请着重分析下A和B选项A:Everyone’s raving about the new film at the cen

1、水的重力：G水=F水=P水S=ρ水ghS=10³kg/m³×10N/kg×0.2m×0.01㎡=20N
容器与水：F总=G总=G水+G杯=20N+4N=24N
压强：P=F总/S=24N÷0.01㎡=2400Pa
2、F浮=G排=ρ水gV排=10³kg/m³×10N/kg×0.0004m³=4N

乡村四月》是南宋诗人翁卷所做的诗,这首诗以白描手法写江南农村春的景象,前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来.后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙.
山陵、原野间草木茂盛,远远望去,葱葱郁郁；稻田里的色彩与天光交相辉映,满目亮白.杜鹃声声啼叫中,天空中烟雨蒙蒙.四月到了,农民都开始忙了起来,村里没有一个人闲着.他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又要开始插秧了.

更加充分地表现自己“仇猫”的原因.先写自己多么喜欢隐鼠,然后在发现隐鼠可能是被猫害死的,充实了自己“仇猫”的理由.

因为老斑羚是飞跃中承受力量最重、付出最多的
而且作者所要表达的中心不同,侧重点也不同
这篇文章主要表达的是老斑羚的自我牺牲、奉献
所以当然要着重描写

两边乘12
4(ax+1)-12a=3(ax+6)-2(x+5)
x=8
4(8a+1)-12a=3(8a+6)-2(8+5)
32a+4-12a=24a+18-26
24a+12a-32a=4+26-18
4a=12
a=3

1：适宜,相宜（适合）
2：知道好歹,不惹人讨厌（知趣）
3：指单独着重某一科,不能全面发展（偏科）

不知道你的具体情况,可以参考
希望可以帮助你
我性格开朗,办事稳重善于思考,自学能力强,专业知识扎实,积极参加校园的各种文体活动,参加社会实践.我喜欢打羽毛球,乒乓球,强身健体.我兴趣广泛,爱好体育、绘画,积极参加各类竞赛,获得各类奖项.假期时间参加英语培训班.经过高中三年的学习,相信我我一定在德智体各项中得到很好的发展.

A呗你没看都是春季的情景 B不对水范围太广这里只是说雨 C和D就不考虑了

解题思路：（1）滑轮组机械效率的计算公式是η=

W有用

W总

，而此时的有用功是克服物体与地面间的摩擦力所做的功W_有用=fS_物．
（2）这部分根据W_总=FS_拉=nS_物即可．

（1）物体在水平地面上匀速运动，需要克服的是物体与地面间的摩擦力．
机械效率η=
fS物
FS拉＝
fS物
nFS物＝
f
nF＝
120N
3×50N＝80%；
故答案为：80%．
（2）10s内拉力作用点移动的距离S_拉=nS_物=3×0.2m/s×10s=6m，
拉力所做的功W_总=FS_拉=50N×6m=300J；
故答案为：300．

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率；功的计算．

考点点评： 本题主要是考查学生对于滑轮组机械效率公式的灵活应用，不能单纯的认为有用功就是Gh，要具体情况具体对待．

浓浓山水来相伴.
晴空万里对映天.
水上之乐如美物.
为何心情寄如水?山水乐诗...一位海中的初中生.3.4班18

小明做错了事.妈妈说你干的真“好”特殊含义需要强调”
那就是“xxx大桥”

风中的白杨树
在一望无际的戈壁滩上,狂风挟着黄沙怒号着,怒号着．．．．．．它想撕裂这里的一切．它卷走了花草,卷走了树叶,卷走了沙石．那些不知名的小树有的已经被狂风拦腰催折,有的被连根拔起．只有那白杨树,还傲然挺立在狂风中．风沙埋没了戈壁上的一切,却埋没不了那巍然挺立的白杨树．这些白杨树是人们为了治理沙漠阻挡风沙而建的防沙带．它们屹立在那里,像一堵堵坚固的城墙一样．风刮得更猛了,好象要把白杨树连根拔起．白杨树的树梢虽然在剧烈地抖动着,但它的根却深深地扎进土里,紧紧地抓住大地,任凭风再猛再狂,也撼不动它分毫．终于狂风不知何时悄悄地溜走了,白杨树站地更直了．
刚刚和风沙搏斗完的白杨树还没来得及喘息一会儿,狂风又夹着暴雨对着白杨树劈头盖脸地倾泻而下．白杨树手拉着手,肩并着肩,根连着根,依然毫不动摇地站在风雨中,不让狂风再钻过去．而它们的根则紧紧地抓住泥土,不让暴雨冲走它．它们拼命吸收水分,贮存水分,让风沙无以肆虐．
望着这些和风雨搏斗的白杨树,你不觉得那些守卫在祖国边疆的卫士就和它们一样吗?无论刮风下雨,严寒酷暑,他们终年守卫着祖国的大门．有了他们的守卫,才有了蓝蓝的天空；有了他们的守卫 ,才有了碧绿的草地；有了他们的守卫,才有了孩子们琅琅的读书声；有了他们的守卫,才有了老人们脸上幸福的微笑；有了他们的守卫,才有了．．．．．．
那些挺立风中的白杨树,依然在暴风雨
再给你一篇,是小 草 礼 赞
离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.
——白居易
小草实在是不平凡的,我要赞美小草!
当你在田间的阡陌走过,当你在干燥的马路边驱车而过,当你从西北的大草原走过,你会惊讶于那顽强生长着的小草,它不择泥土,不择环境,哪怕只要一点点的泥土,它也能坚强地生长着,这就是小草,极为普通的小草.
田野里,马路边,山坡上,岩缝里,那单调的几颗,或密密丛生着的一大片小草,地上随可见的小草,然而它实在是不平凡的小草.
小草是不起眼的,只因为太平凡,太朴实,它没有松柏的巍峨高大、四季常青；它没有杨柳的婀娜多姿、妩媚动人；它没有牡丹的雍容华贵,娇艳显赫；它没有玫瑰的芬芳艳丽；它没有菊花的典雅高洁,也没有莲花的亭亭玉立,也没有桃花的鲜艳夺目.但是它朴实无华、意志坚强,实在是不平凡的.
春天是小草生命焕发的季节,经过了寒冬的考验,在风的吹拂下,雨的滋润下,在暖暖的春日的沐浴下,小草又散发出新的生机,展现生的风采,绿的生命.
炎炎的夏日,毒辣辣的太阳照射着它,它并没有屈服,也没有被吓倒,而它却更加茂盛的生长着、生长着,它要努力地展现自己的生命.
无情的秋风飒飒地吹来,冰冷的秋霜打击着它的,它枯萎了,它屈服了,可是它并没有失去生命,它要把自己的生命留住,它知道那是生命在考验我,我不能倒下,我不能死去,我要重新奋斗,要夺回自己的生命.
漫天的大雪,冰寒的地冻,大地失去了昔日的风采,凝固了,地冻结了,花谢了,小草知道,寒冬已经到来,那是说明最艰难的时刻到来了,我尽管没有了碧绿的影子,但是我的脚已深深的扎进泥土中,生的希望永远是存在的.
这就是小草,大地上随处可见的极其普遍的小草.然而它实在是不平凡的!
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.”小草没有忘记自己的追求,它希望来年再次奉献自己的那片绿,好点缀那寂静的大地.它钻出泥土,顶翻石快,无论在何地,只要有一点点的泥土,它也要生长,为的是去迎接那明媚的春光,和煦的春风,甜润的春雨,为了证明它从来没有屈服过,为了证实自己的价值,为大地献出自己的一片绿.
当你从马路边走过,你看到那一颗颗顽强生存着的小草,当你从大草原走过,你看到那一片紧紧相连,密密丛生着的小草,当你从岩石傍走过,看到那从石缝间艰难生长着的小草,你就认为那仅仅是小草吗?至少它象征了我们民族千千万万的生长在祖国大地上的平凡的劳动者,至少它象征着那生长在黄土地,世世代代不辞劳作的农民,至少它象征着那手拿扫把,天天打扫着城市的每个角落的清洁工,至少它也象征着默默无闻的在工作岗位贡献的人民大众!看它紧密团结,密密丛生着的小草,至少也象征了我们民族紧密团结、和谐共处的美好精神!
让那些看不起小草,脱离民众、高高在上的那些贵族老爷们去享受那高昂的牡丹吧,但是我要高声赞美小草!
写草的.

是这样的,C 英语中,分数的表达,分子是基数词,分母是序数词,当分子大于一的时候,分母的序数词在后面要加s.比如,二分之一,就是one-third .五分之二,就会two-fifths.懂了吗?加油啊!

1、B；
2、C；
3、C；
4、B；
5、C；

四个都是.答案是ABCD

解题思路：（1）木棒以人肩作为支点，并在水平位置处于平衡状态，利用杠杆的平衡条件F₁L₁=F₂L₂可求得手对木棒的作用力．
（2）以A为支点，杠杆受肩膀支持力F和重力G的作用，因为木棒保持水平平衡，利用杠杆平衡条件求解．
（3）由压强公式可以求出肩膀受到的压强．

（1）肩膀是支点，由杠杆平衡条件可得：
F×OA=G×OB，即：F×（AB-OB）=G×OB
F×（1.2m-0.8m）=120N×0.8m，
解得，手在A端对木棒施加的力，F=240N．
（2）以A为支点，AO=AB-BO=1.2m-0.8m=0.4m，
由杠杆平衡条件得：F′×AO=G×AB，
人对棒的支持力：F′=[G×AB/AO]=[120N×1.2m/0.4m]=360N；
（3）肩膀受到的压强：
p=[F′/S]=
360N
10×10−4m2=3.6×10⁵Pa；
故答案为：240；360；3.6×10⁵．

点评：
本题考点： 杠杆的平衡分析法及其应用；压强的大小及其计算．

考点点评： 本题考查了求力、压强问题，应用杠杆平衡条件、压强公式即可正确解题；求肩膀受到的压力时，选择A点为支点是解决本题的关键．

34.错----提高个体的生产率。
35.错----非正式组织可以加以利用。
36.错----控制过程的第三个也是最后一个步骤就是采取管理行动。
38.错----是因为感觉不公平。（这道题不一定，不太会~~）
39.对
好好学习，天天向上O(∩_∩)O~

痴心绝对,孤枕难眠,奈何水月来相伴
伤神如斯,星空易对,小瞧相思尝来苦.
我非常痴心,独自一人难以入睡,只有似水般皎洁的月亮与我相伴.

1：表示引用的部分.
2：表示特定的称谓.
3：表示着重指出的部分.

F浮=液体密度*g*V排
V排=100cm^2*4cm
=400cm^3=0.0004m^3
所以F浮=1*10^3kg/m^3*10N/kg*0.0004m^3
=4N
10N-4N=6N
密度=m/v m=密度*v=10^3kg/m^3*0.0016m^3=1.6kg
=16N
P=F/S
=(16N+4N+4N)/0.01m^2
=2400Pa

因为题目是《为选择的路》.
对于已经走上的或者走过的路,自己是熟悉的,但是对于未选择的,一切都无从考证了,时间和空间都是会改变的.人不可能同时踏上两条路,一样也不可能走出同样的路.今日的我已非昨日的我.

1of life and death;
2In return for this;
3is right for ;
4make sb.accept sth.;
5celebrate with;
6从.到.不等
7underline sth.
8advance sth.
9

性格：“闲静少言,不慕荣利”,点出作者的心境和性格
志趣：“好读书”“性嗜酒”“常著文章”
精神：安贫乐道、淡泊名利、洁身自好、不与世俗同流合污等.依据“环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终”

Today I want to give the students to introduce Korean,
Korean is one of
China's 56 ethnic groups,
mainly distributed in
the three
provinces in the northeast of China,
the following to
the students
play the
Korean folk
song "Arirang",
these are the
Korean
diet habits and
customs,this
is
lovely,don't you
think
it's
pretty?

- -这是地理么.你是不是应该去问物理.
地理只要知道环境承载量决定地球能养活多少人这个理论就行了

躬耕的生活体验,自己悠然自得、远离世俗的心境等——

诗的三、四句是写筵席上的畅饮和劝酒.过去曾有人认为这两句“作旷达语,倍觉悲痛”.还有人说：“故作豪饮之词,然悲感已极”.话虽不同,但都离不开一个“悲”字.后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的,依据也是三四两句,特别是末句.“古来征战几人回”,显然是一种夸张的说法.清代施补华说这两句诗：“作悲伤语读便浅,作谐谑语读便妙,在学人领悟.”（《岘佣说诗》）这话对我们颇有启发.为什么“作悲伤语读便浅”呢?因为它不是在宣扬战争的可怕,也不是表现对戎马生涯的厌恶,更不是对生命不保的哀叹.让我们再回过头去看看那欢宴的场面吧：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声,将士们真是兴致飞扬,你斟我酌,一阵痛饮之后,便醉意微微了.也许有人想放杯了吧,这时座中便有人高叫：怕什么,醉就醉吧,就是醉卧沙场,也请诸位莫笑,“古来征战几人回”,我们不是早将生死置之度外了吗?可见这三、四两句正是席间的劝酒之词,而并不是什么悲伤之情,它虽有几分“谐谑”,却也为尽情酣醉寻得了最具有环境和性格特征的“理由”.“醉卧沙场”,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气,这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的.这是一个欢乐的盛宴,那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌,借酒浇愁.它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的,狂热的；它给人的是一种激动和向往的艺术魅力,这正是盛唐边塞诗的特色.千百年来,这首诗一直为人们所传诵.

艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求.
20世纪三四十年代他出版的诗集有《大堰河》《北方》《他死在第二次》《向太阳》《献给乡村的诗》《反法西斯》《旷野》《黎明的通知》《雪里钻》等,咏叹民族命运,呈现出忧郁、感伤逐渐转向悲壮、高昂的诗风.在诗学上受凡尔哈仑等外国现代诗人的影响.
20世纪50年代他直接表现新生活及建设者的诗作,疏离已有的艺术个性,显得平淡,但保持着原有诗思的格局.取材域外的《维也纳》《南美洲旅行》《大西洋》等,写实与象征互渗,想象和感受独到,为当时的出类拨萃之作.
20世纪70年代末复出后,他诗思如涌,《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》等属精心构撰的长诗,大量篇什短小精悍,主题接续三四十年代渴求光明、真理的情思线索,并有大幅度延伸,更为深沉、凝重、睿智,注重在具体物象中把握超越物象的意蕴,走向象征.
朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理,是艾青诗歌的一贯特点.
从诗歌风格上看,解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明；建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生.他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟.建国后出版的诗集有《欢呼集》《宝石的红星》《海岬上》《春天》《归来的歌》《彩色的诗》《域外集》《雪莲》《艾青诗选》 《鱼化石》等.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张

1.“原因”与“因为”重复,句式杂糅
2.因果关系错误,无逻辑关系

是who he is 宾语从句主句部分和从句部分时态相同,而且从句是陈述句的语序.
另外Who 能引导多种从句,具体要其修饰的成分,如
Most adults who are learning a second language would disagree with this statement.
意为 大多数学习第二语言的成年人可能不赞同这种说法.
这句话的who are learning a second language 是作 Most adults 的定语
这里的 who 指代前面的 Most adults
who 在作疑问代词的时候是“谁”的意思,但这里不是一个疑问句,而是一个定语从句,指代它所修饰的名词.不知道这样说对楼主有启发没~ ^^

着重回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件大事.表达了作者的受恩感激之情.
、《出师表》一文贯穿插全文的思想感情,可概括的六个字：
“报先帝、忠陛下”.
我找不到两个字呀!

如图,用滑轮组连接着重600N的物体A,使其沿水平方向匀速移动,在40S内使物体移动了8m,拉力F做的功为1280J.①求拉力F大小及拉力功率．②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦）,计算滑轮组的机械效率．
（1）
W拉=F拉*S拉
1280=F拉*2*8
F拉=80N
P拉=W拉/t=1280/40=32W
（2）
拉力没有用来提升重物,只用来克服摩擦,（重力不做功）
W额外=G动h=12*8=96J
η=W有/W拉=（W拉-W额外）/W拉=（1280-96）/1280=92.5%

格列佛游记》第一卷第一章 赏析
我打算起来,却动弹不得,我仰天躺着,这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上；我的头发又长又密,也被缚在地上.我觉得从腋窝到大腿,身上横绑着几根细绳.我只能向上看,太阳渐渐热起来,阳光刺痛了眼睛.我听到周围人声嘈杂,可是我那样躺着,除了天空以外,什么也看不见.过了一会儿,只觉得有个活东西在我左腿上蠕动,它越过我胸脯,慢慢地走上前来,几乎来到我的下颔前了.我尽可能用眼睛朝下望,却原来是一个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人.同时,我觉得至少还有四十来个一模一样的人 ( 我猜想 ) 跟在他的后面.我非常吃惊,大吼了起来,吓得他们回头就跑.

赏析：
小说一开篇就以构思奇特奠定了全书的基调.格列佛被风暴吹到荒岛上,醒来时发现自己已被百多个小人五花大绑.这段文字生动地描述了初次走进格列佛视野里的小人们的言行举止,特别是他们不断地射箭刺痛格列佛的行为,为以后情节的进展埋下了伏笔.
开篇的文笔朴素简练.作家曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来,因为我写这本书主要是向你报道,而不是供你消遣.”尽管格列佛漫游各国情景各异、遭遇不同,但整部小说的布局、风格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待,复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述,文字简洁生动,故事性强,所以雅俗共赏.

30min马车走了5000m
匀速前进,说明拉力与阻力相等,拉力也是100N
做功：W=Fs=100*5000=500000J

《春笋》第二自然段着重写的是春笋茁壮成长的情景,这是为了说明( 春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力 ).

解题思路：（1）滑轮组有2段绳子，故拉力端移动的距离是物体移动距离的二倍，拉力端移动的速度也是物体移动速度的二倍．
（2）因题目已知物体移动的速度，根据v_拉=2v_物求出拉力速度，故对拉力功率的公式可推导为：P=

W拉

t

=

F拉s拉

t

=F_拉•v_拉．物体A受的摩擦力不变，滑轮组不变，所以在拉力F₂的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动时，拉力大小不变．
（3）根据P=[W/t]求出拉力做的功．

拉力速度：v_拉1=2v_物1=2×1m/s=2m/s，
∵P=
W拉
t=
F拉s拉
t=F_拉•v_拉．
∴拉力F₁=
3P1
v拉1=[80W/2m/s]=40N，
∵P=[W/t]
∴拉力做的功：W₁=P₁t=80W×10s=800J；故A正确；
因为物体A受的摩擦力不变，滑轮组不变，所以在拉力F₂的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动时，拉力大小不变，即F₂=F₁=40N，
拉力速度：v_拉2=2v_物2=2×2m/s=4m/s，
拉力移动距离：s=v_拉2t=4m/s×10s=40m，
拉力做的功：W₂=F₂s=40N×40m=1600J，故B错误，D错误；
拉力的功率：P₂=
W2
t=[1600J/10s]=160W，故C正确．
故选A、C．

点评：
本题考点： 功率计算公式的应用；功的计算．

考点点评： 本题在滑轮组的计算题中属于难度较高的，不仅滑轮组的使用方式与平常不同，而且涉及的物理量多，对功和功率等公式都要求能进行熟练推导，值得注意的是在机械装置和物体摩擦力都不变的条件下滑轮组的拉力是保持不变的，这是本题的解题关键．

1.《太平广记》是一本小说集,是属于《太平御览》的.
2,《太平御览》是宋太宗“太平兴国”年间编撰的一部大型综合书籍的总称,因为宋太宗每天看一卷,“手不释卷”（这个成语就是由宋太宗来的）亲自过目,就叫“御览”.太平御览包括经史子集等很多很多书,是一部综合性的类书,如同清朝的《四库全书》
《太平广记》是其中的一类.太平广记主要收录了魏晋南北朝的一些志怪志人小说,和唐朝的传奇（即小说）,还有五代十国时的一些小说

-O-C≡N异氰酸根.CNO 周期表顺序,因此,非金属性 O＞N＞C 氮显负价,文中说都满足8电子稳定结构,所以C成4个键,氮3个,氧2个（包括一个电子）,所以有,C+4价,N-3价,氧-2价.
一分子反应物中,N失3个电子,氯气整体得2个电子.因此,6×2÷3=4 C正解

《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”.作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击.

太简单了.看清楚这句话.
要重点满足这一层次或层次以上的需求.
因为马斯洛理论中.有激励作用的是处于该一需求层次的激励因素或者是处于这一层次以上的因素.否决不具有激励作用

BCAA

（1）卧冰求鲤，老莱娱亲，郭巨埋儿
（2）迎神赛会，鉴略

由题意,拉力水平,所以木板对木块的支持力等于物块的重力：5N
因为物块运动时速度一定,线路为直线,所以它受力平衡,弹簧测力计的示数就是木块受到滑动摩擦力的示数,为2N

解题思路：（1）木棒以人肩作为支点，并在水平位置处于平衡状态，利用杠杆的平衡条件F₁L₁=F₂L₂可求得手对木棒的作用力．
（2）以A为支点，杠杆受肩膀支持力F和重力G的作用，因为木棒保持水平平衡，利用杠杆平衡条件求解．
（3）由压强公式可以求出肩膀受到的压强．

（1）肩膀是支点，由杠杆平衡条件可得：
F×OA=G×OB，即：F×（AB-OB）=G×OB
F×（1.2m-0.8m）=120N×0.8m，
解得，手在A端对木棒施加的力，F=240N．
（2）以A为支点，AO=AB-BO=1.2m-0.8m=0.4m，
由杠杆平衡条件得：F′×AO=G×AB，
人对棒的支持力：F′=[G×AB/AO]=[120N×1.2m/0.4m]=360N；
（3）肩膀受到的压强：
p=[F′/S]=
360N
10×10−4m2=3.6×10⁵Pa；
故答案为：240；360；3.6×10⁵．

点评：
本题考点： 杠杆的平衡分析法及其应用；压强的大小及其计算．

考点点评： 本题考查了求力、压强问题，应用杠杆平衡条件、压强公式即可正确解题；求肩膀受到的压力时，选择A点为支点是解决本题的关键．

3、阅兵 4、游行

激光雕刻机原理简介
使用激光雕刻和切割,过程非常简单,如同使用电脑和打印机在纸张上打印.您可以在Win98/Win2000/WinXP环境下利用多种图形处理软件,如CorelDraw等进行设计,扫描的图形,矢量化的图文及多种CAD文件都可轻松地“打印”到雕刻机中.唯一的不同之处是,打印将墨粉涂到纸张上,而激光雕刻是将激光射到木制品、亚克粒、塑料板、金属板、石材等几乎所有的材料之上.
* 点阵雕刻 点阵雕刻酷似高清晰度的点阵打印.激光头左右摆动,每次雕刻出一条由一系列点组成的一条线,然后激光头同时上下移动雕刻出多条线,最后构成整版的图象或文字.扫描的图形,文字及矢量化图文都可使用点阵雕刻.
* 矢量切割 与点阵雕刻不同,矢量切割是在图文的外轮廓线上进行.我们通常使用此模式在木材、亚克粒、纸张等材料上进行穿透切割,也可在多种材料表面进行打标操作.
*雕刻速度：雕刻速度指的是激光头移动的速度,通常用IPS（英寸/秒）表示,高速度带来高的生产效率.速度也用于控制切割的深度,对于特定的激光强度,速度越慢,切割或雕刻的深度就越大.您可利用雕刻机面板调节速度,也可利用计算机的打印驱动程序来调节.在1%到100%的范围内,调整幅度是1%.悍马机先进的运动控制系统可以使您在高速雕刻时,仍然得到超精细的雕刻质量
*雕刻强度：雕刻强度指射到于材料表面激光的强度.对于特定的雕刻速度,强度越大,切割或雕刻的深度就越大.您可利用雕刻机面板调节强度,也可利用计算机的打印驱动程序来调节.在1%到100%的范围内,调整幅度是1%.强度越大,相当于速度也越大.切割的深度也越深
*光斑大小：激光束光斑大小可利用不同焦距的透镜进行调节.小光斑的透镜用于高分辨率的雕刻.大光斑的透镜用于较低分辨率的雕刻,但对于矢量切割,它是最佳的选择.新设备的标准配置是 2.0英寸的透镜.其光斑大小处于中间,适用于各种场合.
*可雕刻材料：木制品、有机玻璃、金属板、玻璃、石材、水晶、可丽耐、纸张、双色板、氧化铝、皮革、树脂、喷塑金属.

a.I will shoot you if you (dare) take one more step forward.
再,中文里为副词,修饰（分句）谓语,英文里转化为数词one more,修饰（分句）宾语.
b.You may have a try.
就?直接忽略不译；或,将其融入“可以”里,英语对以may同化处理.本来这种口水话在汉语里就可有可无.

如果是议论文 就是 写很多例子 证明 生活能够教会我们很多东西
如果是记叙文,就写一件事 从这件事里 你学到了什么东西

手工翻译.Incorporating the new curriculum standards,from the angle of English-music interactive teaching,this research focuses on studying the design and implementation methods of English activity les...