我亦飘零久,请把这首诗的大概意思说一下

落下，一片飘零的叶落下了，如毫无生命的物体从母亲的怀抱中离开了，消逝了，渐渐地落入大地的怀抱，安详的躺着，慢慢地变黄，然后融入了大地的泥土中，成为母亲营养的来源，它满足了，也就消失在了人世间。其实，叶的一生很短暂。出生时，人们会因为这个翠绿可爱的小家伙而欣喜，也会对他照顾有加，但好景不长；少年时，经过他的一番努力和付出，他有了一个好伙伴---花，花很美，她引来了大量的目光，也同样有很多的朋友，叶的人气依然很旺，只是没有以前那么多人关心他，呵护他了；青年时，小伙伴花已渐渐长大，成为了一个亭亭玉立的少女了，此时的她更加美丽动人了，也引来了更多的目光和照顾，只是有些人太过于爱花以至于伤害了叶，但也对于他们无心的伤害并不伤心和生气，他只会默默地在花的身边为她映衬，默默地为花遮风挡雨，默默地为花汲取更多的养料；老年时，花已经是一位成熟的女性了，此时的她只想好好地感谢叶对自己的关心、呵护和付出，只可惜叶不久将要离开她了，经过一番思考，花决定牺牲自己来帮助叶完成他的愿望，于是她开始努力汲取养料，为这个愿望的实现作准备。几个月后，花离开了，取而代之的是一颗体态丰腴的果实。叶看着他，笑了。不久，叶也离开了。而果实却给人们带来了乐趣，让他们无比幸福与快乐。你明白叶的愿望是什么吗？初三:landy

从凌寒的梅花中,我读出了生命的顽强；
从太阳的光芒中,我读出了希望的温暖、、、
纯自创、希望采纳~

秋风乍起，落叶纷飞，百花飘零，给大地披上了秋装。一枚淡粉的花瓣飘入了我的心房，抚平了我的创伤……————题记现在已是深秋了，大地万物正处于一种凋零的状态。我是不喜欢这个季节的，它没有初春的生机，没有盛夏的繁茂，也没有冬日的宁静。细细体味这个时节，让我的心更加凄凉。不过好在的是，我发现了在这凄美的世界里还有那含苞待放的希望，这不禁让我在绝望中寻找到了一丝生机……那含苞待放的希望是什么呢？当然是那不与世俗争锋的梅。梅虽然没有月季的艳丽，兰花的淡雅，也没有荷花的高贵，牡丹的芳香。但只拥有那些虚涂的外表有什么用呢？在那些名贵的花儿当中有几个能笑到最后的呢？无非是被那无情的秋风所吹散，只有梅才能顶着寒风在百花凋零之时屹立其中，默默的望着那些花瓣融于大地。梅是我的最爱，身处逆境的它从不为自己的胜利而张扬。梅的花瓣是不大的，但冰清玉洁，色雅幽香。为数不多的几片绿叶映衬着花朵显得更加精致。梅不像那些花儿，大摇大摆的张显，来夺取人们的赞扬。它只是屹立在不起眼的角落与那悬崖峭壁上。梅可以让无数的名人为它所折服，也包括我。许多人认为，梅不是张扬的。但我并不同意这样的观点。首先梅在角落里可以与世无争，没有任何的俗尘去玷污它。其次在那悬崖峭壁上更显示出了它要俯视群雄的决心。但尽管如此，它也是需要经历痛苦的磨难的。它的成功也包括两方面，一是在困难面前不畏惧，傲骨挺立。二是在经受磨难后依然可以笑到最后。就因为梅花拥有这两点，所以它也是我中华民族的国花，象征着我中华民族永不屈服的国魂！做人何曾不是这样呢？在困难面前“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的坚毅让不再畏惧，“零落成泥碾作尘，只有香如故”的清新高洁让我明白了人生的价值。但是在现实生活中有些人就不这样，他们只看重结果而却不知道过程的艰难。在我们身边就有这样一群人。他们瞧不起那些农民工和下岗的工人，见到他们都不自禁的远离。一遇到有利的事总想着自己，而一到脏活累活第一个想起得就是他们。但他们在干活的时候任劳任怨，而那些人不管过程有多么的辛苦，只求最后的洁净。甚至他们还践踏他人的劳动成果。这些人终究会受到良心的谴责，良知的拷问。这里的农民工就好比那梅。默默地奉献，无怨无悔，一切的努力都是为了最后可以得到称赞，但他们的努力始终是没有白费的。而那些人就好比是只会欣赏那些姹紫嫣红的花的没有任何意义的结果，而忽略了欣赏像梅一样的与众不同、脱俗凡尘的花的过程。如今，那一幅傲骨望梅的国画依然挂在我家的客厅里。有人说我过于追求古典，但我却不这样认为。古典有它的精华，现代有它的艺术。把梅挂在家里就仿佛在它的精神中生存，每天我都会仰视它的精神，我相信在不久的将来我也会像梅一样俯视一切群雄。后记：时间仍在流逝，我的思绪万千。渐渐的又一个轮回以悄然而至。在叹息声中，我仿佛又看到了那百花飘零时……

All the orienlessness and agony is the struggle for some possibility.

从朋友的问候中,我们读出了友情的可贵；
从游子的新衣中,我们读出了母爱的伟大；
从老爸的驼背上,我们读出了父亲的艰辛；
从“嫦娥”的奔月中,我们读出了祖国的强盛.

从小麦的收割中,我读出了收获的喜悦；
从树木的繁密中,我读出了成长的艰辛；
从花儿的凋谢中,我读出了时间的流逝；
从小溪的奔流中,我读出了生命的不息……
就这几个了,亲自己看吧~

花落飘零水自流出自李清照之词
落花、流水本来就是自然而然、不以人的意志为转移的自然规律,表达的是落寞、无奈的情绪
感叹青春易老,韶光易逝.“花自飘零”指她的青春像花儿那样凋残,“水自流”指丈夫远行了如江水悠悠逝去,她既感慨自己的红颜易老,更为丈夫不能和自己共享青春而让它白白消逝而伤怀.这种复杂而微妙的感情,由一个“自”字体现出来,也暗示了她与丈夫真挚的情爱.这也可以通过下句的“一种相思两处闲愁”看出.身处两地的两人的相思是“一种”,是同一种感情

从草木的萌发中,我们接受了阳春的信息
从雪花的飘洒中,我们体会了寒冬的画图

落下，一片飘零的叶落下了，如毫无生命的物体从母亲的怀抱中离开了，消逝了，渐渐地落入大地的怀抱，安详的躺着，慢慢地变黄，然后融入了大地的泥土中，成为母亲营养的来源，它满足了，也就消失在了人世间。其实，叶的一生很短暂。出生时，人们会因为这个翠绿可爱的小家伙而欣喜，也会对他照顾有加，但好景不长；少年时，经过他的一番努力和付出，他有了一个好伙伴---花，花很美，她引来了大量的目光，也同样有很多的朋友，叶的人气依然很旺，只是没有以前那么多人关心他，呵护他了；青年时，小伙伴花已渐渐长大，成为了一个亭亭玉立的少女了，此时的她更加美丽动人了，也引来了更多的目光和照顾，只是有些人太过于爱花以至于伤害了叶，但也对于他们无心的伤害并不伤心和生气，他只会默默地在花的身边为她映衬，默默地为花遮风挡雨，默默地为花汲取更多的养料；老年时，花已经是一位成熟的女性了，此时的她只想好好地感谢叶对自己的关心、呵护和付出，只可惜叶不久将要离开她了，经过一番思考，花决定牺牲自己来帮助叶完成他的愿望，于是她开始努力汲取养料，为这个愿望的实现作准备。几个月后，花离开了，取而代之的是一颗体态丰腴的果实。叶看着他，笑了。不久，叶也离开了。而果实却给人们带来了乐趣，让他们无比幸福与快乐。你明白叶的愿望是什么吗？

楼上牛,英文……
烛火摇红,一滴滴脂泪空垂,窗棂也掩映了烛光.是谁面色沉凝,思念如云如许.思念这花前月下,我静静地守候着月圆的日子,可是花开却遥遥无期.我还在等待那个人,心中依旧隐约怀着期盼.在这世间四处飘零,历经几番寒暑,这世事变迁,常起波澜,总不如人意.是谁惊讶叹息终究无缘,清风袭来,红烛燃尽,只剩下我郁郁寡欢.
至于心境么,就这几个字“思、盼、无缘、郁”
不过话说,这诗可不算通呀

从乌鸦反哺中，我读除了孝顺。 从鱼儿嬉戏中，我读出了欢乐。 望采纳！

我和老师是有很深交情的朋友、我在外地生活十年,辜负了他的希望,没有报达朋友的恩情.

大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量.从彩虹的绚丽中,我读出了气候的阴晴.从熹微的晨光中,我读出了似箭的光阴.

从归雁的行列中,我们读出了（温暖的来临）
从下沉的夕阳中,我们读出了白昼的更替.
有用麻烦给好评奥.

秋天到来的时候,忽然发现树叶飘落,心情飘零落寞就象身在异地的游子一样.表达思乡之情

归雁的南飞 团结的力量
果实的香甜 丰收的喜悦
冬雪的洁白 美丽的景观
感谢您对百度专家组的认可,如果我的回答让您满意请采纳,有问题欢迎继续追问,

落叶
作者：孔绍安　朝代：隋　体裁：五绝　
早秋惊落叶,
飘零似客心.
翻飞未肯下,
犹言惜故林.
译：秋天到来的时候,忽然发现树叶飘落,心情飘零落寞就象身在异地的游子一初秋已至,看到满目的飘叶,想起远方的故乡,浓浓的乡思之情和归家之感油然而生!
这首诗就用了倒喻的手法：诗人不用飘飞的不愿离开故林的树叶比喻远别故土之后急切思归的客心,而是恰恰相反,说“飘零似客心”,以眷念家乡的客心比喻不愿落地的树叶.
摘自网络

　　1.
　　这一首青春的诗
　　是所有为你的情怀
　　纷乱的心绪
　　写出凌乱的字句
　　曾经浓郁的花香
　　此时都无迹可寻
　　原想留下记忆的余温
　　却都被刺骨的严寒淹没
　　2. 多少青春的记忆留在了那片绿茵场
　　汗水曾洗礼着青春年华
　　心中的那份执着从未放弃
　　多少重复的足迹曾踏遍那片绿茵场
　　泪水滴落在每个角落
　　虽然失败常同我们做伴
　　可是心中的那份信念永不改变
　　面对挫折面对责骂面对迷茫
　　我不停的向生命的梦想狂奔
　　不后悔把我的青春献给你
　　3
　　有没有一种美丽能够成为永恒?
　　没有人告诉我答案,
　　只有天幕上划过的流星.
　　有没有一种回忆能够成为感动?
　　没有人告诉我答案,
　　只有雨霁后七色的彩虹.
　　怎么能说,
　　没有梦想的世界就不再美丽?
　　你看那孩童天真的笑容.
　　怎么能说,
　　没有灯光的夜晚就不再感动?
　　你可知星星也是关爱的眼睛.
　　我们是青春
　　我们是夜空璀璨的星星
　　我们是不羁
　　我们是天边执着的飞鹰
　　没有什么能够阻止我们
　　对美的向往
　　没有什么能够左右我们
　　对青春的虔诚
　　青春最美的诗行
　　应该由我们
　　大声的朗诵
　　4
　　青春是一首
　　永不言败的歌
　　青春是一条
　　永不停息的河流
　　青春是一本
　　读不厌的书
　　青春是一杯
　　品不尽的茶
　　青春是一座
　　屹立在民族之林的高峰
　　刻印千千万万青年的足迹
　　青春是一座
　　知识的宝塔
　　洒下千千万万青年的汗水
　　青春是一棵正在茁壮成长的树
　　备受风吹雨淋的考验
　　青春是一朵
　　含苞欲放的花蕾
　　欲向世界展现独自的风姿
　　我用一颗热情奔放的
　　青春之心
　　送给自己一份青春礼物
　　5
　　草坪上还残留几朵亲切的花朵
　　阳光依旧温暖的燃烧
　　痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事
　　孤单的我
　　坐在熟悉的教学楼旁
　　陪伴静止的斜阳
　　看见
　　岁月的手
　　剥蚀了青春的土墙
　　没有了青春的笑声
　　天空该多么寂寞
　　远望人生的风景
　　酸甜苦辣的感受
　　全都君临
　　睡在上铺的兄弟
　　同桌的你
　　是否还在呢喃着你们曾经的呢喃
　　相思树叶已经纷纷飘坠
　　心却还在久久沉醉
　　白玉兰掩映的校道上
　　车铃如潮
　　无数年轻的学子走过身边
　　毫不停留
　　阳光如语
　　潮湿了我深情的眼神
　　挥挥手
　　作别菁菁校园
　　在斟满咖啡的苦涩杯子里
　　我开始寻找
　　白色方糖的滋味
　　6
　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
　　我依然固执地铺平失望的灰烬
　　用美丽的雪花写下：相信未来
　　当我的紫葡萄化为深秋的露水
　　当我的鲜花依偎在别人的情怀
　　我依然固执地用凝霜的枯藤
　　在凄凉的大地上写下：相信未来
　　我要用手指那涌向天边的排浪
　　我要用手掌那托住太阳的大海
　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
　　用孩子的笔体写下：相信未来
　　我之所以坚定地相信未来
　　是我相信未来人们的眼睛
　　她有拨开历史风尘的睫毛
　　她有看透岁月篇章的瞳孔
　　不管人们对于我们腐烂的皮肉
　　那些迷途的惆怅、失败的苦痛
　　是寄予感动的热泪、深切的同情
　　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
　　我坚信人们对于我们的脊骨
　　那无数次的探索、迷途、失败和成功
　　一定会给予热情、客观、公正的评定
　　是的,我焦急地等待着他们的评定
　　朋友,坚定地相信未来吧
　　相信不屈不挠的努力
　　相信战胜死亡的年轻
　　相信未来、热爱生命
　　7
　　蹉跎古难度,把酒人生路.赏黄昏乱菊,回眸处.莫叹春秋苦,汉升拂须,穿杨百步.
　　八荒两天地,任吾尽逐鹿.折寒雪傲梅,又几簇.闲坐兴亡顾,太公钓江,雄心谁诉.
　　万丈红尘锁仙骨,前后无路
　　8
　　青春漫语
　　往事只能追忆
　　当蜜糖般的回忆变的苦涩
　　思绪在云里雾里飘荡
　　美妙的文字
　　震颤心灵的青春故事
　　躁动的青春在音乐里游荡
　　因为那是个完美的国度
　　没人能能理解的心态
　　是一颗孤单寂寞的
　　稚嫩的心灵
　　飘香的文字
　　醉人的音乐
　　美丽的心情故事
　　苦苦的诉说
　　不愿妥协
　　不想放弃的梦想
　　不肯轻易低头
　　因为年轻
　　泼洒香水的心灵
　　无法透明
　　无法洁白
　　语言束缚了思想
　　青春不在是纯白的颜色
　　青春不在是动听的音符
　　迷茫只是偶尔犯的错
　　眼泪是青春的稚嫩
　　放飞的风筝
　　飘扬的思绪
　　一双翅膀会选择飞翔
　　海不会选择伤害
　　无悔的青春
　　不要沧桑的音乐
　　感情永远无法抵的过
　　自然的沧海桑田
　　短暂的辉煌
　　短暂的美丽
　　尽情燃烧的青春
　　回忆是清风
　　回忆是美梦
　　回忆是昨天留下的香味
　　岁月的韵味
　　流泪的原因
　　9
　　所有的日子,所有的日子都来吧,
　　让我编织你们,用青春的金线,
　　和幸福的璎珞,编织你们.
　　有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
　　细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
　　还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
　　是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
　　纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
　　我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
　　我们渴望生活,渴望在天上飞.
　　是单纯的日子,也是多变的日子,
　　浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
　　从来都兴高采烈,从来不淡漠,
　　眼泪,欢笑,深思,全是第一次.
　　所有的日子都去吧,都去吧,
　　在生活中我快乐地向前,
　　多沉重的担子我不会发软,
　　多严峻的战斗我不会丢脸；
　　有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,
　　我想念你们,招呼你们,
　　并且怀着骄傲,注视你们
　　10
　　我是一只雏鹰,
　　还没能睁开双眼；
　　我是一只雏鹰,
　　只拼命张开着嫩黄的小嘴；
　　我是一只雏鹰,
　　还没长丰满的羽翅；
　　我是一只雏鹰,
　　只能扇动那稚嫩的臂膀.
　　但,
　　我是一只鹰,
　　凭着听到的万物的声音：
　　我要睁开双眼,
　　我要奋翅而飞,
　　我要拥有那广阔的天空.
　　我正大声叫喊,
　　立下雄心壮志；
　　我是鹰的后代,
　　我要翔击长空!
　　11
　　快乐,
　　犹如一缕缕黑暗中的阳光,
　　开启心灵的钥匙,
　　释放满腔的热情；
　　快乐,
　　犹如一幅幅屏风里的画卷,
　　清秀淡雅,
　　舒展朦胧的心情；
　　快乐,
　　犹如一句句散文中的诗行,
　　隽秀永恒,
　　放飞扬起的思想,
　　快乐,
　　犹如波光粼粼的湖面,
　　犹如山野蔓蔓的红花,
　　犹如黄沙滚滚的绿洲,
　　犹如涝水茫茫的睛天……

我是一朵飘零的樱花拥有单调的白色我在风的怀里沉酣可是却感到赤头赤尾的冷漠不是我的无情而是他的多情我快要窒息可不想要逃脱也许是不想再孤寂的生活我想要过栀子的生活平静却温暖但有心无力所以我不知道下个目的地在哪里

略

“错 过”是一篇命题作文。学生写作时，审题选材是关键，人生有很多错过：错过了美丽的风景、错过了感人的瞬间、错过了绝好的机会，也错过了与某个人的相遇相知……选择给自己留下最刻骨铭心的记忆，将“真实的、熟悉的、典型的”材料记录下来，那便是自己记忆中的珍宝。

【纯属虚构】自己明白，来到世间就是为了受罪，也为了赎罪，赎父母养我的罪。----------题记
走在林荫小道上，看着鸟儿，花儿，心中万分感慨。鸟儿在歌唱，可我认为它的歌声是在诉说，诉说世间的不公，花儿们绚烂的开放，但我明白，总有一天，它们仍然会无情的落去。古人说：“落红不是无情物。”也许吧！纵使花儿不无情，世界也是无情的。就这样，边想边走，很短很短的路程让我走了快半个小时。

A、柳絮飞扬是物质在运动，属于机械运动．故A不符合题意．
B、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动．故B符合题意．
C、落叶飘零是物质在运动，属于机械运动．故C不符合题意．
D、雪花飘飘是物质运动，属于机械运动．故D不符合题意．
故选B．

那雷声像鼓槌击打战鼓,像骏马奔驰在原野.
那晚霞像丝帛舞动在九天,像水彩渲染在宣纸上.

一枝一叶一世界
当春风催开了桃蕾飘向柳梢时,燕子衔来了春的消息.
当金樱子疯狂地燃烧着芬芳时,雷雨浇注出夏的热烈.
当枯叶翩跹在清冷的微风中时,谷物沉淀出秋的成熟.
当寒号鸟呜咽在灰黄的枝头时,冬梅吐露着冬的矜持.
大自然的一草一木,一虫一鸟,都收藏着大千世界,蕴藏着无限的信息,若你执着于每一次灵魂的悸动,那么即使再微小的事物都能向你报告下一刻的期待.
“一叶落知天下秋”,“一枝红杏出墙来”.古人早已流下诗句告诉我们不要放过任何一次召唤,任何一个预示.
一个苹果砸下,牛顿看到了万有引力；一粒粮食的收获, 袁隆平看到了杂交水稻；一只猫眼的细眯,欧阳修看到了正午.
凡人和伟人的区别就在于伟人常常能从一枝一叶中看到一个世界,而凡人只能看到它本身.
余秋雨先生的《文化苦旅》向人们展示出细的痕迹.也许你只看到了古老中国地大物博,而余秋雨先生却看到古老中国在呻吟,在哭泣,千年的历史,百年的耻辱,在那一砖一瓦,一墙一柱中,在那血迹斑斑的刀枪中,展示给我们.在游览名胜古迹时,你是否只专注于那样新鲜的旧物给你带来的震撼,抑或你已看到了一个世界留给人们的沧桑与无奈?
是啊,你身边的每一物都可以带给你一个世界,甚至穿越时空!
别人的一次伤害,一次欺骗,一次蔑视,你是否看到整个世界应该有的包容、智慧、尊严,那么每件事带给你的就不是自卑、懊丧,而是勇气、信心,因为你看到了一个世界,看到了自己辽如天地的胸怀!
冥冥中日有主宰,诞生的,逝去的,匆匆而又悄悄,编织着黄昏下的孤灯,呵护着黎明前的雨声,一齐西沉,任凭时间的浓缩与稀释,亘古不变的惟有一枝一叶带给你的那个世界!
只要你相信,枝叶包含着世界,细微中包含着世界,细微中包含着博大,有限中包含着无限,只要你愿意,擦亮眼睛去寻找身边的一草一木,放飞心灵去记住每一个瞬间,那么你就拥有了整个世界!
一粒沙,一个世界；一朵花,一座天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在一刹那收藏!
你看到了吗?一枝一叶,里面有一个世界!
一枝一叶一世界
话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋,宋诗说春色出墙来.“一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春”,寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文.题材诗歌除外.
李智勇
小时看通俗小说,得道之士比如吕洞宾之流出场,常吟两句定场诗曰：袖里乾坤大,壶中日月长.后来知道,他的诗中便有“一粒粟中藏世界,二升铛内煮山川”的句子.若是佛门的高僧,则常吟：一沙一世界,一花一乾坤.气魄大得紧.
小时懵懂,理解为高僧仙长法力高强,能把世界放在自己的口袋里,或者一粒沙子上.好比《西游记》里的小妖,真的认为孙行者那只葫芦能装天,心里羡慕煞.
这是我所作出的最原始的解读.
后来学唯物主义,有过念头：是不是说,世界这棵大树,是数不清的枝叶构成的?一枝一叶虽然渺小,但共同构成了大千世界.——这话虽不错,但这是另一个道理.一枝一叶一世界,和“一粒粟中藏世界”,是异曲同工,是谈“藏”,而不是构建.“藏”字当做蕴藏解,隐着“容纳”的意思.庄子说,蜗牛角上有两个国家争斗不休；胡司令唱：遇皇军追得我晕头转向, 多亏了阿庆嫂,她叫我水缸里面把身藏——俩国家之于蜗角,胡传奎之于水缸,才叫作藏.
佛说的更明确：纳大千于一芥子.一个米粒大的地方,能够容纳一个完整的世界.
要从物质角度去理解,很简单：这不可能.要容纳整个世界,就得一个地球.一片树叶就只是一片树叶,顶多藏些细菌和尘土.
幸好,我们还有个博大的精神世界.
从传播学的角度,一片树叶可就不是一片树叶了.它是丰富的信息的载体.“一叶落而知天下秋”,它的飘落,能够推断季节的变换；它如果被压在地下,成为化石,便成了至宝,可以推断地球的运动、当时的气候、植物的进化；如果,它被夹在一本借来的书中一起还给书的主人,那么,它本身可能就是一首隐晦的情诗.
我们使用010101的二进位编码,可以把整个大英博物馆的内容放进一个小小的磁盘中,那么,从理论上说,把整个世界的信息承载上一片叶子上,又有什么不可能呢?
它承载的是一个蕴藏丰富信息的世界.
这并不是唯一的解释.这片叶子,如果是出现在审美领域内,它有多大的魔力呢?
苏曼殊有诗：“终日寻春不见春,莽鞋踏破垄头云.归来却把梅花嗅,春在枝头已十分.”而 在钱钟书眼中,一座老座钟“无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑.”
在诗眼看来,一朵小花之中,便蕴藏了整个春天.一座钟表,便容纳了人类的丰富情感.李香君的桃花扇,宝二爷的通灵玉,也是这样的小花和座钟,兴亡世变、悲欢离合、尽在其中.别小瞧了一沙一石,诗人投射上情感和美,放在诗腹中酝酿、烹煮,绣口一张——沙不是沙,石也不是石,日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.它容纳了波澜壮阔的人类情感,它是半个盛唐,它是整个世界——如S·H·E所唱：手不是手,它是温柔的宇宙.
这片树叶,如果出现在哲学和思辩的层面呢?回过头来看,那些高僧和仙长,可是研究传播学,或者搞艺术的么?
我是谁,从哪里来,到哪里去? 这埂古的问题始终高悬在人类的头顶,我们无从解答,却没有放弃过探寻.
一开始的探索,是从具像中发现抽象.如禅宗所说,见山不是山,见水不是水.人们以为,道在虚无飘渺间,在高远幽冥处.深山藏古寺,绝处有高人.但这个见解,层次是低的.高人不见得必须在深山,平地亦可得道.更高的层次似乎是,见山仍是山,见水还是水.
佛在灵山说法,说是说法,却不说话.只拈起一只花,示诸众人.众弟子默然,唯迦叶尊者破颜微笑.他悟了道,传了佛的衣钵.
宇宙间的奥秘,在一朵寻常的花中.
杨朱说,拔一毛而利天下,吾不为也.遂千载万年,背上小气鬼的骂名.然而,他毕竟不是葛朗台.但他想表达的是,对为了整体而可以损伤个体的警惕.一根汗毛,代表着一个个的人.
据说,持戒森严的僧人即便喝水时,也要持咒：佛观一碗水,四万八千虫；如不持此咒,如食众生肉.——一碗水虽浅,但里边有芸芸众生.
道在何处?在一举一动,在一颦一笑,在日常琐务上,在寻常事物中.饥来吃饭困来眠,就是修道.庄子甚至说,道在矢溺.可到厕所中寻.
见秋毫之生,格致流年暗转,察一叶之茂,体味生机涌动,观一花之开,印证无上菩提.世界在何处?且于一枝一叶上观.

心随风飘零,泪化雨飞扬.

C

你可以写朱彦超.他30不到,在工作岗位上牺牲了.
我的理解就是大家原先在一起,生活很好,后来由于一些原因牺牲了,就像我举的那个例子

望采纳~
谢谢

略。

燃烧的人,在永恒的记忆中散发光芒.

人生如茶,在沸水中历练,人生如诗,结束于含义隽永的词藻.
人生如路,蜿蜒在此荆棘重重的征途 人生如云,浮游在此漫无边际的苍穹
人生如雨,滴落在奼紫嫣红的世界.

dancing、flying、wandering、flowery、beautiful
/Aestheticism(唯美主义)
英语无法表达汉语的美,建议用词组或句代替.

人生如柳絮,在多姿多彩生机盎然的春天飞舞,以上是字面意思,含义是人的一生很渺小微不足道,我们所处的世界是万紫千红多姿多彩的,用春天来比喻说明生机盎然、一切都刚刚开始,同时你的人生也是组成的一部分.

这是谁的诗啊?好喜欢!
以下是我个人的理
1.“雪千寻,千寻雪 ”首先写出了整首诗的时间（冬天）和场景,奠定了整首诗的基调：沉重、悲凉和孤寂.
2.“梦归梦,尘归尘”写的是理想与现实的差别,有一种无奈的感慨.
3.“落叶荒芜扫,人单梦琐绕 ”则点出了人物和事件.“落叶”是一个叫荒芜的人清扫的吗?当然不是,我觉得这里是说落叶掉在地上,没有人去清扫,一派荒芜的迹象,突出凄凉的氛围.而“人单梦琐绕”则说一个人孤孤单单的,十分寂寞,唯有梦与之作伴,跟让人觉得无限惆怅与伤感.
4.“花落飘零时,沧桑无人晓”则点出了诗的主题和诗人的心境.时间转眼消逝,花开又花落,而自己也有一种岁月不饶人的沧桑感,但更可悲和让人难过的是竟无人关心自己,陪伴自己.诗人内心的孤单、寂寞、惆怅和无限的伤感顿时被表现的淋漓尽致,让闻者伤心,听者流泪.
5.虽然这首诗的基调是悲戚的,但却写得感人肺腑,催人泪下,能引起读者的共鸣.
（我读着读着顿时觉得生出了无限愁丝,还有点想哭……）
以上是我自己读这首诗的一些理解,希望能对您有所帮助哦~

萧条的秋风又刮起来了，小草儿黄了，树叶儿也黄了。在一棵长满枯黄树叶的梧桐树下，坐着一个专心画画的少女---枫。正值人生的花季，她同其他女孩一样，有着青春的外表，却没有快乐。风飘起了她的长发，也飘落了一片枯黄的叶子，这叶子像蝴蝶一样，在空中盘旋，最后落到了枫的画上---一片飘零的叶。一滴晶莹的泪珠无声地掉了下来。正好落在叶子上，也勾起了一段不堪回首的往事。一年前，枫的爸爸到外地出差，在顺利完成任务回家的途中，一辆卡车葬送了他的生命。不久，枫的妈妈也因为受不了打击病倒了，不久便离枫而去。枫成了只身一人，原本天真无邪的她变得沉默寡言，于是就经常有了上面的一幕。枫开始相信，原来人的生命可以如此脆弱，就像一片飘零的叶子。枫就这样忍耐着生活，忍耐着命运，可命运还不放过她，原本成绩一向很好的她这次期中考试却进入了班级的后列。枫再也忍不住了，她离开了老师和同学，准备一人去浪迹天涯，只留下那幅画---一片飘零的叶。临走前的一个晚上，枫又到了那棵梧桐树下。出乎她的意料，在那棵树下，中考满分作文一个熟悉的身影映入了她的眼帘。在昏暗的灯光下，那身影显得很修长、很伟大，是枫的班主任。他笑着向枫打了个招呼，枫很不自然地走了过去。班主任问："枫，你打算离开我们了？"枫使劲地点点头。"为什么？"枫无语，接着，便是一片沉默。许久，枫才抬起了头："老师，我觉得生命太脆弱了，我现在根本就体会不到生活的乐趣，我想去浪迹天涯，忘记过去的痛苦。""是因为你爸妈的事吗？"说到这，枫开始抽泣了，她低头说："也不全是，我觉得我自己就像……"班主任从身后抽出一张画："就像这片飘零的叶。"枫惊呆了。班主任接着说："枫，其实你错了，你并不是那片飘零的叶。尽管你失去了父母，失去了家庭，但至少你还有老师和同学。只要你愿意，我们是不会让你随风飘零的。但是，这一切需要你愿意，因为，你的命运掌握在你自己的手中。"那晚，他们谈了很久。后来，一切都好了，枫没有去飘泊，她继续留在了老师、同学中，她又快乐了，她的成绩又上来了。只是，她还是喜欢到那棵梧桐树下，去时刻警醒自己：我不是一片随风飘零的叶子，因为，我的命运掌握在自己手里。

B

A、柳絮飞扬是物质在运动，属于机械运动．故A不符合题意．
B、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动．故B符合题意．
C、落叶飘零是物质在运动，属于机械运动．故C不符合题意．
D、雪花飘飘是物质运动，属于机械运动．故D不符合题意．
故选B．

Look at the flowers fluttering in the sky,faded in the most beautiful moment.

金缕曲 顾贞观 我亦飘零久 十年来 深恩负尽 死生师友 宿昔齐名非忝窃 试看杜陵消瘦 曾不减 夜郎潺愁 薄命长辞知己别 问人生到此凄凉否 千万恨 从君剖 兄生辛未吾丁丑 共些时 冰霜摧折 早衰蒲柳 诗赋从今须少作 留取心魂相守 但愿得河清人寿 归日急翻行戍稿 把空名料理传身后 言不尽 观顿首

从归雁的行列中,我们读出了集体的力量；
从古树的年轮中,我们读出了生命的苍劲；
从台风的肆虐中,我们读出了大海的愤怒.
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美.

多给你几个
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步.
从晶莹的露珠中,我们读出了自然的窃语.
从梅花的绽放中,我们读出了严冬的气息.
想必你也是六年级的吧!

小题:“境地”之一是想使女书在更广的范围流传；(2分)“境地”之二是渴望被人理解、有人倾听、为人所用。(2分)
小题:①流传或传播范围很小，文字仅停留于潇水河畔；②使用面很窄，只有女人才能透彻地解读；③了解文字的人很少，很少有人认真地用心去倾听过；④文字流传的结果很特殊，懂得女书的女人临死时都带着女书而去。(答出三点即可，每点2分)
小题:以“像秋冬的黄叶一样飘零”为标题，表明女书正在逐渐遗落和消亡，难以长久流传；(2分)突出体现了作者对女书命运的无奈和感伤，(或怀想和惋惜)(2分)。
小题:在常人看来，“女书”作为遗落和消亡的文字，只能成为我们无边的怀想，因而显得十分“弱小”；(2分)但“女书”凝聚着女人的百折柔肠、缕缕情丝，传达出最生动、最凄绝的声音，(2分)凸显出女陛对这个世界的反叛与忧怨，内容丰富，意味深长，值得玩味。(2分)(意思点到即可)


小题:无
小题:无
小题:无
小题:无

不管是澎湃的波涛还是崎岖的山路,不管是色彩斑斓的现代还是历经沧桑的亘古,也不管是隐藏污秽的夜晚还是显露清新的晨曦,诗人都能把它们变成诗意盎然的诗句,让读者或体会到炽痛的慈母心,或体会到飘零的游子意.

题目《落叶》,作者孔绍安.
译文：
秋气早来,树叶飘落,令人心惊；凋零之情就如同远客的遭遇.树叶翻飞仿佛不愿落地,还在诉说着不忍离开这片树林.
赏析：
“客心”指游子的心意.诗人“惊”的原因有：由落叶想到季节变化,时光流逝；由落叶飘零想到自己的漂泊生活；由落叶“惜故林”激起强烈的思乡之情.全诗借“落叶”的形象抒发了游子思乡之情.

马疲盘道峻,投宿入招提.
雨急山溪涨,云迷岭树低.
凉风来殿角,赤日下天西.
偃腹虚檐外,林空鸟恣啼.

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.

B 承诺 释手 含蓄 暖袖

美丽的风筝在天空（飘扬）,是那么自由,那么洒脱.
站在这条路上,我仿佛听到了（飘忽）在大漠中的悠悠驼铃声……
秋风过后,黄叶（飘零).
鲜艳的五星红旗在空中（飘荡）.

呃…… 其实你上网校家园上看看 那上面就有 我把一个老师的给你粘过来吧 请用以下词语写一段话,词语顺序根据语境自己安排,要求内容连贯、得体、丰富.澎湃、崎岖、斑斓、亘古、污秽、晨曦、诗意盎然、炽痛、飘零 黄河,你从远古的雪山走来一路崎岖,却亘古澎湃你扬起晨曦洒下一身斑斓的霞光你涤荡污秽淘出一片灿烂的文明你是中华文化的始源有多少诗意盎然的文字赞美过你你是华夏子孙的母亲有多少飘零在外的游子眷恋着你啊,黄河母亲河!永远奔流,永远吟唱着动人的歌谣抚慰一颗颗被思念炽痛的心灵.我愿终我一生 为你献上生命的礼赞!

大自然的语言丰富多彩从夏荷的怒放中,我读出了生命的灿烂从蚂蚁的行动中我读出了团结的强大.