皱巴巴之类的词语 后两个字是巴巴或乎乎

课外阅读实践
无题
黑板上赫然写道：学杂费97.5元。他盯着这个数字,口袋里的手攥着那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去......
他坐在自家的门坎上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的......
“娃，怎么回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好....”话还没说完，母亲已经给了他一个耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊讶地望着母亲的背影，心中再次生起升学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“哇，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
他到学校，老师正为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊？！一篮白生生的鸡蛋！
愕然无语！
1、文章为什么用“无题”作为标题？
2、文中的“盯”和“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理？
3、“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，表达了他（ ）的情感。
4、结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎样说？

阅读文段，回答问题。

无题

①黑板上赫然写道：“学杂费总计97．5元。”他盯着这个数字，口袋里手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去。 　　②他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头说：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的——　　③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好——”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。 　　④打开里屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的篮子走了出来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。 　　⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着兰色土布衣服的学生站在门口。“近来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。 　　⑥老师惊异地揭开红布—— 　　⑦啊！？一篮白生生的鸡蛋！ 　　⑧老师拿着他的录取通知书，看着这50元钱和一篮鸡蛋—— 　　⑨愕然无语！ 1．第①段中的“盯”和“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理？ 　_____________________________________________________________ 2．文中写“他不得不一步一回头地向校门口走去--”可是到了家里，却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好--”“他”说这句话用意是什么？选出分析最恰当的一项

[ ]

A．表达了“他”不想读书的真实想法。 B．表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。 C．表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。 D．表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。 3．第③段中最能体现母亲理解了儿子良苦用心的一句是“__________________”。 4．第④段写“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，修饰语“呜呜地”表达了“他” 的情感， 　_____________________________________________________________ 5．第⑦段在“啊”后连用“！”“？”其作用是____________________ 6．对小说的标题“无题”的作用，分析不正确的一项是

[ ]

A．以“无题”作题，能激发兴趣，促使读者急于读下去。 B．小说写的是学生入学时的一件小事，涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”，涉及的事物有“50元钱”和“一篮鸡蛋”，如果用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。 C．小说充满人间真情：儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思“无题”绪万千，震撼不已，用“无题”作题目才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题”胜有题的作用。 D．以“无题”作题，意味深长，能引发读者的深思，给人以启迪。

黑板上赫然写到:学杂费总计97、5元。他盯着这个数字，袋里的攥着那皱巴巴的50元已被手心里的汗浸湿了。段中的"盯"和"攥两个动词表明了他什么样的心理？

欣赏是一种美德 短文
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的.于是,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人手记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前程一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的,没想到得到名家屠格涅夫的欣赏,名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰,使他找回自信,寻找到了人生的价值,于是他一发不可收拾写了下去,最终成为享誉世界的文学家、思想家.这个人不是别人,他就是我们熟知的列夫托尔斯泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷.这个小偷作案手法非常细腻,犯案上千.文章的最后,他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.//
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人,让我们在生活中多一些欣赏.//
短文已用“//”分成两段,请简要写下每段大意.

《欣赏是一种善良》阅读
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后【欣喜若狂 喜上眉俏】,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔斯泰.
***生活中,每一个人都【渴望 妄想】得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人.【欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.】（打【】的是划线的句子）
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行【xíng háng】都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予【jǐ yǚ gěi yǚ】,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福.
1选择正确的读音和词语
2写出你对划线句子的理解【欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.】
3课文列举哪两件事例?请简要概括.你从中受到什么启发?（3~4行）
4联系上下文,解释词语的意思
信笔涂鸦：
脱胎换骨,重新做人：

阅读题：欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫 托尔思泰.
　社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.
1、为什么说欣赏是一种美德?在文中用“——”画出相关句子.
2、文中列举了那些句子说明了欣赏是一种善良,它可以产生巨大的力量?
3、联系上下文,写出你对最后一个自然段中画线句子的理解.
画线句子：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.
4、通过阅读短文和对生活的感悟,你认为欣赏还是什么?请借鉴例句的写法,写出你对“欣赏”一词的感悟.
例：欣赏是一种美德,能给被欣赏者以自尊之心,奋进之力,向上之志.

快乐阅读轻松答。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。 　　屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’” 　　作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 　　社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 1．“信”字在字典里的解释有：A．诚实，不欺骗；B．信任，不怀疑；C．消息；D．书信；E．随便。文中下列词语中的“信”应选哪种解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。 姑母写 信 （　　）　　 信 笔涂鸦（　　）　　找到了自 信 （　　） 2．解释下面的词语。 （1）钟爱有加：___________________________________________ （2）大名鼎鼎：___________________________________________ 3．文中提到的两位作家，他们分别是_________和_________。 4．用“____”画出文中表达作者的思想观点的语句。 5．你从短文中体会到什么？ __________________________________________________________

欣赏是一种善良 阅读答案
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分（欣赏 赞赏）他,屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说引起了很大的轰动,大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说,如果你能继续写下去,前途一定无量!”收到姑母的信后,作家（欣喜若狂 喜上眉梢）.他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔思泰.
社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源.欣赏者必具有成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心,向上之志.学会欣赏是一种做人的美德.
1.选出文中括号内合适的词语.
2.“信”在字典中的解释有：1：诚实,不欺骗；2：信任,不怀疑；3：消息；4：书信；5：随便.下列词语中的“信”应选那种解释,请把序号填入括号里.
姑母写信 ( ) 信笔涂鸦 ( ) 找到了自信 ( )
3.联系全文,说说你对最后一句话的理解.

求阅读答案,不要抄袭 1黑板上赫然写着：学杂费总计97.50元.他盯着这个数字,口袋里的手攥着的那张皱巴巴地50元已被手心里的汗浸湿了.他不得不一步一回头地向校门口走去.　　2他坐在自家堂屋的门槛上,母亲下地还未回来.他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的…… 　　3“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问.“妈妈,我不读了,读书有什么好……”话没说完,母亲已经给了他一个耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无话.猛然,她问：“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了.　　4打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了家.母亲说：“娃,你等着!”他惊鄂地望着母亲的背影,心中再次升起了上学的渴望.一会儿,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他面前：“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你的成绩不是最好吗?”他一把抱住母亲,呜呜地哭了.　　5他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪.忽然看见一个身着蓝色土布衣裤是学生站在门口.”老师说.他默默地放下篮子,掏出50元放在红布上.　　6老师惊异地揭开红布—— 一篮白生生的鸡蛋!　　8老师拿着他的录取通知单,看着这50元钱和一篮鸡蛋—— 　　9愕然无语!　　1、读第1段文字,回答：　　（1）文中的“盯”“攥”两个动词表明了他什么样的心理?　　（2）“他不得不一步一回头地向校门口走去”表现了他怎样的心理?　　2、回家后“他”为什么对母亲说“不想读书”这翻话?　　3、第3段中最能体现母亲理解儿子的一句话是哪句话?　　4、第7段中写到老师时,“啊”后连用“!”“?”有何作用?　　5、文中刻画了三位生动感人的形象,运用了哪些人物描写方法?　　6、文章用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动,试设想,如果老师当面说出自己的想法,会怎样说?

欣赏是一种善良阅读答案
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔思泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.
“欣赏是一种善良”,文中有一句话解释了这句话的意思,是那一句啊?

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1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔思泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1.“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？姑母写信（ ）信笔涂鸦（ ）找到了自信（ ）
2.除了“大名鼎鼎”外，你能写出4个带“鼎”字的成语吗？
3.联系上下文，写出下列词语的意思。
钟爱有加：
脱胎换骨，重新做人：
4.联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。(是这一句：由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值）

5.文中写了哪两件事？你从中受到了什么启发？
急急急急，在线等 回答好的回多加分

无题 黑板上赫然写道：学杂费97.5元.他盯着这个数字,口袋里的手攥着那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸
黑板上赫然写道：学杂费97.5元.他盯着这个数字,口袋里的手攥着那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了.他不得不一步一回头地向校门口走去.
他坐在自家的门坎上,母亲下地还未回来.他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的.
“娃,怎么回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问.“妈,我不读了,读书有什么好.”话还没说完,母亲已经给了他一个耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语.猛然,她问：“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了.
打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了家.母亲说：“娃,你等着!”他惊讶地望着母亲的背影,心中再次生起升学的渴望.一会儿,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他面前：“哇,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了.
他到学校,老师正为这个顶尖的学生没来报到而奇怪,忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口.”老师说.他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上.
老师惊异地揭开红布——
一篮白生生的鸡蛋!
愕然无语!
1、文章写了什么事,请用比较精炼的语言概括出来,字数不超过20字?
2、第七段在“啊”后连用“!”“?”你觉得这两个标点里包含着什么内容,请根据你的理解写一写?

欣赏是一种善良阅读 答案
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔思泰.
社会生活中,每一个人都得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人. 【【欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.】】就是这句
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与幸福.
联系上下文,写出你对第2自然段中画波浪线的句子的理解
急----------------------------------------

欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔思泰.
社会生活中,每一个人都得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与幸福.
1从短文中找出与赞叹不已意思相近的词语.
2为什么说“学会欣赏应该是一种做人的美德”?在文中用“-------”画出相关语句.
3课文列举哪这两件事例?请简要概括.

欣赏是一种善良阅读答案
小升初阅读理解练习九十六：欣赏是一种善良
　　1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
　　屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：'这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!'”
　　作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢）,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫·托尔思泰.
　　***生活中,每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
　　台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行（xínɡ hánɡ）都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.
　　欣赏是一种给予（jǐ yǔ ɡěi yǔ）,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.
　　1、用“√”在文中括号内勾出正确的读音和最恰当的词语.
　　2、“信”的解释有①诚实,不欺骗；②信任,不怀疑；③消息；④书信；⑤随便.下列词语中的“信”应选哪个解释呢? 姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ）找到了自信（ ）
　　3、除了“大名鼎鼎”外,你能写出两个带“鼎”字的成语吗?____________________ 、____________________
　　4、联系上下文,写出下列词语的意思.
　　钟爱有加：____________________
　　脱胎换骨:-----------
重新做人：____________________
　　5、给短文加一个题目,写在开头的横线上.
6、联系上下文,写出你对第2自然段中画横线的话的理解.(最后一句)
　7、文中写了____________________和____________________这两件事,告诉我们欣赏是____________________.我们在生活中要 .
8、用“~~~~~”画出文中表达作者的思想观点的语句.
9、最后一段培根的话有什么作用?

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你.他说：‘这位青年人如果继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的.由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟让他一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫•托尔斯泰.
***生活中,每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细蜜、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、朝露和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.
1.这篇短文通过叙述____和____这两件事,告诉我们____,在生活中要____.
2.文中提到的四位名人分别是谁?你最欣赏他们中的哪一位?为什么?
最好在四点半之前给我.

形容人物外貌的ABB词语
沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻,香喷喷,这种不是形容人物容貌的不要发!
不会的不要发废话!高手～～～
luddy8891 你那完全是废话!

欣赏是一种善良 阅读答案
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分（欣赏 赞赏）他,屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人.屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说引起了很大的轰动,大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说,如果你能继续写下去,前途一定无量!”收到姑母的信后,作家（欣喜若狂 喜上眉梢）.他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫托尔思泰.
社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源.欣赏者必具有成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心,向上之志.学会欣赏是一种做人的美德.
1.选出文中括号内合适的词语.
2.“信”在字典中的解释有：1：诚实,不欺骗；2：信任,不怀疑；3：消息；4：书信；5：随便.下列词语中的“信”应选那种解释,请把序号填入括号里.
姑母写信 ( ) 信笔涂鸦 ( ) 找到了自信 ( )
3.联系全文,说说你对画线句子的理解.

谁来救救我的彩春峰
我的彩春峰新倒得盆友20多天了就是在倒盆当天给它浇了一次水,今天我发现我的彩春峰有点萎缩就是表面皱巴巴的了怎么救他,室内温度再8到13度 光线充足没有阳光直射

《欣赏是一种美德》阅读答案
欣赏是一种美德
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的.屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫·托尔斯泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之心,成人之美的善念；给欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之心.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细蜜,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉馆的大老板了!一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到过别的正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,从新做人.
培根说：“【欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”让我们在生活中都学会欣赏!】
（1）为什么说“学会欣赏是一种做人的美德”?在文中用括号（）括出来有关语句.
（2）联系上下文,写出你对【 】括出来的句子的理解.（写近三行）
（3）你认为欣赏还是什么?请借鉴写法仿写几句.
欣赏是一种美德,
欣赏是一种-----------------,
欣赏是一种-----------------,
欣赏是一种-----------------,
……
（4）文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫· 托尔斯泰、林清玄和培根.请你选择其中一位,结合短文提供的信息简要介绍一下.（写近四行）

《一篮鸡蛋》阅读答案
黑板上赫然写道:学杂费总计975元.他盯着这个数,口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱,已经被手心里的汗浸湿了.他不得不一步一回头向校门口走去……
他坐在自家堂屋的门廊上,母亲下地还没有回来.他听见母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他好好学习!”现在,他成绩拔尖.他记得母亲是怎样颤颤巍巍地从衣袋里取出那钱的……
“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问.“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没有说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语,猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了.
“娃,你等着!”他惊愕地望着母亲的背影,心中再次升起了上学的渴望.一会儿,母亲提着一个盖着红布的篮子走了进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了.
他到了学校,老师正为这个顶尖的学生没有来报到而感到奇怪,忽然见一个身着蓝色土布衣服的学生站在门口.”老师说.他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上.老师惊异地揭开红布———
一篮白生生的鸡蛋!
老师拿着他的录取通知单,看着50元和一篮鸡蛋——愕然无语.
第4自然段中“呜呜地”表达"他"( )的情感.
第7自然段在“啊”后面连续用“!”和“?”,其作用是什么?
短文结尾“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动.试设想,老师当时会有什么样的想法?

阅读《欣赏是一种善良》
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.
他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵.屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后,欣喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念.由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家.他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
1、概括写出文中的小故事.
2、用横线画出文中表达作者思想观点的语句.
3、你从短文中体会到了什么?