从‘风'“帆”“船”三物运用比喻等修辞,为你的朋友发一条祝贺生日快乐的短信（70字左右）

1.
den可能是阳性名词单数第四格时的定冠词,也可能是复数名词第三格时的定冠词.
dem是阳性或中性名词单数第三格是的定冠词
2.
虽然都是动词,但是有些德语动词后面跟的宾语是第二格、有些跟第三格、还有要求接第四格的
gehören要求第三格宾语
lieben要求带第四格宾语
这里和人三物四、静三动四没有关系.

八字即使是那种天全一气的,也要它通根于地支,不宜是地支克伐天干；那种八字的地支藏有天元、地元和人元的,亦宜透出于天干为好,不宜是天干克伐地支.

白羽数千离合
“快乐XXX生日快乐”


我希望春归庆祝年度牛胡悦花园

超高亮智能学生的职业生涯是有希望的善良
丰富甜美的青春浪漫的日子里,快节奏的舞曲,伴随

生日幸福的笑容

我是风,在炎热的夏天给予你凉爽
我是帆,在轮船的顶尖上为你把风
我是船,在你想旅游是带你驶向远方
朋友 祝你生日Happy
心愿是风,快乐是帆,幸福是船,心愿的风吹着快乐的帆,载着幸福的船,飘向永远幸福的你,祝福你生日快乐,幸福到永远!

云在天上闪烁着太阳的光芒,天空澄蓝的连梦也管不住,寂寞梧桐,月亮树开在海上,轻轻的我早已挥手向你告别,几年后,月亮树长在你我之间

题目就没说清楚.
暂且这么理ABC按从上到下依次排列,A用弹簧悬挂,B用线悬挂于A,C用弹簧悬挂于B.然后剪断线,求3物加速度.
心算就行,m1=m2+m3所以A加速度=g,方向竖直向上
m2/m3=2/1所以B加速度为1.5g,方向竖直向下
C瞬间加速度为0.
下面简单计算下：
F（弹簧1）=（m1+m2+m3）g=2m1g
a(A)=F/m=【F（弹簧1）-m1g】/m1=g
F（弹簧2）=m3g=m2g/2
a（B）=F/m=【F（弹簧2）+m2g】/m2=1.5g
a（C）=F/m=【F（弹簧2）-m3g】/m3=0

：思念是风,快乐是帆,愿思念的风吹着快乐的帆,将满载幸福的船送到你的彼岸-祝你生日快乐!
亲,请给好评吧!

I love three things in this world.Sun,moon and you.Sun for morning,moon for night ,and you forever.

巧妙的利用代换,得到甲=46、乙=32、丙=15
一共重量为31×3=93千克
甲+1=乙+丙
甲+甲+1=甲+乙+丙=93
所以甲=92÷2=46千克
乙=2丙+2
乙+丙=3丙+2=93-46=47
所以丙=(47-2)÷3=15
乙=32

松、竹、梅中国古代文人喜爱寄物抒情,借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求.坚毅不拨的青松,挺拨多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,它们虽系不同属科,却都有不畏严霜的高洁风格.它们在岁寒中同生,历来被中国古今文人们所敬慕,而誉为“岁寒三友”,以此比喻忠贞的友谊.岁寒三友的由来：北宋神宗元丰二年,苏轼遭权臣迫害,被捕入狱.经王安石等人营救,始得从轻定罪,安置黄州管制.黄州即今湖北黄冈.作为“罪人”的苏轼初到此地时,心情很苦闷.稍后,家眷来依,朋友来访,苏轼的心绪慢慢好转,但生活上又发生了困难,便向黄州府讨来了数十亩荒地开垦种植,借以改善生活.这块地,当地人唤作“东坡”,苏轼便自取别号为“东坡居士”.苏轼在东坡栽了稻、麦等到农作物,又筑园围墙,造起房屋来.房子取名“雪堂”,并在四壁都画上雪花；园子里,则遍植松、柏、竹、梅等花木.一年春天,黄州知州徐君猷来雪堂看望他,打趣道：“你这房间起居睡卧,环顾侧看处处是雪.当真天寒飘雪时,人迹难至,不觉得太冷清吗?”苏轼手指院内花木,爽朗大笑：“风泉两部乐,松竹三益友.”意为风声和泉声就是可解寂寞的两部乐章,枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲霜开放的梅花,就是可伴冬寒的三位益友.徐君猷闻言,对苏轼以“三友”自励,保持凌寒留香的高尚情操,肃然起敬,从此更留意对他的照顾了.以后,合成松、竹、梅的“岁寒三友”图案,一般都用在器皿、衣料和建筑上.仁人志士对它的理解,是借此体现傲霜斗雪、铁骨冰心的高尚品格,老百姓则看重其长青不老、终冬不凋,引申为生命力的旺盛,所以也成为吉祥的象征.

你是风儿,我是帆,我们的有宜就像船,我和你共同努力,《你朋友几岁,比如15 》使船走了 15年,我们该庆祝一下, 15年纪念.生日快乐, ok?

祝愿起航文学社乘着理想的风,聆听时代跫音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海里扬帆远航,编织青春的梦想.

幸福是月，快乐是风，祝福如烛光。在这皓月当空、清风拂面、烛光悠悠的日子里，衷心祝你：生日快乐！

略

解题思路：由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，再根据平均速度公式判断平均速度的大小．分析三个物体的运动情况，确定路程关系，再研究平均速率关系．根据图线的斜率研究速度的大小及其变化．

A、由图读出A、B、C三物体位移相同，经历的时间相同，由平均速度公式得到V_A=V_B=V_C．故A正确．
B、C根据图线的斜率等于速度分析可知：A先沿正方向做减速运动，后沿负方向做加速运动．B沿正方向做匀速直线运动．C沿正方向做加速运动．三个物体通过的位移相同，则A通过的路程最大，B、C通过的路程相等，则平均速率A最大，BC相同．故BC错误．
D、由于A先做减速运动，速度减到零后做反向加速运动，故速度不可能一直比B、C要大．故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像；平均速度．

考点点评： 本题考查对位移图象的理解能力：图线上某点的纵坐标表示一个位置，纵坐标的变化量表示位移．

倾角为多少?37吗?
对A受力分析 拉力和摩擦力
对B受力分析 拉力（右）,拉力（左）还有摩擦力
f=uMagcos37=0.8N
情况1：
T1=Magsin37+f=6.8N
则f+T1=T2=Mcg+Mbgsin37
Mc=0.44
情况2：
T1+f=mgsin37
T1=5.2N
T1-f=T2=Mcg+Mbgsin37
Mc=0.3
综上,0.3

D的摩擦力比较小

AC恰好消耗完时,消耗A 15克,C 25克,所以A、C质量反应比是15：25=3：5
生成D物30克时,C消耗15克,则A消耗15*3/5=9克,根据质量守恒,消耗B 30-15-9=6克
则参与反应的AB质量比是9：6=3：2

人三物四指处于某些及物动词支配的时候,比如geben,bringen,schicken 等给动词时,人用第三格而物用第四格
bs.Ich gebe ihm einen Stift.
形容词在句中通常要变格,而副词不变化
möchten 是mögen 的第二虚拟式,使用前者表示更礼貌．
动词第一不定式指动词原形,第二不定式指动词的完成时态,另外当句中同时出现两个动词时候有带zu 和不带zu 两种复合不定式,除了情态动词,方向动词如gehen,感官动词如sehen,和lassen,lernen,lehrnen,bleiben.以外都要加zu ．
kein要加在名词前面,nicht通常放在句末以否定全句,或者放在需要否定的部分前面,例如Ich gehe heute nicht zur Schule.
Ich gehe nicht heute zur schule.
Ich gehe heute zur schule nicht.
只有最后一句否定了全句,其他都只否定部分．
得病,可以这么说,比如嗓子疼．Ich habe Kehleschmerzen.
肚子疼．Ich habe Bauchschmerzen.不加冠词.
“人三物四”中文里并不是什么词语,而是组合用来方便学生记忆德语的特殊语法的!