岳父、岳母的岳是什么意思?

泰水

岳父大人拜上,新年好,晦气全无,人丁兴旺读书,少不得五谷丰登.好意思 岳父大人拜上,新年好晦气,全无人丁兴旺,读书少,不得五谷丰登.坏意思
记得采纳啊

定金、订金(前面两个没有太大的区别,就是预订了什么,先交了一部分的钱.我是这么认为的,因为我买东西时候他们就写成这样) 或者(就是换成别的,另选其他的意思)、或则(和或者差不多) 日前、目前(眼下的意思,现在的意思)
（另外丈人=岳父?(这是一样的,没有区别) 横挑鼻子竖挑眼是什麽意思?(这是只鸡蛋里挑骨头的意思,成心找毛病的意思）

表哥表弟表姐表妹全是cousin
岳父岳母 father-in-law,mother-in-law
姑姑 aunt
女婿 son-in-law 儿媳 daughter-in-law

My father-in-law is sick in hospital,needing someone to take care of,so I ask for one day's leave,thank you.

这句话……几乎全错……
正确的是：范进嫌贫爱富的岳父知道范进中举后便对他趋炎附势、婀娜奉承起来.

识牛识马不识人

英语里面岳父公公叫做father in law,意思是法律上的父亲,结婚后就是父亲,但是因为婚姻而非血缘,所以叫father in law 同样也有mother in law.意思是婆婆

这种称呼起源于这里-> 泰山 ,典故如下… …
● 唐代的段成式在《酉阳杂俎》中记述了一个故事：
唐玄宗李隆基于开元十四年（公元726年）到泰山封禅,丞相张说担任封禅使,顺便把他的女婿郑镒也带去了.
按照旧例,随皇帝参加封禅后,丞相以下的官吏可以升一级.郑镒本是九品官,张说利用职权,一下子为他提升了四级,成了五品官.当时八、九品官穿浅青色或青色官服,五品官穿浅绊色官服.唐玄宗在宴会上看到郑镒的官服突然换为排色,觉得奇怪,过去问他,郑锰支支吾吾不好回答.
这时玄宗身边的宫廷艺人黄幡绰一语双关地代他回答：“此泰山之力也!”
唐玄宗心照不宣,便蒙混过去了.后人因此称妻父为【泰山】.因为泰山是“五岳之长”,又转将妻父称作“岳父”、“岳翁”、“岳文”,连带著称妻母为“岳母”或“泰水”.
(补充)
至于有人说称妻父为“丈人” ,是因为泰山有丈人峰,这却有点附会.
称妻父为“丈人”是很早就有的事实.丈人峰不过是因为山上有一块象老人的石峰.大概是有了广泛流传的郑锰靠“泰山”升了四级官的故事以后,才将“丈人”与“大人峰”牵连在一起,岳父也同时被别称为“丈人”了.

爷爷呀 你叔叔管他叫爸爸 你当然叫爷爷

My friend will marry tomorrow,I will have to help.Does the partnercourt attendant bridesmaid,the bridal bridegroom,the wife's fatherwife's mother,how father-in-law mother-in-law translate,the marriagethat day can have very many friends,the colleague,the relativeattends the wedding ceremony.At the appointed time certainly very islively.Because this is in person life one of matter of primaryimportance!

A

“岳父”之词主要是根据《汉书-效祀志》：“大山川有岳山,小山川有岳婿山”演变而来的.又据《酉阳杂俎》载,唐玄宗来到泰山封禅时,任命张说为封禅使做一些准备工作,张说乘机把女婿郑镒也拉上一齐赴岱.郑镒本是九品小吏,由于他老丈人的作用,连升四级,骤迁五品.这事传到唐明皇的耳朵里,皇帝马上召张说进殿,问他是怎么回事,张说默不作语.这时,有个叫黄幡卓的人在旁边一语双关地为他开脱说：“此乃泰山之力也.”所以,自唐代开始,"泰山"、"岳父"便成了妻父的专称,沿袭至今.
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儿媳妇:Daughter-in-law
女婿:Son-in-law
岳父:wife's father
岳母:wife's mother
我们每个人都有很多亲属,那么我们应该怎样用英语来称呼他们呢?father,mother,dad,mom 的意思分别是“父亲”,“母亲”,“爸爸”,“妈妈”,前两个词为书面语,后两个词是孩子在家对“爸爸”,“妈妈”的称呼常用在中语中.还有daddy和 mommy也是孩子们最喜欢的称呼语.
称呼还有husband,wife,son,daughter,brother,sister,uncle,aunt,nephew,niece, cousin.在father mother前面加上grand组成 grandmother和grandfather,就是祖父祖母或外公外婆,口语当中常用 grandma grandpa.这里哥哥,弟弟都用brother 来表示,sister可以同时表示姐姐、妹妹,这跟汉语是不同的,一般在西方家庭兄弟姐妹之间都可以直呼其名,那么当你必须说明你和你的兄弟姐妹之间的长幼关系时怎么办呢?可以在brother或sister前面加上elder这个词,elder brother 或elder sister,就表示哥哥、姐姐了,或者也可以加上big,这个词也能表示同样的意义.那么在brother 或者sister前面加上younger就可以表示“弟弟、妹妹”了,就是younger brother,younger sister.
英语中对亲戚的称呼跟中文也是有区别的,结婚以后,双方的直系亲属也就是immediate family就都变成了对方的姻亲in-laws,比如father-in-law就是指岳父或者是公公,mother-in-law指岳母或婆婆, sister-in-law嫂子、弟媳等等,brother-in-law指内兄、内弟、小叔子、姐夫、妹夫等等.一看中英文的对照,就知道英语对亲属的称谓比起中文要简单得多.中文按年龄、男方还是女方的关系等等为亲属冠之以不同的称呼,而西方人似乎不太在乎这位亲戚是父亲这边的(on the father's side)还是母亲那边的(on the mother's side),一视同仁,给一个称呼.
更有意思的是对distant relatives,也就是“远亲”的称呼.cousin一词不分男女,概括了所有“堂兄弟和堂姐妹或者表兄弟和表姐妹”.而“侄子或外甥”都是 nephew；“侄女或外甥女”则都是"niece".不过,尽管英语中的称谓不如中文的分工细致, "Blood is thicker than water"(血浓于水)是东、西方人都认同的

1、岳 父 大 人,拜 上 新 年 好,晦 气 全 无 ,人 丁 兴 旺 读 书 少,不得 五 谷 丰 登 .
2、岳 父 大 人 拜 上 新 年 好 ,晦 气 全 无 ,人 丁 兴 旺 读 书,少 不得,五 谷 丰 登.

权变：变通,灵活处理
火候：这里指写文章的功夫
见教：指教（我）
八年级上册语文书的书下注释,应该不会有错

　　【墨守】：来源于战国时墨子的典故.其善于防守,因称善于守的人为墨守.
　　【抱佛脚】：来源于孟郊 《读经》诗：“垂老抱佛脚,教妻读黄经(即黄庭经).”
　　【替罪羊】：来源于一个宗教典故,基督教的《圣经》（《旧约》）中有记载.
　　【桃李】：来源于春秋时期子质和简子的典故.
　　据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人.后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他.简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实.可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人.你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!
　　简子用比喻批评子质培养人才不当.故后人就把培养人才叫做“树人”；把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”.
　　【知音】：来源于春秋战国时期伯牙和钟子期间的故事.
　　伯牙（原姓俞,名瑞,伯牙是他的字,春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州））人擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说：“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说：“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.子期死后,伯牙认为世上再也没有他的知音了.就摔破了琴,以谢子期知音之情,终身不再弹.
　　【汗青】：来源于古时侯人们用来记事的竹简,是采用青色的竹子,用火烤得竹板冒出水分,这样较

（1）岳父大人拜上新年好会期全无人丁兴旺读书少不得五谷丰登
（2）岳父大人拜上新年好会期全无人丁兴旺读书少不得五谷丰登

你看看英文版的他的名字是怎么写的就可以知道读音了啊

汉书下酒
宋人龚明之《中吴纪闻》卷二有“苏子美饮酒”一节,说到名士苏舜钦“《汉书》下酒”的生动故事：“子美豪放,饮酒无算,在妇翁杜正献家,每夕读书以一斗为率.正献深以为疑,使子弟密察之.闻读《汉书·张子房传》,至‘良与客狙击秦皇帝,误中副车’,遽抚案曰：‘惜乎!击之不中.’遂满饮一大白.又读至‘良曰：始臣起下邳,与上会于留 ,此天以臣授陛下’,又抚案曰：‘君臣相遇,其难如此!’复举一大白.正献公闻之大笑,曰：‘有如此下物,一斗诚不为多也.’”
这是说苏舜钦每晚读书,都要饮一斗酒,岳丈杜衍心存疑惑,派子弟私下察看.发现苏舜钦读《汉书·张良传》,每有感慨,就饮一大杯.杜衍听说,笑道：有这样的下酒物,饮一斗实在并不算多啊!元人陆友仁《研北杂志》卷下以及明人何良俊《何氏语林》卷二一也都说到苏舜钦“《汉书》下酒”故事.明人吴从先《小窗自纪》也提到这一故事,并且以其他史书和《汉书》比较：“苏子美读《汉书》,以此下酒,百斗不足多.余读《南唐书》,一斗便醉.”

1、made the deep impression on
without hesitating
prefer eating making
are good at
one of the most important way
good at conmmunion, made friends
has been on duty
how to do that
forget to bring, with
it is important for
many things ,observe
as a matter of fact
tell lies
another kind of
are kind to
多给些分

黑洞、婴儿宇宙及其他
终极理论之梦
原子中的幽灵
上帝与新物理学
外星文明的探索卡尔萨根
世界恐龙图鉴
从牛顿定律到爱因斯坦相对论
阿基米德的报复
J粒子的解谜人

岳父
yue fu
1.father-in-law of a man
岳母
yue mu
1.mother-in-law of a man

话题作文 话题作文的产生
自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来,“话题”式作文就作为一种全新的考查模式,越来越受到学生、老师、家长和社会的关注.（《应用写作》(月刊)2001年第6期第52页）
一、什么是“话题”式作文
“话题”,就是指谈话的中心；以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式.以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大.考生可以根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事；可以自主选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的感情,使考生在写作上有了自由驰骋的空间.（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
⑴话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用.而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）.
⑵话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题.
⑶话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文.
⑷话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题.
⑸话题作文相对于其他文章更易于跑题,所以在写作之前一定要慎重.
写好话题作文应注意以下几点：
一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于
不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由.
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力
强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同
学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强,
擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒
情的散文,肯定会非常出色.
二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等
等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造
力.但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛
病.因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切
人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你
所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”.
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”.俗话说：“题好文一半”.话题作文允许自己
拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,
使阅卷老师“一见钟情”.
四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在
想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来.比如话题
“风”,你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想
到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒
热等等；你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等.
五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分
数.因此,写出特色、写出新意是十分重要的.我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就
是要求我们在立意上要有独特的感悟,不入云亦云；选材上要有独到的眼光,不陈题旧话；构
思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈.
拟题技巧 .
近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式.可是有许多同学由于平
时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章.
那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技
法,也是很重要的.现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代.
“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求
的文章上来.如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用.你“借”我也
“借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具.在考场思绪紧张时用此法最好.
“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目.例如：《回
忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等.
“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目.有的
“拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法.如1990年高考作文题有人拟为《花与
刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添
花.
“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题.如1990年高考作文中,就
有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作
文题《花·刺·姑娘》.
“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确
定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目.如“谈……”“记……”“介
绍……”等.
当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更
快,拟得更好.
什么是话题作文
1、什么是话题
所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头.
2、什么是话题作文
围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文.
3、举例
A、树,与人类相生相伴的树,各种各样的树；有形的树,无形的树.有人栽树,有人毁树.人们为树而礼赞,又为树而叹息.树,寄托着人类热切的希望；树,蕴涵着人类丰富的感悟.提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思……
请以"树"为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情；除诗歌外,文体不限.在上述例题中,"树"就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与"树"有关,都算切题.
再看以下例子：
B、有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界.
文学家赞叹说：这世界真是太美了!
科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索.
企业家兴奋地说：这世界充满了商机.
哲学家没说话,沉思后在纸上画了个"?"和"!".
请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章.
C、以"申奥"为话题,写一篇文章.以上二例也是话题作文
话题作文的特点
1、 相关性.话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨.
2、 自由性.这是话题作文最大的特点.考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性.
具体表现为以下几点：
（1） 题目自由.所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目.但所拟之题最好能体现文体的特点.
（2） 选材自由.只要是选择与话题相关的写,都有效.
（3） 文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体.
（4） 想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间.考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力.
3、“话题”式作文还有形象性的特点.
“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力.因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔.他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
三、话题作文和命题作文的区别：
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用.而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）
②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题.
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文.
④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题.
5,审题是关键,把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写.其次要审内涵,搞清话题的引申义.最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料.