1普天之下是一家,2 分别用“赤橙黄绿青蓝紫”去修饰一种动物或植物

A B两处的破折号的作用是什么
山川不同,便风俗区别,风俗区别,便戏剧存异；普天之下人不同貌,剧不同腔；京,豫,晋,越,黄梅,二簧,四川高腔,几十种品类；或问：历史最悠久者,文武最正经者,是非最汹汹者?曰：秦腔也.正如长处和短处一样突出便见其风格,对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命.外地人A——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士B——最害怕秦腔的震撼；评论说得婉转的是：唱得有劲；说得直率的是：大喊大叫.于是,便有柔弱女子,常在戏台下以绒堵耳,又或在平日教训某人：你要不怎么怎么样,今晚让你去看秦腔!秦腔成了惩罚的代名词.所以,别的剧种可以各省走动,唯秦腔则如秦人一样,死不离窝；严重的乡土观念,也使其离不了窝：可能还在西北几个地方变腔走调的有些市场,却绝对冲不出往东南而去的潼关呢.

到底是"溥天之下,莫非王土；率土之滨,莫非王臣"还是“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”
这两句的意思各是什么?

秦腔阅读答案
山川不同,便风俗区别,风俗区别,便戏剧存异.普天之下人不同貌,剧不同腔：京、豫、晋、越、黄梅、二簧、四川高腔……十几种品类.或问：谁为历史最悠久者,文武最正经者,是非最汹汹者?日：秦腔也.正如长处和短处一样突出便见其风格,对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命.外地人a——尤其是自夸生于长江流域的纤秀之士b——最害怕秦腔的震撼.评论说得婉转的是：唱得有劲；说得直率的是：大喊大叫.于是,便有柔弱女子,常在戏台下以绒堵耳,又或在平日教训某人：你要不怎么怎么样,今晚让你去看秦腔!秦腔成了惩罚的代名词.所以,别的剧种可以各省走动,唯秦腔则如秦人一样,死不离窝；严重的乡土观念,也使其离不了窝：可能还在西北几个地方变腔走调的有些市场,但绝对冲不出往东南而去的潼关呢.
但是,几百年来,秦腔却没有被淘汰,被***.这使多少人在大惑而不得其解.其解是有的,就在陕西这块土地上.如果是一个南方人,坐车轰轰隆隆往北走,渡过黄河,进入西岸,八百里秦川大地,原来竟是：一抹黄褐的平原；辽阔的地平线上,一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝杆粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竞与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统!再去接触一下秦人吧,活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身.当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石碾子碌碌上吃着牛肉泡馍,你不禁又要改变起世界观了：这是块多么空旷而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去的痛苦的妊娠,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞.这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此,①你不渐渐感觉到南方戏剧的秀儿无骨吗?②不深深地懂得秦腔为什么形成和存在并占却时间、空间的位置吗?
1．第一自然段a、b两处的破折号的作用分别是什么?
a：
b：
2．请将文中画“ ”的两句变成陈述句.
(1)
(2)
3．“秦腔”为什么会成为惩罚的代名词?
4．读了本文后,你对秦腔有着怎样的理解?请把你想到的写在下面的横线上.

请问大家下面的这几句话的原出处
1普天之下,莫非王土
2暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
3明犯强汉者,虽 远必诛
4州桥夜市煎茶斗浆,相国寺内品果博鱼.金明池畔填词吟诗,白矾楼头宴饮听琴
5冻死不拆屋,***不掳掠
6多积金、市田宅以遗子孙,歌儿舞女以终天年
7令两制议政丰之术以闻
8以小报书之,飞报远近
9白塔桥边卖地经,长亭短宜驿分明
10舳舻岁岁衔清汴
11联翩漕舸入神州
12汴都数百万户,尽仰石炭,无一家燃薪者
13其余桥道坊巷,亦有夜市扑卖果子糖等物,亦有卖卦人盘街叫卖,如顶盘担架卖市食,至三更不绝.冬月虽大雨雪,亦有夜市盘卖.
14酒垆博塞杂歌呼,夜夜长如正月半.
15梁园歌舞足风流,美酒如刀解断愁.忆得少年多乐事,夜深灯火上樊楼
16暮然回首,那人却在灯火阑珊处
17山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

阅读下列材料，完成下列问题。

材料一：皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首（指平民）是富。普天之下，抟心揖志（专心致志的意思）。器械一量，同书文字。日月所照，舟舆（指船和车）所载，皆终其命，莫不得意。……忧恤黔首，朝夕不懈。……举错（同“措”）必当，莫不如画。

——选摘自始皇二十八年《琅琊刻石》

材料二：1973年8月5日，毛泽东作《读〈封建论〉，赠郭老》（注：指郭沫若） 劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代多行秦政制，十批不是好文章。 熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。

（1）指出材料一中的哪些内容符合秦始皇的历史事实？ _______________________________________________________________________________ （2）材料二中的“焚坑事件”指的是什么，毛泽东在诗中认为“焚坑事件要商量”，结合所学知识，谈谈你对这一句话的理解。 _______________________________________________________________________________

《诗经》曰："普天之下,莫非王土；率土之滨,莫非王臣.“这里反映出孔子的大一统思想.孟子也主张定天下
大一统的观念代代相传深入人心.
统一后,秦始皇确立了皇帝***的地位,***设三公,地方废除分封制,推行郡县制
结合上述材料,说明统一是***历史发展的必然趋势?