(2010•罗定市模拟)在:废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾中.属于金属的是(  )

宇宇薇薇2022-10-04 11:39:541条回答

(2010•罗定市模拟)在:废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾中.属于金属的是(  )
A.一次性塑料餐具
B.废铝线
C.果皮
D.废旧报纸

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oycx1208 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据物质的类比进行分析,废铝线属于金属,一次性塑料餐具由塑料制成,属于有机合成材料,果皮是废弃物,废旧报纸属于纸质材料.

A、一次性塑料餐具由塑料制成,属于有机合成材料,故A错误;
B、废铝线属于金属材料,故B正确;
C、果皮是生活垃圾废弃物,故C错误;
D、废旧报纸属于纸质材料,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 金属材料及其应用.

考点点评: 本题考查了常见废弃物的类别,完成此题,可以依据已有的知识进行.

1年前

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NaO
−1
H
NaO
−1
H
xhxldxj1年前1
gogaga 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:利用元素符号及标注在不同位置上的数字来书写离子符号和原子团的化合价.

①镁的元素符号为Mg,元素符号前面的数字表示微粒个数,在元素符号右上角的数字表示电荷数,“+”表示正电荷,则三个镁离子可用3Mg2+表示,故答案为:3Mg2+
②氢氧根可用OH表示,在元素符号的正上方标出化合价,则氢氧化钠中显-1价的氢氧根可表示为NaO
−1
H,故答案为:NaO
−1
H.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题考查化学符号的表示,学生应明确在化学符号中的数字在不同位置表示不同的意义,注意书写的规范来解答.

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(2010•罗定市模拟)中央电视台播放的大型纪录片《水问》,向人们说明了水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
①a、b两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到.
②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图:

c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到.但自来水在饮用前,往往要进行杀菌消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为______.另外,对自来水进行煮沸,不仅可以杀菌消毒,还可以达到______目的
(2)检验自来水是硬水还是软水,可用的物质是______.
(3)测定自来水的酸碱度可用______(填标号)
A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液C.pH试纸
(4)许多实验中都用到了水,请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用.

甲图中:______;
乙图中:______.
(5)地球上水资源
很丰富,但大多数是海水.海水是提取食盐的重要原料.下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图:

此过程中没有涉及到的实验方法是______.
A.蒸发 B.结晶 C.过滤 D.蒸馏.
llzsw011年前1
龙山魂 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)①活性炭可以吸附色素和异味,可以据此解答该题;
②根据质量守恒定律的实质来判断该物质的化学式;硬水中的钙镁化合物加热会以沉淀的形式析出;
(2)根据硬水和软水的定义可以来选择合适的试剂区分这两种物质;
(3)测定溶液的酸碱度常用pH试纸,可以据此答题;
(4)根据细铁丝及燃烧的条件来判断水的作用并完成解答.
(5)根据粗盐晒制和提纯过程来解答该题.

(1)①活性炭具有疏松多孔的结构,对于水中的色素和异味常用活性炭来吸附;
②根据质量守恒定律的实质可以知道在化学反应前后原子的个数和种类不变,所以可以判断出X的化学式为ClO2,自来水中含有钙镁离子经过加热之后能够以沉淀的形式析出,从而使水的硬度降低;
(2)硬水中含有较多的钙镁离子,能够和肥皂水知道氢氧根离子产生浮渣而出现较少的泡沫,但是软水中不含或含有较少的钙镁离子,加入肥皂水后会产生大量的泡沫,从而把硬水和软水区分开;
(3)区分溶液的酸碱度常用pH试纸来测定;
(4)细铁丝在燃烧时产生高温的熔化物,为了防止高温的熔化物炸裂集气瓶,而在集气瓶中加入了水来降温;而乙图中加入的是热水,这里有两个作用:一是提供热量供铜片上的白磷燃烧,二是将水中的白磷和空气隔绝而起到对照作用;
(5)在海水晒盐的过程中要经过过滤、蒸发、结晶的过程,而全过程中没有不需要蒸馏.
故答案为:(1)①活性炭;
②ClO2;降低水的硬度;
(2)肥皂水;
(3)C;
(4)防止生成物的温度太高,炸裂瓶底;隔绝空气或提供热量;
(5)D.

点评:
本题考点: 水的净化;溶液的酸碱度测定;硬水与软水;氯化钠与粗盐提纯.

考点点评: 熟练掌握水的净化过程、硬水和软水的区别及区分方法,了解水在实验室中的重要作用,并能够利用这些作用分析解答实际问题.

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B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.火箭点火
D.喜庆节日燃放烟花
小嗷嗷1年前1
jolinamber 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:解答此题的关键是正确判断物质的变化情况,若在物质变化的过程中,物质本身没有变化,则属于物理变化;若在物质变化过程中,物质本身发生了变化,变成了其他新物质,则属于物质的化学变化.

A、由于盐水的凝固点比水要低,所以加了盐以后,降低了凝固点,从而使雪容易融化,属于物理变化.
B、用食醋除去暖水瓶中的水垢的原理,食醋的主要成分是醋酸和水垢的主要成分碳酸钙发生化学反应,生成醋酸钙等新物质.
C、D、均是利用了燃料的燃烧释放能量,属于化学变化.
故选A.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 物质的变化分为物理变化和化学变化,两者的区别在于有没有新物质生成,即发生化学变化的判断依据是产生了新物质.解决此类题型常用排除法即可.

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A.-3
B.+3
C.+4
D.+5
ymx19861年前1
jpc18 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据化合物中元素的化合价的代数和为零的原则和化合物中硅元素常显+4价,可以计算出氮化硅中氮元素的化合价.

设氮化硅中氮元素的化合价为x.
(+4)×3+x×4=0
x=-3
故选A.

点评:
本题考点: 有关元素化合价的计算;常见元素与常见原子团的化合价;化合价规律和原则.

考点点评: 本题主要考查化合价的原则和化合价的计算,难度较小.

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(2010•罗定市模拟)2009年世界环境日的主题为“地球需要你,团结起来应对气候变化”.请回答下列有关问题:
(1)化石燃料燃烧使化学能转化为______能,是当今人类生产、生活中重要的能源.但是化石燃料的燃烧会产生温室气体______(填一种),导致温室效应.
(2)***积极发展绿色能源能,以减少污染性气体的排放.对于①水力发电;②风力发电;③天然气发电;④太阳能发电;⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式,你认为有利于减少温室气体排放的是______(填序号).
(3)汽油是常见的化石燃料,当空气中悬浮着一定量的汽油分子时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较______(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为c8h18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式
2c8h18+25o2
点燃
.
16co2+18h2o
2c8h18+25o2
点燃
.
16co2+18h2o

(4)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是______.
liwaer1年前1
wushan0515 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:燃料燃烧时化学能可以转化成热能;二氧化碳是一种主要的温室气体;开发使用新能源有利于防止环境污染;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的.

(1)化石燃料燃烧使化学能转化为热能,化石燃料的燃烧会产生温室气体二氧化碳,导致温室效应.故填:热;二氧化碳.
(2)水力发电、风力发电、太阳能发电等过程中没有二氧化碳生成.故填:①②④.
(3)一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较低.故填:低.
汽油燃烧的化学方程式为:2C8H18+25O2

点燃
.
16CO2+18H2O.
(4)用沙子灭火的原理是将可燃物与空气隔绝.故填:将可燃物与空气隔绝.

点评:
本题考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响;二氧化碳对环境的影响;燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法;化石燃料及其综合利用;资源综合利用和新能源开发.

考点点评: 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

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(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”,据有关报道,我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足,糖类、脂肪摄入量过多的问题.在我们日常食用的各种食物中,富含蛋白质的一种食物是______.
(2)“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其它高科技材料.其中属于合成材料的是______(写一种即可).飞船的壳体材料采用铝合金,原因是(写一种即可)______.
杨老师与邓tt1年前1
我说还是我 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:只有熟悉营养素的分布、合成材料的种类、金属材料的特点,才能正确解答本题.

(1)肉、蛋、奶、豆类中富含蛋白质.如大豆等.
(2)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶.本题中的涤纶、尼龙属于合成纤维,聚氯乙烯属于塑料.
铝合金具有强度大、质量轻、抗腐蚀的特点.
故答案为:(1)大豆等;(2)涤纶等;密度小等.

点评:
本题考点: 生命活动与六大营养素;合成材料的使用及其对人和环境的影响;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.

考点点评: 本题主要考查营养素的分布、合成材料的具体种类和金属材料的特点.难度较小.

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(2010•罗定市模拟)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略,各步反应均是恰好完全反应).图中A、B均为无色气体,Y能使澄清石灰水变浑浊;E、F为常见金属.

问:
(1)根据上图判断:B的化学式为______;X的化学式是______;
浅绿色溶液中溶质的化学式为______.
(2)写出图中生成黑色固体甲的化学方程式
3Fe+2O2
点燃
.
Fe3O4
3Fe+2O2
点燃
.
Fe3O4

(3)在上述反应中,包含了初中阶段学过的全部化学反应的基本类型,请写出属于复分解反应的化学方程式:______.
退却1年前1
天心剑客 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:初中化学中,无色液体电解生成A和B,说明无色液体是水,A、B是氢气或者氧气;Y能使澄清石灰水变浑浊,说明Y是二氧化碳;E和稀硫酸反应生成浅绿色溶液和A,说明E是铁,A是氢气,B是氧气;黑色固体甲和X生成E和Y,说明甲是四氧化三铁,X是一氧化碳(碳);乙和稀硫酸生成蓝色溶液,说明乙是氧化铜,蓝色溶液是硫酸铜溶液;B和F生成乙,说明F是铜;蓝色溶液和E生成浅绿色溶液和F,就是硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜,说明浅绿色溶液是硫酸亚铁溶液.

初中化学中,无色液体电解生成A和B,说明无色液体是水,A、B是氢气或者氧气;Y能使澄清石灰水变浑浊,说明Y是二氧化碳;E和稀硫酸反应生成浅绿色溶液和A,说明E是铁,A是氢气,B是氧气;黑色固体甲和X生成E和Y,说明甲是四氧化三铁,X是一氧化碳(碳);乙和稀硫酸生成蓝色溶液,说明乙是氧化铜,蓝色溶液是硫酸铜溶液;B和F生成乙,说明F是铜;蓝色溶液和E生成浅绿色溶液和F,就是硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜,说明浅绿色溶液是硫酸亚铁溶液.综合上述分析,A是氢气,B是氧气,E是铁,F是铜,甲是四氧化三铁,乙是氧化铜.
(1)根据上面的分析可知,故答案为:O2;CO或C;FeSO4
(2)根据上面的分析可知,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故答案为:3Fe+2O2

点燃
.
Fe3O4
(3)根据复分解反应的概念可知,氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜和水,这是一个复分解反应,故答案为:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 做推断题的关键是寻找突破口,突破口一般是颜色和重要的反应,本题的突破口是浅绿色溶液,蓝色溶液,通电分解等.

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(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”,据有关报道,我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足,糖类、脂肪摄入量过多的问题.在我们日常食用的各种食物中,富含蛋白质的一种食物是大豆(牛奶等)大豆(牛奶等).
(2)“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其它高科技材料.其中属于合成材料的是涤纶涤纶(写一种即可).飞船的壳体材料采用铝合金,原因是(写一种即可)密度小(硬度大)密度小(硬度大).
ashleefall1年前1
骨头汤补钙 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(1)肉、蛋、奶、豆类中富含蛋白质.如大豆等.
(2)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶.本题中的涤纶、尼龙属于合成纤维,聚氯乙烯属于塑料.
铝合金具有强度大、质量轻、抗腐蚀的特点.
故答案为:(1)大豆等;(2)涤纶等;密度小等.
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(2010•罗定市模拟)某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.24g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如图象:
试回答(计算结果精确到0.1%).
(1)由图可知实验Ⅰ产生的氢气为______g.
(2)100g稀硫酸在实验______(填I或Ⅱ或Ⅲ)被完全反应掉.
(3)钢样中铁的质量分数为______.
(4)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?
wokiss1年前1
小虫很强滴 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:首先根据题中提供的数据分析出实验中哪些物质全部参与化学反应,计算哪种物质的质量必须要求这种物质全部参与化学反应才行,然后根据化学方程式进行计算.

(1)由图象可看出实验Ⅰ产生的氢气为 0.1g;
(2)2.84g钢铁样品完全反应放出氢气质量为0.10g,那么,6.23g钢铁样品完全反应放出氢气质量=6.23g2.84g×0.10g≈0.22g,而第III次实验中得到氢气质量为0.2g<0.22g,钢铁样品未完全反应,则稀硫酸完全反应;故答案为:Ⅲ;
(3)设参加反应的铁质量为x
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
56 2
x 0.10g
[56/2]═[x/0.10g] 解之得 x=2.8g
2.84g钢铁样品中铁的质量分数:[2.8/2.84]×100%≈98.6%
(4)设100g硫酸溶液中溶质的质量为x
Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
982
X0.2g
[98/2=
x
0.2g]
X=9.8(g)
[9.8g/100g]×100%=9.8%
所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%.
故答案为:(1)0.1;(2)Ⅲ;(3)98.6%;(4)9.8%.

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;有关溶质质量分数的简单计算;酸的化学性质;根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 本题难度较大,主要考查了实验数据的分析,根据分析出来的数据进行有关化学方程式的计算,从而培养学生分析问题的能力.

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含量达12%.已知蔗糖的化学式为:C12H22O11请计算:
(1)每个蔗糖分子中含______个原子.
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(3)10t蔗糖含碳元素的质量为______t.(计算结果精确到0.1t)
greatyuan1年前1
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解题思路:(1)每个蔗糖分子中含的原子数等于构成一个蔗糖分子的各原子个数之和;
(2)根据蔗糖的化学式C12H22O11可知,蔗糖中C、H、O元素的质量比为:(碳的相对原子质量×碳原子个数):(氢的相对原子质量×氢原子个数):(氧的相对原子质量×氧原子个数);
(3)根据“10t×蔗糖中碳元素的质量分数”计算.

(1)每个蔗糖分子中含的原子数=12+22+11=45;
(2)根据蔗糖的化学式C12H22O11可知,蔗糖中C、H、O元素的质量比为:(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88;
(3)10t蔗糖含碳元素的质量为:10t×[12×12/342]≈4.2t.
故答案为:(1)45;(2)72:11:88;(3)4.2.

点评:
本题考点: 元素质量比的计算;分子和原子的区别和联系;化合物中某元素的质量计算.

考点点评: 本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力.要注意解题格式,计算要细心.

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CaCO3
高温
.
CaO+CO2
含有这类沙粒的“沙尘暴”可中和酸雨.请回答:
(1)“沙尘暴”中能中和酸雨的物质的化学式是______.
(2)若该酸雨的主要成分是硫酸,则中和酸雨的化学方程式为______.
(3)请举二例说明酸雨的危害______、______.
ssyf161年前1
rachelliyuer 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:PH<5.6的雨水称为酸雨,酸雨对环境的危害很大;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式.

(1)“沙尘暴”中能中和酸雨的物质是氧化钙.故填:CaO.
(2)氧化钙和硫酸反应的化学方程式为:CaO+H2SO4═CaSO4+H2O.
(3)酸雨能够破坏森林、腐蚀建筑物等.故填:破坏森林;腐蚀建筑物.

点评:
本题考点: 酸雨的产生、危害及防治;生石灰的性质与用途;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和酸雨的危害等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

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(1)用适当的符号和数字填空:2个铁离子______; 1个氨分子______.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:能作为燃料的无机化合物______;溶于水能使溶液温度显著降低的盐______.
jiandao20071年前1
dangfengzaiqi 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式;
(2)能作为燃料的无机化合物为一氧化碳;溶于水能使溶液温度显著降低的盐为硝酸铵.

Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的符号和数字填空:①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.如:2个铁离子表示为2Fe3+
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如:1个氨分子表示为NH3
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:能作为燃料的无机化合物为一氧化碳,化学式为CO;
溶于水能使溶液温度显著降低的盐为硝酸铵,已知铵根的化合价为+1价,硝酸根的化合价为-1价,先标注化合价,再利用化合价数值交叉法书写化学式NH4NO3
故答为:(1)2Fe3+; NH3
(2)CO; NH4NO3

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,熟记常见元素和原子团的化合价.

(2010•罗定市模拟)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )
(2010•罗定市模拟)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )
A.银、铜、铁的金属活动性强弱:
B.硫及其化合物与化合价的关系:
C.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:
D.物质形成溶液的pH:
一一得三1年前1
金樽水蛇 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:本题把金属活动性、溶液的酸碱度、钢铁的含碳量、化合物中元素化合价,放在数轴上进行对比,结合数轴的变化规律及位置关系判断是否符合物质的性质特点,不相符即错误.

A、铁铜银三种金属活动性由强到弱的顺序为铁铜银,与数轴关系一致,表示的关系是正确的;
B、利用化合价代数和为零的原则,根据H为+1、O为-2价,可计算H2S中S为-2价、SO2中S为+4价、H2SO4中S为+6价,单质S中化合价规定为0,四种物质在数轴上的位置正确;
C、生铁含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%,数轴关系正确;
D、食盐为中性溶液,其pH=7,而酸奶为酸性其pH<7、纯碱呈碱性其pH>7,这二种物质的性质与所处位置不对应,所以此图关系错误;
故选D

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;生铁和钢;溶液的酸碱性与pH值的关系;有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题考查了常见的用数轴法表示化学知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.

罗定市属于哪个市
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罗定就是一个市呀,罗定是一个区级市.如果你认为它不是市,那就属于云浮市.
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假如我是个音乐家,我就要做出一首乐曲,来讴歌她们清丽的气质和优雅的举止
假如我是画家,我就要用各种长短不一的画笔,描绘出她们婀娜的身姿和妩媚的舞蹈
假如我是一只游鱼,假如我是个音乐家,我就要做出一首乐曲,来讴歌她们清丽的气质和优雅的举止
假如我是画家,我就要用各种长短不一的画笔,描绘出她们婀娜的身姿和妩媚的舞蹈
假如我是一只游鱼,我就要游进海底,永不回头 .
假如我是一只飞鸟,我就要扶摇直上九重云霄 .
假如我有一颗灵丹,我就要吃了便可以永远睡去.
假如我有一粒种子,我就要种下便即刻开花结果 ,
然而这一切只是虚幻,我终究还是在现实,还是要去面对一切坎坷!
假如我是个歌手,我就要编出一曲歌,来赞美它们的美貌游进海底,永不回头 .
假如我是一只飞鸟,我就要扶摇直上九重云霄 .
假如我有一颗灵丹,吃了便可以永远睡去.
假如我有一粒种子,种下便即刻开花结果 ,
然而这一切只是虚幻,我终究还是在现实,还是要去面对一切坎坷!
假如我是个歌手,我就要编出一曲歌,来赞美它们的美貌
(2010•罗定市模拟)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎
(2010•罗定市模拟)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用______制的;(填字母)
A.金属;B.陶瓷;C.玻璃
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:
______;
(3)野餐食谱如下:主食:馒头.配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.
从营养角度来看,你准备再添-样______;(填字母)
A.炒鸡蛋;B.牛奶;C.黄瓜
(4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(5)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:______.(填字母)
A.立即晾晒干;B.链条传动部件涂上油;C.涂油漆.
一夜香雪1年前1
杨思雅 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:物质的性质决定物质的用途.加热时应该选择火焰温度高的部分进行加热.食谱中应该尽量使营养元素丰富一些.酸性物质和碱性物质能发生中和反应.可以根据以上内容进行分析、判断.

(1)导热性好,不易破碎的材料是金属材料.故选A
(2)加热时应该用外焰加热.故填:能使用外焰加热
(3)应该含有维生素,黄瓜中含有维生素.故选C
(4)碱性物质可以中和酸性物质.故选C
(5)在水和空气同时存在的情况下自行车容易生锈,刷油漆要考虑其可行性,因为车辆本身的美观已经决定无需改进,所以不能使用刷油漆的办法对使用中的自行车防锈.故选A、B

点评:
本题考点: 金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护;中和反应及其应用;生命活动与六大营养素.

考点点评: 本题主要考查了物质的性质及其用途等方面的内容.

(2010•罗定市模拟)“节能减排,我有责任”.下列实验操作不符合节约原则的是(  )
(2010•罗定市模拟)“节能减排,我有责任”.下列实验操作不符合节约原则的是(  )
A.甲学生用白色点滴板代替试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验
B.乙学生配制50g5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞,贴标签备用
C.丙学生用高锰酸钾分解制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器
D.丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属和剩余的溶液回收
爱哭的瓷娃娃1年前1
飄風自南 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题主要考查化学实验过程中如何进行节能减排,一般包含以上几个角度:
1、试剂用量上;
2、试剂的回收再利用;
3、实验过程的最优化,用尽量少的流程减少过程损失.
4、尾气的处理和再利用.

A、使用点滴板,因其操作简单、效果好、用量少、易清洗、不易破损、价格低而被广泛运用于化学实验中,所以A正确.
B、在实验室练习配制一定质量分数的溶液时,所得溶液不能倒掉,应该贴上标签备用,所以B正确.
C、应该先组装好装置,再点燃酒精灯,避免浪费燃料,所以C错误.
D、实验结束后的剩余物一般都要回收并利用,所以D正确.
故选C

点评:
本题考点: 制取氧气的操作步骤和注意点;一定溶质质量分数的溶液的配制;金属的回收利用及其重要性.

考点点评: 节能减排是化学实验中最基本的要求之一,在平时的实验设计中要从试剂的用量、过程的最优化、尾气的处理和利用、剩余试剂的合理利用等角度考虑.

(2011•罗定市模拟)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
(2011•罗定市模拟)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A.用铝作导热材料
B.用铜抽成丝做电线
C.用氮气作食品防腐剂
D.用活性炭做吸附剂
小饱加油1年前1
cabriel001 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:根据物理性质与化学性质的定义和基本特征判断,物理性质与化学性质的本质区别:是否通过化学变化表现出来,物理性质不通过化学变化就能表现出来,化学性质是在化学变化中表现出来的.

A、用铝作导热材料是利用铝的导热性,导热性不需发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,所以错误.
B、用铜抽成丝做电线是利用铜的导电性和延展性,二者不需发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,所以错误.
C、用氮气作食品防腐剂,主要是利用氮气的化学性质不活泼,与食品不反应,所以正确.
D、用活性炭做吸附剂是利用活性炭的吸附作用,即把色素和有异味的物质的粒子吸附在其表面,该性质不需通过化学变化才能表现出来,属于物理性质,所以错误.
故选C.

点评:
本题考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.

考点点评: 物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.