毁林，尤其是热带雨林的大面积破坏可能引发的环境问题有

解；生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中．如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了也生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡．故人类要合理的开发自然生态系统，保护生态系统的多样性．
故选D．

点评：
本题考点： 人类活动对环境的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道毁林开荒、开垦草原、围湖造田等对环境的危害．

人在生态系统中扮演消费者的角色，人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣，保护生物圈就是保护我们自己，我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性，主动承担保护环境的责任，创造美好环境，呵护我们共同的家园，从身边的小事做起，从日常生活的点滴做起，从多做一些对环保有益的之事，保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节，平时要注意节电、节油、节气、节水，改变固有的生活习惯，减少碳的排放量．用环保袋购物，使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸，这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品，少扔垃圾，爱护环境，减少污染，积极参与植树造林绿化家园活动等．
故答案为：低碳生活，植树造林，保护野生动物等．

点评：
本题考点： 保护生物多样性的基本措施；保护生物圈的意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是明确生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园．

解；生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中．如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此会加速种类多样性和基因多样性的丧失，使生态系统中的食物链减少，因此降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，故人类要合理的开发自然生态系统，保护生态系统的多样性．
A、围湖造田、毁林开荒降低了生态系统的自动调节能力，破坏了生态平衡，故人类要合理的开发自然生态系统，A正确；
BCD、围湖造田、毁林开荒，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，BCD错误；
故选：A

点评：
本题考点： 生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道毁林开荒、开垦草原、围湖造田等对环境的危害

科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，主要是人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动，严重破坏了森林和草原，使环境恶化，草原沙漠化，会影响到我们的生活，我国沙尘暴多发生在冬春季节的北方和西北地区，强沙尘暴也可影响到南方；沙尘暴沙源主要是中亚和新疆，以及甘肃和内蒙古、蒙古的广大沙漠地区．沙尘在高空气流引导下，可以向四周扩散，影响范围很大，使沙漠化的速度加快，面积加大．作为中学生，应积极参加植树活动、不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等，以实际行动保护生态环境．
故答案为：积极参加植树活动；不毁坏花草树木；爱护动植物；不乱扔垃圾、废物等．

点评：
本题考点： 人类活动与生态环境的关系．

考点点评： 此题考查沙尘暴的发生以及应采取的措施等知识点，我们要从日常生活做起，以实际行动保护生态环境．