身边的化学现象有哪些

利用大气压强的原理，分别将吸管放到两瓶不同的液体里，用手指堵住管口，拿出，因为大气压强的能力有限，当物质质量相同，密度越大，重力越大，能吸住的液体体积不同，洗得水的多，糖水少

我的记忆中,母亲的眼睛是我见过的最漂亮的眼睛,虽然不是双眼皮,但是却在长长的睫毛的掩映下散发出明亮的光,好像有火焰在燃烧,永远也不会熄灭.在我童年的记忆中,这双眼睛从来都是温暖的,即使在我犯了错误的时候,也只是严厉中夹杂着心疼和不舍.
如今在回想,从母亲的眼睛里,我仿佛看到了很多无法言喻的事,但更多是母亲浓浓的爱.
母亲的眼睛,好似一阵温暖的亲风,把我拂在她鼓舞的话语中；她的眼睛是我人生之船,伴我驶到成功的彼岸,她用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来,用她那雪亮的眼睛为我看清世界的角落,这就是我的母亲的眼睛.

把物体A挂在E点时,根据杠杆平衡条件列出GBXCO=GAXL,
把物体A挂在D点时平衡,则（GB-F浮）CO=GAXL1
将2式中F浮换成ρ油gv,将上下式子中GB换成ρgv
最后两个方程相除,左边除以左边等于右边除以右边

算嘛.
11（V火-V人）=9(V火+V人)=S火,
得出V火=10V人,又S桥=50V人,S火=99V人,
则所求时间 t=（S桥+S火）/V火
=（55+99）/10
=15.4 S

解题思路：（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；
（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；
（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体．

（1）甲图中，在力的作用下，气球的形状发生了变化；
（2）当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体；
故答案为：（1）形变；（2）分开；小；（3）分开；吸引轻小物体．

点评：
本题考点： 力的作用效果；物体运动状态变化的原因；流体压强与流速的关系；电荷间的相互作用规律．

考点点评： 此题主要考查了力的作用效果、流体压强与流速的关系、带电体的特点等，都是基础知识．

装潢材料 隔壁的化工厂

解题思路：

A. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故A正确；

B. 用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B正确；

C. 静止在水平桌面的书，所受的重力和对桌面的压力作用在两个物体上且方向相同，不是一对平衡力，故C不正确；

D. 在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字，是由于光发生了漫反射，故D正确。

故选ABD

ABD

我喺X嘅兄弟.佢叫我呢个时候俾你发信息.佢唔系你身边,一定要照顾好自己.唔好饿亲自己.你喺佢唯一嘅牵挂.佢返来哥阵你一定要好地地.唔系嘅话你就死啦.
Ok,搞掂

解题思路：压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
笔对手的压力作用效果越明显，手感到越疼．

两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压与笔尖接触的手指明显有些疼，说明压力效果越明显，所以压力作用效果与受力面积大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：与笔尖接触的手指明显有些疼；压力的作用效果与受力面积有关，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

点评：
本题考点： 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法，解释生活中有关压力作用效果的问题．

作者说的是德国沿街的奇丽风景没有改便,“人人为我,我为人人”的美好境界没有改变.

解题思路：电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量，功率大的消耗电能快，在相同的时间里消耗的电能多，题中的用电器都是家用电器，可根据自己的生活经验作出判断．

由生活经验可知，题中四个家用电器中，空调在相同时间里消耗的电能最多，所以空调消耗电能最快，故空调的功率最大．
故选A．

点评：
本题考点： 额定功率．

考点点评： 解决此题需要正确理解电功率的概念，也要对常用电器的功率有一定的了解．

解题思路：此题的关键是求得两种股票的买进价．设甲种股票、乙种股票的买进价分别是a元，b元，根据甲种股票卖出1500元，盈利20%，乙种股票卖出1500元，但亏损20%，列方程求解．卖出价=买进价+买进价×利润率．

设甲种股票、乙种股票买进价分别是a元，b元．
根据题意得：a（1+20%）=1500，
∴a=1250．
b（1-20%）=1500，
∴b=1875．
1500×2-（1250+1875）=3000-3125=-125（元）．
故选B．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查一元一次方程的应用，关键在于找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程解答．

光污染,噪音污染

老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了……走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。新湾小学五年级:高顶冲

什么意思

I saw a man who dressed like an antient man just brushed with me.

虾（瞎）
海虾（还瞎）
龙虾（聋瞎）

the world is in front and you are by my side.

You have been in my side, silently guard accompanied me.No matter where I am, You will not leave my side. lonely sad day, because I had you, I am going to be brave.

科学是一门研究各种现象、寻找各种答案的学问,只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界.学习科学基本方法有观察、实验和探究.

i will be back with you any time you want

We will always be around you,do not leave you,will always love you,South Africa did not belong to you,Brazil,Huang Ma belongs to you
God bless you always healthy

检举 掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!
这是民族的耻辱.让受苦受难,受辱受虐的中国人的血不再白流,是老一辈仁人志士的不懈追求,他们奇迹般地走过了二万五千里长征,经历了八年抗战,迎来新中国的建立……
历史又翻到今日.新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……
同学们,我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
不!决不!血、泪、仇.我们记住了,永远地记住了.让我们化作冬雨,将南斯拉夫的血场刷清.让我们化作精卫,将汹涌的大海填平……
雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我们这一代中国青少年责无旁贷!
然而,我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我毁灭.
鲁迅先生穷其一生智慧,“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人,我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国.
作为新时代的青年人,我们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不顾?否则,枉为炎黄子孙!
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强,则国强；少年富,则国富；少年屹立于世界,则国屹立于世界!
自古英雄出少年.在当今世界的残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运.
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨.
我们青春焕发、热血沸腾.摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗.我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远.为了祖国的繁荣、民族的兴旺,今天的我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花.勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题.“三分天注定,七分靠打拼.”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦.”
努力吧!奋斗吧!中国青少年.为我们开辟民族复兴的新蓝天……!

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.
走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的
春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序.
说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众.
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训.
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动.
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知.”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为.
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大.试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么.我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用.
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

知之为知之,不知为不知,是知也

dear mom
It feels so bad that we have been seperated so long,sometimes i really don't know what to do as you are not by my side.Memories always ran back to my happy childhood,however,it makes me sad.
dear mom,i miss you even more intensively at this time,and you are so far way.

树林早上的雾是胶体!(化学中丁达尔现象)
铁器在湿的环境下容生锈(化学反应&电化学腐蚀)
面食咀一会会变甜(生成麦芽糖)
检验糖尿病用银氨溶液(银镜反应)
带汗的衣服不能用冷水洗(会使汗中少量蛋白质凝结)
灯泡用久了发黑,因为钨丝发热蒸发遇冷灯泡壁；铝锅用久变黑,是因为水里的铁盐置换了铝；没擦干的小刀在火上烘表面变蓝,因为铁和水化合生成四氧化三铁；

200÷（20+5）=8（秒）

在我身边有许多好玩的事情!但是这些好玩的事情离不开这些人,他们是——我的同学.我身边有许许多多的同学,有张霖淼、郑紫轩、刘欣、訾照蕾、刘馨云、黄琳溪、商煦.她们和我发生了许多有趣的事.例如：我与刘馨云之间的事.【刘馨云是个淑女!】管好同学刘馨云叫“妈妈”好让她教我做题,并用我的福尔摩斯侦探学判断我的“爸爸”是谁,当然了,我不能告诉你们!因为它是别人的个人隐私,作为一个诚实的小学生我不能说!还例如：我和张霖淼之间的事.张霖淼是个可爱的女生!她是我的同桌,虽然说我和她经常闹小别扭,但还是一会儿就好.我们一起玩儿,一起打闹,一起写作业.我们的友谊越来越深了!还有黄琳溪,我和她总一起玩,她总是在下课时咯吱我.让我痒痒得一屁股坐在地下,向她求饶.但现在好了,我认他做姐姐,她也不挠我了.我身边有了这些的同学让我感到很快乐!我真高兴待在这个融洽的大家庭中!(这只是个片段,其它的我没写）

we met on the road once in a while ,but you rode by fast .seeing the view of your back ,i always recall the moment when we are toghter with each other.it's really beautiful time that i never forget!

最好的方法当然是把牛奶倒入可乐中,然后让它静置一段时间,密度大的会下沉,密度小的上浮.
我想应该是牛奶密度小,毕竟它是乳浊液.

What do you take me for?
If you don't want me stay right beside you,please tell me.

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活,才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来.它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励.梅花的色,艳丽而不妖.梅花的香,清幽而淡雅.梅花的姿,苍古而清秀.难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着.我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人.

这种例子很多
1.做面包加苏打粉,在加热的时候释放二氧化碳,让面蓬松
2.高锰酸钾消毒,用的是它的强氧化性
3.水壶里有水垢了,加点醋就能消除,是因为醋里的醋酸和水垢反应了

去百度搜一下说不定可以

Then he will become the embodiment of a person close to you may be seen only one side of a stranger.

哥也是新桥的

深夜又是独自一人..!
midnight,as it was before,a lonely me again.
突然身边唯一的伱变成了陌生人..!
(这句中文有点ambiguous
suddenly,you changed you role from the only one standing by me to the stranger passing me
或者是我们的感情已到了临界点..!
whether or not?!our love has arrived it's terminal station(terminus)
伱离开以后我开始沉默..!
i began to be silent after your departure

酸一般指中等强度以上的酸,比如盐酸、硫酸、磷酸等,因为生物碱大多数是弱碱,酸性太弱不能成盐.盐是一个大概念,并不是氯化钠才是盐.日常生活中可以做这个实验,但是成盐也不会观察到什么现象.有兴趣的话找本大学的有机化学实验书,好好看一下,会有收获的.

The funny thing is that I'm an art teacher, but none of my friends around me can draw or paint.

用相对速度计算出来的,相对你的车,另外一列火车的速度为v=16+10=26m/s.经过六秒完全通过,所以第二列火车的长度为x=v*26=6*26=156m.ok!

可以尝试准备一个小本,记录下身边发生的小事,当然了,可以养成写日记的习惯,也有助于积累素材.另外,多读一些书,例如：像《意林》、《读者》之类的杂志,也有助于积累素材.

他（她）的眼睛炯炯有神,他的目光坚定不移,他的嘴角柳叶弯眉,他的表情铿锵有力,他痴迷的样子让我沉醉不已,他有着如朝日一般的笑脸,还有着如晚霞一般的柔美,他的含情脉脉让我怦然心动.
我不知道你提问的是男的还是女的,自己看着酌情删减吧.

Why has real love never come to me?
不好意思,不讳翻译的更好了~

乙的速度是x米/秒
190÷10=19米/秒
（19+x)×9.5=190
x=1
乙的速度是1米/秒

没有也.

写两件小事情来突出幸福,就是所谓的以小见大.
结构可以采用五段式：开篇和结尾,两个事例并加一个过渡段,首尾可以采用首尾呼应、篇末篇首点题,并多采用修辞手法.
突出主题方面可以对事例中的一个进行细节的正面的描写,另一个从反面的略写,既有正反面,也有了详略得当.
选材,可以选如自己某一道题不会做,自己很急,但由于面子不好意思向同学们问,而这时有一个i不喜欢的同学看出来了,并且采取了让你接受的方法,最后完成习题,你们也成为好朋友.另一个是老师不辞辛苦的,哪怕是下班了还去你家帮你补习.

作文就是结构、内容、立意而已,处理好了,就是一篇好文章.
希望对你有所帮助.

1.用电过大时出现烧保险丝或跳闸现象.
2.有的插座是两只脚,有的是三只脚,那是多了一只单独接地的脚.
3.瓦数大的灯泡相同时间比瓦数小的灯泡要烫,那是因为瓦数大的功率大,发热也大.
4.电池供应的是直流电,插座供应的是交流电,一般电器是二相电,一般功率较大的机器用的是三相电.
5.在用电高峰期,灯泡有时会闪动,那是因为电线上的电压不稳,此时电压经常不到220V,中国用电是220V,而日本用电是110V.