课本p120 2,3,5,

数学作业答案　哪有整页的　　同学和老师自己都忙　没时间上知道的

高中物理学习,有许多种方法的,因人而异,也因你所要达到的目的的不同而选取不同的路径.
对于刚刚升入高中想要建立牢固的物理基础,稳扎稳打提高成绩的人,要课前认真预习,提前看书,弄清基本概念,对于不大清楚的,做标记,上课的时候认真听讲,因为一堂课老师不可能一直将课,学生也不可能一直集中注意力听讲,说要先把不清楚的找出来,集中注意力,弄明白,还有书本上没有,教师补充的内容,其他的掠过,提高听课效率,其次,做题的时候不要生搬硬套,一定要勤于思考,理解物理过程的基础上解题.
同时注意解题的规范性,因为物理是一门要求思维缜密的学科.而对于高年级,进入到复习阶段的同学,一定要联系实际,认清重点,难点,考点,有取舍有目的的差缺补漏,
不能搞题海战术,而要抓典型类型题.重点放在自己的薄弱环节,同知识点的细节.如果是对学习要求层次较高的话,要提前看,跳上一个学期两个学期的,有空的话把普通物理找来看看,不要求全懂,但可以加深加深理解.

　　上册：
　　第一单元
　　1 在山的那边
　　2 走一步,再走一步
　　3 生命生命
　　4 紫藤萝瀑布
　　5 童趣
　　口语交际.综合性学习 这就是我
　　第二单元
　　6 理想
　　7 短文两篇
　　8 人生寓言
　　9 我的信念
　　10 《论语》十则
　　综合性学习.写作.口语交际 漫游语文世界
　　第三单元
　　11 春
　　12 济南的冬天
　　13 山中访友
　　14 秋天
　　15 古代诗歌五首
　　写作.口语交际.综合性学习 感受自然
　　第四单元
　　16 化石吟
　　17 看云识天气
　　18 绿色蝈蝈
　　19 月亮上的足迹
　　20 山市
　　综合性学习.写作.口语交际 探索月球奥秘
　　第五单元
　　21 风筝
　　22 羚羊木雕
　　23 散步
　　24 诗两首
　　25 《世说新语》两则
　　第六单元
　　26 皇帝的新装
　　27 郭沫若诗两首
　　28 女娲造人
　　29 盲孩子和他的影子
　　30 寓言四则
　　综合性学习.写作.口语交际 追寻人类起源
　　课外古诗词背诵
　　名著导读
　　附录
　　后记
　　下册：
　　第一单元
　　1 从百草园到三味书屋
　　2 爸爸的花儿落了
　　3 丑小鸭
　　4 诗两首
　　5 伤仲永
　　写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼
　　第二单元
　　6 黄河颂
　　7 最后一课
　　8 艰难的国运与雄健的国民
　　19 土地的誓言
　　10 木兰诗
　　综合性学习·写作·口语交际：黄河,母亲河
　　第三单元
　　11 邓稼先
　　12 闻一多先生的说和做
　　13 音乐巨人贝多芬
　　14 福楼拜家的星期天
　　15 孙权劝学
　　写作·口语交际·综合性学习：我也追“星”
　　第四单元
　　16 社戏
　　17 安塞腰鼓
　　18 竹影
　　19 观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
　　20 口技
　　综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台
　　第五单元
　　21 伟大的悲剧
　　22 荒岛余生
　　23 登上地球之巅
　　24 真正的英雄
　　25 短文两篇
　　写作·口语交际·综合性学习：漫话探险
　　第六单元
　　26 珍珠鸟
　　27 斑羚飞渡
　　28 华南虎
　　29 马
　　30 狼
　　综合性学习·写作·口语交际：马的世界
　　课外古诗词背诵
　　名著导读 《童年》在苦难中长大
　　《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
　　《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
　　附录 临摹、欣赏：颜体书法
　　汉语词类表（实词）

[高中课本作文素材(十一)]高中课本作文素材(十一)2010-05-11 15：44写作素材专辑(295)1、德国的教育善良教育众所周知,德国是引发两次世界大战的"罪魁祸首",高中课本作文素材(十一).所幸的是,德国各阶层能够深刻地反...

英国夏令时间(拨慢一小时)

整篇请敲上来,要不哪里能找到这篇文章?

这句话的意思是：为什么大雁会（南飞）搬家?

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山不一定要高,有了仙人就成了名山；水不一定要深,有了龙就成为灵异的（水）了.这是简陋的屋子,只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）.苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里.与我谈笑的都是学识渊博的人,往来的没有浅薄的庸人.可以弹奏素朴的古琴,阅读珍藏的佛经.没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有官府的公文劳累我的身心.（它好比）南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭.孔子说：有什么简陋的呢?

第一句一楼已经翻译好了,我负责接下去.
在一些科幻电影中,在未来的人们有属于他们自己的机器人.这些机器人就像人类一样.他们可以帮助人们做家务,以及完成大多数令人讨厌的工作.

我相信你会发现以下几点兴趣.

get up/rise 这两个都有起床的意思want to beasked me to speakto write have sth to donot to think about it think about考虑should write down Why not giveWhat about playingWhy don't youTry tothe tallermore excited thanThe more friends；the happierdeveloping most rapidly of the most important 希望我的解答对你有所帮助,满意请采纳,不解请追问O(∩_∩)O谢谢

化学反应及其能量变化
碱金属
物质的量
卤素
物质结构 元素周期律
氧族元素 环境保护
碳族元素 无机非金属材料
就是这些了,一共七章
（这是人教版的）

你把书翻到最后一页 会看到一个网址 或是在第一页会有一个网址,然后只要输入网址就行,里面会有答案的

1. Yes, she did.2. She went to New York City.

高一数学课本内容中学数学课程标准实验教科书高一数学平面向量教学解读.新用户不能下载或有其它问题,请一定认真阅读此页面下载说明,情急之下将邻居孩子的高中数学课本借来,利用下班后时间细细研究,真是要感谢数学老师,他当年超出大纲多教给我们的数学知识和对我们严格的数学训练使我看懂了高一数学课本,由此信心大增,每天自学并演算书上的习题,居然势如破竹学完了高中课本
高一数学课本内容
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您好,一年级数学课本上册,里面也有各个年级学科的其他电子课本,请采纳!http://www.***.com/xiaoxuedianzikeben/renjiaobandianzikeben/2011-01-15/2636.html

obvious,sadness,agricultural,in memory of,independence,arrival,feasts,clothing.

不能改成加“ON”的句子.
spend on + sth.的ON接的是花费或度过在哪一方面.
要说spend on holidays,那on holidays只是状语,而不是“spend on...”句型.

数学、语文、英语、品德与生活、音乐、计算机信息、美术、传统文化、国防教育等,可能不同的学校会加一些其他的

#include
#include
void main()
{
c=M_PI/180.0;
for(phi=-80.0;phi

the percentage by which the entire set of a nation's trade barriers raises the industry's value added per unit of output
这是我查到的,希望能对你有所帮助哦!

B.B中的醛基是与O相连的,虽然有醛基但是其官能团却是酯基,属于甲酸酯类化合物,属于酯

题目是说的很不规范,
第一题
1、2是AB和CD被BD截,3、4是BD和AC被BD截,都是锐角
第二题同理,考虑下咯,不难的.

http://www.***.com.cn/gzsx/jszx/xkbsyjc/dzkb/bx1/

题目?

不用学习机,用电脑打开,但是要安装PDF阅读器,此外,各省份物理书不完全相同,有的统一使用人教版,但是,部分课改区使用本省教材,无法统一,希望此地址对你也有帮助：
http://ishare.iask.sina.com.cn/search.php?key=%B8%DF%D2%BB%CE%EF%C0%ED%BF%CE%B1%BE&from=index&format=
若对你有帮助,别忘了采纳我答案哦

第一章 原子结构与元素周期律
一 原子结构：
原子的构成：
相关知识点：原子的构成、核素、同位素、质量数、原子核外电子排布、10电子微粒、18电子微粒
2.元素周期表和周期律
二、元素周期律与元素周期表
相关知识点：元素周期律、粒子半径大小比较、元素周期表结构、位-构-性关系.
（1）元素周期表的结构
A.周期序数＝电子层数
B.原子序数＝质子数
C.主族序数＝最外层电子数＝元素的最高正价数
D.主族非金属元素的负化合价数＝8－主族序数
E.周期表结构
（2）元素周期律（重点）
A.元素的金属性和非金属性强弱的比较（难点）
a.单质与水或酸反应置换氢的难易或与氢化合的难易及气态氢化物的稳定性
b.最高价氧化物的水化物的碱性或酸性强弱
c.单质的还原性或氧化性的强弱
（注意：单质与相应离子的性质的变化规律相反）
B.元素性质随周期和族的变化规律
a.同一周期,从左到右,元素的金属性逐渐变弱
b.同一周期,从左到右,元素的非金属性逐渐增强
c.同一主族,从上到下,元素的金属性逐渐增强
d.同一主族,从上到下,元素的非金属性逐渐减弱
C.第三周期元素的变化规律和碱金属族和卤族元素的变化规律（包括物理、化学性质）
D.微粒半径大小的比较规律：
a.原子与原子 b.原子与其离子 c.电子层结构相同的离子
（3）元素周期律的应用（重难点）
A.“位,构,性”三者之间的关系
a.原子结构决定元素在元素周期表中的位置
b.原子结构决定元素的化学性质
c.以位置推测原子结构和元素性质
B.预测新元素及其性质
第二章 化学键 化学反应与能量
化学键（重点）
（1）离子键：
A.相关概念：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键
B.离子化合物：大多数盐、强碱、典型金属氧化物
C.离子化合物形成过程的电子式的表示（难点）
（AB,A2B,AB2,NaOH,Na2O2,NH4Cl,O22-,NH4+）
（2）共价键：
A.相关概念：原子间通过共用电子形成的化学键
B.共价化合物：只有非金属的化合物（除了铵盐,AlCl3）
C.共价化合物形成过程的电子式的表示（难点）
（NH3,CH4,CO2,HClO,H2O2）
D 极性键与非极性键
（3）化学键的概念和化学反应的本质：
概念：相邻原子间的强相互作用（排斥力和吸引力）
本质：旧化学键断裂和新化学键形成
1.化学能与热能
（1）化学反应中能量变化的主要原因：
化学键的断裂和形成
（2）化学反应吸收能量或放出能量的决定因素：
反应物和生成物的总能量的相对大小
a.吸热反应：反应物的总能量小于生成物的总能量
b.放热反应：反应物的总能量大于生成物的总能量
（3）化学反应的一大特征：
化学反应的过程中总是伴随着能量变化,通常表现为热量变化.
练习：
氢气在氧气中燃烧产生蓝色火焰,在反应中,破坏1molH－H键消耗的能量为Q1kJ,破坏1molO ＝ O键消耗的能量为Q2kJ,形成1molH－O键释放的能量为Q3kJ.下列关系式中正确的是（ B ）
A.2Q1+Q2>4Q3 B.2Q1+Q2

http://wenku.baidu.com/view/803c3c91daef5ef7ba0d3cd4.html