浓绿万枝红一点的下一句

（1）碳酸氢铵中氮元素的质量分数是
14
79×100%≈17.7%；
（2）设碳酸氢铵的质量为x，则有x×17.7%=5.6g，解得x=31，6g；
（3）这种氮肥的纯度为
16.8%
17.7%×100%≈94.9%．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题考查了根据化学式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．

尿素CO（（NH₂）₂中含有氮元素，属于氮肥．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

A、硫酸钠中不含有氮元素，不属于氮肥．故A不正确．
B、氯化钾中不含有氮元素，不属于氮肥．故B不正确．
C、磷酸二氢钙中不含有氮元素，不属于氮肥．故C不正确．
D、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题的关键是要分析化肥中是否含有氮元素，如果含有氮元素就属于氮肥．

（1）NH₄HCO₃中含有氮元素，属于氮肥．故选A
（2）草木灰的主要成分是碳酸钾，显碱性．与碳酸氢铵能反应生成氨气，降低肥效．
故填：不能；草木灰溶于水显碱性能与碳酸氢铵反应，使肥效损失．
（3）光合作用的原料之一是二氧化碳．二氧化碳不能供给呼吸．
故填：光合；灯火．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；二氧化碳的用途．

考点点评： 本题主要考查了化学肥料的分类方法、使用方法、光合作用等方面的内容．

（1）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．硫酸钾属于钾肥，磷矿粉属于磷肥，故填：A．
（2）造成水污染的原因主要有：工业三废的任意排放，农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放；故填：工业废水或生活污水的任意排放、不合理使用农药等；
（3）净水就是除去水中的杂质，常用的方法有沉降、吸附、消毒、蒸馏等．故填：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；水的净化；水资源的污染与防治．

考点点评： 本题考查了化学肥料的分类以及对水污染的来源的认识和水的净化方法的掌握；除了对知识的考查同时也教育学生平时要做到不污染水源，并且节约用水．

A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故A不符合题意；
B、NH₄NO₃只含有氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，故B符合题意；
C、K₂SO₄只含有氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，故C不符合题意；
D、Ca（H₂PO₄）₂只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，故D不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 在N、P、K三种元素中含有两种或两种以上营养元素的称为复合肥料．

A、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，故A正确；
B、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故B错误；
C、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥，故C错误；
D、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题考查了化学肥料的类别，完成此题，可以依据物质中含有的元素类别进行．

（1）碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79；
（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数=[14/79]×100%≈17.7%，
这种氮肥中碳酸氢铵的质量分数是16.8%÷17.7%≈94.9%．
答：（1）碳酸氢铵的相对分子质量是79；
（2）这种氮肥的纯度为94.9%．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．

A、NNH₄NO₃只含有氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，故A正确；
B、K₂SO₄中含有钾元素，属于钾肥，，故B错误；
C、Ca（H₂PO₄）₂只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，故C错误；
D、NaHCO₃不含有氮、磷、钾元素中的元素，不属于化肥，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 此题主要考查常见的化学肥料，在N、P、K三种元素中含有两种或两种以上营养元素的称为复合肥料．

（1）氮肥能使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，因此他建议买氮肥．
三个选项中只有选项A中的碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥，故选A．
（2）草木灰的主要成分是碳酸钾，显碱性，铵态氮肥与碱性物质共存时能释放氨气，降低肥效．因此氮肥不能与草木灰共同施用．
（3）向大棚中补充气体肥料CO₂，目的是促进绿色植物光合作用．
故答案为：
（1）A
（2）不能；草木灰和他们买的氮肥混合使用会放出氨气，降低氮肥肥效
（3）光合

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；二氧化碳的用途．

考点点评： 本题主要考查铵态氮肥的作用、特性和植物的光合作用．难度较小

（1）根据碳铵的商标可知该化肥的化学式为：NH₄HCO₃ ；
根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得碳铵中氮、氢、碳、氧等四种元素的质量比为：14：5：12：（16×3）=14：5：12：48； 1mol碳铵中含有 5mol氢原子，
根据每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×10²³）个微粒；1mol碳铵中含有 6.02×10²³ 个氮原子；
（2）根据物质中某元素的质量分数=[该元素相对原子质量×原子个数/该物质相对分子质量]×100%，
设保持含氮量不变，用 x kg 尿素[CO（NH₂）₂]可替代该包碳铵
50kg×14%=x×[14×2/60]×100% 解答 x=15.22；
故答案为：
（1）NH₄HCO₃ ； 14：5：12：48； 5； 6.02×10²³ ；
（2）15.22．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算；有关化学式的计算和推断．

考点点评： 本题考查学生根据化学式分析其元素质量比及对元素质量分数计算方法的掌握与应用的能力．

（1）由碳酸氢铵、尿素、硫酸铵的化学式NH₄HCO₃、CO（NH₂）₂、（NH₄）₂SO₄可知：碳酸氢铵、尿素、硫酸铵中含有氮元素，因此他建议其父母去买的氮肥的是碳酸氢铵或硫酸铵或尿素等．
故答案为：碳酸氢铵或硫酸铵或尿素等．
（2）草木灰呈碱性，氮肥与碱性物质相互作用能释放氨气，降低肥效．所以他还告诫父母在施用铵态氮肥时不能施用草木灰．
故答案为：不能；草木灰和他们买的氮肥混合使用会放出氨气，降低氮肥肥效．
（3）磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮，所以还要施用一定的磷肥和钾肥，如磷肥：磷酸钙或磷酸二氢钙等；钾肥：硝酸钾或硫酸钾等；二氧化碳是光合作用的原料，原料的增加可以保证光合作用的正常进行．
故答案为：磷酸钙或磷酸二氢钙等；硝酸钾或硫酸钾等；为蔬菜光合作用提供充足的二氧化碳．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；光合作用与呼吸作用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．

考点点评： 本题主要考查氮肥、钾肥、磷肥的使用、光合作用、氮肥施用的注意事项，难度稍大．

①该化肥的化学式为：NH₄HCO₃，它有氮、氢、碳、氧四种元素组成；碳、氧的质量比=（12×1）：（16×3）=1：4；
②根据物质的摩尔质量在数值上等于物质的相对分子质量，NH₄HCO₃的相对分子质量=14+1×5+12+16×3=79，
所以NH₄HCO₃的摩尔质量为79g/mol；1mol碳铵中含有氢原子的物质的量=1mol×5=5mol，
含有氮原子个数=1mol×6.02×10^-23/mol=6.02×10^-23；
③碳铵易受热生成二氧化碳、水和氨气（NH₃），化学方程式为：：NH₄HCO₃

△
.
NH₃↑+H₂O+CO₂↑，该反应为一种物质生成三种物质，属于分解反应．
故答案为：
①NH₄HCO₃，4，1：4；
②79g/mol，5，6.02×10^-23；
③NH₄HCO₃

△
.
NH₃↑+H₂O+CO₂↑，分解反应．

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断；元素质量比的计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式来判断物质组成、计算相对分子质量和书写化学方程式的能力．