啊?
买英语字典哪种的比较好?牛津高阶英语词典怎么样?
gjj_1421年前2
sky__killer 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
牛津高阶英语词典的高阶就是高级阶段的意思,一般适合于高中、大学及以上的学历水平学生使用,用法、释义都很完整.
如果是小学、初中,平时要方便使用可以用新英汉小词典,遇到需要较真细查的词语,用牛津中阶阶英语词典也足够了.当然,如果反正以后都要用,那就索性买高阶,因为中阶是高阶的简略版,省略了一些艰深的用法.
总的来说,只要是商务印书馆出版的词典,都可以用,你可以根据自己的情况选择,也可以向老师征求意见.
朗文当代英语辞典(第四版) 牛津高阶英语词典(第7版) 韦氏高阶英语词典 这些英英词典比哪一个较好
夏縣人1年前2
海之愿 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
朗文当代词典的例证有很多,有15万5千条,牛7只有85000条
朗4有词频说明年,牛7没有.
朗4兼并英语学习和英语教学.牛7是英语学习词典.
但是朗4和牛7都以英式英语为主.
要是美式英语,还是韦式的好.韦式是今年才被引进的.它所包含的英式英语是通用而广泛的,而它所包含的美式英语是空前末有的.词典中标有US字样的成千上万个词条、句子、短语、词形和例句为学习者掌握更惯用的美式用法提供了更准确、更简明的描述,这是其他任何同类词典无法比拟的.
你也可以在当当网上查看这些词典的简介.
PS.它们各有特色,如果配合用的话会更好
牛津高阶英语词典中(formal)是什么意思
yebailin1年前2
千帆已过尽 共回答了14个问题 | 采纳率100%
我刚好有本牛津高阶英语词典,只是意思太多了,不好打
服式,言语,书写,行为等
正规的,庄重的
正式的,合乎规矩的
学校教育或培训
方式上的,做法上的,形式上的
(花园,房间,建筑物)整齐的,布置井然的
.
牛津高阶英语词典小问题内的[c],[cn],[pl],IDM,PHR V,[u]等之类的
fjzcwza1年前2
zm_yumochou 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
[c]是countable noun 可数名词
[u]是uncountable noun 不可数名词
[pl]是plural form 复数形式
PHR 是phrase 词组
V 是verb动词
[cn]这是动词的类型,也就是说动词后可以接名词、不定式、分词还是其它形式,在词典扉页或附录页里有详细说明.
比如你不知道promise 是不是可以说promise sb sth.即是否可以跟双宾语,是否属于“主语+动词+间接宾语+直接宾语”的结构.可以查promise动词的句型类型,即[ ]l里的句型,然后找扉页中相关句型的说明,便可以豁然开朗.
IDM 看不懂?估计有中括号吧!
初级水平的学生使用词典的时候只会查汉语意思,顶多看一下用法和例句.强烈建议看一下词典前面的用法参考和词典后的附录.比如说牛津英语语法后的附录对学习者非常有用.牛津词典的句型原来在词典后的,只有一页.现在好像在前面,但是页码太多,查考反而不方便.
词典使用参考,绝对原创有用.
1.如果查句型用法类,倒不如台湾建宏多功能词典.我是老师,经常用,快捷方便.
2.如果是更多地是学习,建议朗文,它只用3000基本词汇解释所有单词.建议先背诵这3000个.另外很喜欢旧版的动词归类表,可以速查动词用法.
3.牛津也大同小异,它的动词用法是按句型归类的,并且有例句.适合初学者学习句型,非常建议背诵这些句型.不过牛津词典好像盗版狂多.且词组的分类似乎不怎么顺眼.
4.如果只要知道汉语意思,强烈推荐英汉词典.
5.许多学生买了双解词典根本不看英文解释,严重浪费.看英文好处:例如improve 朗文解释为to become better or make something better.这个解释其实表明improve 既可以作及物动词,还可以做不及物动词.因此:My English has improved.和My English has been improved with the help of the teacher.都对,只不过后者更强调被动.看懂了吗?
强烈推荐英文专业的学生使用英英词典!
强烈要求英语教师使用英英词典!
6.想学习英语的的确还可以用柯林斯英语词典.因为它是用语境解释单词的,不过你不要看过之后还是云里雾里哦!比如它解释什么是dictionary词典,它可能会告诉你:“一个当你不认识单词的时候你会用到的东西”.或者“解释许多单词的一本书”.怎么样?狂锻炼你的英语思维能力吧?
缺点是它基本不用单词解释单词,它很可能不会告诉你delay是put off的意思,它也不会用give up来解释stop等等.