一盒饭的能量中的父亲、儿子各是怎样的性格

了解学生盒饭的质量情况，为破坏性调查，故为抽样调查．
故答案为：抽样调查．

点评：
本题考点： 全面调查与抽样调查．

考点点评： 本题考查的是调查方法的选择；正确选择调查方式要根据抽样调查和全面调查的优缺点再结合实际情况去分析．

设甲盒饭、乙盒饭分别有x盒、y盒，则丙盒饭有（22-x-y）盒．
根据题意，得
8x+5y+3（22-x-y）=140，
整理，得y=37-2.5x．
又

0＜x＜22
0＜y＜22
0＜22−x−y＜22，
则10＜x＜14.8，且为偶数，
则x=12或14．
故选B．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 此题综合考查了方程组和不等式组，能够根据不等式组求得未知数的取值范围，从而分析得到所有的情况．

设每个老师的饭量为a，得：
[7+1/6+1]＜a＜[7/6]，即[8/7]＜a＜[7/6]；
设后来至少来了x位老师，买了b盒盒饭，得：
[8/7]＜[7+b/6+x]＜[7/6]，即[b−42/7]＜x＜[1+7b/8]
因此，b-42是7的倍数，1+7b是8的倍数，要求x的最小值，可知：
b-42=7，1+7b=8，即b=49．因此1＜x＜43，因此后来至少来了2位老师．
答：后来至少来了2位老师．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题解答的关键在于根据数量之间的关系，设出未知数，列出不等式求解．

根据分析可得：
3×4×3=36（种）
答：从其中各选1种配成盒饭，可以配成36种．
故答案为：36．

点评：
本题考点： 乘法原理．

考点点评： 本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．

设甲盒饭、乙盒饭分别有x盒、y盒，则丙盒饭有（22-x-y）盒．
根据题意，得
10x+8y+5（22-x-y）=183，
整理，得5x+3y=73，y＝
73−5x
3．
又 0＜x＜22，0＜y＜22，0＜22-x-y＜22，
则3.5＜x＜14.6，且x、y为整数，
则x=5，8，11，或14．
故选D．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 此题综合考查了方程组和不等式组，能够根据不等式组求得未知数的取值范围，从而分析得到所有的情况．

根据分析可得，
共有2×3=6（种），
答：有6种配菜方法．
故选：C．

点评：
本题考点： 握手问题．

考点点评： 本题考查了简单的乘法原理，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．由于情况数较少还可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．

∵配土豆丝炒肉的有80盒，配芹菜炒肉的有70盒，配青椒鸡蛋的有100盒，配芸豆炒肉片的有50盒，
∴从中任选一盒，不含青椒的概率是：[80+70+50/80+100+70+50]=[2/3]．
故答案为：[2/3]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题主要考查了概率公式求法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

（1）根据题意得：150×8%=12；150×18%=27；150×28%=42；150×26%=39；150×14%=21；150×6%=9，
则这一天学生购买盒饭所付饭费的平均数为[2×12+3×27+4×42+5×39+6×21+7×9/150]=4.38（元）；中位数为4元；
（2）根据题意得：12×（2-1.8）+27×（3-2.4）+42×（4-3）+39×（5-3.8）+21×（6-4.2）+9×（7-4.5）=167.7（元）．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；加权平均数；中位数．

考点点评： 此题考查了频数（率）分布直方图，加权平均数，以及中位数，弄清题意是解本题的关键．

配土豆丝炒肉的有25盒，配芹菜炒肉丝的有30盒，配辣椒炒鸡蛋的有10盒，配芸豆炒肉片的有15盒，全部是80盒，不含辣椒的有70盒，所以从中任选一盒，不含辣椒的概率是[70/80]=[7/8]．
故选A．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 本题比较容易，考查等可能条件下的概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

2×3=6（种）；
答：一个荤菜和一个素菜，共有6种不同的配菜方法．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 乘法原理．

考点点评： 做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法．完成这件事共有N=m1m2m3…mn 种不同的方法．