滑板运动集娱乐与锻炼为一体.若一个小孩站在滑板车上,用系在滑板车上的绳拖动.以下说法正确的是

lanlianhua_1232022-10-04 11:39:541条回答

滑板运动集娱乐与锻炼为一体.若一个小孩站在滑板车上,用系在滑板车上的绳拖动.以下说法正确的是
A.若小孩和滑板车一起做匀速运动,则小孩受到的合力为零
B.若小孩和滑板车一起做匀速运动,则小孩受到的合力不为零
C.若小孩和滑板车一起做匀加速运动一段时间,则小孩受到的合力冲量为零
D.若小孩和滑板车一起做匀减速运动一段时间,则小孩受到的合力冲量不为零

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笔记本不是电 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:

若小孩和滑板车一起做匀速运动,则小孩受到的合力为零;若小孩和滑板车一起做匀变速运动,则小孩受到的合力不为零,合力的冲量不为零,AD正确;

AD

1年前

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A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上

ndvb040rj44ae1年前1
花涵 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A、起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故错误;
B、在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,而不是运动员所受的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力,故错误;
C、起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板在竖直方向上位置发生了变化,此时运动员是运动的,所以说以滑板为参照物,运动员始终是静止的,说法是错误的.故错误;
D、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故正确;
故选D.
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(1)组成板面的复合材料密度为:
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对地面的压力F=G1+G2=277.2N+50N=327.2N,
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327.2N
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答:(1)组成板面的复合材料密度为0.8×103㎏/m3
(2)滑板对水平地面的压强是8.25×105Pa.
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A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,所受重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
C.由于惯性,越过杆后仍将落在滑板上
D.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
he19861年前1
林有财 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)影响动能的因素是质量和速度,影响重力势能的因素是质量和高度;(2)二力平衡的条件是:同体,共线,等值,反向.(3)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,且一切物体都具有惯性;(4)判断物体是运动还是静止,关键是看物体与参照物之间是否有位置的变化.

A、起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故A错误;
B、在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,而不是运动所受的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力,故B错误;
C、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故C正确;
D、起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板在竖直方向上位置发生了变化,此时运动员是运动的,所以说以滑板为参照物,运动员始终是静止的,说法是错误的.故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 能量转化的现象;参照物及其选择;惯性;平衡力的辨别.

考点点评: 本题考查动能和重力势能的影响因素、二力平衡的判断、惯性和参照物的有关问题,考查的知识点比较多,充分利用了生活中常见的现象,说明了物理来自于生活.

如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员在匀速滑行时,滑板对人的支持力与______为一对平衡力,由于______,人越过杆后仍将落在滑板上.
一枕小窗闲睡1年前1
律qq俏伊人 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:二力平衡的条件是:同体,共线,等值,反向.据此来找出与支持力相平衡的力;物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,且一切物体都具有惯性;

运动员在匀速滑行时,滑板对人的支持力与人的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上,是一对平衡力;
人在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,由于惯性,人和滑板仍保持原来的运动状态向前运动,所以人越过杆后仍将落在滑板上.
故答案为:人的重力;惯性.

点评:
本题考点: 平衡力的辨别;惯性.

考点点评: 本题考查二力平衡的判断、惯性的有关问题,充分利用了生活中常见的现象,说明了物理来自于生活.

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如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是(  )
A. 大地
B. 太阳
C. 滑板运动员
D. 步行的人
小竹本1年前1
夏子丫头 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,由此其背景就是运动的了.

“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的,而用镜头跟踪,故参考系是滑板运动员.
故C正确,ABD错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 参考系和坐标系.

考点点评: 参考系可以理解为观测者的眼光定点的物体.

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(2011•河南模拟)现在城市滑板运动非常流行,在水平地面上的一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定的速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆 的上下通过,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍能落在滑板上原来的位置,要使这个表演成功,运动员在起跳的过程中有(  )
A.双脚对滑板的作用力方向竖直向下
B.运动员对滑板的作用力大小等于运动员的重力
C.跳起之前运动员只受两个力作用
D.滑板对运动员的作用力方向向上偏前
七月晨风1年前1
偷懒的猫 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
A、D、运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时,对滑板的作用力应该是竖直向下.故A正确,D错误;
B、运动员在起跳的过程中向上加速,故支持力大于重力,而支持力和压力是相互作用力,等大、反向、共线,故压力大于重力,故B错误;
C、跳起之前运动员只受重力和支持力,故C正确;
故选A、C.
(2二p3•天桥区三模)小华同学酷爱滑板运动.在图玩滑板的过程中,下列说法正确的是(  )
(2二p3•天桥区三模)小华同学酷爱滑板运动.在图玩滑板的过程中,下列说法正确的是(  )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
咚咚9261年前1
rachelxu 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)重心越低,物体的稳定性越好;
(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;
(3)减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更加光滑;或将滚动代替滑动;
(4)一切物体在任何时候都有惯性.

d、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力;故d说法错误;
B、人对滑板的压力,受力物是滑板;对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,故B说法错误;
C、用滚动代替滑动可以减多摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减多摩擦力;故C说法正确;
D、一切物体在任何时候都有惯性,因此惯性不会消失,故D说法错误.
故选C.

点评:
本题考点: 平衡力的辨别;惯性;增大或减小摩擦的方法;压力及重力与压力的区别.

考点点评: 本题考查减小摩擦力的方法、稳度和提高稳度的方法、惯性以及二力平衡的条件,涉及内容较多,但都比较简单,特别注意降低重心可以提高物体的稳度.

如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑
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A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,所受重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
C.由于惯性,越过杆后仍将落在滑板上
D.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
sdfkhbsdfjh1年前1
zkp1980 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
C

A、起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故A错误;B、匀速滑行时,所受重力是运动员自身的重力,地面对滑板的支持力大小等于人和滑板的重力,大小不相等,所以不是一对平衡力;C、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故C正确;D、起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板的位置发生了变化,此时运动员是运动的,所以说以滑板为参照物,运动员始终是静止的,说法是错误的.故D错误.
(2009•乐山)滑板运动是现在最流行的时尚运动.它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如
(2009•乐山)滑板运动是现在最流行的时尚运动.它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所示.则(  )
①滑板上表面粗糙是为了减小鞋底与板之间的摩擦
②滑板上表面粗糙是为了增大鞋底与板之间的摩擦
③滑板轮表面光滑是为了减小滑板轮与地面间的摩擦
④滑板轮表面光滑是为了增大滑板轮与地面间的摩擦.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
hexiangbao1年前1
wzy25 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题主要考查增大或减小摩擦力的方法.减少摩擦力的方法有:一是减小压力;二是减小接触面积的粗糙程度;三是用滚动摩擦代替滑动摩擦;四是使接触面彼此分离(如加润滑油等).

滑板表面粗糙是为了增大鞋底与板之间的摩擦,故①错误,②正确;
滑板轮表面光滑是减小板轮与地面间的摩擦,故③正确,④错误.
故选C.

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题的解题关键是熟记增大或减小摩擦力的方法.

如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则下列说法错误的是( )
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,滑板所受重力小于地面对滑板的支持力
C.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上
D.以滑板为参照物,运动员在水平方向的速度始终是0
karise1年前1
xzliuy 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:

A. 起跳上升过程中,速度减小,高度增加,因此将动能转化为重力势能,故A错误;

B. 在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,因此滑板所受重力小于地面对滑板的支持力,故B正确;

C. 由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故C正确;

D. 运动员在水平方向的速度和滑板的速度相同,因此以滑板为参照物,运动员在水平方向的速度始终是0的。故D正确。

故选A.

A

(2013•夹江县模拟)小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
(2013•夹江县模拟)小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力
C.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
a7mm1年前1
该i飞机 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:(1)重心越大,物体的稳定性越好;
(2)减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更加光滑;或将滚动代替滑动;
(3)一切物体在任何时候都有惯性;
(4)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.

A、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力;故A说法错误;
B、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力;故B说法正确;
C、一切物体在任何时候都有惯性,因此惯性不会消失,故C说法错误;
D、人对滑板的压力,受力物是滑板;对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,故D说法错误.
故选B.

点评:
本题考点: 力与运动的关系;惯性;平衡力的辨别;稳度和提高稳度的方法;增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题考查减小摩擦力的方法、稳度和提高稳度的方法、惯性以及二力平衡的条件,涉及内容较多,但都比较简单,特别注意降低重心可以提高物体的稳度.

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(2014•泰安一模)滑板运动是深受年轻人喜爱的一种极限运动,如图所示为某公园内一滑板场地的竖直截面示意图.斜面AB与水平面问的夹角θ=37°,水平地面BC长x=10m,B处平滑连接,CD为半径R=3.0m的四分之一圆弧轨道.若一质量为m=50kg的运动员,以υ0=4m/s的初速度从场地A点沿斜面滑下,经过AB段所骨时间为[5/3]s,若没有蹬地动作,恰能到达D点.已知滑板与斜面AB间的动摩擦因数μ=0.45,圆弧轨道CD光滑,不计滑板质量和空气阻力,除蹬地外运动员和滑板可视为一质点,g取l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)斜面高度h;
(2)运动员第一次经过圆弧最低点C时受到的支持力大小;
(3)运动员在BC段受到的阻力大小;
(4)若运动员第一次经过D点后有1.2s的时间离开圆弧轨道,则其在BC段需要通过蹬地做多少功?
心石1年前1
zzddgg888888 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)应用牛顿第二定律与运动学公式可以求出高度;
(2)由机械能守恒定律与牛顿第二定律可以求出支持力;
(3)由动能定理可以求出阻力大小;
(4)由能量守恒定律可以求出功.

(1)以运动员为研究对象,在AB段,由牛顿第二定律得:
mgsinθ-μmgcosθ=ma,
由匀变速直线运动的位移公式得:l=v0t+[1/2]at2
由几何关系可知:h=lsinθ,
解得:h=6m;
(2)设运动员第一次经过C点的速度为vC,从C到D过程,由机械能守恒定律得:
mgR=[1/2]mvC2
在C点,由牛顿第二定律得:F-mg=m

v2C
R,
代入数据得:F=1500N;
(3)运动员经过B点时速度为vB,vB=vC+at,
在BC段,由动能定理得:-fx=[1/2]mvC2-[1/2]mvB2
代入数据解得:f=10N;
(4)运动员离开D点后做竖直上抛运动,2vD=gT,
由能量守恒定律得:W=[1/2]mvD2
代入数据得:W=900J;
答:(1)斜面高度h=6m;
(2)运动员第一次经过圆弧最低点C时受到的支持力大小为1500N;
(3)运动员在BC段受到的阻力大小为10N;
(4)在BC段需要通过蹬地做的功为900J.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律;功的计算.

考点点评: 本题是一道力学综合题,运动过程复杂,分析清楚运动员运动过程是正确解题的前提与关键,应用牛顿第二定律、运动学公式、机械能守恒定律、能量守恒定律即可正确解题.

如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
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A. 人和滑板滑得越快惯性越大
B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
sunrise07521年前3
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解题思路:(1)一切物体在任何时候都有惯性;(2)减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更加光滑;或将滚动代替滑动;(3)判断物体是运动或静止,关键是看两个物体之间是否有位置的变化;(4)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.

A、一切物体在任何时候都有惯性,惯性只与质量有关,故A错误;
B、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力;故B正确;
C、滑板随人动是因为鞋与滑板相对静止,保持相同的速度,故C错误;
D、人对滑板的压力,受力物是滑板;对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 惯性;平衡力的辨别;增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 本题考查减小摩擦力的方法、相对静止、惯性以及二力平衡的条件,涉及内容较多,但都比较简单.

滑板运动员由高台上水平滑出,在P点接触斜面时速度方向恰好沿斜面方向,如图a所示,然后沿斜面无摩擦滑下,图中的图象是描述物
滑板运动员由高台上水平滑出,在P点接触斜面时速度方向恰好沿斜面方向,如图a所示,然后沿斜面无摩擦滑下,图中的图象是描述物体沿x方向和y方向运动的v-t图象,其中正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
德音来括1年前1
彷煌 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,在斜面上做匀加速直线运动,所以水平方向和竖直方向均做匀加速直线运动.

运动员在到达P点前做平抛运动,y方向做匀速运动,x方向做自由落体运动;当运动员滑上斜面后,做匀加速直线运动,加速度a=
mgsinθ
m=gsinθ<g,所以水平方向的加速度ax=asinθ=gsin2θ,竖直方向上的加速度ax=asinθ=gsin2θ<g,则x、y方向都做匀加速运动,但加速度小于重力加速度.所以在x方向上先做自由落体运动,然后做匀加速直线运动,匀加速直线运动的加速度小于g,则图线斜率小于自由落体运动的图线斜率.y方向上先做匀速直线运动,然后做匀加速直线运动.故B正确,A、C、D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 平抛运动;匀变速直线运动的图像.

考点点评: 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,以及知道在斜面上运动时,水平方向和竖直方向都具有加速度.

滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv^2,其中v为滑
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv^2,其中v为滑板速率(水可视为静止),某次运动重,在水平牵引作用下,当滑板和水面的夹角a=37度时滑板做匀速直线运动,相应的k=54kg/m,人和滑板的用质量为108kg,试求(重力加速度g取10m/s^2,sin37度取3/5,忽略空气阻力)(1)水平牵引力大小(2)滑板速率
滑板不受摩擦力吗?
为啥不用考虑摩擦力,题目有说?
爱请包容1年前1
jkjk2008 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
不用考虑摩擦力(1)匀速运动,受力平衡. cos37°=4/5
竖直方向:mg=Fn·cos37°, Fn=5mg/4=1350N水平方向:F=Fn·sin37° =810N(2) Fn=kv² v=√Fn/k=5m/s
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该(  )
A. 竖直向下
B. 竖直向上
C. 向下适当偏后
D. 向下适当偏前
小葛1年前1
虚心求教123 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:运动员顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,可知运动员所做的运动在水平方向的分运动应与滑板的运动相同,所以运动员在起跳时竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.

运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时,对滑板的作用力应该是竖直向下.故A正确,B、C、D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 运动的合成和分解.

考点点评: 解决本题的关键是掌握运动的合成与分解,知道各分运动具有独立性,分运动和合运动具有等时性.

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物理题,速求,在线等
如图所示,滑板运动爱好者沿竖直平面内光滑圆弧轨道从A点由静止滑下,经轨道最低点B水平飞出,最后落在水平地面上.已知H=10m,h=5m,忽略摩擦和空气阻力,g取10m/s^2.求(1)滑板爱好者离开B点时的速度大小;(2)滑板爱好者落地时距离B点的水平距离;(3)若取地面为参考平面,滑板爱好者离开B点后动能为重力势能3倍时距离地面的高度.
答案是:10m/s² 10m 2.5m求过程
shuizhihan1年前2
上只角小开 共回答了15个问题 | 采纳率100%
(条件略少,只能由题目推导,如果题目打错那下面就会有问题)
1
∵½mV²=mgh(重力势能和动能转换公式,参考面:过B水平面)
∴V=√(2gh)=10m/s²(这里没有图,但是只有h是这个答案,由题目可以判断)
2
(在B飞出后是平抛运动)
(下落多久呢?)
∵(H-h)=½gt²(竖直方向的运动公式h=½gt²)
∴t=√(2(H-h)÷g)=1s(花了这么久落下)
(水平方向也是用这么久落下,期间可以走多久就知道了)
∴Sx=Vx·t=10m(题目的答案只有这么认为图的H是总高,h是轨道高或者地面到B的高度)
3
(取地面为参考面,最高点应该是10m,重力势能和动能相互转化)
Ek(动能)+Ep(重力势能)=mgH(某一状态能量=初始状态能量)
由题意有:Ek=3Ep
代入得:Ep=¼mgH Ek=¾mgH
由此可知重力势能减少至¼知高度下降到了原来的¼(当然m,g不变只有H变)
∴h'=¼H=2.5m
(这里动能都不用算了,只要由能量关系退到就行了,就是那么多能量,一定是守恒的,高度下降,重力势能转化就要增加其他能量,这里是动能)
一个滑板运动员,滑板和人总质量为50千克,以12米每秒的速度从一斜坡底端滑上斜坡,当速度减为零时,又从斜坡上下滑至底端,
一个滑板运动员,滑板和人总质量为50千克,以12米每秒的速度从一斜坡底端滑上斜坡,当速度减为零时,又从斜坡上下滑至底端,已知斜坡的倾角为30°,运动员上滑时用时为2秒,设滑板受的阻力大小恒定不变,求:
(1)滑板受到的阻力大小;(2)运动员匀加速下滑至底端时所需的时间
hhaohao1年前2
哈里_波特 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
(1)上滑时,加速度:f+mgsin30°=ma,又f=μmgcos30°
即μmgcos30°+mgsin30°=ma,即a=μgcos30°+gsin30° .(1)
V2=V1-at,又V2=0,所以,a=V1/t=12/2=6(m/s²) .(2)
将(2)代入(1)可得:μ=a/gcos30° - tan30°=6/(10×√3/2) -√3/3=√3/15
滑板受到的阻力:f=μmgcos30°=(√3/15)×50×10×(√3/2)=50(N)
(2)从低端到停下,滑动的距离:L=V1t-(1/2)at²=12×2-(1/2)×6×2²=12(m)
下滑时,mgsin30°-f=ma',a'=gsin30°-μgcos30°=10×(1/2)-(√3/15)×10×(√3/2)=4(m/s²)
根据L=(1/2)a't'²得,t'²=2L/a'=2×12/4=6,t=√6 s ≈2.45(s)
答:略.
(2011•上海模拟)现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起
(2011•上海模拟)现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该(  )
A.竖直向下
B.竖直向上
C.向下适当偏后
D.向下适当偏前
小孩口袋有糖1年前1
diaodu929 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:运动员顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,可知运动员所做的运动在水平方向的分运动应与滑板的运动相同,所以运动员在起跳时竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.

运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时,对滑板的作用力应该是竖直向下.故A正确,B、C、D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 运动的合成和分解.

考点点评: 解决本题的关键是掌握运动的合成与分解,知道各分运动具有独立性,分运动和合运动具有等时性.

(2012年2月重庆八中检测)如图所示,可视为质点的总质量(包括装备)为m=60kg的滑板运动员,从高为H=15m的斜面
(2012年2月重庆八中检测)如图所示,可视为质点的总质量(包括装备)为m=60kg的滑板运动员,从高为H=15m的斜面AB的顶端A点由静止开始沿斜面下滑,在 点进入光滑的四分之一圆弧BC,圆弧BC半径为R=5m,运动员经C点沿竖直轨道冲出向上运动,经时间t=2s后又落回轨道。若运动员经C点后在空中运动时只受重力,轨道AB段粗糙、BC段光滑。g=10m/s 2

求:(1)运动员在C点的速度和离开C点可上升的高度。
(2)运动员(包括装备)运动到圆轨道最低点B时对轨道的压力大小。
(3)从A点到B点,运动员损失的机械能。
亨利埃塔1年前1
duncanapple 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)5m(2)3000N(3)3000J

(1)运动员在C点的速度 =10m/s,
离开C点可上升的高度h= =5m。
(2)设运动员运动到圆轨道最低点B时速度为v2,对运动员从
(2分)
在最低点B,由牛顿第二定律,F-mg=m
解得:F=3000N。
由牛顿第三定律,运动员对轨道的压力大小F’=F=3000N。
(3)从A点到B点,由能量守恒定律,运动员损失的机械能:
△E= =3000J。
如图所示为某运动员在平静的湖面训练滑板运动的示意图,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力垂直于板面,大小为kv 2 ,其中
如图所示为某运动员在平静的湖面训练滑板运动的示意图,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力垂直于板面,大小为kv 2 ,其中v为滑板的速率.某次运动中,在水平牵引力F作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=50kg/m,人和滑板的总质量为100kg,水平牵引力的大小为______牛,水平牵引力的功率为______瓦.
0d453bac6f076eee1年前1
cnoize 共回答了21个问题 | 采纳率81%
(1)以滑板和运动员为研究对象,其受力如图所示



由共点力平衡条件可得
F N cosθ=mg ①
F N sinθ=F ②
由①、②联立,得
F=750N
即水平牵引力的大小750N.
(2)由①式
F N =
mg
cosθ
根据题意
F N =kv 2
v=

mg
kcosθ =5m/s

根据功率与速度和牵引力关系公式,牵引力的功率为
P=Fv=3750 W

故答案为:750;3750
(2013•安庆一模)如图所示,小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是(  )
(2013•安庆一模)如图所示,小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是(  )
A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失
孤枕百年1年前1
猫猫ww 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,四个条件缺一不可;
(2)相互作用力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上;
(3)提高稳度的办法有:增大支面、降低重心;
(4)一切物体在任何时候都有惯性.

A、人的重力和滑板对人的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡条件,故A正确,不符合题意;
B、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力,这两个力大小相等,故B正确,不符合题意;
C、玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度,故C正确,不符合题意;
D、惯性是物质本身的一种性质,与物体的是否运动无关,故D不正确,符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 平衡力的辨别;惯性;重心.

考点点评: 本题考查了平衡力的辨别和相互作用力的应用以及提高稳度的办法、惯性知识等,要注意平衡力和相互作用力的区别是:是否作用在同一个物体上.

(2013•平南县二模)如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆
(2013•平南县二模)如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则下列说法错误的是(  )
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,滑板所受重力小于地面对滑板的支持力
C.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上
D.以滑板为参照物,运动员在水平方向的速度始终是0
宝贝爱打我1年前1
为了朋友来顶帖 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:(1)影响动能的因素是质量和速度,影响重力势能的因素是质量和高度;
(2)一切物体都具有惯性;
(3)判断物体是运动还是静止,关键是看物体与参照物之间是否有位置的变化.

A、起跳上升过程中,速度减小,高度增加,因此将动能转化为重力势能,故A错误;
B、在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,因此滑板所受重力小于地面对滑板的支持力,故B正确;
C、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故C正确;
D、运动员在水平方向的速度和滑板的速度相同,因此以滑板为参照物,运动员在水平方向的速度始终是0的.故D正确.
故选A.

点评:
本题考点: 动能和势能的转化与守恒;参照物及其选择;惯性;二力平衡条件的应用.

考点点评: 本题考查动能和重力势能的影响因素、二力平衡的判断、惯性和参照物的有关问题,考查的知识点比较多,充分利用了生活中常见的现象,说明了物理来自于生活.

(2010•丽水)许多同学喜爱滑板运动.某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的______;滑板由板面、
(2010•丽水)许多同学喜爱滑板运动.某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的______;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-42,则水平地面受到的压强约为______帕.
好人没好报啊1年前1
welons 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)物体间力的作用是相互的,用脚对地面施加力的同时,地面对脚施加了等大的、反向的力,这个力改变了滑板的运动状态.
(2)知道人和滑板对地面的压力,有受力面积,根据P=
F
S
计算压强.

(1)用脚对地面施加一个向后的力,同时地面对脚施加一个向前的等大的力,这个力改变了滑板的运动状态,使滑板前行.
(2)F=G=600N
S=8×10-4m2
P=
F
S=
600N
8×10−4m2=7.5×105Pa
故答案为:运动状态;7.5×105Pa.

点评:
本题考点: 力的作用效果;物体运动状态变化的原因;压强的大小及其计算.

考点点评: (1)掌握物体间力的作用是相互的.
(2)掌握力的作用效果.
(3)根据P=FS进行计算.

如图所示,小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是(  ) A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
如图所示,小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是(  )
A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失

lee061年前1
民大耍酷男 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
A、人的重力和滑板对人的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡条件,故A正确,不符合题意;
B、人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力,这两个力大小相等,故B正确,不符合题意;
C、玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度,故C正确,不符合题意;
D、惯性是物质本身的一种性质,与物体的是否运动无关,故D不正确,符合题意.
故选D.
高一物理题,急,请帮忙!高一物理题:进行滑板运动是时,水对滑板的作用力F垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可
高一物理题,急,请帮忙!
高一物理题:进行滑板运动是时,水对滑板的作用力F垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止),k为常数,且k=54kg/m.某次运动中,在水平牵引力的作用下,当滑板和水面的夹角a=37度时,滑板做匀速直线运动,人和滑板的总质量为108kg.试求:水平牵引力的大小和滑板速率
yshshsh1年前4
gaojia1983 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
受到的三力平衡:水平牵引力F2,水对滑板的作用力F,人和滑板的总重量mg
F=kv2
水平方向:Fsina=F2
竖直方向:Fcosa=mg
由以上三式可解F2、v
一道物理问题,你会做吗滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力Fx垂直于板面,大小
一道物理问题,你会做吗
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力Fx垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=54kg/m,人和滑板的总质量为108kg,试求(g取10m/s2,sin 37°=0.6,忽略空气阻力):
(1)水平牵引力的大小;
(2)滑板的速率;
(3)水平牵引力的功率.
霜若1年前4
喝不完的杯中酒 共回答了15个问题 | 采纳率80%
好吧,我承认,我看错题目了
由共点力平衡条件可得
FNcosθ=mg ①
FNsinθ=F ②
由①、②联立,得
F=810N
即水平牵引力的大小810N.
(2)由①式
FN=mgcosθ
根据题意
FN=kv2得
v=mgkcosθ=5m/s
即滑板的速率为5m/s.
(3)根据功率与速度和牵引力关系公式,牵引力的功率为
P=Fv=4050 W
即水平牵引力的功率4050W.
喜欢滑板运动,希望有共同爱好与擅长者可以在购买与玩的方面解说一二.
醉也dd1年前1
r00t1nf0 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
滑板板型几乎差不多,不像冰刀那样分花式和竞速.
一般滑板分为街式和U池.街式的板子稍稍窄一点,容易做动作.U池的板子一般稍宽,有利于掌握平衡和稳定.
另外还有old school 类型的板子(80年代的),一头翘.以及和滑雪板几乎一样长的,装有较大软轮子的公路板和板子较短,装有越野轮子的野板.
运动特点:危险性,拉风性,适合喜欢追求刺激,挑战极限的年轻朋友.减肥效果超级赞~哈哈
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示。假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上。要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够高外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该
[ ]
A.竖直向下        
B.竖直向上
C.向下适当偏后
D.向下适当偏前
llimwy1年前1
熊猫级好男人 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
A
求老师解答:滑板运动是一项陆地上
求老师解答:滑板运动是一项陆地上
滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,如图甲所示,OAB是同一竖直平面上的滑行轨道,其中OA段是长27m的水平轨道,AB段是倾角θ=37°足够长的斜直轨道,OA与AB在A点平滑连接.已知滑板及运动员总质量为60kg,运动员从水平轨道向左滑向斜直轨道,滑到O点开始计时,其后一段时间内的运动图象如图乙所示.将滑板及运动员视为质点,滑过拐角时速度大小不变,在水平和斜直轨道上滑板和接触面间的动摩擦因数相同.(取g=10m/s 2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略空气阻力)求:
(1)滑板与接触面间的动摩擦因数;
(2)运动员到达坡底A点时速度大小;
(3)运动员沿坡上滑的最大距离.(保留三位有效数字)
2432541年前1
花瓣落落下 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)由运动图象知a= =-2m/s 2
在水平方向由牛顿第二定律得:-μmg=ma
联立解得:μ=0.2
(2)设人运动到A点时速度为v,由运动学公式v 2 -v 0 2 =2ax
解得:v=6m/s
(3)运动员冲上斜面后做匀减速运动,设减速过程的加速度为a′
由牛顿第二定律得:-mgsinθ-μF N =ma′
F N =mgcosθ
解得:a′=-7.6m/s 2
设沿坡上滑的最大距离为x,由运动学公式:0-v 2 =2a′x
解得:x=2.37m
即沿坡上滑的最大距离为2.37m
7,现在城市的滑板运动非常流行,一名滑板运动员双脚站在滑板上,
7,现在城市的滑板运动非常流行,一名滑板运动员双脚站在滑板上,

以一定速度沿着水平地面向前滑行,在横杆前起跳并越过横杆,从而使人与滑板分别从杆的上下方通过,如图所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该(  )

A.竖直向下

B.竖直向上

C.向下适当偏后

D.向下适当偏前

我的疑问:题目说“合力方向应该”难道对滑板的力不止一个? 有解答说“运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时,对滑板的作用力应该是竖直向下.”这里解答中的“各分运动具有等时性”是什么意思?最后一句话“对滑板的作用力应该是竖直向下”,为什么?

白日放歌夜纵酒1年前2
wonderful882 共回答了21个问题 | 采纳率81%
“各分运动具有等时性”:合运动与分运动是等时刻开始又在同一时刻结束(比如小船渡河,水对船的冲击时间=渡河时间.
“对滑板的作用力应该是竖直向下”:运动员获得竖直向上的反作用力,这个力在水平方向上没有加速或减速作用,从而使运动员在水平方向保持了原来的速度大小,使人和滑板在水平方向保持相对静止,又落回滑板上
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时水对滑板的作用力FN垂直于板面大小为kv ^2,其中v为滑板
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时水对滑板的作用力FN垂直于板面大小为kv ^2,其中v为滑板速率.某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角为37度时,滑板做匀速直线运动,k=54kg/m,人和滑板总质量为108kg,试求(g=10m/s^2,sin37=3/5,略空气阻力)(1)水平牵引力大小(2)滑板速率(3)水平牵引力功率
维修中1年前1
云冉砉 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(正交分解)
设水平牵引力为F
水平方向上 F=sin37*kv^2
竖直方向上 G=cos37*kv^2
求解得 F=810N
v=5m/s
英语翻译第一关Unit 11.我每周大约读两次英语书。2.放学后他通常踢足球。我们有时去做滑板运动。3.我爸爸难得去看一
英语翻译
第一关
Unit 1
1.我每周大约读两次英语书。
2.放学后他通常踢足球。我们有时去做滑板运动。
3.我爸爸难得去看一次电影,因为他太忙。
4.学生们早晨做早操。所有的学生天天都做眼保健操。
5.对于“动物世界”这个节目,大多数学生会说:“它很有趣。”
6.他非常喜欢上网和锻炼。
7.商店里有很多种食物。
8.它们有点好吃。
9.你必须试着少吃肉.你每周看几次电视。
10.我想我有点不健康。
11.散步是一种很好的运动。
静箫1年前1
被弑的鸡 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1 I usually read my English book twice a week.
2 He often plays football after school.We sometimes go skateboarding.
3 My father rarely watches movies,because he is so busy.
4 Students do morning exercises.All the students do eye exercises erverday.
5 As to the program,animal world,many of the students say it's interesting.
6 He likes surfing the internet and doing exercises very much.
7 There are many kinds of foods in the shop.
8 It taste good.
9 You must try to eat less meat.How often do you watch TV a week?
10 I think i am a bit unhealthy.
11 Going for a walk is a great sport.
(2014•南宁)如图所示,滑板运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上,若不计空气阻力,则运动员在下落过程中(
(2014•南宁)如图所示,滑板运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上,若不计空气阻力,则运动员在下落过程中(  )
A.重力势能转化为动能,机械能增大
B.重力势能转化为动能,机械能不变
C.动能转化为重力势能,机械能增大
D.动能转化为重力势能,机械能减小
1314ff1年前1
苦苦追寻的苹果 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:动能大小与质量和速度有关,重力势能的大小与质量和高度有关.

不计空气阻力,运动员在下落过程中质量不变,速度增大,高度减小故重力势能减小动能增大,重力势能转化为动能,机械能不变;
故选B

点评:
本题考点: 动能和势能的大小变化.

考点点评: 此题考查了动能和势能的转化,要注意不考虑空气阻力机械能守恒.

(2011•江苏模拟)滑板运动是一项非常刺激的水上运动.研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力垂直于滑板面.其次运
(2011•江苏模拟)滑板运动是一项非常刺激的水上运动.研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力垂直于滑板面.其次运动中,在水平牵引力作用下,滑板面与水平面之间的夹角θ=37°,滑板匀速运动,人和滑板的总质量为100kg,忽略空气阻力,取g=10m/s2,则水平牵引力为(sin37°=0.6)(  )
A.1250N
B.1000N
C.750N
D.500N
听雨寒更彻1年前1
亦心菲依 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:对人和滑板整体进行受力分析,抓住合力为零,运用合成法进行求解.

对人和滑板这个整体,受到三个力作用,重力、水对滑板的作用力和水平牵引力,在这三个力作用下处于平衡态,所以合力零,可得:水平牵引力F=mgtan37°=750N.故C正确,A、B、D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

考点点评: 解决本题的关键正确地进行受力分析,运用共点力平衡,抓住合力为零进行求解.

(2011•丹阳市二模)许多同学喜爱滑板运动.某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的 ______;滑板
(2011•丹阳市二模)许多同学喜爱滑板运动.某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的 ______;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-42,则水平地面受到的压强约为 ______帕.
flxs1年前1
zuibiandechun 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
固体压强需要通过压力和受力面积来进行计算.

力使人和滑板向前运动,改变了物体的运动状态.
根据固体压强计算公式,得:
p=[F/S]=
600N
8×10−4m2=7.5×105Pa
故答案为:运动状态,7.5×105

点评:
本题考点: 力的作用效果;力作用的相互性;压强的大小及其计算.

考点点评: 本题考查学生对力的作用效果和压强计算的掌握情况.

汤姆经常去参加滑板运动用英语怎么说
ldd104051年前2
甜月儿 共回答了5个问题 | 采纳率
tom usually go to play the skateboard
(2013•内江二模)如图所示,一位同学正在进行滑板运动.图中ABD是同一水平路面,BC是一段R=6.4m的圆弧路面,圆
(2013•内江二模)如图所示,一位同学正在进行滑板运动.图中ABD是同一水平路面,BC是一段R=6.4m的圆弧路面,圆弧的最髙点C与它的圆心O在同一竖直线上,C点比水平路面AB髙出h=1.25m,该同学自A点由静止开始运动,在到达B点前,他在AB路段单腿用力蹬地,冲上圆弧路 段,到达C、点时滑板对支持面的压力为450N.然后,从C点水平拋出,其落地点与C点的水平距离,2m.如果该同学和滑板可视为一个质点,不计滑板与各路段之间的摩擦力以及经过B点时的能 量损失,重力加速度g=10m/s2.那么,求:
(1)该同学和滑板一起在C点时的加速度大小;
(2)该同学在AB段所做的功.
其实俺也年轻过1年前1
jcde3 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(1)该同学和滑板从C点水平抛出后,作平抛运动,在水平方向:x=vt
在竖直方向:h=
1
2gt2
代入数据解得:v=4m/s.
同学和滑板的加速度a=
v2
R=
16
6.4=2.5m/s2.
(2)在最高点C由牛顿第二定律得,mg-F=ma
由牛顿第三定律得,F=F′=450N
在AC段,由动能定理得,W−mgh=
1
2mv2
代入数据解得:W=1230J.
答:(1)该同学和滑板一起在C点时的加速度大小2.5m/s2
(2)该同学在AB段所做的功为1230J.
急!求解一道高中物理计算题!滑行运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的最用力FN垂直于板面
急!求解一道高中物理计算题!
滑行运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的最用力FN垂直于板面,大小为kv^2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某此运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角为37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=54kg/m,人和滑板的总质量为108kg.
求(1)水平牵引力的大小
(2)滑板的速率
求过程.
yuailaiyuanshi1年前1
蟀蟀 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
F=mgtan37°
Fn=mg/cos37°=kv^2
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员(  )
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.起跳下落过程中,动能转化为重力势能
C.由于惯性,越过杆后仍将落在滑板上
D.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
jscable1年前1
演艺人rr 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
A、起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故A错误;
B、起跳下落过程中,速度越来越大,高度越来越小,重力势能转化为动能,故B错误;
C、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故C正确;
D、起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板的位置发生了变化,此时运动员是运动的,所以说以滑板为参照物,运动员始终是静止的,说法是错误的.故D错误.
故选C.
滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图所示上小明同学正在进行滑板运动.图中AB段路面是水平的,BCD是一段R=2
滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图所示上小明同学正在进行滑板运动.图中AB段路面是水平的,BCD是一段R=20m的拱起的圆弧路面,圆弧的最高点C比AB的高出h=1.25m.已知人与滑板的总质量为M=60kg.小明自A点由静止开始运动,在AB路段他单腿用力蹬地,到达B点前停止蹬地,然后冲上圆弧路段,结果到达C点时恰好对地面压力为零,不计滑板与各路段之间的摩擦力及经过B点时的能量损失.求

(1)小明到达C点的速度
(2)小明在AB段所做的功.(g取10m/s2
andywin8081年前1
cheche_juju 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
解题思路:(1)人和滑板在半径为R的圆周上作圆周运动,处于圆周轨道的最高点时所受重力提供向心力,设滑行到C点时的速度为vC,根据牛顿第二定律即可求解;
(2)人和滑板从水平面运动到C的过程中,根据机械能守恒定律得到B点的速度,在AB段用动能定理即可求解.

(1)人和滑板在半径为R的圆周上作圆周运动,处于圆周轨道的最高点时所受重力提供向心力,设滑行到C点时的速度为vC,根据牛顿第二定律
Mg=M
vC2
R
得vC=10
2m/s
(2)人和滑板从水平面运动到C的过程中,根据机械能守恒定律得

1
2MvB2=
1
2MvC2+Mgh
解得:vB=15m/s
在AB段用动能定理得
W=
1
2MvB2=6750J
答:(1)小明到达C点的速度为10
2m/s;(2)小明在AB段所做的功为6750J.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律;动能定理的应用.

考点点评: 本题主要考查了圆周运动向心力公式、动能定理及机械能守恒定律的直接应用,难度适中.

滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图所示,某同学正在进行滑板运动.图中AB段路面是水平的,BCD是一段半径R
滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图所示,某同学正在进行滑板运动.图中AB段路面是水平的,BCD是一段半径R =20m的拱起的圆弧路面,圆弧的最高点C比AB段路面高出h =1.25m.已知人与滑板的总质量为M=60kg.该同学自A点由静止开始运动,在AB路段他单腿用力蹬地,到达B点前停止蹬地,然后冲上圆弧路段,结果到达C点时恰好对地面压力为零,不计滑板与各路段之间的摩擦力及经过B点时的能量损失(g取10m/s2).
求(1)该同学到达C点时的速度.
(2)该同学在AB段所做的功.
答案写在C的速度不为0,可是C点的压力为0,不是FN=MG吗,为什么还是重力提供向心力
拉癸坡201年前2
yangbo1206_1979 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
小童鞋你的题目没有图,题目的叙述是不合理的.按理说C点高出地面1.25m处,无论滑板速度大小是多少都不可能压力为0 .如果满足压力为0 ,C点就不应该在地面上1.25m,应该是在圆形轨道的最上方,或者是半圆形轨道的最高点.但是题目给的又不是.如果能把题目说清楚应该是一道很简单的问题.
否则你也不要为这样的个有毛病的题目犯难了.没意义.
滑板运动已经成为都市青年最流行,最持久的时尚运动.一块滑板是由板面,滑板支架(滑板桥)和四只滑板轮等部
滑板运动已经成为都市青年最流行,最持久的时尚运动.一块滑板是由板面,滑板支架(滑板桥)和四只滑板轮等部
分组成,总质量约为4kg,若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2*10负四次方m²,当一位质量为52kg的学生站在滑板上时,他对滑板的压力为()N,滑板对水平地面的压强为()Pa
peking2001年前1
xddsf2 共回答了20个问题 | 采纳率85%
52kg*10N/kg=520 560/2*10负四次方m²=2.8*10六次方
滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,
来瓶xx1年前1
xzoro15 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
【小题1】F =810N
【小题2】m/s
【小题3】4050 W
解析:
【小题1】以滑板和运动员为研究对象,其受力如图所示
由共点力平衡条件可得


由①、②联立,得
F =810N
【小题2】
得m/s
【小题3】水平牵引力的功率
P=Fv
=4050 W
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与
现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该(  )
A. 竖直向下
B. 竖直向上
C. 向下适当偏后
D. 向下适当偏前
hongdee1年前4
漂bo 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:运动员顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,可知运动员所做的运动在水平方向的分运动应与滑板的运动相同,所以运动员在起跳时竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.

运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时,对滑板的作用力应该是竖直向下.故A正确,B、C、D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 运动的合成和分解.

考点点评: 解决本题的关键是掌握运动的合成与分解,知道各分运动具有独立性,分运动和合运动具有等时性.

(2013•汕头一模)如图,滑板运动员以速度v0从离地高度h处的平台末端水平飞出,落在水平地面上.忽略空气阻力,运动员和
(2013•汕头一模)如图,滑板运动员以速度v0从离地高度h处的平台末端水平飞出,落在水平地面上.忽略空气阻力,运动员和滑板可视为质点,下列表述正确的是(  )
A.v0越大,运动员在空中运动时间越长
B.v0越大,运动员落地瞬间速度越大
C.运动员落地瞬间速度与高度h无关
D.运动员落地位置与v0大小无关
world19801年前1
狼5 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:运动员和滑板做平抛运动,根据分位移公式和分速度公式列式求解即可.

A、运动员和滑板做平抛运动,有h=
1
2gt2,故运动时间与初速度无关,故A错误;
B、C、根据动能定理,有mgh=[1/2mv2−
1
2m
v20],解得v=

v20+2gh,故v0越大,运动员落地瞬间速度越大,故B正确,C错误;
D、射程x=v0t=v0

2h
g,初速度越大,射程越大,故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 平抛运动;动能定理.

考点点评: 本题关键是明确运动员和滑板做平抛运动,然后根据平抛运动的分位移公式和动能定理列式分析讨论.

如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和
如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员(  )
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上
画阁朱楼1年前1
ly0915 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)影响动能的因素是质量和速度,影响重力势能的因素是质量和高度;
(2)二力平衡的条件是:同体,共线,等值,反向.
(3)判断物体是运动还是静止,关键是看物体与参照物之间是否有位置的变化.
(4)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,且一切物体都具有惯性;

A、起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故错误;
B、在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,而不是运动员所受的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力,故错误;
C、起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板在竖直方向上位置发生了变化,此时运动员是运动的,所以说以滑板为参照物,运动员始终是静止的,说法是错误的.故错误;
D、由于惯性,人继续向前运动,越过杆后仍将落在滑板上,故正确;
故选D.

点评:
本题考点: 动能和势能的转化与守恒;惯性;平衡力的辨别.

考点点评: 本题考查动能和重力势能的影响因素、二力平衡的判断、惯性和参照物的有关问题,考查的知识点比较多,充分利用了生活中常见的现象,说明了物理来自于生活.

滑板运动是青少年喜爱的一项活动.如图所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰
滑板运动是青少年喜爱的一项活动.如图所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D.圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点.已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ=[1/3],g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点.试求:

(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0
(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力;
(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离.
shyxie1年前1
喜欢浪漫的小女人 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)从A至B的过程中,人做的是平抛运动,根据平抛运动的规律可以求出开始平抛时初速度的大小;
(2)运动员在圆弧轨道做圆周运动,在最低点时,对人受力分析,根据牛顿第二定律和向心力的公式可以求得人对轨道的压力的大小;
(3)在斜面上时,对人受力分析,找出对人做功的有几个力,根据动能定理可以求得在斜面上滑行的最大距离.

(1)运动员离开平台后从A至B的过程中,
在竖直方向有:vy2=2gh ①
在B点有:vy=v0tan
θ
2 ②
由①②得:v0=3m/s ③
(2)运动员在圆弧轨道做圆周运动,
由牛顿第二定律可得 N−mg=m
v2
R ④
由机械能守恒得 [1/2m
v20+mg[h+R(1−cos53°)]=
1
2mv2 ⑤
联立③④⑤解得N=2150N.
(3)运动员从A至C过程有:mgh=
1
2m
v2C−
1
2m
v20] ⑥
运动员从C至D过程有:mgLsin
θ
2+μmgLcos
θ
2=
1
2m
v2C ⑦
由③⑥⑦解得:L=1.25m.
答:(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0为3m/s;
(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力为2150N;
(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离为1.25m.

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律;向心力.

考点点评: 本题是一个综合性较强的题目,在题目中人先做的是平抛运动,然后再圆轨道内做的是圆周运动,最后运动到斜面上时,由于有摩擦力的作用,机械能不守恒了,此时可以用动能定理来计算运动的距离的大小.整个题目中力学部分的重点的内容在本题中都出现了,本题是一道考查学生能力的好题.

如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.滑板底部安装轮子是为了减小对地面的压强
C.不蹬地滑板仍在地面滑行,是由于人和滑板具有惯性
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
xiaoqun8610281年前1
yuenvzhao 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A、降低重心可以增加稳度,但不会改变压力,当板水平时,人对板的压力大小等于人的重力,故A错误;B、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力,故B错误;C、一切物体...

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