抿嘴唇怎么用英文说?

（2003•厦门）某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（　　）
A．嘴把瓶子吸住
B．瓶内所剩的空气作用的结果
C．嘴边的唾液把瓶粘住
D．大气压把小瓶压在嘴唇上

下列面部表情分别表达什么情绪
（1）嘴角向下,表示（ ） ；嘴唇紧绷,表示（ ） ；
(2）眉毛下垂,表明（ ） ； 眉毛竖起,表明 （ ）；
（3）在与客户交往过程中,一位银行服务人员带着的眼镜滑落到鼻梁下,眼睛从眼镜上面的缝隙中窥视,会让客户感觉 （ ） ；
（4）银行客户人员看着在很迟钝的拿出准备办理手续的材料,表现出不耐烦的神情,这种态度让客户不高兴了,两人视线互对时,客户立刻就把眼神移到了别处.客户的这个举动表现了 （ ） 情绪

“肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少”这是对哪一人种的描述？该人种主要集中分布在哪一大洲？（　　）
A．白色人种-欧洲
B．黑色人种-非洲
C．黄色人种-亚洲
D．黑色人种-南极洲

帮我给这些词语分分类
颤抖 腼腆 挖掘 后悔 触摸 疲惫 提醒 严厉 血丝
拥抱 瘦弱 兴奋 慈祥 眼睑 沮丧 附近 嘴唇 体面 绝望
1、描写外貌的：
2、描写动作的：
3、描写神态的：
4、名词：
5、动词：
（注意：要准确分类,不要乱分!）

用一个词语概括这段话的内容
母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥,我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度,再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内,用舌输送着它的清爽嫩滑躯体,然后我的味蕾一点点地通泰舒展,我的身体一段段地褪尽疲惫,我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣.

一道辨音题
皱眉 zòu zhòu
混乱 hǔn hùn
夹丝网 jiā jiá
嘴唇chún qún
坠落zuì zhuì
踮起脚尖diǎn diàn

英语翻译
中西方手势的相同很多,例如：微微一笑伸出手来表示欢迎,挥手表示再见,嘴唇合扰,将食指贴着嘴唇,同时发出“hush”嘘嘘声表示“别作声”(stopping-talking)；而用手捂着嘴打呵欠或嘴张开用手指拍拍嘴唇,都表示“枯燥无味”、“发困”或“该走了” 等等

将一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自然下垂，沿纸的上方吹气，手中的纸______，原因是______．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上是为了______．我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为______．三峡大坝的船闸是利用______原理工作的，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．

阅读下面一段话然后按要求答题。 　　人的嘴唇所能发出的最美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是a______在沮丧时，她是b______在软弱时，她是c______；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲，就失去了他的头所依托的胸膛，_______________，_____________。 （1）上文中abc处应填的词语最准确的一项是（　　） A．慰藉　力量　希望 B．希望　力量　慰藉 C．慰藉　希望　力量 D．力量　慰藉　希望 （2）依据语境，在选文结尾处续写上恰当的语句，使之与划线句构成一组完整的排比句。 ________________________________________________ （3）俗话说：父恩比山高，母恩比海深。自古以来许多讴歌母爱的美句，请你从平时的积累中摘录二句写在下边的横线上。 ________________________________________________

把一张细软纸条粘在下嘴唇上,使它的一端下垂,然后用力向前吹气,你会发现纸条怎么样?
这是科技制作

一到夏天,院子里的木槿就开花.母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂,好糊涂啊.”这里面有个故事.
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊.母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家.廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所.他医术好,心也善.
廖医生看了我的腿,责怪我母亲：“再晚来两天,右腿就废了.这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了.其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云.
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药.母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,□□□□（形容拘束的样子）地说：“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行,不急,啥时有钱啥时给.”
母亲借不到钱,但我的腿不能不治.母亲只好chuāi（ ）着八个鸡蛋去廖医生家.那时鸡蛋很便宜,几分钱一个.廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了.廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲：“好,我收下.钱的事,不要说起.”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目.
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡.廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求.廖医生niù( )不过,说：“好,就算我买你的,十块钱,”说着,硬塞给母亲十块钱.那时一只鸡最多卖四五块钱.母亲说啥也不肯接钱.回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了.
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪.不料廖医生找上门来了.谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说：“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花.廖医生拿秤一称,竞有一斤.他说：“这下好了,你再也不用欠我钱了.”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去.母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱.不久,我的腿治好了.
第二年,廖医生竟去世了.母亲十分伤心,去廖医生家吊唁.母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的.母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了.临终拉着我的手说：“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿.”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花.
问：1.第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂啊.”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意,作简要回答.
2.“母亲不敢出声,眼眶却红了”表现了母亲什么样的心情
3.廖医生前后4次以他的方式来帮助贫穷无钱治病的母子,请简要概括.
4.“如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花”‘圣洁无比的木槿花’象征什么意义?简要回答.
5.母亲和廖医生是文章的主要人物,请你对其中的一个人物做出评析.注意从文中典型材料,进行分析和归纳.不超过80字

“人的嘴唇所能发出的最甜美字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。”纪伯伦的这句诗告诉我们

[ ]

A．父母赋予我们生命 B．我们无法选择父母 C．母爱是人世间最伟大的爱 D．我们不能挑剔父母

小白兔找快乐 （贺维芳）
小白兔找快乐 贺维芳
小白兔总嫌自己长得丑陋：短尾巴、豁嘴唇、红眼睛、肿眼皮,而且走路只会向前蹦跳.每次出门,小白兔总觉得人们都在嘲笑他,因此他一点也不快乐.常常躲在小窝里偷偷地哭泣,把红眼睛哭得更红更肿了.
　兔窝旁边的一棵老槐树经常安慰他：“小白兔,你走出去就会发现,外表的美与丑不是最重要的,只要你感觉活得有意义,那你一定会很快乐.”
小白兔半信半疑,走出家门,去寻找自己的快乐.
　　雨后,一条蚯蚓从土里钻出来,小白兔一看,这条蚯蚓太丑了：脑袋又细又尖,连五官也没有——他是个瞎子!
　　小白兔同情地叹一口气,说：“可怜的蚯蚓,你心里会多么难过啊!”
　　蚯蚓却笑着说：“你错了,我一点也不难过.我为农民翻地松土,制造肥料,人类都喜欢我,所以我很快乐.”
　　小白兔疑惑地说：“真的?那么人们也会喜欢我吗?我也能得到快乐吗?”
　　蚯蚓说：“如果你做了对别人有益的事,别人一定会喜欢你,你也会得到快乐.”
　　告别蚯蚓,小白兔仔细地琢磨蚯蚓的话.
　　夜晚,小白兔又看到了一只平时不太受动物们欢迎的猫头鹰.小白兔觉得猫头鹰和自己一样可怜,就对他表示深深的同情.猫头鹰却乐观地说：“我从来就没有觉得自己可怜.相反,我很自豪.我是捉鼠能手,能为人类除害,人们都叫我‘益鸟’,还把我划为国家级保护动物呢!”
　　猫头鹰的话引起小白兔的沉思.就在这时,一只模样很漂亮的绿头苍蝇飞过来,围着小白兔一个劲儿地转,并且不停地大喊：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!”
　　绿头苍蝇在小白兔面前炫耀了一番,然后愤愤地说：“虽然我是昆虫选美大赛冠军,可是人类不给我掌声.不行,我一定要让他们欣赏我的美!”说着,她飞到旁边一户农家的厨房里,大声喊叫：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!”然后她落到饭桌上,准备让人好好欣赏.谁知男主人却用蝇拍狠狠地拍打绿头苍蝇,嘴里愤怒地说：“自以为很美,实际上最令人讨厌!”
　　小白兔亲眼目睹了绿头苍蝇的下场,他想起了老槐树曾经说过的话.顿时,他明白了一个道理：一个人的外貌无法改变,但他可以为别人做一点有意义的事,这才是真正的美丽.
　　小白兔终于明白什么是真正的快乐：他帮助迷路的小猴找到家,安慰伤心的梅花鹿,照顾生病的老山羊……他帮助陷入苦恼之中的小动物们,让他们变得开心起来,小动物们都非常喜欢他.
　　有时,小白兔还扑楞着一双大耳朵,去逗人类的孩子,让他们感到快乐,人类也越来越喜欢他了.每次,小白兔一出现,人们都会欢笑着说：“噢,可爱的小白兔来了!”
　　小白兔再也不为自己的相貌感到烦恼了,他找到了真正的快乐.
提问：
1、这篇童话情节简单、完整,请在下面括号上以“小白兔”开头填上恰当的内容.(每句不超过6个字) 小白兔不快乐→( ) →( )
2、小白兔在找快乐的过程中与蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇相遇,写了蚯蚓、猫头鹰,为什么还要写绿头苍蝇?
3、选文中写道：“小白兔终于明白什么是真正的快乐”,请说说这“真正的快乐”是什么
4、将老槐树、蚯蚓、猫头鹰、绿头苍蝇等赋予人的情感,这是什么样的修辞手法?作者这样写有什么好处?
5、结合自身学习或生活实际,说说你从中得到了哪些启示.

（2014•平顶山二模）如图，把“笑脸”放在平面直角坐标系中，已知左眼A的坐标是（-2，3），嘴唇C点的坐标为（-1，1），则将此“QQ”笑脸向右平移3个单位后，右眼B的坐标是（　　）
A．（3，3）
B．（-3，3）
C．（0，3）
D．（3，-3）

鲁迅 《雪》
问题1
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
这句话表达了怎样的思想感情？
问题2
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
目光灼灼 的意思是什么？
问题3
这篇课文在表达方法上有什么特点？

下列标点符号使用正确的一项是（） a．她整日紧闭嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那道伤痕，默默地跑街、扫地、洗菜、淘米。 b．“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙燕风筝，“燕”还代表燕京，(古代北京的称谓)妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。 c．初阳斑斓而温暖，采桑女起落的素手，正合着禅僧说的“体露金风”，提篮篓的年轻身影缓缓移动，在时代的风景里冥冥地消磨思绪和青春。 d．名人利用***对自己的信任，为厂家做不负责任的虚假宣传，是“***”民众还是“谋财害命”，与雇凶***有何不同？

阅读甲、乙两篇文章，完成文后各题。（2 4分） 【甲】手握阳光 曹文广 1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、***手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。” 屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。 我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。 〔乙〕善良使人美丽 晓铃叮当 善良使人美丽。 有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。 天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花…… 生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。 当我们看***的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。 眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。 22．体会标题的深刻含义。（4分） “手握阳光”： “善良使人美丽”： 23．屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？（4分） 24．〔甲〕文议论的内容可概括为： ，在文中起 的作用。〔乙〕文的中心论点是 ： ；〔乙〕文所列举的人物起 的作用。（4分） 25．体会下面加点词语的表达效果。（4分） （l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。 （2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。 26．文中画线句给你怎样的启示？（3分）

求日语版的青春，求翻译，求好人
中文译文　　人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高 品位 ，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
　　青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸，年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。
　　无情岁月的流逝，留下了深深的 皱纹 ，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。
　　60也罢，16也罢，每个人的心田都应保持着不泯的意志，去探索新鲜的事物，去追求人生乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断地接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气和力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已经80高龄，临于辞世，若竖起天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。

“脸又小又厚又粗犷,头发很短,向前盖着…鼻子扁平,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的.”这是《名人传》中对...
“脸又小又厚又粗犷,头发很短,向前盖着…鼻子扁平,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的.”这是《名人传》中对谁的描写?

8、选出加点字的读音完全相同的一组是（ ）.（1分） （1）今日 经过 北京 晶莹 （2）存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑
（3）谨慎 渗透 甚至 昌盛 （8）大山 衬衫 蹒跚 删去

《乞丐》阅读题答案
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我.
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红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!
他向我伸出一只、***手……他呻吟着,他喃喃地乞求周济.
我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带.
但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤.
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只***的手：“请原谅,兄弟!”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑——而且,他也紧紧地握了握我的手指.
“哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是施舍啊,兄弟!”
我明白,我也得到了我老哥的施舍 .
1、作者和乞丐是怎样称呼对方?说明了什么?
2、文章最后说作者和乞丐都得到了对方的施舍,他们究竟得到对方的什么施舍?

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按要求写句子. 1．他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音.（缩句） ___________________________________________ 2．学校的功课是非学好不可的.更重要的是帮助父亲养活一家人.（用关联词将两句话合为一句话） ___________________________________________ 3．那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了.”（改为转述句） ___________________________________________ 4．如今,我的孩子已经上学了,过去的往事也忘了许多.（修改病句） ___________________________________________

改转述句
孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾改转述句：___________________________________________________

在括号里填上合适的词语.
（ ）的嘴唇 （ ）的日出 （ ）伤痕 （　　）地流淌　　（　　）地叩问　　　（　　）的脊梁　记得写清楚.

小白兔找快乐 （贺维芳）
小白兔找快乐 贺维芳
小白兔总嫌自己长得丑陋：短尾巴、豁嘴唇、红眼睛、肿眼皮,而且走路只会向前蹦跳.每次出门,小白兔总觉得人们都在嘲笑他,因此他一点也不快乐.常常躲在小窝里偷偷地哭泣,把红眼睛哭得更红更肿了.
　　兔窝旁边的一棵老槐树经常安慰他：“小白兔,你走出去就会发现,外表的美与丑不是最重要的,只要你感觉活得有意义,那你一定会很快乐.”
小白兔半信半疑,走出家门,去寻找自己的快乐.
　　雨后,一条蚯蚓从土里钻出来,小白兔一看,这条蚯蚓太丑了：脑袋又细又尖,连五官也没有——他是个瞎子!
　　小白兔同情地叹一口气,说：“可怜的蚯蚓,你心里会多么难过啊!”
　　蚯蚓却笑着说：“你错了,我一点也不难过.我为农民翻地松土,制造肥料,人类都喜欢我,所以我很快乐.”
　　小白兔疑惑地说：“真的?那么人们也会喜欢我吗?我也能得到快乐吗?”
　　蚯蚓说：“如果你做了对别人有益的事,别人一定会喜欢你,你也会得到快乐.”
　　告别蚯蚓,小白兔仔细地琢磨蚯蚓的话.
　　夜晚,小白兔又看到了一只平时不太受动物们欢迎的猫头鹰.小白兔觉得猫头鹰和自己一样可怜,就对他表示深深的同情.猫头鹰却乐观地说：“我从来就没有觉得自己可怜.相反,我很自豪.我是捉鼠能手,能为人类除害,人们都叫我‘益鸟’,还把我划为国家级保护动物呢!”
　　猫头鹰的话引起小白兔的沉思.就在这时,一只模样很漂亮的绿头苍蝇飞过来,围着小白兔一个劲儿地转,并且不停地大喊：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!”
　　绿头苍蝇在小白兔面前炫耀了一番,然后愤愤地说：“虽然我是昆虫选美大赛冠军,可是人类不给我掌声.不行,我一定要让他们欣赏我的美!”说着,她飞到旁边一户农家的厨房里,大声喊叫：“我是昆虫选美大赛冠军!看我多美啊!”然后她落到饭桌上,准备让人好好欣赏.谁知男主人却用蝇拍狠狠地拍打绿头苍蝇,嘴里愤怒地说：“自以为很美,实际上最令人讨厌!”
　　小白兔亲眼目睹了绿头苍蝇的下场,他想起了老槐树曾经说过的话.顿时,他明白了一个道理：一个人的外貌无法改变,但他可以为别人做一点有意义的事,这才是真正的美丽.
　　小白兔终于明白什么是真正的快乐：他帮助迷路的小猴找到家,安慰伤心的梅花鹿,照顾生病的老山羊……他帮助陷入苦恼之中的小动物们,让他们变得开心起来,小动物们都非常喜欢他.
　　有时,小白兔还扑楞着一双大耳朵,去逗人类的孩子,让他们感到快乐,人类也越来越喜欢他了.每次,小白兔一出现,人们都会欢笑着说：“噢,可爱的小白兔来了!”
　　小白兔再也不为自己的相貌感到烦恼了,他找到了真正的快乐.
①文章写到了蚯蚓、猫头鹰,为什么还要写绿头苍蝇?
②这篇童话主要运用了那种修辞方法?这样写的好处是什么?
③本文开头和结尾有什么特点?
④读完这篇童话,你得到了什么启示?

（2009•从化市一模）小明用嘴将小茶杯内的空气吸出，小茶杯马上挂在嘴唇上，原因是（　　）
A．大气压把小茶杯压在嘴唇上
B．茶杯内剩余空气作用的结果
C．嘴边的唾液把小茶杯粘住
D．嘴把小茶杯吸住

英语翻译
手扶眉骨-羞愧
紧抿嘴唇-窘迫
挠头-不知所措
双手反复摩擦-焦虑
把玩领带或饰物-心神不宁
眼神不集中、左顾右盼-害怕
双手抱臂-自我保护、不安
手插在裤带里且肩部顶起-紧张