一百的一千次方是多少?

河底鱼2022-10-04 11:39:545条回答

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qicaideyun 共回答了6个问题 | 采纳率33.3%
100的1000次方
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水往高处流 共回答了107个问题 | 采纳率11.2%
1乘以10的1002次方
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=1+2²+3²+4²+...+100² -1-2-3-4-...-100
=[100*(100+1)(2*100+1)]/6 -(1+100)*100/2
=100*101*201/6 -101*50
=50*101*67-101*50
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所以 原式=3*50*101*66=3*50*101*2*33=99*100*101 选C
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百分数都可以写成分母是一百的分数吗
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那例如7.3%呢 所有带小数的百分数怎么写成分母是一百的分数 分数的分子不是不可以为小数吗
yangrui42280601年前1
纪达 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
百分数是可以写成分母是一百的分数的.
但是遇到特殊的百分数,分母是100时,分子还是小数,而分数中分子又不可以是小数,就要把分子扩大10倍,100倍,1000倍·····总之,小数要化成整数.而分子变成整数后,分母也要同分子扩大相应的倍数,这样,分数的分值才不变.所以,把百分数化成分母是一百的分数,遇到特殊情况,分母也不一定必须是100,也要同分子扩大,变成1000,10000等.
像你举的例子,如7.3%,要化成分母是一百的分数的话,先把“%”去掉,变成7.3/100.
而分数中的分子又不能是小数,那么就看小数扩大多少倍可以变成整数,7.3×10=73.73是整数,这时,因为分子扩大了10倍,分母也要随之扩大10倍,就变成了100×10=1000.
7.3%就变成了73/1000.
希望回答对你有用.
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我个人认为这是水分子在保护自己结构的行为,不然,请说说看,把一个水分子捉住,固定住,对它进行超高温加热(一个标准大气压下),当超过100摄拭度时,水分子会因能量过大而导致氢原子与氧原子的运动更剧烈,然后分道扬镳.
songkao1年前3
lj_casc 共回答了20个问题 | 采纳率90%
首先我们对100摄氏度的定义是水在一个标准大气压下沸腾时的温度,0摄氏度是水在一个标准大气压开始结冰的温度.现在你是把这个反过来用了.然后这并不是什么“保护行为”只是这种结构在这种状态下更稳定,维持该状态需要的能量少.既然你知道分子,原子的概念,那么你或许学过化学了,要破坏氢氧键需要的能量是很高的(如果我没记错的话).最后,你的这个思想实验或许设计裂变反应,你可以查查相关资料.科学问题不能只靠猜想,需要有理论依据,不然那就是哲学了.
语文阅读中常有、‘五十左右’,‘超过一百’ 、等说法 、这些词的作用是什么
tokelly1年前1
drcbobo 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
数词
数词是表示数目和次序的词.表示数目多少的叫基数词.如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”.表示次序先后的叫序数词.如“第一、第二、第三”等等.此外还有倍数、分数、概数.
倍数是由数词加量词“倍”构成,如“一倍、五倍、十倍”.
分数常用固定词组表示.格式是“几分之几”.
概数的表示法有两种;
第一,在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等,如“一百多”、“一千左右”;
第二,相邻的两个基数连用,如“三四(个)”、“十七八(个)”、“五六百(个)”.此外,“三两(个)”.“三五(个)”等两个基数连用的习惯用语也表示概数.
求一篇高中英语原创作文我们可以为家人做什么或者寒假最想做的一件事,二选一.要求符合高中生水平,不能太深奥的,字数一百以上
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我们可以为家人做什么或者寒假最想做的一件事,二选一.
要求符合高中生水平,不能太深奥的,字数一百以上不能太长.
yyii过勿怨1年前3
昨天的景色 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
I was born in a rather well-off family,yet not rich.All my growing up years,I had no problems whatsoever from everyday needs,which made me growing to know nothing about hardships other not so lucky class-mates were and for some are still enduring.After an unexpected experience by encountering with another class-mate of mine,visited his home which started me to think how lucky I am.And I am also starting to ask myself that what have done to deserve all these privileges.From now on I will try to value things and do something meaningful to repay my parents for their love and care.
一百二十八亿零三万七千六百三十五写作______.改写成______亿,______万.
大大喜字1年前1
益阳市 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据题意,由整数的写法法则进行写数即可,注意0的写法;
改写成用“亿”作单位的数,从这个数的末尾向左数八个数位,点上小数点,加上一个亿字即可;
改写成用“万”作单位的数,从这个数的末尾向左数四个数位,点上小数点,加上一个万字即可.

根据题意可得:
一百二十八亿零三万七千六百三十五写作:12800037635;
12800037635=128.00037635亿;
12800037635=1280003.7635万.
故答案为:12800037635,128.00037635,1280003.7635.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 本题主要考查整数的写法和改写,根据整数的写法法则,以及改写方法进一步解答即可.

一百白兔,一百萝卜,一个大白兔吃三个萝卜,三个小白兔吃一个萝卜,问题是大白兔有几只,小白兔有只.
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设大白兔x只,那么小白兔有100-x只,建立方程
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所以大白兔有25只,小白兔有75只
三的一百次方的个位数是几?求详解要过程.
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xcxyde25etx88 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
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3的2次方=9
3的3次方=27
3的4次方=81
3的5次方=243


所以:以4个数为一个周期,个位数字依次是:3、9、7、1


100÷4=25 没有余数


3的100次方个位数是1


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habor811年前1
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my dream holiday 【我梦想中的假期】 一片初中英语作文,不少于 一百词汇,
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谢谢大家给我提供思维.
是暑假中的梦想假期。
myth1141年前1
阿华888 共回答了20个问题 | 采纳率80%
Oh!it was winter holiday.i was very happy.i read my favourite books.i have many wonderful books.but i could not read these books too much.i also had a lot of homework to do.i like playing computer games,too.it’s very interesting.but i could not play it too much.i wear glasses,i’m very sad.it’s not good for my eyes to play computer games too much.
Oh!it was the spring festival.it’s chinese traditional festival.people were very happy.they went shopping,cleaned their houses,had supper together……i went to my grandparents’ home with my parents.my grandparents were very happy to see us.they prepared many kinds of nice food,such as fish,meat,vegetables and fruit.in the evening,we watched tv and lighted fireworks.we also knocked on people’s doors and gave some presents to them.after the spring festival,we went to shanghai to go shopping.we bought clothes,shoes and some delicious food.
I had a good holiday,i think.i also have very nice school life now.
英语数字..从一到一百..英语数字从一列到一百..比如..one first..two second...
5899991年前1
a330603681 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
one first ;two second; three third; four forth ; five fifth ; six sixth ;seven seventh ...
往后的直接在末尾+th 有t的就直接+h 如 :eight eighth 这样拉 十几一般有后缀基数词+teen 个别的变化跟1-10的变化一样 例:eleven eleventh ;twelve twelfth ; thirteen thirteenth ;forteen forteenth fifteen fifteenth 大概这样
几十的+ty 变化一般和上述一样
一百馒头一百僧,大僧三个更无争。小僧三人分一个,大小和尚得几丁。意思是:有100个和尚分100个墁头,如果大和尚1人分3
一百馒头一百僧,大僧三个更无争。小僧三人分一个,大小和尚得几丁。意思是:有100个和尚分100个墁头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大,小和尚各有多少人。要过程
馨香吹影1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?"如果译成白话文,其意思是:有100个和尚分100只馒头
一百馒头一百僧,
大僧三个更无争,
小僧三人分一个,
大小和尚各几丁?"
如果译成白话文,其意思是:有100个和尚分100只馒头,正好分完.如果大和尚一人分3只,小和尚3人分一只,试问大、小和尚各有几人?
咆哮着泪流满面1年前1
tingge1 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
设大和尚有x人,那么小和尚有100-x人,
所以有:3x+(100-x)/3=100,
解得 x=25
即大、小和尚各有25、75人
“百僧吃百馒头”的问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分,大小和尚各几人?
“百僧吃百馒头”的问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分,大小和尚各几人?
些道题目的意思是:一百个和尚共吃一百个馒头,每个大和尚吃三个馒头,每三个小和尚一个馒头,请问,大和尚与小和尚各有多少人?
我主浮沉20071年前1
xctvlb 共回答了12个问题 | 采纳率100%
设大和尚有x个,小和尚有y个.
x+y=100 ①
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解①得x=100-y ③
把③带入②得 3(100-y)+1/3y=100
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y=75
把y=75带入①得x=25
∴x=25 y=75
答:大和尚有25人,小和尚有75人.
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天狼星的狼1年前1
紫菜女王 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1) 66x+17y=3967
25x+y=1200
答案:x=48 y=47
(2) 18x+23y=2303
74x-y=1998
答案:x=27 y=79
(3) 44x+90y=7796
44x+y=3476
答案:x=79 y=48
(4) 76x-66y=4082
30x-y=2940
答案:x=98 y=51
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1、一套课桌椅80元,其中椅子的价钱是桌子的五分之三.椅子和桌子各多少钱? 2、一种药水是把药粉和水按照 一比一百配制而
1、一套课桌椅80元,其中椅子的价钱是桌子的五分之三.椅子和桌子各多少钱? 2、一种药水是把药粉和水按照 一比一百配制而成的.要配制这种药水5050克,需要药粉多少克?
3、一列火车五分之三小时行了48千米,照这样计算这列火车从甲地开往乙地用了3小时,甲乙两地间的铁路长多少千米?
以上题目不能用方程解
atb41年前1
缘起风中 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设桌子X元,椅子3/5*X元,得X+3/5*X=80,得X=50元,桌子50元,椅子3/5*X=30元,
设药粉X,水100X,X+100X=5050,得X=50,药粉50克
设速度为 X千米每小时,3/5*X=48,得X=60, 三小时开了 3 * 60 =180 千米
一乘二分之一加二乘三分之一加省略号加九十九乘一百 如何用分数的拆分解题?
一乘二分之一加二乘三分之一加省略号加九十九乘一百 如何用分数的拆分解题?
快,好的话追加分!
interml19821年前1
qiannianguo 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
一乘二分之一加二乘三分之一加省略号加九十九乘一百
=(1-2分之1)+(2分之1-3分之1)+……+(99分之1-100分之1)
=1-2分之1+2分之1-3分之1+……+99分之1-100分之1
=1-100分之1
=100分之99
-2的99次方*2分之1的一百次方.
zhujiaguo21601年前2
clier 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(-2)99*(12)99*(12)=-1*(12)=-12
在一百以内的整数中,算术平方根和立方根,无理数的个数一共有多少个?
在一百以内的整数中,算术平方根和立方根,无理数的个数一共有多少个?
此题有问题,如 三次根号下二,根号三十二 也是有理数,开出来是有限小数!真矛盾!请指教
可我认为不对。
三次根号下二,根号三十二 确实是有理数,不信可用计算器(得数前面有空格,即为有限小数)!绝对有限小数!
在一百以内的正整数中,他们的算术平方根和立方根中是无理数的个数一共有多少个?
漠西1年前2
taolis 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
根号32怎么会是有理数,他们都是无理数
100以内整数的3次方根和平方根总共有200个,其中把有理数的排除
比如平方根中的,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100
立方根排除:1,8,27,64
总共14个,所以剩下186个
附:问题本身说法也有问题,100以内的正整数才是正确描述,不然还要加上负整数
一加一加二加三加到一百等于几?我是学霸我会高斯定理 看看你们怎么做 具体过程哟
x8behx1年前2
richade2000 共回答了3个问题 | 采纳率
<1+100>×100÷2=5050
(1十1十2)一直加到一百最后等于多少
mingyonghu1年前3
fishvivid 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10.+100
=(1+99)=(2+98).(49+51)+50
=100+100+100.+50
=5050
2:1+2+3+4+5+6+7+8+9…… +100
=(1+100)+(2+99)+(3+98)+……+(54+57)+(55+56)
=101×50
=5050
望采纳
我英语语文都还好满分一百 英语差不多能考90多 语文也就80多数学就在及格徘徊 物理更不用说了 尤其是电怎么办啊给我点建
我英语语文都还好
满分一百 英语差不多能考90多 语文也就80多
数学就在及格徘徊 物理更不用说了 尤其是电
怎么办啊给我点建议..不想考差高中
我就怕我以前没学好 所以现在跟不上
dengyibo1年前1
京乐 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
估计你数学和物理已经落了一截,有毅力的话,晚上从初一内容开始过一遍,记下不懂的地方,全部做上记号,能自己思考解决的,多做练习,加深印象.自己解决不了的,问同学或老师.理科其实比文科更要死记硬背,重要的公式定理,抄...
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15加到一百等于几?
小金子19701年前1
毛管栋007 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1+99=100,2+98=100...49+51=100,一共有50个100,再加上50,等于5050 1+2+3+4+5+6+7+8+9+...98+99+100 =100+(1+99)+(2+98).(49+51)+50 =100×50+50 =5050 或:1+2+3+4+5+6+7+8+9+...98+99+100 =(1+100)x100/2 =5050
一个简算三分之四加十五分之十六加三十五分之三十六加六十三分之六十四加九十九分支一百加一百四十三分之一百四十四加一百九十五
一个简算
三分之四加十五分之十六加三十五分之三十六加六十三分之六十四加九十九分支一百加一百四十三分之一百四十四加一百九十五分之一百九十六加二百五十五分之二百五十六
qq1年前2
aaybto 共回答了20个问题 | 采纳率90%
4/3+16/15.256/255
=1*8+1/3+1/2*(1/3-1/5+1/5-1/7+1/7-1/9.+1/15-1/17)
=8+1/3+1/2*(1/3-1/17)
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=8又25/51
把假分数化成带分数或整数.六分之二十一 七分之三十六 二十分之一百二十三 二十一分之一百
减少噪音1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
1+1=?圆周率前一百是多少前200也可以
雪羽宝贝1年前2
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3.14159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640628620899862803482534211706798214808651328230664709384460955058223172535940812848111745028410270193852110555964462294895493038196……
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先算(-1)+2两两结合 都等于1 共有100个数 就有50组 所以等于50
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什么算是生态系统需要人为调控?是指人在此系统中作成分,还是只要人参与,哪怕就是一个搬运工作,也算人为调控?请您详细考虑后再答,答错死全家.
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生态系统包括生物和这些生物所生活的无机环境.人是生态系统的生物成分之一,人类的活动(行为)必然会对生态系统产生一定的影响,同时,人是有主观能动性的个体,自然,人类的行为受其思维,利益等的影响,那么,对于生态的影响也会体现出这种主观能动性.就是你所谓的人的参与,但我们说的人的参与不是一个个体的个别参与,而是,一个个体(一个人),或是群体(一个人群的人)在能过影响其他生态因子的情况下的参与.
如,你说的一个搬运工作,如果是将一棵生长良好的杨树移栽到风沙地,这个对整个生态系统来说,毫无意义,就谈不上人为调控.如果是将整片杨树林都移栽到风沙地,这个对整个生态系统的其他生态因子有影响,这会引起当地气候改善,这样就影响到了生态系统,这个就属于人为调控了.
PS.答对答不对,你不是也没有标准吗?觉得合理的地方就采用,不合理的就再多看看,没必要说的那么的狠.(一家之言,仅供参考)
0与负一百,负五与负七,负六分之五与负三分之四,负(-6)与6 比较
梦幻溪涧1年前2
qianxun007 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
0>-100,-5>-7,-5/6>-4/3,-(-6)=6
10个一是______10个十是______,10个一百是______.10个一千是______,10个一万是_____
10个一是______10个十是______,10个一百是______.10个一千是______,10个一万是______,10个十万是______,10个一百万是______,10个一千万是______.
fridae1年前1
每天2杯 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
解题思路:根据十进制计数法,两个相邻单位间的进率都是十,据此即可解答.

10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千.10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿;
故答案为:十,一百,一千,一万,十万,一百万,一千万,一亿.

点评:
本题考点: 十进制计数法.

考点点评: 本题考查了十进制计数法,每相邻的两个计数单位之间的进率都为十,注意相邻二字.

用简便方法计算;第一问9乘10的一百次方-10的一百零一次方=?
用简便方法计算;第一问9乘10的一百次方-10的一百零一次方=?
第二问;2010²+2010能被2011整除吗?
jojo_ch051年前1
blbl_772 共回答了19个问题 | 采纳率100%
9乘10的一百次方-10的一百零一次方
=9乘10的一百次方-10×10的一百次方
=10的100次方(9-10)
=-10的100次方
2010²+2010
=2010(2010+1)
=2010×2011
∵它含有因数2011
∴它能被2011整除
四分之五,十分之九,四十九分之九,九十九分之一百化小数
星宇泪1年前3
anderwork 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
四分之五 1.25
十分之九 0.9
四十九分之九 0.183673469
九十九分之一百 1.0101010101
一的平方减去二的平方加上三的平方减去四的平方一直到一百的平方怎么算?3Q
一的平方减去二的平方加上三的平方减去四的平方一直到一百的平方怎么算?3Q
最好有过程和结果
随风泽亚1年前1
jiangxinneng 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
=(1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+(5+6)(5-6)...(99+100)(99-100) =3*(-1)+7*(-1)+11*(-1)...199*(-1) =(-1)*(3+7+11...+199) =(-1)*5050 =-5050 此题涉及到平方差公式 a平方-b平方=(a+b)(a-b) 呵呵,应该薱啲吧
|a-1|+(b+2)的平方=0,a的一百次方+b的三次方
ieeeee1年前1
mmglb 共回答了20个问题 | 采纳率90%
∵|a-1|+(b+2)²=0
∴a-1=0,b+2=0
∴a=1,b=-2
∴a的100次方+b³
=1的100次方+(-2)³
=1-8
=-7



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八到三十二.这二十五个数排五行.每行等于一百怎么排
八到三十二.这二十五个数排五行.每行等于一百怎么排
怎么算都等于一百
hailanshi1年前1
梦蕾春雨 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
24 31 8 15 22
30 12 14 21 23
11 13 20 27 29
17 19 26 28 10
18 25 32 9 16
当一组数据的个数在一百以内时,应怎样求它的中位数
马头人12341年前2
aatt 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
先将数据从小到大(或从大到小)依序排列,
如果总数是奇数,则排在最中间的那个数就是这组数据的中位数
例如:总数为85,则第(85+1)/2=43个数就是这组数据的中位数
如果总数是偶数,则排在最中间的两个数的平均值就是这组数据的中位数
例如:总数为90,则第90/2=45个数和第46个数的平均值(a45+a46)/2就是这组数据的中位数
300道 一百以内的加减法.3位数的.如17+24-20=
无处匿藏1年前3
vanya77 共回答了20个问题 | 采纳率100%
很高兴回答你的问题!我把算式写在前面,答案写在所在算式那一行的末尾.你计算后可以核对答案.
1.10+11+12= 33
2.11+12+13= 36
3.12+13+14= 39
4.13+14+15= 42
5.14+15+16= 45
……
以此类推,应该能写100道.
1.12+11- 10= 3
2.13+12-11= 4
3.14+13-12= 5
4.15+14-13= 6
5.16+15-14= 7
……
以此类推,又可以写出100道.
1.12-11+10= 11
2.13-12+11= 12
3.14-13+12= 13
4.15-14+13= 14
5.16-15+14= 15
……
以此类推,又可以写出100道.
如果多想出几种形式,也许可以写出不止300道.
祝你好运!希望我的回答对你有所帮助!
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?
100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个.大、小和尚各几人?(用方程或假设法)
xxpcb021年前1
潇洒清弈 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
方程法:设大和尚有x人,则小和尚有(100-x)人,根据题意列得方程:3x+1/3(100-x)=100 解方程得:x=25 小和尚:100-25=75人假设法:(1)假设100人全是大和尚,应吃馒头多少个?3×100=300(个).(2)这样多吃了几个呢?30...
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个大小和尚得几丁?(100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃三个,小和尚三人
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个大小和尚得几丁?(100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃三个,小和尚三人吃一个.大、小和尚各多少人?)
用方程、折中列表法和假设法做
我只是来骂人滴1年前1
英红 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解法1
设大小和尚分别为:X Y
3X Y/3=100
X Y=100
即得:X=25 Y=75
解法2
小和尚3人吃一个,一个小和尚吃1/3个,一个大和尚相当于9个小和尚,
一个小和尚吃1/3个,100个馒头可以给100/(1/3) =300个小和尚吃
一个大和尚相当于9个小和尚,可设有x个大和尚,则有方程
9x (100-x)=300,x=25,则有25个大和尚,有100-25=75个小和尚