伯乐绝弦故事的意思是什么啊?故事的意思是什么啊?伯乐善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山 ,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若

那应该是伯乐先有,没有伯乐怎样辨识到千里马呢?就算是千里马,没有伯乐赏识,也只是一匹普通的马,所以先有伯乐再有千里马（这是我认为的,与课文主旨贴切一些）
这类题与先有鸡还是蛋差不多,没有限定答案,只要理由合适就行

《马说》中提道：“世有伯乐,然后又千里马.千里马常有,而伯乐不常有.”一个人即使有再好的才能,没有一个“伯乐”去发掘,再优异的本领也发挥不出来,也就是人们常说的怀才不遇.古代有多少文人骚客因此贬官远调.所以伯乐碧千里马重要.

I'm very pleased to be a good partner with you if possible,its sure that your trust plus my ability will bring the splendid success to us.

　　原文
　　世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗（zhǐ）辱于奴隶人之手,骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间,不以千里称也.
　　马之千里者,一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）.食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也.是马也,虽有千里之能,食（shí）不饱,力不足,才美不外见（xiàn）,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
　　策之不以其道,食（sì）之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪（yé）?其真不知马也.
　　译文
　　世上有伯乐,这以后才有千里马.千里马经常有,但是伯乐不常有.所以即使有很名贵的马,也只能在仆役的手里受到埋没,跟普通的马一同死在马厩里,不以千里马著称.
　　日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食.饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它.这马虽然有日行千里的才能,吃不饱,力不足,才能和美好的素质不能显现出来,想要和一般的马一样尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?
　　驱使它不按照驱使千里马的方法,喂养它不能竭尽它的才能,马鸣叫但不能通晓它的意思,拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?恐怕是真的不能识别千里马吧!
　　注释
　　一、词语解释
　　1、伯乐：春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,擅长相（xiàng）马.
　　2、祗辱于奴隶人之手：只是屈辱于奴隶之手.祗,通“只”,只是.辱,受辱.之,的.奴隶人,奴隶.
　　3、骈（pián）死于槽枥（cáolì）之间：（和普通的马）一同死在马厩（jiù）里.骈：两马并驾.骈死,并列而死.槽,喂牲口用的食器.枥,马棚.
　　4、不以千里称也：不把（它）称为千里马.以,把.千里：千里马.
　　5、马之千里者：能日行千里的马.倒装句,千里马者.之,无译,倒装句的标志.此句“马”和 “千里者”是部分复指关系.
　　6、一食（shí)或尽粟（shù）一石（dàn）：有时要吃尽食料一石.一食,一餐.或,有时.尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思.粟,本指小米,也泛指粮食.石,十斗为石.
　　7、食（sì）：同“饲”,喂养.下文“而食”“食之”的“食”,也念sì.
　　8、其：指千里马,代词.能千里：能走千里.之：（定语后置的标志,不译.）
　　9、是：这样,指示代词.
　　10、能：才能.
　　11、才美不外见：才能和特长不能显现出来.见,同“现”,显现.
　　12、且：犹,尚且.欲：想要.等：等同,一样.不可得：都做不到.得,能,表示客观条件允许.
　　13、安：怎么,哪里,疑问代词.
　　14、策之不以其道:驱使它,不按照正确的方法.策：竹制的马鞭子,引申为用鞭子打,这里是驱使的意思.之：指千里马,代词.以其道：按照（驱使千里马的）办法.道：方法.
　　15、尽其材：竭尽它的食材.指喂饱了马,使它日行千里的能力充分发挥出来.材：同“才”,才能
　　16、鸣：马叫,之：代千里马.通其意：通晓它的意思.
　　17、执策：拿着马鞭.执,握.策,赶马的鞭子,名词.临：面对.
　　18、呜呼：表示惊叹,相当于“唉”.
　　19、其真无马邪（yé）：难道真的没有千里马吗?其：难道,表反问语气.邪,同“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
　　20、其真不知马也.其：恐怕,大概；表推测语气.
　　21、常：通常,平常.
　　二、通假字
　　(1)食马者:“食”通“饲”,喂养.
　　(2)才美不外见:“见”通“现”,表现,表露.
　　(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能.
　　(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
　　三、古今异义
　　是 古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能
　　今义:判断词.
　　安 古义:怎么.例:安求其能千里也?
　　今义:安全;安定;安装.
　　等 古义:同样.例:且欲常马等不可得.
　　今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举.
　　或 古义:有时,有的人.例:一食或尽粟一石
　　今义:或者
　　然后 古义：副词,表示一种情况出现以后,出现另一种情况,着重表示前事是后事的条件 例 ： 世有伯乐,然后有千里马.
　　今义：连词,表示接着某个动作或情况之后.
　　食 古义：通“饲”喂养 例：食之不能尽其材.
　　今义：吃.
　　四、一词多义
　　之
　　虽有千里之能：的
　　马之千里者：定语后置标志,无义
　　策之不以其道：代词,它,在本文中代指千里马
　　鸣之而不能通其意：音节助词,不译
　　只辱于奴隶人之手：的
　　能
　　虽有千里之能:才能,能力
　　安求其能千里也:能够
　　策
　　策之不以其道:驱使
　　执策而临之:马鞭
　　而
　　鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是
　　执策而临之:连词,连接状语和谓语
　　食
　　食不饱,力不足,才美不外见:吃,动词
　　食之不能尽其材:通“饲” 喂养,动词
　　虽
　　故虽有名马:即使
　　虽有千里之能:虽然
　　其
　　食之不能尽其材：它的
　　其真无马邪:难道【反问,加强语气】
　　其真不知马也：表推测,“恐怕”
　　策之不以其道：它的
　　以
　　不以千里称也：把,用
　　策之不以其道：按照
　　五、实词
　　千里马——日行千里的马,本文指人才
　　伯乐——擅长相马之人,本文指识别人才的人
　　辱——辱没
　　骈—一两马并驾
　　称——著称
　　一食——吃一顿
　　食马者——通“饲”,喂.本文指埋没人才的人
　　才美——才能,美好的素质
　　见——显现出来,“见”通“现”
　　等——等同,一样
　　常——普通的
　　是——这种,作代词
　　策之——驱使
　　执策——打马的鞭子
　　道——方法
　　尽——竭尽
　　材——通“才”,才能
　　鸣——鸣叫
　　通——通晓
　　执——拿着
　　临——面对
　　知——识别,了解
　　六、虚词
　　而（而伯乐不常有）——表转折,但是
　　故——因此
　　于——在
　　之——结构助词,的
　　以——凭借
　　虽——即使（故虽有名马）；虽然（虽有千里之能）
　　或——有时
　　其——代“千里马”
　　安——怎么
　　(策)之——作代词,代千里马
　　以——按照
　　(鸣)之——助词,凑足音节,无意义
　　而（执策而临之）——表修饰
　　七、词类活用
　　1、形容词用作动词：
　　辱：受屈辱.例句：只辱于奴隶人之手.
　　尽：吃尽.例句：一食或尽粟一石.
　　2、名词用作动词：
　　策原意指马鞭,这里用作动词,引申为用鞭子打,这里是驱使的意思.例句：策之不以其道.
　　3、数量词用作动词：
　　千里：日行千里.例句：食马者不知其能千里而食也.
　　4、形容词的使动用法：
　　尽：使……尽,竭尽.例句：食之不能尽其材.
　　八、特殊句式
　　1. 反问句：其真无马邪?
　　2.定语后置：马之千里者.
　　3.省略句：食马者不知其能千里而食也.
　　4.省略句：策之不以其道
　　九、重点语句
　　1.世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.
　　2.故虽有名马,只辱于奴隶人之手.骈死于槽枥之间,不以千里称也.
　　3策之不以其道,食之而不能尽其材,鸣之而不能通其意.
　　4.食不饱,力不足,才美不外见.（被埋没的直接原因）
　　5.食马者不知其能千里而食也.（被埋没的根本原因）

、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马

很多时候自己本来就是行了,为什么要找伯乐了,要学会毛遂自荐.为什么非要等到别人的肯定才去奋斗呢?
以前王晶有一部电影一直想找曾志伟帮助演里面的一个角色.结果曾志伟没有时间,王晶就要曾志伟介绍一个演员.曾志伟对王晶讲到,这个角色其实根本不需要我演,你自己也可以演呀.从此王晶的电影有很多都有他自己参演的角色.

“世有伯乐,然后又千里马”开篇点明伯乐对于千里马的命运所起的决定性作用,突出识马的重要性.具体来说呢,就是：先有马,再有对千里马的认识.就一般的马来说,应该是这样的情况.然而对千里马来说,情形便有所不同.如果不能把它从普通的马群中识别出来,只是一般对待就发挥不出它的特长来,那就等于它不是千里马,就没有千里马.在这里,识马就成为前提了.所以作者劈头就提出：“世有伯乐,然后又千里马”.
主旨句是“其真不知马也.” 这句话表达出作者对于食马者浅薄无知的讽刺、揭示出文章主旨；同时,表达出作者怀才不遇的愤懑之情和对统治者埋没摧残人才的愤慨和控诉.
韩愈的话表明有贤能的人士只有遇上圣明的君主才能发挥专长.否则,即使才华出众,也不免受辱、埋没.作者极言“伯乐”的重要、可贵,对人才埋没深为慨叹.韩愈在文中借题发挥,抨击那些糟蹋“名马”的“食马者”,抒发自己怀才不遇的愤懑之情.这和韩愈本人的遭遇是有紧密联系的.

Where is my good judge of talent?
Who is my good judge of talent?
伯乐:a good judge of talent(百度词典）

秦穆公对伯乐说
全文：
秦穆公对伯乐说：“您的年岁高了!您的子孙中有可以派去寻求天下好马的人吗?”伯乐答道：“一般的好马可通过形体状貌辨识,天下特出的好马（即千里马）,若有若无,若隐若现（形容千里马的体态特征,恍惚迷离,很不容易识别）.像这样的马绝于尘土消失蹄印（形容千里马跑得非常快,奔跑时不会扬起尘土,也不会留下足迹）.我的儿子们都是才能一般的人,能够教会他们识别一般的好马,无法教他们识别天下特出的千里马.我有一个曾在一起扛过东西打过柴草的朋友（纆：绳索.担纆：指用绳索背负东西.菜：通“采”,薪采,即打杂草）,有九方皋,这个人对于马的识别本领不在我之下,请使其谒见.
穆公召见了他,派他外出找马,三个月后返回报告说：“已经得到它了,在沙丘（地名）.”穆公问：“什么马?”答道：“是一匹黄色母马.”派人前去取得它,却是一匹黑色公马.穆公不高兴,召唤伯乐对他说：“糟糕,你所派遣的找马人!毛色雌雄尚且不能知道,又能知道什么马?”伯乐（喟然：叹息的样子）长长地叹息道：“竟然到了这种地步吗（一：副词,表加强语气,相当于“竟”）?九方皋相马的事正是所以比我强千万倍还不止啊!像九方皋所观察的,天地间的奥妙（指事物的精微）：得到了它的精微,而放弃了它的粗略,省察其内部而忘却其表象,看见了他所应当看见的地方,而没有看见他不必看见的地方,考察了他所应当考察的地方,抛弃了他所不必考察的地方.像九方皋这种善于识别千里马的人,实在有比千里马更可宝贵的地方啊!”马到达,果然是天下特出的好马啊.

告诉；对……说.

还:通假字,通“旋”,旋转,绕圈子

世界上有了伯乐,然后才会有千里马,千里马经常会有,可是伯乐不会经常有.

古,人名
现,指善于利用人才的人
2,伯乐让他的儿子拿着《马经》画出马的的样子去找马,过了很多年都没有和画上一样的马.就回去告诉他的父亲,他的父亲又让他去找马,他找捡了一只大蛤蟆,就对他父亲说,“我得到了一只马,有一点想通,但不全像相同”伯乐说：”怎么不相同呢”他儿子回答说“他大头眼睛突出脊背缩着,但是蹄子不像画中一样.”伯乐说,这匹马喜欢跳,不错
3顺藤摸瓜

目前对于“伯乐”一词,普遍接受的看法还是只有,能够发现人才的人.您的朋友的观点只是极少数人的看法,并不能形成共识.

1、有玄德方显孔明谋略
无茅庐岂有蜀汉江山
2、上联：伯乐识良马
下联：明主觅贤才
愿对你有所帮助!

因为就算没有伯乐，千里马还是存在，只是无人发觉，但千里马确实存在

1.伯乐很中意,肯定好2.要让别人知道我们的价值

对

没有用武之地,最后被抛弃,然后和其他马一样死亡

答案：
—、1．弹奏 2．能够,值得 3．断
二、1．琴弹奏得真好啊!好像看到了巍巍的泰山1
2．不但弹琴是这样,贤人也这样.
三、贤人 赏识贤人的人.
四、A
伯牙子鼓（琴） 应该是 伯牙子（鼓）琴
估计你打错了吧···琴就是琴的意思

千金市骨
花费千金,买千里马的骨头.比喻招揽人才的迫切.战国时郭 隗以马作喻,劝说燕昭王招揽贤士,说古代君王悬赏千金买千里马,三年后得一死马,用五百金买下马骨,于是不到一年,得到三匹千里马.比喻若能真心求贤,贤士将闻风而至.见《战国策·燕策一》.
昭王曰：「寡人将谁朝而可?」郭隗先生曰：「臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言於君曰：「请求之.」君遣之.三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君.君大怒曰：「所求者生马,安事死马而捐五百金?」涓人对曰：「死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣.」於是不能期年,千里之马至者三.今王诚欲致士,先从隗始；隗且见事,况贤於隗者乎?岂远千里哉?」
释文：
从前,有个嗜好玩马的国君,想用千金重价征求千里马.过了三年,仍无一点收获.这时,宫里一个职位低下的小侍臣,竟然自告奋勇地站出来说：“请您把这个差使交给我吧!”国君点头同意.不到三个月,这人果然找到了一匹日行千里的良马,可是当他要买马时,这匹千里马却死了.他思虑了一会几,仍然花费500金,将死马的尸骨买了回来.他带着千里马的尸骨回宫向国君复命时,国君见是马的尸骨,非常生气,怒斥道：“我要的是活马,你买这死马回来有什么用?不是白费了500金吗!”侍臣笑道：“请国君息怒,金不是白费的.一匹死马您都愿意昂价买了,这消息传开,人们都会相信您是真心实意喜爱良马的国君,而且识货,说话算活.这样,一定有人自己 上门献马.”后来,不出一年,国君果真得到了三匹别人主动献来的千里马.
和”千里之马至者三”照应的是文中的"马今至矣”句.
"世有伯乐,然后有千里马"说的是鉴别人才,推荐人才的道理.用今天的话说,伯乐是专门识别人才的专业人才,是猎头者.“千金市马"中的涓人是全面认识人性,人心的能者,他带回死马交差,看你国君能懂否,是否真心要千里马,若为图虚名,摆架势,则不能容忍;若是真心诚意,千里马必会源源而来.向燕王讲述故事的郭隗当场向燕王叫板,乃是战国版的“毛遂自荐”故事.

刘备和诸葛亮
周文王与姜子牙
春秋时期:
秦穆公和百里奚..
楚庄王和公叔敖
战国时期:
秦昭襄王和范雎
赵惠文王和赵奢
很多

世有伯乐而后有千里马,千里马常有而伯乐不常有,故千里马常辱于奴隶人之手,蹁死于槽枥之间!

没有矛盾,他们是辩证统一的.因为金子总会发光,说明是有伯乐.不然,金子永远发不了光.

世界上的人才常有；而能发现人才,并能为其提供发展机遇的人不常有.

有伯乐,方显槽间千里马
无诸葛,岂有刘备三顾庐

先有千里马,然后伯乐识之.没有伯乐千里马也许会被终身埋没,也许会偶然被人发现；有了伯乐,千里马就会被及时发现,实现它的价值.

世界上是现有伯乐,后才有千里马的,（没有伯乐千里马也没有人知道吧!）
千里马有很多,但是伯乐却很难遇到,（要遇见一个属于你的伯乐,很难.）

马说
原文
韩愈
世有伯乐1,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有；故虽有名马,祗2辱于奴隶人之手,骈3死于槽枥之间,不以千里称也4.
马之千里者5,一食6或尽粟一石.食7马者不知其8能10千里而食也；是9马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见11,且13欲与常马等不可得,安13求其能千里也?
策14之不以其道,食之不能尽其材15,鸣之16而不能通其意,执策17而临之曰：“天下无马!”呜呼!其18真无马邪?其19真不知马也!
注释
①、伯乐：春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,善相马.
②、祗：同“只”,只是.辱：屈辱,埋没.
③、骈：成双成对.槽枥：原指养兽的食器,这里指养马的处所.
④、不以千里称也：不把它称为千里马.以,把,介词.称,称颂,称道.
⑤、马之千里者：马(当中)能行千里的.之,助词.此句“马”和“千里者”是部分复指关系.
⑥、一食：吃一次.或：有时.尽粟一石：吃尽一石粟.尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思.石,十斗为石.
⑦、食：同“饲”,喂养.
⑧、其：指千里马,代词.能千里：能走千里.
⑨、是：这,指示代词.
⑩、能：才能.
⑾、才美不外见：才能和长处不能表现在外.见,同“现”,表露.
⑿、且：将.欲：想要,要.等：相当.不可得：不可能.得,能,表示客观条件允许.
⒀、安：怎么,哪里,疑问代词.
⒁、策：驾驭.之,指千里马,代词.以其道：用(对待)它的办法.
⒂、尽其材：全发挥它的才能.材,同“才”,此指行千里的才能.
⒃、鸣之：吆喝它.通其意：跟它的心意相通.
⒄、执策：拿着马鞭.策,赶马的鞭子,名词.临之：临视着马.临,从高处往下看.
⒅、其：语气助词,加强反问语气.
⒆、其：语气助词,加强肯定语气.慢慢看 我也是五年级的

自己的 对方的
慢VS快
快vs中
中vs慢

伯乐 伯乐a good judge of talent [释义] 伯乐：相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马.古代春秋战国时期人.现山东省成武县伯乐集人.指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人.

1.臣之子皆下才也——的
2.穆公见之——代词,九方皋
3.已得之矣——代词,马
4.召伯乐而谓之曰——代词,伯乐
5.又何马之能知也——宾语前置

伯乐指能发现人才的人.
千里马指人才.
蝜蝂指追求名位,贪得无厌的人.

看的是骏马.古时候,有个卖骏马的人,接连几天站在集市上等候别人来买马,但经过的人总是视而不见,也不相信他卖的是骏马.于是他找来以相马闻名的伯乐帮忙,伯乐只是绕马走一圈,细细地瞧了瞧,临走时又回首点点头.一天之内,骏马很快就以比原来高十倍的价钱卖了出去.

有匹千里马老了,拉着盐车来到太行山.它吃力地伸着蹄子,弯着膝盖向前走,尾巴下垂,脚掌也烂了,涎水洒在地上,浑身汗水直流,拉到半山坡便走不动了,驾着车辕不能继续上山.
正巧伯乐遇到了,他赶忙下了车,抚着这匹马心疼地哭起来,并脱下自己的麻布衣服盖在它身上.
这时,千里马低着头喷着鼻子,仰起头长鸣了一阵,宏亮的声音直达天际,好像是从钟磐之类乐器发出的声音一样.
这是为什么呢?因为它感到伯乐是它的知己呀!
骥服盐车
成语发音：jì fú yán chē
成语释疑：骥：骏马；服：驾驭.让骏马驾盐车.比喻使用人才不当.
成语出处：《战国策·楚策六》：“夫骥之齿至矣,服盐车而上大行,蹄申膝折,尾湛胕溃,漉法洒地,白汗交流,中阪迁延,负辕不能上.”
成语示例：骥服盐车不称情,轻裘肥马凤凰城.——宋·黄庭坚《次韵晁补之廖正一赠答诗》

①毛遂自荐②主动展示自己的才能③努力的完善自己 做的更好④要做到心态平和 是金子总会发光

托物寓意 贤才难遇明主 愤懑不平，壮志难酬的穷愁潦倒 浅薄愚妄埋没，摧残人才 批判 现身说法 勉励马生成为德才兼备的人

大概意思就是胸怀大志然怀才不遇,希望能有识才之人让自已得以施展.

客观来说,是先有千里马（马出现的时间比人早,其中肯定有千里马）
主管来说是先有伯乐（使人意识到该事物的存在）

如果我是千里马的话、我会静静等待、
并不是每一匹千里马都能幸运地被伯乐发现的、
你不是一匹马、你可以主动去找伯乐、让伯乐发现你、

有个要出卖骏马的人,连续三天站在集市上（卖马）,人们不了解那马.这人就去见相马的专家伯乐说：“我有匹好马想要卖掉它,连续三天呆在集市上,没有人来过问,希望您给帮帮忙,去围着我的马转个儿圈看看它,临走时再回过头去看它一眼,我愿意奉送给您一天的收入.” 伯乐接受了这个请求,就去围着马转圈而看了一看,临走的时候又回头看了一眼.这匹马的价钱立刻暴涨了十倍.
楚国有一个人,家境贫寒,穷困潦倒.他读了《淮南子》,得知螳螂捕蝉时,掩蔽过的树叶,可以用来隐没人身,便真的去寻找.他跑到一棵树下抬头仰望,居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶,就伸手摘下来.不料失手,那 片树叶竟飘落地下,和许多落叶混在一起,再也无法辨认.于是,他索性将落叶全部扫起,收了足足有几斗.抱回家后,他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛,问他妻子:"你还能看见我吗 "开始 ,妻子一直说:"能看见."后来,因为折腾了一整天,妻子疲倦不堪,很不耐烦,便哄他 说:"看不见了..这人一听大喜,急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去.到了闹市,他举着树叶,旁若无 人,当面拿别人的东西.结果被官府差吏当场抓住,扭送县衙.

1．D
2．B
3．⑴吃不饱，力气不足，（它的）才能和美好的素质不能表现出来。
　 ⑵等跑到百里之后才奋力奔跑。（意对即可）
4．受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也
5．告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才（不要不识人才）的道理。/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例（人物或事件）来谈，言之成理即可。

毛遂若不自荐,就不会被平原君任用,可能一辈子“锥处囊中”.结论:人们应善于抓住机遇;敢于推荐自己.

良马有幸遇伯乐 世上岂无千里马
刘备无缘失庞统 人中难得九方皋
良马有幸遇伯乐
妙曲因缘聚钟期
良马有幸遇伯乐
劣子无意逢孔丘
良马有幸遇伯乐
佳人适逢遇知音

我们不是伯乐,但我们可以相出千里马
We are not talent scout,but we can sort out the swift horse

把翻译的内容加一些形容词扩充一下不就出来了吗

是对的 如果没有伯乐的发现,千里马就会被埋没 就会纸辱于奴隶人之手,骈死于槽里之间

院长别闹快回家

不矛盾.其意思是指世上有识别马的伯乐,然后千里马才被发现.千里马一直都存在着的.但是伯乐不是任何时候都有的.这说明这样的一个显而易见的道理：当有人识才之才才会涌现出无数的人才,能识别人才的人,比人才更难得、更可贵.从正反两面来写文章的宗旨.