当你用力拍击桌子时,你的手也感觉到痛,为什么?

晚风悠扬x2022-10-04 11:39:543条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共3条回复
fengyan 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
因为力的作用是相互的,当你拍桌子的时候你给了桌子一个力,你的桌子又对你的手施了一个回力,由于桌子释放的力大于你手掌给的力,所以你会感觉疼``````
1年前
boydeshu 共回答了1个问题 | 采纳率
从物理学上说作用力等与反作用力,你对桌子施了多大的力桌子的反作用力就有多少回返给你,而人体中有神经组织,手也不例外,因此在反作用力下,受伤的神经受到刺激就会感觉到痛
1年前
eeee 共回答了2个问题 | 采纳率
力的作用是相互的.用我们老师的话来说就是你打了桌子一巴掌,桌子也打了你一巴掌...真的哦,有好笑,又好记
1年前

相关推荐

如图1重50牛的铅球被小明抛出正在空中飞行,用力的示意图作出铅球此时所受的力(空气阻力不计).如图2物块在斜面上静止,画
如图1重50牛的铅球被小明抛出正在空中飞行,用力的示意图作出铅球此时所受的力(空气阻力不计).如图2物块在斜面上静止,画出该物体在斜面上所受静摩擦力的示意图.
謊言1年前1
牵你手时最动心 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)不计空气阻力,空中飞行的铅球只受重力作用;然后根据重力的方向总是竖直向下的,并过重心表示出重力的作用点和方向.
(2)摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反,物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此摩擦力的方向沿斜面向上.

(1)因不计空气阻力,所以空中飞行的铅球只受重力作用,过球心做竖直向下的力,即重力;如图所示
(2)过物体的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力,如图所示:

点评:
本题考点: 力的示意图.

考点点评: 第一问,能对物体进行正确的受力分析,会用力的示意图表示出力的作用点和方向,牢记重力的方向总是竖直向下的.
第二问注意题中摩擦力的受力物体是物体,因此这个力的作用点要画在物体上.

狠劲 狠劲:hěn jìn 解释:狠:强大 劲:力量 【一股很强大的力量】或【用力;使劲】 造句:这个六岁的平时被宠坏了
狠劲 狠劲:hěn jìn
解释:狠:强大 劲:力量 【一股很强大的力量】或【用力;使劲】
造句:这个六岁的平时被宠坏了的小公主不知哪里来了一股狠劲,竟天天来练习苦功。
近义词:强力 狠命 全力 玩命 竭力
反义词:柔弱
“狠”反义词:慈
原词: 狠( 注释: 狠 hěn 凶恶,残忍:心狠。狠戾。狠毒。狠心。凶狠。勉强地抑制住难过的心情:狠着?)
反义词: 慈( 注释: 慈 cí 仁爱,和善:慈爱。慈善。慈悲。慈祥。仁慈。慈和。慈眉善目。特指“慈母”, )
被放逐的乌托邦1年前1
zyj952417 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
你给了答案。。那么只好我来提问了:请问,狠劲是什么意思?请造句举例,并列出其近反义词。。
一道关于力的选择题一个人用双手在单杠上把自己吊起来,静止在竖直面上,在下列4种情况下.两臂用力最小的是.1.当他的两臂平
一道关于力的选择题
一个人用双手在单杠上把自己吊起来,静止在竖直面上,在下列4种情况下.两臂用力最小的是.
1.当他的两臂平行时
2.当他的两臂成60度夹角时.
3.当他的两臂成90度夹角时.
4.当他的两臂成120度夹角时.
远离人群1年前2
Ida0325 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1
就是两臂都垂直向上的时候,因为臂上的力都用来克服重力了,没有浪费到其他方向上
(2010•浦东新区一模)重为20牛的物体放在水平地面上,用力的图示法在图中画出物体对地面的压力.
greenboard1年前1
小老砍 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
物体放在水平地面上,压力的大小与物体的重力大小相等,F=G=20N,方向垂直于地面向下,作用点在地面,设定标度为10N,压力的图示如下图所示:
如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识:
如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识:
(1)___________________________;
(2)___________________________。

尼斯湖水怪A1年前1
HEDYBOY 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
力是物体对物体的作用,力的作用相互的,力可改变物体运动状态等
用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将(  )
用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将(  )
A. 偏大
B. 偏小
C. 不受影响
D. 无法判断
记忆一生1年前1
cqelvmxaiv 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,塑料刻度尺被拉伸后,尽管拉伸后尺变长了,但上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变小了.

用被拉长了的塑料尺测量物体长度,刻度尺的分度值变大,因此其读数比真实值小,所以选项A、C、D的说法均不正确;
故选B.

点评:
本题考点: 刻度尺的使用.

考点点评: 此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解.

下列事实中,属于物体运动状态改变的有A用力拉弹簧,弹簧变长B跳伞运动员在空中均
zhucuiming1年前1
yincanya 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
选B项
英语翻译在这幅图中,一个小男孩脸上带着明显的愤怒,用力地去踢挡住他路的石头,小男孩已经做出了最大的努力,但是即使他已经汗
英语翻译
在这幅图中,一个小男孩脸上带着明显的愤怒,用力地去踢挡住他路的石头,小男孩已经做出了最大的努力,但是即使他已经汗流浃背,气喘吁吁,石头仍然纹丝不动的立在路的***,显然小男孩的努力是徒劳的,也许,我们生活中有很多人都像图中的小男孩一样,面对困难,一味地硬拼,而不去寻找一个更好的办法
狮子座的鱼1年前4
什么是老师 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
请您查看:
In this picture,the little boy is emphatically kicking the stone which was in the way with an obvious angry look on his face.The boy has made his best efforts even if he is sweating like a pig and out of breath,but the stone stands still on the road.Apparently,all the efforts of the boy were all in vain.Maybe,lots of people in their lives just like the little boy,and they keep fighting recklessly when they are facing problems,but not finding a better solution.
冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”,手会感到暖和;而若用力向手上吹气,手不但不会暖和,反会更冷,这是什么原因?.
斯特de1年前1
ylidon 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
答:当用嘴向手上“哈气”时,呼出的大量水蒸气在手上液化时放出的热量被手吸收,所以手感到暖和;当用力向手上吹气时,由于使得手掌表面的气体流动很快,使手上的水分迅速蒸发,蒸发带走的热量比手从嘴里吹出的热气吸收的热量还多,因此手会感到冷.
机械能守恒问题一物体在粗糙的水平面上,用力F拉它作匀速直线运动,问物体的运动是否满足机械能守恒的条件?请给出扼要的分析.
阿甘20061年前4
divinecom 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不守恒,机械能守恒指:在不计空气摩擦的情况下物体动能与势能的变化量相等,也就是动能的增加或减少等于势能的减少或增加.机械能与整个物体的机械运动情况有关.而机械能是动能与部分势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能.
在粗糙水平面上运动时有摩擦,一部分的机械能转化为热能(热能不包含在机械能里),在空气中散失,另一部分转化为动能或势能.之所以保持匀速直线是因为你的外力不断做功,不断消耗.所以在自然界中没有机械能能守恒,也就是没有永动机.
一道物理题压力两手指用力压住铅笔两端,使他保持静止,关于左、右两手指受到压力压强的情况下列说法正确吗?1、压力相同,右手
一道物理题压力
两手指用力压住铅笔两端,使他保持静止,关于左、右两手指受到压力压强的情况下列说法正确吗?
1、压力相同,右手指受到的压强较大.
2、压力相同,左手指受到的压强较大.
3、压强相同,左手指受到的压力较大.
4、压强相同,右手指受到的压力较大.
那个正确
shenqin311年前1
wonamejiaoao 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
压力相同,笔尖的那端压强大
取一只玻璃杯,用金属勺轻敲杯口,听听发出的声音,然后用力一点敲,注意两次发出声音的区别
取一只玻璃杯,用金属勺轻敲杯口,听听发出的声音,然后用力一点敲,注意两次发出声音的区别
我观察到的现象:————————————————
好不好8881年前2
tianniuniu 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
现象:用力敲的时候,声音更大(响度大)
问题是1个斜面长10M,机械效率是80%,某人在10秒内沿着斜面用力把1000N重的物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端,那么
问题是1个斜面长10M,机械效率是80%,某人在10秒内沿着斜面用力把1000N重的物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端,那么:人的拉力多大?
春天9251年前2
funy2000 共回答了13个问题 | 采纳率100%
人对物体做的有用功为W有=mgh=1000*2=2000j
所以总功W总=W有/80%=2000/80%=2500j
所以人拉力为F=W总/X=2500/10=250N
歌唱中的用力点用英语怎么说
转身微笑M1年前2
snxyf 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
harde
(2010•萝岗区一模)某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面
(2010•萝岗区一模)某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变.下列做法中也用到这种放大思想的是(  )
A.用磁感线来描述磁体的磁场
B.将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
C.在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D.在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系
句句珠玑1年前1
jingjing_8234 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
A、用磁感线来描述磁体的磁场.采用的是“模型法”;不符合题意.
B、将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动.采用的是“转换法”;符合题意.
C、在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻.采用的是“等效替代法”;不符合题意.
D、在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系.采用的是“控制变量法”;不符合题意.
故选B.
某同学在单杠上做引体向上,在下列选项中双臂用力最小的是
某同学在单杠上做引体向上,在下列选项中双臂用力最小的是

AB的合力怎么画啊,为什么选B啊


油菜花粉儿1年前1
不晓得嘛 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
两个力合成时共线同向合力最大;现在合力为人的体重G一定,则此时两个分力自然就共线同向最小;故选B.
(2014•锦州一模)用力F将质量为m的物块压在竖直墙上,从t=0时刻起,测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变
(2014•锦州一模)用力F将质量为m的物块压在竖直墙上,从t=0时刻起,测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变化,则下列判断正确的是(  )
A.0~t2时间内为滑动摩擦力,t2时刻之后为静摩擦力
B.0~t1时间内物块沿墙壁加速下滑,t2时刻物块的速度为0
C.压力F一定随时间均匀增大
D.压力F恒定不变
nick363681年前1
秋的天yy 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:静摩擦力随着外力的增加而增加,但有一个最大值;最大静摩擦力大于滑动摩擦力,滑动摩擦力f=μN.

A、0~t2时间内为滑动摩擦力f=μN,随正压力的增大而增大,t2时刻之后为静摩擦力等于重力,A正确;
B、0~t1时间内物块沿墙壁加速下滑,t2时刻物块的速度为0,物体静止,B正确;
C、0~t2时间内压力F一定随时间均匀增大,之后不一定,CD错误;
故选:AB

点评:
本题考点: 摩擦力的判断与计算.

考点点评: 解答本题的关键在于正确对图象进行分析,由图象得出静摩擦力、滑动摩擦力.

(2010•上海模拟)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐
(2010•上海模拟)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图b所示.已知木块质量为0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木块与长木板间的动摩擦因数.
(2)若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图c所示.拉力大小应为多大?
期待真诚的人1年前1
shtvip 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据图(b)可以求出木块所受滑动摩擦力大小,然后根据Ff=FNμ可以求出木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)对木块进行受力分,根据其运动状态可知其竖直方向上合外力为零,水平方向合外力提供加速度,由此列方程可正确解答.

(1)由(b)图可知,木块所受到的滑动摩擦力:Ff=3.12N
由Ff=μFN得:
μ=
Ff
FN=
Ff
mg=[3.12/0.78×10]=0.4
故μ=0.4.
(2)物体受重力G、支持力FN、拉力F和摩擦力Ff作用.将F分解为水平和竖直两方向,根据牛顿运动定律
Fcosθ-Ff=ma①
Fsinθ+FN=mg②
Ff=μFN
联立①②③各式得:F=4.5N.
故拉力的大小为:F=4.5N.

点评:
本题考点: 探究影响摩擦力的大小的因素.

考点点评: 滑动摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关,跟物体受到的拉力大小、物体的运动速度都没有关系;正确受力分析,根据运动状态列方程求解.

小明用力拍打桌子,但他感受桌子几乎没振动.怎么解释这个现象?怎么才能感受到振动?
何拉拉1年前7
把心留在了丽江 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
因为桌子有重量 所以桌子振动的时候是看不到的 在桌子上放一些碎纸屑 就能感受到振动了
(2012•常州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(  )
(2012•常州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(  )
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
神归尔克1年前1
anwt 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1)铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力.所以两手指对铅笔的压力相等.由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力,所以这两力也相等.由此可知:两手指受到的铅笔的压力相同.
(2)由于铅笔的两端的受力相同,右边的受力面积小,由p=[F/S]可知右边手指受到的压强较大.
故选D.
在下列漫画“谁先到终点”中,大船用船上的鼓风机吹帆做为动力,小船上的人用力划桨做为动力,关于两船的运动下列说法中错误的是
在下列漫画“谁先到终点”中,大船用船上的鼓风机吹帆做为动力,小船上的人用力划桨做为动力,关于两船的运动下列说法中错误的是(  )
A. 大船上的风帆凸起,说明力可以使物体发生形变
B. 大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进
C. 小船上的人用力划桨,使船前进的施力物体是水
D. 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来
whygracerat1年前1
韩zz电影42展 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:1、物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到对方对自己的作用力.
2、力能改变物体形状,也能改变物体运动状态.
3、一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律.

A、大船上的风帆在力的作用下凸起,说明力改变了风帆的形状.故正确.
B、对于大船来说,船上的帆与鼓风机是船上的一部分,它们之间的作用力是整体内部的力,对船来说不起任何作用,所以大船在水平方向上没有受到任何外力,只能处于静止,无法前进;故正确.
C、对于小船来说,当人划桨时,桨对水有一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水对桨也有一个向前的作用力,在这个力的作用下,小船可以前进,并且能到达终点.故正确.
D、由牛顿第一定律知,正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失,将保匀速直线运动状态.故错误.
故选D.

点评:
本题考点: 力的作用效果;牛顿第一定律.

考点点评: 该题考查了力的作用是相互的、力的作用效果及牛顿第一定律,要结合题意用所学知识分析.

用力踩脚踏板使自行车前进的问题后轮与地面间的摩擦力的方向朝前,是因为它的运动趋势朝后,为什么是朝后,后轮和前轮的运动趋势
用力踩脚踏板使自行车前进的问题
后轮与地面间的摩擦力的方向朝前,是因为它的运动趋势朝后,为什么是朝后,后轮和前轮的运动趋势不是一样的吗?
网事技艺1年前1
dong0016 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
你错了,摩擦力方向是向后的,所以后轮前轮的运动趋势都是向前的
穿上旱冰鞋,猛地用力推墙时,会发生什么现象呢?并解释产生这种现象的原因
zouli19761年前5
冒泡泡的小鱼 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
你会后退,因为力的作用是相互的.
将质量为5kg的铅球以10m/s的速度水平推出,设推球的平均做用力为500N,球在水平方向向前滚
将质量为5kg的铅球以10m/s的速度水平推出,设推球的平均做用力为500N,球在水平方向向前滚
位移为6m,那么人对球做功为多少
S缘木求鱼1年前1
yeshows 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
水平推出所以重力势能不变.做功等于动能的增量1/2乘以5乘以10的平方 =250
如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向右下方推物体,F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦
如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向右下方推物体,F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,则(  )
A. 物体对地面的压力为20牛
B. 物体所受的摩擦力为12牛
C. 物体所受的合力为0N
D. 物体所受的合力为5N
Z夏日微凉Z1年前1
yyhhzz100 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:先将力F沿着水平和竖直方向正交分解,求出最大静摩擦力,然后判断物体的运动情况.

将力F沿着水平和竖直方向正交分解,如图

得到
F1=Fcos30°=4
3N
F2=Fsin30°=4N
物体对地压力为
N=F2+mg=24N
滑动摩擦力为
f=μN=0.5×24=12N
故最大静摩擦力12N,推力的水平分量小于最大静摩擦力,故推不动,滑块保持静止,故合力为零,静摩擦力等于4
3N;
故选C.

点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用.

考点点评: 本题关键是将推力F按照作用效果进行正交分解,然后根据共点力平衡条件列式求解.

在桌面上撒写碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上跳舞 纸屑能跳舞说明声音能传递
linxg12241年前1
梦边生白云 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
这个是震动引起的.跟声音没有什么关系.
用力拉弹簧时弹簧拉得越长中越费力,所用到的物理知识?
莫小桃1年前8
shmily2121 共回答了20个问题 | 采纳率80%
力可以改变物体的形状,力的大小影响力的作用效果,物体间力的作用是相互的
(2010•大庆)在玉树地震中,援救人员要用撬棒撬开坍塌物,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是(  )
(2010•大庆)在玉树地震中,援救人员要用撬棒撬开坍塌物,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是(  )
A.沿F1方向
B.沿F2方向
C.沿F3方向
D.沿F4方向
就rr你这种人1年前1
xb_6206877 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:此题是求杠杆最小力的问题,已知动力作用点,那么只需找出最长动力臂即可,可根据这个思路进行求解.

在动力作用点施力F,当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大,此时最省力,即F3最小.
故选C.

点评:
本题考点: 杠杆中最小力的问题.

考点点评: 在解决杠杆平衡条件时,经常遇到求最小力的情况,解此类题的关键是找出最长力臂对应的力.

一根橡皮筋受到5N的拉力就会被拉断,现有两个人各执绳一端,沿相反方向拉橡皮筋,则当每人用力多少牛是橡皮筋会被拉断,如果一
一根橡皮筋受到5N的拉力就会被拉断,现有两个人各执绳一端,沿相反方向拉橡皮筋,则当每人用力多少牛是橡皮筋会被拉断,如果一端被固定在墙上另一端一人拉着,则此人拉力大于多少牛时 就会被拉断
珠海一条蕉1年前3
克锐儿 共回答了20个问题 | 采纳率80%
5N
两个人拉和一端固定在墙上是一样的 橡皮筋一端受力5N另一端肯定也是5N 不论是固定在墙上还是别人手里拉着 .
身边的许多东西都可以用来做物理实验.请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔(或铅笔)的笔帽和笔尖,向内适度用力挤压,你的感觉
身边的许多东西都可以用来做物理实验.请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔(或铅笔)的笔帽和笔尖,向内适度用力挤压,你的感觉是与______接触的手指感到疼些,这个实验揭示的物理道理是______.
梦朝凡1年前1
kevinwee 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
笔对手的压力作用效果越明显,手感到越疼.

两只手的食指同时按住一支圆珠笔(或铅笔)的笔帽和笔尖,向内挤压与笔尖接触的手指明显有些疼,说明压力效果越明显,所以压力作用效果与受力面积大小有关,在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
故答案为:与笔尖接触的手指明显有些疼;压力的作用效果与受力面积有关,当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

点评:
本题考点: 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;增大压强的方法及其应用.

考点点评: 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法,解释生活中有关压力作用效果的问题.

(2014•兰州)山地自行车的变速器是通过改变链盘和飞轮的大小,从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力大小的目的.
(2014•兰州)山地自行车的变速器是通过改变链盘和飞轮的大小,从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力大小的目的.用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,后轮受到的摩擦力向______(选填“前”或“后”).在上坡时,为了更省力,应适当变换调速器,即采用较______的链盘和较______的飞轮组合(两空均选填“大”或“小”).
namesluo1年前1
fshno 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)摩擦力的方向总是物体相对运动方向相反;
(2)在使用轮轴时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是轴上力的几分之一.

(1)用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,后轮相对地面向后运动,所以后轮受到的摩擦力向前;
(2)齿轮相当于轮轴,在使用轮轴时,轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是轴上力的几分之一.当车链安装在直径较大齿轮上,相当于加大了轮半径,所以骑起来更省力.在上坡时,为了更省力,应适当变换调速器,即采用较小的链盘和较大的飞轮组合.
故答案为:前;小;大.

点评:
本题考点: 摩擦力的方向;轮轴及其他常见简单机械.

考点点评: 此题是一道联系生活的题目,关于自行车的很多知识,要注意多观察,运用学过的知识分析解答.

古文:司马光勤学 译文司马光,幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言:“用力多者手工远,
古文:司马光勤学 译文
司马光,幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言:“用力多者手工远,乃终生不忘也.”
我在线等,谁先答,就给谁分,必须答对.
xu577439601年前1
hhj2891 共回答了16个问题 | 采纳率100%
司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编《资治通鉴》,是当时的名臣.他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,他却独自苦读,一直到能够熟练地背诵为止.他自己说:“读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.”时间长了,就读遍了古籍,看得多,记得牢,他说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”
科学-摩擦力用力踩动脚踏板使自行车前进时,地面对后轮的摩擦力方向为什么是朝前
方小虎1年前13
wengwg 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反.想象如果你把车子的固定住,然后你蹬车子,后轮开始摩擦地面,看轮胎与地面的接触处,轮胎在转时是不是向后摩擦地?轮胎向后摩地,那地对它的摩擦力方向就是向前了.同样,当你骑车子时,后胎虽然没有像固定时一样滑起来,但有相对地面向后运动的趋势,这时地面对后胎的摩擦力也是向前的.
以上是原因.还有一种理解方法,就是从结果看.当你骑车子向前走时,一定是有向前的力推着你,这个力就是后轮(动力轮)受的地面的向前的摩擦力.
生活中的一个常见的问题,用刀切东西时,如果用力往下切回很费劲,但是手握刀来回动(如同锯东西一样)会省很大的力,这是为什么
生活中的一个常见的问题,用刀切东西时,如果用力往下切回很费劲,但是手握刀来回动(如同锯东西一样)会省很大的力,这是为什么呢?
大漠飞1年前4
赵杨vs嘎嘎 共回答了20个问题 | 采纳率70%
我们不妨假设切割结果一样时,做同样的功
那么根据W=FX增加距离就会省力
下列说法中正确的是(  )A. 磁场是一种真实存在的物质B. 用力提1N重的物体上升1m,提力做的功一定是1JC. 对人
下列说法中正确的是(  )
A. 磁场是一种真实存在的物质
B. 用力提1N重的物体上升1m,提力做的功一定是1J
C. 对人体的安全电压是36V
D. 要使物体的内能增加,只有吸热
oliver_ji1年前1
dtx110119 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:①磁场是和空气一样存在的物质,虽然看不见.
②功的计算公式W=Fs的理解.
③36V对人体是安全的,但是小于36V的电压对人体一样安全.
④做功和热传递在改变物体内能上是等效的.

A、磁场虽然看不见,但是实实在在存在的一种物质.小磁针放入磁场,磁针偏转说明磁场存在,但是不放入磁针,磁场一样存在,只是没表现出来.故A符合题意.
B、用力提1N重的物体上升1m,没有说明是否是匀速,故提力不能确定,故提力做的功不一定是1J.故B不符合题意.
C、对人体的安全电压是不高于36V,而不是36V.故C不符合题意.
D、使物体内能增加的方法有做功和热传递.故D不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 温度、热量与内能的关系;磁场;功的计算;电压.

考点点评: 本题是一道热学、力学、和电磁学的一道综合题,综合考查学生对一些基本概念的识记情况.

骑自行车时,越用力捏刹车,车轮越容易停止转动,这是用______的方法增大摩擦力的,在积有冰雪的道路上行驶的汽车,轮胎上
骑自行车时,越用力捏刹车,车轮越容易停止转动,这是用______的方法增大摩擦力的,在积有冰雪的道路上行驶的汽车,轮胎上缠有铁链,这是采用______的方法增大摩擦力的.
肥羊母亲1年前1
半片脚指甲 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦.

①自行车刹车时,用力捏闸是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦力;
②在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链,这是压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦.
故答案为:增大压力;增大接触面的粗糙程度.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 自行车是生活中的常用工具,它上面有很多物理知识,在平时的学习时要注意把相关的知识和自行车联系起来.

如图是人站在木板上,然后用力F拉自己匀速向右移动疑问:为什么绳子对整体的拉力是两倍的F
b_g_huerde1年前1
灰灰-狼 共回答了19个问题 | 采纳率100%
因为一条绳上的力相等.根据牛顿第三定律,人用多大的拉绳,绳也有多大的力拉人.所以对人和木板来说都有一条绳来拉,而且相等.所以绳子对整体的拉力为2F.ok!
短跑运动员起跑都采用蹬式,起跑时用力向后蹬地,人就获得向______的力,这是因为______.
hou8609161年前1
lubo_1003 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体对它的反作用力,这两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.

短跑运动起跑时,脚用力向后蹬地,脚给地一个向后的力,物体间力的作用是相互的,同时地就会给脚一个向前的力,人就前进.
故答案为:前、力的作用是相互的.

点评:
本题考点: 力作用的相互性.

考点点评: 本题通过生活现象考查作用力和反作用力,物体间力的相互性的知识,注重了理论联系实际,考查了学生学以致用的能力.

浪涛跳跃不定不是拟人句吗跳跃不是只有人才有的动作吗?跳跃的意思是:两脚用力离开原地向上或向前跳可是浪涛没有脚啊,更何况它
浪涛跳跃不定不是拟人句吗
跳跃不是只有人才有的动作吗?
跳跃的意思是:两脚用力离开原地向上或向前跳
可是浪涛没有脚啊,更何况它也不是‘跳跃’.
那不就是拟人句吗?
将浪涛当做人来写了啊,跳跃是人和动物才有的动作,也包含拟人啊.
cshanhan1年前1
给飞了 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
是的拟人句
找两根厚度不一的细木片,用力弯曲,这一现象与地震有什么相似之处,又有什么不一样
踢你小杭1年前5
为我哭的人 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
如过非要说什么相似之处,我觉得应该是,地壳像木片一样(不过不是两层,是很多层)被挤压弯曲.都产生极大的能量,蓄积在木片或者地壳的内部.当达到一个峰值的时候,就是极致,木片或者地壳断裂,将能量放出,木片会震手(两层木片会产生连锁反应),地壳中的能量会释放到大地中,产生地震,
不一样,的是,木片简单,地震会有很多弯曲或者拉伸之处,所以地震还要复杂的多!你可以起去百度百科看一下.
如图所示,面积较大的水池内水深为H,水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体物块,物块的一半体积浸在水中.现用力将木块缓慢
如图所示,面积较大的水池内水深为H,水面上浮着一边长为a、质量为m的正方体物块,物块的一半体积浸在水中.现用力将木块缓慢地压入水中直到池底,则从木块刚好浸没水中开始到最终压在池底的过程中,池中水的能量增加了(  )
A.2mg(H-a) B.mg(H-a) C.mg(H-
a
2
) D.2mg(H-
a
2

考点:物体的浮沉条件及其应用;阿基米德原理.
专题:应用题.
分析:漂浮时受到的浮力等于物体的重力,利用阿基米德原理求出物体受到的浮力;利用力的平衡求出手对物块的压力;压力等于物块完全浸没时受到的浮力与物块重力之差,压力F做的功等于压力与物块下移距离的乘积.
为什么压力等于物块完全浸没时受到的浮力与物块重力之差
wkeshuer1年前1
josh_wu 共回答了25个问题 | 采纳率80%
当木块刚好浸没时受到的压力等于浮力大小为:F+F浮力=2mg,解得:F=mg,方向向下.
由能量守恒,木块机械能的减少与压力做功之和等于池水的能量的增加.
由能量守恒:△W池水=mg(H-a/2)+mg(H-a/2)=2mg(H-a/2)
答案为:D
一只箱子,质量为40kg,箱与地面的动摩擦因数为0.2,沿水平方向用力推货箱,使它在水平地面上匀速移动10m,推力做功多
一只箱子,质量为40kg,箱与地面的动摩擦因数为0.2,沿水平方向用力推货箱,使它在水平地面上匀速移动10m,推力做功多少?摩擦力做功多少?总功是多少?
爱要越做越勇1年前1
hunder888 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:功等于做功的两个必要因素(力F和物体在力的方向上移动的距离)的乘积;
对物体受力分析,求解出推力和摩擦力,然后根据功的定义得到推力做的功和摩擦力做的功,两者之和即为总功.

箱子匀速运动,受力平衡,则
F=μmg=0.2×400=80N
则推力做功WF=Fx=80×10=800J,
摩擦力做功Wf=-fx=-80×10=-800J,
总共W=WF+Wf=80-80=0.
答:推力做功80J,摩擦力做功-80J,总功是0.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 本题主要考查了恒力做功公式的直接应用,求解总功时,也可以根据动能定理求解,难度不大,属于基础题.

一只箱子,质量为40kg,箱与地面的动摩擦因数为0.2,沿水平方向用力推货箱,使它在水平地面上匀速移动10m,推力做功多
一只箱子,质量为40kg,箱与地面的动摩擦因数为0.2,沿水平方向用力推货箱,使它在水平地面上匀速移动10m,推力做功多少?摩擦力做功多少?总功是多少?
精卫假人1年前1
雪晓风 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:功等于做功的两个必要因素(力F和物体在力的方向上移动的距离)的乘积;
对物体受力分析,求解出推力和摩擦力,然后根据功的定义得到推力做的功和摩擦力做的功,两者之和即为总功.

箱子匀速运动,受力平衡,则
F=μmg=0.2×400=80N
则推力做功WF=Fx=80×10=800J,
摩擦力做功Wf=-fx=-80×10=-800J,
总共W=WF+Wf=80-80=0.
答:推力做功80J,摩擦力做功-80J,总功是0.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 本题主要考查了恒力做功公式的直接应用,求解总功时,也可以根据动能定理求解,难度不大,属于基础题.

训练B 25-261.下列事实中,能说明力能改变物体运动状态的是( )A.用力提箱子,受也会感到箱子对手有一个向下的拉力
训练B 25-26
1.下列事实中,能说明力能改变物体运动状态的是( )
A.用力提箱子,受也会感到箱子对手有一个向下的拉力
B.用力压气球气球会变扁
C.足球运动员用头顶球,飞来的足球会改变运动方向
D.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
2.磁铁吸引大头针,大头针对磁铁( )
A.没有力的作用,因为是大头针被磁铁吸引,而不是打头阵吸引磁铁
B.没有力的作用,因为大头针不是磁铁,不能吸引别的物体
C.没有力的作用,因为大头针很轻
D.有力的作用,因为物体之间里的作用是相互的
3.下列说法中,错误的是( )
A.物体间发生力的作用时,一定存在受力物体和施力物体
B.施力物体同时也是受力物体
C.力不能离开而独立存在
D.手用力推墙,人先对墙施力,墙后对人施力
坤宠1013号1年前3
ku118 共回答了16个问题 | 采纳率75%
1.C
2.D
3.D
希望有所帮助
一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开,可是若用两只手向相反方向拉纸,却要用较大的力气,你知道这是什么道理吗?
Janny076269090491年前1
l2222 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:要解答本题需掌握:分子间存在引力的条件,即分子间的距离大于平衡距离.

答:两手向相反方向拉纸与从边缘用力拉纸相比较,需要克服的分子之间的引力较大,因而较难撕开.

点评:
本题考点: 分子间的作用力.

考点点评: 本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握,是中招的热点.

关于滑轮的表格,快,重物的重力=100牛顿滑轮的连接 用力情况 用力方向 物体运动方向 我的发现定滑轮 【 】 【 】【
关于滑轮的表格,快,
重物的重力=100牛顿
滑轮的连接 用力情况 用力方向 物体运动方向 我的发现
定滑轮 【 】 【 】【 】【 】
动滑轮 【 】 【 】 【 】 【 】
我不会画表格,大概就是这样了,根据表格的顺序来回答,
zhuciid1年前1
创新与发展 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
滑轮的连接 用力情况 用力方向 物体运动方向 我的发现
定滑轮 【 100】 【 向下】 【向上】 【 改变力的方向不改变力的大小】
动滑轮 【50 】 【 向上】 【向上】 【 改变力的大小不改变力的方向】
用力拉弹簧,会改变它的运动状态吗?
用力拉弹簧,会改变它的运动状态吗?
如题所示
对不起,
下列事物中,物体运动状态没有改变的是
A用力拉弹簧,弹簧变长。
其中正确答案不是A,不知是问什么,
我是hh人1年前4
其他kk 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
在拉动的过程中,弹簧是运动的,静止后不再运动
弹簧动不动,要看它的重心是否在动,弹簧在拉动的过程中,如其一端固定,另一端被拉动,则弹簧的重心在运动
甲乙两同学用一根1.8米长的扁担,在两端用力抬起一袋120N的垃圾,若甲承受80N的压力,
甲乙两同学用一根1.8米长的扁担,在两端用力抬起一袋120N的垃圾,若甲承受80N的压力,
(1)垃圾袋悬挂处离甲用力处有多远?
(2)若将垃圾袋向乙移动0.2米,则甲承受的压力减小了多少?
liangying1061年前1
毛毛想看海 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)设乙肩膀处为支点,根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可求出垃圾袋悬挂处离甲用力处.
(2)先求出力臂的大小,然后根据杠杆平衡的条件求出甲承受的压力,再进一步求出甲承受压力的减小值.

(1)因为物体间力的作用是相互的,因此甲对杠杆的支持力为80N;
由F1L1=F2L2可得,120N×L1=80N×1.8m,化简后可得,L1=1.2m;
故垃圾袋悬挂处离甲用力处的距离为1.8m-1.2m=0.6m;
(2)若将垃圾袋向乙移动0.2米,则由杠杆平衡的条件可得,120N×(1.2m-0.2m)=F×1.8m,化简后可得:F≈67N,因为物体间力的作用是相互的,因此甲对杠杆的压力为67N;故甲承受的压力减小了80N-67N=13N.
答:(1)垃圾袋悬挂处离甲用力处的距离为0.6m;
(2)若将垃圾袋向乙移动0.2米,则甲承受的压力减小了13N.

点评:
本题考点: 杠杆的平衡分析法及其应用.

考点点评: 灵活选择支点,因为使用扁担时水平平衡,所以利用杠杆平衡条件分别求解,注意力的作用是相互的.

如图,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来.你认为出现这种现象的原因是(  )
如图,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来.你认为出现这种现象的原因是(  )
A. 吸管有孔
B. 大气压偏小
C. 吸管太细
D. 吸管插得太深
hunter811年前2
124511003 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:用吸管吸饮料时,吸管内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管.

正常情况下,用吸管吸饮料时,吸管内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管.此时饮料吸不上来,说明吸管内外气压相等,应该是吸管与大气接触的部分有孔,即使吸气,管内外气体相通,气压相等,饮料不会被压上来.
故选A.

点评:
本题考点: 大气压的综合应用.

考点点评: 解决本题要明白用吸管能吸饮料的原因,并根据其道理来分析饮料吸不上来也就是饮料不会被压上来的原因.