借物抒情与象征的表现手法如何区分

梅花或者竹子

竹石 郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

梅花 王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来.

借物寓意 可以认为是借物喻人或者是寓情于景
表现手法
（托物言志 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚笔 虚实结合 直接抒情 间接抒情 动静结合 动静相衬 大手笔 层递 深化主旨 以小见大 点面结合 主次 远近 通感 绘声绘色等）

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.
五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉.
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被.
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来.
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多.
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香.她的朴质与素雅,也不是常人能所及的.
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?
人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽
芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于
梅花那独特的精神,抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌.









宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑,是一遍又一遍的
在砂石上磨砺出来的,体现出了它自身的价值.梅花最终经历磨难,在寒冷的时刻绽放,成为人们
最好的楷模.在我们学习的道路上,是特别需要这种顽强精神的.




学习英语,是一件非常枯燥的事情,非常令我头疼.真是不想学啊,可是我没有放弃的理由.
学习是一回事情,而要学好、学精就是另外一回事了.它不是一朝一夕就能学好的,要持之以恒,
每天坚持学才能学好.学习英语尤为如此.曾经我是那样惧怕学习英语,看着那二十六个字母演变
成的各个单词,我要会读、会写、会背,还要会造句和写短语.想想就是那么难.可是,当我意识
到学会一门语言对我有多么重要时,我还会有畏惧心理吗?少玩二十分钟游戏机,我可以背五个单
词；少踢一会足球,我可以背会一个短语；少看一会电视,我可以多听几遍录音.虽然付出的并不
多,经过日积月累,我却能够掌握这门语言.跟梅花所处的环境相比,我真是幸福多了.所以我更
要学会它那种坚忍不拔的精神,在学习的道路上才能越学越好,越走越远,最终取得好成绩.

冬天就要来临了,我仿佛又闻到梅花那特有的清香.

有很多,简单介绍两首：
石灰吟·于谦
千槌万凿出深山,烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.
竹石·郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

十三、十六字令十二组
1． 咏莲四季图
莲,
多少风雨若等闲?
新春到,
只把美名传.
莲,
多少爱心洒人间?
阳光下,
无人可争艳.
莲,
为谁一生送缠绵?
想起你,
夜半犹凭栏.
莲,
为谁流芳到永远?
只有我,
等你一万年.
2． 风
风,
吹动长袖舞长空.
多少年,
吹得两袖清.
风,
吹将温馨入梦中.
千万里,
来去无影踪.
风,
少年吹成白头翁.
人已老,
宠辱皆不惊.
风,
为我吹落天上星.
化春雨,
落地皆无声.
3． 霜
霜,
寒冷带给小村庄,
一夜间,
天地换新妆.
霜,
令人牵挂我故乡.
告诉我：
岁月已沧桑.
霜,
知我苦读在寒窗.
冻结了：
窗前明月光.
霜,
劝我从此莫悲伤.
悲伤时,
伊人在远方.
4． 雨
雨,
声声向我诉心曲.
曲未尽,
随风轻轻舞.
雨,
愁如青丝恨如缕.
抚慰我：
温柔如父母.
雨,
能否知我企盼苦?
降甘霖,
人间尽欢呼?
雨,
点点滴滴似祝福.
为天下,
孕育稻和谷.
5． 雪
雪,
一年一度喜相约.
轻声问：
可曾记得我?
雪,
常使人间变天国.
在天国：
何人不超脱?
雪,
多少恩怨已忘却?
洁如玉,
净化魂与魄.
雪,
千言万语凭谁说?
雪山下,
奔腾血与火.
6．白 云 歌
云,
日日为谁送温存?
这份情,
令人惜朱唇.
云,
夜夜为谁叩闺门?
门开处,
不见绿罗裙.
云,
梦中与谁做芳邻?
醒来时,
相伴唯星辰.
云,
化作秋雨愁煞人,
秋雨过,
伤心欲断魂.
7．乡村四季图
春,
花香鸟语飘满村.
细听来,
句句是乡音.
夏,
村前村后一幅画.
午饭后,
纳凉大树下.
秋,
有朋来自五大洲.
东海岸,
相约看海鸥.
冬,
佳节已在喜庆中.
大街上,
传来爆竹声.
8． 大雁歌十首
（十咏图）
雁,
可曾梦见你同伴?
深夜中,
遥闻你长叹.
雁,
声似心灵在呼唤.
乍闻时,
肝肠为你断.
雁,
昔日雄姿皆不见.
人烟处,
从此莫留恋.
雁,
奈何带走我思念?
留下了：
柔情千百万.
雁,
今朝又到小客栈.
寻故里,
行人驻足看.
雁,
带给诗人新祝愿.
自在飞,
诗人共企盼.
雁,
比翼依旧成一线.
寒风急,
阵容不曾乱.
雁,
生性高洁最浪漫.
白云间,
惹得嫦娥赞.
雁,
奋飞千年不厌倦.
为苍生,
驱尽苦与难.
雁,
胸怀万里在霄汉.
有了你,
天地更灿烂.
9． 论三百首
诗,
旷世绝宇几人知?
尽情时,
方显我才思.
词,
如痴如醉如着迷.
细读来,
句句都神奇.
歌,
随风飞到柳花泊.
遇知音,
知音从此多.
赋,
东方巨龙狂起舞.
起舞时,
抖落风和雨.
10． 天歌
日,
你的世界最美丽.
因为你,
阅尽千古事.
月,
今宵从我窗前过.
悄无声,
凭添了寂寞.
星,
为谁闪烁在夜空?
知何时,
进入我梦中?
辰,
千里万里苦追寻.
叹银河,
隔断有情人.
11． 文房四宝
笔,
多少烽烟从此起?
弹指间,
战火千万里.
墨,
入我笔下成五岳.
五岳高,
雁飞不得过.
纸,
留住梦中的唯一,
人生如,
白驹过短隙.
砚,
岁月消磨成眷恋.
有几人,
灯下读秦汉?
12． 水村图
江,
奔流不息到远方.
似血脉,
连着我故乡.
河,
源头飞来白天鹅.
问询我,
为谁作《三别》?
湖,
石壁耸立千丈余.
截云雨,
一展我宏图?
海,
奔腾咆哮数万载.
睡梦中,
犹为你喝彩.

石灰吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间.
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风.
比蛇
好向人间较短长,
截冈邀路出林塘
纵然身死尤遗直,
不是偷从背后量
赞梅
冬雪压枝枝愈坚,
霜刀雕花花更妍；
历尽三寒含清香；
苦中报春春满圆.
松
沐风浴寒枝倍坚,
霜冻雪冷本性显；
狂风摧吹腰不弯,
垂范高洁留人间.
赏竹
天生抱节志向高,
若谷虚怀凌云笑；
寒暑往来难改色,
纵有狂飙不屈挠.
柏
地冻风摇蟠龙根,
冰天磨砺铁铜身；
三九严寒还本色,
狂雪霜刀岂奈何?
咏菊
百花凋霜我独艳,
大志自是抵风寒；
丝丝蕊蕊系根本,
苦雨凄风不改颜.
竹
素有凌云志,
坚韧节节高；
空心灭邪气,
汗青丹心耀.

请人指点说赐教
宾客来到说欢迎
向人祝贺说恭喜
归还借物说奉还
看望别人说拜访
请人原谅说对不起
等候客人说恭候

采桑子
花依芊
夜来月隐风吹劲,
来去孤单.
咫尺天边,
谁怜玉骨透彻寒.
多少伤愁剪不去,
醒也感慨.
醉也长叹,
可曾有情在心间?!

《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”不慕名利 的高尚品格.在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用
“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”抒发对友人的深情

　　泥土的味道
　　不同的时节,泥土有不同的味道；不同的天气,泥土有着不同的味道；不同的地方,泥土的味道也不相同,家乡的泥土是思念的味道.
　　16岁的我,在家乡生活的日子不超过4年,还不到我岁数的四分之一,可是我对家乡有着无比的眷恋,也许是因为家乡有海而我又爱海的缘故.小时候,脚踩在柔软的海滩上,那时候的我觉得家乡的泥土应该像海水一样,是咸的味道.
　　稍长大后的我,一次随父母回家乡看爷爷、奶奶,那天刚好下雨,呼吸着新鲜的空气,这个时候我觉得家乡的泥土应该像着空气一样,是新鲜的味道.
　　再长大一些的我,常和表姐为一点小事而吵架,心中十分不开心,那时的我觉得家乡的泥土应该像我的心情一样,是酸溜溜的味道.
　　上了初二的我,忙里偷闲回了趟家乡,心中的那份喜悦,让人无法抑制,那时我觉得家乡的泥土,应该是甜甜的味道.
　　上的初三的我,已经完全没有时间回家乡了,对亲人、对大海的思念,让我体会到了,其实家乡泥土真正的味道,应该是思念的味道.
　　这时,我也终于明白为什么游子,海外华侨总喜欢捧一把家乡的土,因为家乡的泥土会散发出一种思念的味道.这种味道让远离家乡的游子们心中得到慰藉.
　　毕业后的我,也要回家乡捧一把家乡的泥土,带回来好好珍藏.
　　不同的时节,不同的天气,泥土的味道是各不相同的,但家乡的泥土的味道是相同的,都是思念的味道,值得我们每个人品味的味道

其实有些诗的解释是因人而异的,但言志和抒情所借的物一般还是有所区别的,借物言志一般会表达出作者的愿景和期望,是一种积极向上的情绪；而借物抒情则只是纯粹抒发出内心的情感,有欢乐的,有悲伤的.

按中考评分标准给分 很多学生在写作时一看到触及动物描写的问题就发怵，很少有同学对此类作文感乐趣的。其实，还是一个要领的问题。找到了要领，写出一篇漂亮的借物抒情的作文并不是甚么难事。那么，如...

　　桂
　　呵!真香、真美.
　　从未见过这样香,这么美的桂花.顺着路两旁栽下的桂树,金黄与浅黄交错着,伸向远方,宛如一条长龙,大片的绿中竟藏着这温和而美丽的黄,凭添一层神秘的色彩,几天后,那黄肯定也能掩盖绿.那淡淡的、淡淡的,沁人心脾的幽香,让人想闭上眼睛,慢慢享受,祈求时光停留.
　　走近看,一棵棵桂树使劲地想把枝叶伸的更长,想要挤出空位任由花儿生长.花朵朵们一个个在枝头拥挤着,争先恐后地向人们展现那美丽的花瓣,厚厚的花瓣也小的可爱,呀!一只小虫从桂花中爬了出来,那急促的脚步,同样浅黄的小身躯让讨厌虫子的我对它起了好感.
　　回想前两天走过这条路时,她们是刚出生的婴儿,含苞待放,那一个个圆鼓鼓的小花苞想要对我诉说什么?花瓣里隐藏的秘密又是什么?
　　如今,她们的生命即将结束,有一场暴风雨马上要来了,马上要将她们打落到大地,让她们融入泥土,她们将把芬芳、把美丽留给这场雨,使雨更富有诗意.她们不惋惜,她们会毫不遗憾的离去,因为明年的夏末秋初,她们可以再一次芬芳美丽……
　　路边的野花
　　漫步在纵横交错的乡间小路上,夕阳西下,小道上出现了孤立的投影.黄昏昏昏沉沉,那柔美的霞光散落在大地上,那山间欲坠的红太阳,那白里透黄的彩云易然增添的不少光彩.
　　我无意识的垂下头,在想着明天的考试,心烦意乱极了.我毫无生气的散漫望着这夕阳后的美景,完全沉醉其中,我忘记了明天的紧张.
　　忽然间,余光扫到了路边的一朵即将开放的花蕾.她静静地玉立在路边,风拂过她,她就挤眉弄眼的冲你摆摆手,她真是一个可爱的孩子.我轻轻地蹲下来,手不由自主的抚摸上去了,儿她好像很怕痒,扭着身体,一晃一下,好不调皮!看,她那绿油色的叶子,她在阳光下显得那么与众不同,难么的漂亮脱俗.我真的很喜欢,忍不住想把它带回家.可又一看,她的根居然扎在黄沙之中.天哪!我不由得惊呼起来,惊愕中,我突然明白了神明的意义：环境我们虽然选择不了,但是我们的未来可以确定,只要你有恒心,有毅力,有勇气……难么,命运将不再难么可怕,你的明天将是美好的,哪怕你现在处于黄昏的尽头.
　　生活源于生命,在于创造和克服,要正视挫折对我们的挑战,要不懈努力地去完善它,直至完美

　　感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志；
　　感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识；
　　感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立；
　　感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力；
　　感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧；
　　感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊；
　　感谢父母给了我生命和无私的爱；
　　感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
　　感谢朋友给了我友谊和支持；
　　感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；
　　感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；
　　感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；
　　感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;
给我提供了一个施展的舞台
给我无穷的支持与力量；
给我提供光和热；
　　感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏.
　　感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单；
　　感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人；
　　感谢鲜花的绽放,绿草的如茵,鸟儿的歌唱,让我拥有了美丽,充满生机的世界；
让我在白日的光辉中有明亮的心情；
让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依.
让我幸福地绽开笑容,在美好生活着；
让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能；
让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀；
生命因你而多了充实与清新；
　　感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天.
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念人写的一篇借物寓意的散文《杜鹃花开了》,描述了杜鹃花,色彩缤纷,强大的生命力,不畏严寒酷暑,不因失去滋养的水分而自暴自弃,而是选择坚强地活下去.经过九年的苦熬,等来了生命的春天,重新绽放生命的光彩,这多么像人生中不平凡的经历者,给人之感叹.作者以花喻人,托物言情,寄寓深远……有空点击看看,大饱眼福.

蚂蚁王国就像一台精密机器,一只只小蚂蚁如同机器的一个个零部件,大家各司其职互相配合,才能够保证“机器”的正常运转.

抒情诗《锦瑟》——唐·李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待万追忆,只是当时已惘然.《己亥杂诗》——清·龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即...

清秋之夜,天上的云朵像轻盈的纱似的,给微风徐徐的曳过天河,天河中无数微粒似的星光一明一灭,灿烂的笑着.
渐渐的,雨下起来了.空中寥若星辰.雨落的很轻很均匀.在地上虚虚的积起来,什么都被掩盖了本质,什么都清楚的展现在人们眼前.天和地之间,仿佛已经没有了空间.
小雨如牛毛,如细丝,如针尖.淅淅沥,淅淅沥下个不停.欢快明朗的节奏伴随着白杨沙沙的摇动愈发的婉转轻快.她伴着风儿一阵舞动,似乎也只有它才能舞的如此轻盈!
我站在雨中,白色的褶裙随着风雨的起伏不定,一会儿飞扬在空中如段段云絮；一会儿静静飘在空中,如微风拂过.我多想拥抱他,拥抱大自然的使者；拥抱这大自然最美丽的杰作!
与后,月光普照,万物生辉.茂密的桑园宛如浩瀚的海洋,一望无际,露水滋润片片桑叶,经雨水洗刷,吐呐的月光,如燃烧后的金色火焰,皇皇明朗,天上微后有些白云,水上微微有些波皱.天水之间,全是明朗.清爽的空气,带着一缕花香.山影也更真了,山水虚幻的吻着,一触既化!
雨为我们带来了生机,带来了生命的活力!

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活,才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来.
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励.
梅花的色,艳丽而不妖.
梅花的香,清幽而淡雅.
梅花的姿,苍古而清秀.
难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着.
我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人.

阳春四月,春暖花开,轻风拂面,万像更新,阳光四射,光芒万丈,淡淡温馨,徐徐暖意.
阳光是美的象征.清晨太阳跃出地平线的那一刻,美好的一天就开始了.朝阳是艳的,亦是美的,人们都会觉得新的一天开始的时候,新鲜的阳光是美的,天公的万丈金线是美的.可见,阳光是美的象征.
阳光是爱的象征.当初春的阳光普照大地的时刻,万物得以生长,是爱的呼唤让它们生长,阳光用它无私的爱让万物得以滋润,得以更好的生长.所以阳光不但是爱的象征,还是无私、博大的像征.
阳光是幸福的象征.你走在林荫道上,微风吹拂着白皙的面孔,太阳射下了光芒,就都会让人觉得好幸福,虽然这一切都显得那么简单.不知你听说过一句话没有：“幸福只源于生活中的一个小片断!”原来在阳光的沐浴下,生长也可以叫作幸福.
我闻到了太阳的香气!妈妈晒过的被褥,晚上一打开来,就有一股浓浓的太阳香；妈妈洗干净的衣服,早晨一打开来,就有一股浓浓的太阳香!
太阳啊,我的母亲!

小学语文书上就有《白杨》,这就是借物喻人的

涧户寂无人,纷纷开且落.——王维《辛夷坞》

泥土的自述
我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了.可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了.
我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们.在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望他能够茁壮成长.在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!他们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛.因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐.他们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢!
我,是花园里的泥土.因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护.
我,是花盆里的泥土,虽然我只孕育着一个生命,可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务,不会因为我只是孕育一个生命,而对自己的工作有半点的疏忽.
我,是校园里的泥土,虽然在校园里我什么作用都起不到,可是当那些学生到操场上玩时,看到他们开心、快乐的样子,我就觉得我的存在是有意义的,为更多的人带来了幸福、快乐.
……
我,就是这样一堆默默无闻,又不起眼的泥土,可是我始终在孕育着这世界上的万物.
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我来回答：多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的好词好句号段上都有的!要是我给你的这些东西上有的话,你也可以抄一点.最重要的是,你最好写的忧伤一点,多问自己几个问题,如：这个地方的杨柳是怎么样的.回答：翠色欲流,依依多情,让我感叹、、、、具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.
以下是范文
做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.
但,如此短暂.
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
生命,理应如此；美,理应如此.
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬.
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章.
如何使主观之情与客观之物契合交融,让心神与物境合拍共振,前提是要有情感的蕴蓄.每个人的内心深处,都有储量极其丰富的情感矿藏.只要有适合的外界条件— 打开一个缺口,情感就会像石油一样喷发出来.可见,情感的喷发点,就是物与神相通的契合处.因此,借物抒情类文章,启引灵思的关键,是选取什么样的物,选取什么样的景,选取什么样的角度,能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来,真正做到“一切景语皆情语”.
具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.
例文
落叶
淑艳
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中.
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝.
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧.
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞.
依然是无语秋日,飒飒秋风.
丁冬铃声,快乐童年（借物抒情）
前天,妈妈给我买了一个精美的工艺品——粉红色的苹果风铃.
这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西,中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小“钻石”.“钻石”中间有一个小孔,中间串着一根白色的细丝线,连着小珠子,小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线,大约有十多跟,都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环,那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子,其余的垂下来.其它的细丝线都串着一个个美丽的“水晶苹果”和晶莹剔透的“露珠”那一颗颗水晶般透亮的苹果,纯朴、动人,它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样.还有那娇小玲珑的小珠子,颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子!
如果有一阵清风拂过,苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起,发出：“丁丁冬,滴铛,哗啦!”的声音,这声音婉转、欢快、美妙、动听.听,它,难道不就是在演奏着童年的赞歌?!有绿色的树林,清澈的小溪,温暖的阳光,美丽芬芳的花朵.
呵(a)!我们少年儿童不也向这风铃一样,活泼、可爱、幼稚、天真,虽短暂,但美好,使人想到美丽的鲜花.
风铃呵(a),我爱你!
石灰吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间.
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风.
比蛇
好向人间较短长,
截冈邀路出林塘
纵然身死尤遗直,
不是偷从背后量
赞梅
冬雪压枝枝愈坚,
霜刀雕花花更妍；
历尽三寒含清香；
苦中报春春满圆.
松
沐风浴寒枝倍坚,
霜冻雪冷本性显；
狂风摧吹腰不弯,
垂范高洁留人间.
赏竹
天生抱节志向高,
若谷虚怀凌云笑；
寒暑往来难改色,
纵有狂飙不屈挠.
柏
地冻风摇蟠龙根,
冰天磨砺铁铜身；
三九严寒还本色,
狂雪霜刀岂奈何?
咏菊
百花凋霜我独艳,
大志自是抵风寒；
丝丝蕊蕊系根本,
苦雨凄风不改颜.
竹
素有凌云志,
坚韧节节高；
空心灭邪气,
汗青丹心耀.
梅
严冬有春色,
寒中吐清馨；
朵朵抗风雪,
岁岁不渝心. 14224希望对你有用!

一棵大树的自述
在伐木工人没有来之前,我还是一棵参天大树,而现在我却是一个木桩.
我生长在一个曾经是山清水秀的地方,是一只鸟儿把我带到这里.我喜欢听身旁小河里“叮咚”的流水声;喜欢看鸟妈妈在林间照料家务的身影;喜欢向同伴讲述我的种子是怎样到这里的.
我有我自己喜欢的生活,我可以整天无忧无虑的站在这里,看对面青山的苍翠;看蔚蓝的天空的无边无际;看河边鲜花的火红……我从来不觉得无聊、没劲.白天我可以替鸟妈妈看蛋,晚上我可以看着天空数星星.我从来不像别的大树一样埋怨我们不能移动的痛苦,因为我们可以常青不是吗?总之,我是一颗很乐观的树.快乐的日子总是过得很快,转眼间400年就过去了,我已长成一棵参天大树,被旁边的小树尊称为“树老儿”.
后来,人类终于发现了这片树林,他们发现了我,然后很惊奇得说：“世界上竟还有这样粗壮的树.”他们用铁链把我围起来,然后把我规划成一片景区,有很多人专门来参观我.我旁边的树都很高兴,觉得它们沾了我的光.
但是好景不长,很快,由于门票卖得不好,我们这个景点很快被取消了.再也没有人来观看我们,倒是垃圾经常会从四面八方的飞来.挂在我的树干上.周围工厂的浓烟锁住了我们这片天空,身旁的小河成了垃圾堆,往日的青山也变成了大秃山,连小鸟也变成了人们的盘中之物.
我再也乐观不起来,恶劣的环境让我的精神与日俱下,我和同伴们唱起了一首曾经是小鸟们教给我们又被我们改编了的歌：“我是一棵大大大大树,想要走却又走呀走不了,我顺顺利利顺顺利利走出污染的怀抱,这样的要求算不算太高……”
终于,经过小鸟的点拨,我可以把根从土里拔出来滚了,我来到一个炊烟袅袅的小镇,我满以为可以从此安定下来,可恰巧有伐木队撞到,锋利的刀子扎进我的身体一阵钻心的疼痛……昏迷中我听见“轰”的一声……
醒来后,就只有木桩了.
篇二
我是一棵无人知道的小草
没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.札根在黑色松软的泥土里,安逸的吸收着来自大地的营养.我喜欢风,温柔地抚摸着我的身体,让我在它的胸膛里摇曳;我亦喜欢雨,爱怜地滋润着我的灵魂,让我在它的怀抱中舞蹈.清晨,当第一缕阳光悄悄拾起草地上的露珠时,当第一丝微风拂过丛林里的树叶时,我便会扭动着身体,抖擞掉沐浴后的水珠,艰难的从土壤里慢慢爬出.迎合着朝阳,抖掉一夜的疲惫,透过晶莹而未蒸发完全的水珠,我看到了你——一个让我为之心跳的女孩.
她有一双黑亮且清澈的眼睛,穿着一身素白的长衫,蓝色反旧的牛仔裤.阳光照射她的侧脸,形成一道美丽的光晕.一阵微风吹来,撩开她那雪白的衬角,俏皮地吹乱她乌黑的头发,我看到了她的微笑.她迎着阳光向我走来,从我的身边擦过,我感受到了她那散发清香的气息,于是我不断扭动着身体,希望为此她能够看我一眼,然而……她却没有发现我.
那一夜,我失眠了.月色下的蔷薇花,并没有失去白日里夺目的纷颜.实在另我羡慕的,是那夜幕中一闪一闪的星星.透过星光,仰视银河,我又好像看到她那靓丽的身影和灿烂的笑容,让这片寂静的夜空不再暗淡.忽然,一颗流星从天际间划过,此刻,我做出一个莫名的举动,对着流星许愿：“请让我变成美丽的花朵吧,我不再想做一棵卑微的小草,我要让她看到我的美丽,让她能够注意到我的存在,我愿意为此而牺牲一切.”多么荒唐的奢愿呀,流星又如何会明白呢?我暗自冷笑……
翌日,又是一个阳光明媚的清晨.暖和的阳光穿过树叶的缝隙斜斜地向我射来,我觉得浑身酸痛,好似被人连根拨起,无法支配身体的每根神经.我努力睁开双眼,看到了更远的地方,一只蜜蜂围绕在我的身旁,不,是一群蜜蜂.它们像轰炸机一般拼命地向我冲来.不会吧!是我眼花么?平常和我作伴的也只是小瓢虫、小螳螂或是小蝈蝈之类的昆虫埃正在纳闷,低头一看,我竟然换上了一套棕色的外衣,并且浑身长满了黑色的尖刺.我不再是一棵小草,因为我有褐红色的蕊,淡黄色的花瓣,恍然之间,我已成为一朵蔷薇花.在无际的草海中,我成了唯一的一朵花,高兴的忘记疼痛,兴奋的忘记疲惫,我已迫不及待的期待着她的到来.
时间一秒一秒的流逝,仿佛时间已经静止,我焦急地等待着,等待着……直到太阳西下,晚霞映红半边天的时候,才隐约地听到了脚步声,是她!一定是她!依然是素白的长衫,蓝色反旧的牛仔裤,什么都没有变,唯一改变的是：此刻的我,已不再是一株不起眼的小草.眺望着远处黄昏中的高山,好美的景色呀!像是一幅未干的油画,她就是画中的主人公,伴着清风,和着晚霞,款款而来.投身到这幅幻境般的油画之中,共同感受彼此的气息.
她躺在草地上,看着红色的天空,在我们的上空悄然出现一片云,像棉花糖一样缓慢的飘动,向着远处的天空慢慢消失.她翻过身来,无意中看到了我,我好激动,拼命的舞动着自己的身躯,她起身向我走来,躬起那娇柔的身躯,把鼻子凑过来,闻了闻,微笑的自言道：“好香呀!”随后,她趴在草地上,用她的手指轻轻的拨动着花瓣.一阵风儿吹过,我为她而舞蹈,她那注释我的眼神让我神魂颠倒.最后,她还是离开了,她的背影划破天空,留给我离去后的寂静.也许这只是一场梦,但是,我愿永远沉睡不醒.
日后的我,拼命的接受土壤营的养,吸取日月的精华.为此,蜜蜂们也说我培育出的花蜜是百花最香甜的.现在,我什么也不想,也不必去想,只期待着她的到来,期待着她能在我身边陪伴.
还是黄昏天暗时,那熟悉的脚步声,另我振奋,但随后又传来一阵稳健的脚步声,让我为之一震.她站在我面前,我尽力伸展着所有的躯干,等待着她的赞许.而从她身后出现一位帅气的少男,淡蓝色的短衫,一头乌黑的短发,有着和她一样的微笑,他们简直就是天生的一对.我的心突然之间像是坠入了冰窟,整个身躯不自主的左右摇晃,频频颤抖.我怎么会这样呢?我只是一颗植物,不该也不配拥有人类的感情.她弯下身体,闻了闻,对他说：“我要把它送给你.”然后用双手将我握住,轻轻一拨,将我连根拨起.此刻我才明白,原来我的生命是如此脆弱.我浑身的精脉被甩得到处都是,遍地的鲜血还有我的泪深深的向地下渗去.我大声地嘶叫,她却全然不理,我的心像玻璃般的支离破碎.
其实,我终究只是一棵卑微的小草,不论我变成多么美丽的花朵,也只不过是一场梦,一场没有结局的梦.在这个梦中,我也一直都是个不起眼的配角.
雨,因你而下,像是泪,打在我那即将凋谢而又柔弱的身上.在他们的身后,我艰难的挤出出了最后一丝惨淡的微笑.这或许就是我向流星许愿所付出的代价吧!
也许在我的生命里,你只是个匆匆的过客.但毕竟是前世五百次的回眸才换来我们今世的擦肩而过……
我是一棵无人知道的小草,在迷糊之间做了一个美梦,而梦醒时分,也就是蔷薇花开的时候!
你二选一吧,一定要采纳啊!

俗话说得好,“虚心竹有低头叶 ,傲骨梅无仰面花”没错,竹子的确有这样可贵的精神,我觉得,小草也是这样的,他虽然很渺小,但是人们越是不理睬他,他长得则越茂盛,比起那些富贵的牡丹,娇艳的玫瑰来说小草更有像竹子那样虚心上进的精神.如果把小草比作一滴水,在不久的将来,它一定会水滴石穿的!

清秋之夜,天上的云朵像轻盈的纱似的,给微风徐徐的曳过天河,天河中无数微粒似的星光一明一灭,灿烂的笑着.
渐渐的,雨下起来了.空中寥若星辰.雨落的很轻很均匀.在地上虚虚的积起来,什么都被掩盖了本质,什么都清楚的展现在人们眼前.天和地之间,仿佛已经没有了空间.
小雨如牛毛,如细丝,如针尖.淅淅沥,淅淅沥下个不停.欢快明朗的节奏伴随着白杨沙沙的摇动愈发的婉转轻快.她伴着风儿一阵舞动,似乎也只有它才能舞的如此轻盈!
我站在雨中,白色的褶裙随着风雨的起伏不定,一会儿飞扬在空中如段段云絮；一会儿静静飘在空中,如微风拂过.我多想拥抱他,拥抱大自然的使者；拥抱这大自然最美丽的杰作!
与后,月光普照,万物生辉.茂密的桑园宛如浩瀚的海洋,一望无际,露水滋润片片桑叶,经雨水洗刷,吐呐的月光,如燃烧后的金色火焰,皇皇明朗,天上微后有些白云,水上微微有些波皱.天水之间,全是明朗.清爽的空气,带着一缕花香.山影也更真了,山水虚幻的吻着,一触既化!
雨为我们带来了生机,带来了生命的活力!

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.
于是,开始在春天漫步.
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷.
无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.
于是,开始在春天漫游.
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.

这种作文 可以写有代表性的植物啊
比如说 梅花 高洁,不畏严寒
荷花 出淤泥而不染
松 傲然挺立,坚直不屈
竹 、、、等等、、

借景抒情 托物言志　　知识要点：　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现,具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用.　　2、借助具体的物象,含蓄地表达文章的主旨.　　3、满怀真情,做到融情于物,借物抒情,使人...

在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树.
这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空.他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见.然而现在却非常之蓝,闪闪地〖目夹〗着几十个星星的眼,冷眼.他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上.
我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字.我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,胡蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了.她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着.
枣树,他们简直落尽了叶子.先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了.他知道小粉红花的梦,秋后要有春；他也知道落叶的梦,春后还是秋.他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服.但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼〖目夹〗眼；直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白.
鬼〖目夹〗眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下.然而月亮也暗暗地躲到东边去了.而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛.
哇的一声,夜游的恶鸟飞过了.
我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑.夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进自己的房.灯火的带子也即刻被我旋高了.
后窗的玻璃上丁丁地响,还有许多小飞虫乱撞.不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来的.他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响.一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的.两三个却休息在灯的纸罩上喘气.那罩是昨晚新换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子.
猩红的栀子开花时,枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声；我赶紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜.
我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们.

借物抒情

咏柳（我写的）
漫卷轻风有所思,千丝万缕共谁知.
年年逐去飞烟絮,添得梦痕一段诗.

一碗馄饨
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问：“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱.”她有些不好意思地回答.“没关系,我请你吃.”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉下来,纷纷落在碗里.“你怎么了?”老婆婆关切地问.“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃.可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
老婆婆听了,平静地说道：“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
女孩愣住了.
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走.当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”.

我来回答：多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的好词好句号段上都有的!要是我给你的这些东西上有的话,你也可以抄一点.最重要的是,你最好写的忧伤一点,多问自己几个问题,如：这个地方的杨柳是怎么样的.回答：翠色欲流,依依多情,让我感叹、、、、具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际. x0d
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以下是范文x0d
做一朵昙花,只有香如故 x0d
昙花,一现. x0d
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊. x0d
但,如此短暂. x0d
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念. x0d
生命,理应如此；美,理应如此. x0d
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华 x0d
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白. x0d
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬. x0d
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢? x0d
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝. x0d
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致. x0d
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章. x0d
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如何使主观之情与客观之物契合交融,让心神与物境合拍共振,前提是要有情感的蕴蓄.每个人的内心深处,都有储量极其丰富的情感矿藏.只要有适合的外界条件— 打开一个缺口,情感就会像石油一样喷发出来.可见,情感的喷发点,就是物与神相通的契合处.因此,借物抒情类文章,启引灵思的关键,是选取什么样的物,选取什么样的景,选取什么样的角度,能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来,真正做到“一切景语皆情语”. x0d
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具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际. x0d
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例文 x0d
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落叶 x0d
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淑艳 x0d
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秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中. x0d
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池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝. x0d
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时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢? x0d
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又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧. x0d
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哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天…… x0d
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哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞. x0d
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依然是无语秋日,飒飒秋风. x0d
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丁冬铃声,快乐童年（借物抒情） x0d
前天,妈妈给我买了一个精美的工艺品——粉红色的苹果风铃. x0d
这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西,中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小“钻石”.“钻石”中间有一个小孔,中间串着一根白色的细丝线,连着小珠子,小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线,大约有十多跟,都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环,那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子,其余的垂下来.其它的细丝线都串着一个个美丽的“水晶苹果”和晶莹剔透的“露珠”那一颗颗水晶般透亮的苹果,纯朴、动人,它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样.还有那娇小玲珑的小珠子,颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子! x0d
如果有一阵清风拂过,苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起,发出：“丁丁冬,滴铛,哗啦!”的声音,这声音婉转、欢快、美妙、动听.听,它,难道不就是在演奏着童年的赞歌?!有绿色的树林,清澈的小溪,温暖的阳光,美丽芬芳的花朵. x0d
呵(a)!我们少年儿童不也向这风铃一样,活泼、可爱、幼稚、天真,虽短暂,但美好,使人想到美丽的鲜花. x0d
风铃呵(a),我爱你! x0d
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石灰吟 x0d
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千锤万凿出深山, x0d
烈火焚烧若等闲. x0d
粉身碎骨浑不怕, x0d
要留清白在人间. x0d
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竹石 x0d
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咬定青山不放松, x0d
立根原在破岩中. x0d
千磨万击还坚劲, x0d
任尔东西南北风. x0d
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比蛇 x0d
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好向人间较短长, x0d
截冈邀路出林塘 x0d
纵然身死尤遗直, x0d
不是偷从背后量 x0d
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赞梅 x0d
冬雪压枝枝愈坚, x0d
霜刀雕花花更妍； x0d
历尽三寒含清香； x0d
苦中报春春满圆. x0d
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松 x0d
沐风浴寒枝倍坚, x0d
霜冻雪冷本性显； x0d
狂风摧吹腰不弯, x0d
垂范高洁留人间. x0d
x0d
赏竹 x0d
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天生抱节志向高, x0d
若谷虚怀凌云笑； x0d
寒暑往来难改色, x0d
纵有狂飙不屈挠. x0d
x0d
柏 x0d
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地冻风摇蟠龙根, x0d
冰天磨砺铁铜身； x0d
三九严寒还本色, x0d
狂雪霜刀岂奈何? x0d
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咏菊 x0d
x0d
百花凋霜我独艳, x0d
大志自是抵风寒； x0d
丝丝蕊蕊系根本, x0d
苦雨凄风不改颜. x0d
x0d
竹 x0d
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素有凌云志, x0d
坚韧节节高； x0d
空心灭邪气, x0d
汗青丹心耀. x0d
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梅 x0d
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严冬有春色, x0d
寒中吐清馨； x0d
朵朵抗风雪, x0d
岁岁不渝心. 14224希望对你有用!

做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.
但,如此短暂.
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
生命,理应如此；美,理应如此.
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬.
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.

多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的好词好句号段上都有的!要是我给你的这些东西上有的话,你也可以抄一点.最重要的是,你最好写的忧伤一点,多问自己几个问题,如：这个地方的杨柳是怎么样的.回答：翠色欲流,依依多情,让我感叹、、、、具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.
以下是范文
做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.
但,如此短暂.
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
生命,理应如此；美,理应如此.
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬.
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章.
如何使主观之情与客观之物契合交融,让心神与物境合拍共振,前提是要有情感的蕴蓄.每个人的内心深处,都有储量极其丰富的情感矿藏.只要有适合的外界条件— 打开一个缺口,情感就会像石油一样喷发出来.可见,情感的喷发点,就是物与神相通的契合处.因此,借物抒情类文章,启引灵思的关键,是选取什么样的物,选取什么样的景,选取什么样的角度,能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来,真正做到“一切景语皆情语”.
具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.
例文
落叶
淑艳
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中.
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝.
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧.
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞.
依然是无语秋日,飒飒秋风.
丁冬铃声,快乐童年（借物抒情）
前天,妈妈给我买了一个精美的工艺品——粉红色的苹果风铃.
这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西,中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小“钻石”.“钻石”中间有一个小孔,中间串着一根白色的细丝线,连着小珠子,小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线,大约有十多跟,都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环,那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子,其余的垂下来.其它的细丝线都串着一个个美丽的“水晶苹果”和晶莹剔透的“露珠”那一颗颗水晶般透亮的苹果,纯朴、动人,它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样.还有那娇小玲珑的小珠子,颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子!
如果有一阵清风拂过,苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起,发出：“丁丁冬,滴铛,哗啦!”的声音,这声音婉转、欢快、美妙、动听.听,它,难道不就是在演奏着童年的赞歌?!有绿色的树林,清澈的小溪,温暖的阳光,美丽芬芳的花朵.
呵(a)!我们少年儿童不也向这风铃一样,活泼、可爱、幼稚、天真,虽短暂,但美好,使人想到美丽的鲜花.
风铃呵(a),我爱你!
石灰吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间.
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风.
比蛇
好向人间较短长,
截冈邀路出林塘
纵然身死尤遗直,
不是偷从背后量
赞梅
冬雪压枝枝愈坚,
霜刀雕花花更妍；
历尽三寒含清香；
苦中报春春满圆.
松
沐风浴寒枝倍坚,
霜冻雪冷本性显；
狂风摧吹腰不弯,
垂范高洁留人间.
赏竹
天生抱节志向高,
若谷虚怀凌云笑；
寒暑往来难改色,
纵有狂飙不屈挠.
柏
地冻风摇蟠龙根,
冰天磨砺铁铜身；
三九严寒还本色,
狂雪霜刀岂奈何?
咏菊
百花凋霜我独艳,
大志自是抵风寒；
丝丝蕊蕊系根本,
苦雨凄风不改颜.
竹
素有凌云志,
坚韧节节高；
空心灭邪气,
汗青丹心耀.
梅
严冬有春色,
寒中吐清馨；
朵朵抗风雪,
岁岁不渝心.

第一个范文
做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.
但,如此短暂.
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
生命,理应如此；美,理应如此.
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬.
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章.
如何使主观之情与客观之物契合交融,让心神与物境合拍共振,前提是要有情感的蕴蓄.每个人的内心深处,都有储量极其丰富的情感矿藏.只要有适合的外界条件— 打开一个缺口,情感就会像石油一样喷发出来.可见,情感的喷发点,就是物与神相通的契合处.因此,借物抒情类文章,启引灵思的关键,是选取什么样的物,选取什么样的景,选取什么样的角度,能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来,真正做到“一切景语皆情语”.
具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.
第二个范文
落叶
淑艳
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中.
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝.
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧.
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞.
依然是无语秋日,飒飒秋风.
看看以上的怎么样呀~

叶
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中.
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝.
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧.
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞.
依然是无语秋日,飒飒秋风.

我内心的呼唤
我是一个将要上初三的学生,学习一般,但是我非常喜欢电脑和手机,没事的时候就会去看看电脑书和手机方面的书,对它们我是了如指掌,我们班有的同学要买手机的时候都让我和他们去买,我也很乐意帮忙,哎!我这人表面总是像很高兴的样子,有什么事我总是不摆在脸上,总是爱自己坐下来想,我有很多朋友,遇到事他们都会帮助我,我和他们都是无话不说的很朋友,不管有什么事情,我都会毫无隐瞒的告诉他们,他们也一样,我真为我有这么一些好朋友而感到骄傲.
可是不久,我的几个朋友都陆续发生了一些变化,这些变化也是我不愿意看到的,就是早恋,我自己知道,青春期的男生和女生彼此都有一种说不出来的感觉,也许那就叫异性的吸引吧,我的朋友小天和小雪就已经开始了他们所谓的甜美的爱情,开始的时候别的朋友都没有说什么,我也没有说什么,慢慢的,我的朋友几乎都谈上了恋爱,有一些是就直接当着同学面亲了那个女生,表示对她的爱,同学都在起哄,我却站在一边,看着他们,心想：难道这就是爱情,爱情需要从初中就开始培养吗?一直培养到上完初三吗,到了上高中以后,他们还会在一起吗?应该不会吧,那时候他们应该早就各奔东西了吧,应该早就忘了以前发生的事,或许多年以后他们在散步时碰见了初中时的情人,他们彼此之间会说什么呢?或许他们会感到以前他们自己都很傻吧?
正当我为他们担心的时候,自己也遇到了一个女孩,我和她的联系是从一次巧合开始的,那是初二上学期的时候,我们班同学拿了一本同学录,让每个同学都填,我中午的时候想那个同学借来了那本同学录在一页一页的看,本来是想找找我们班里谁有手机,好记下他们的手机号,以便以后有事好找他们,翻完了那一本同学录,就找到了一个手机号码：是小雨的,本来我不想记她的,因为我和小雨接触的时间不常,在我眼里她是一个不爱说话的女孩,下课的时候,她经常一个人拿着一本书在看,眼睛直直的,不知道在想什么,想还想去,我还是把她的手机号记了下来,晚上吃完饭在沙发上看电视的时候的想起了她的手机号,本来寻思只是发个短信问候一下,简单的发了“你是小雨吗?我是小发!”,不久,她给我回短信了,说“是啊!怎么想起给我发短信了阿?”就这样.
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做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.
但,如此短暂.
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
生命,理应如此；美,理应如此.
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬.
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.
唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章.
如何使主观之情与客观之物契合交融,让心神与物境合拍共振,前提是要有情感的蕴蓄.每个人的内心深处,都有储量极其丰富的情感矿藏.只要有适合的外界条件— 打开一个缺口,情感就会像石油一样喷发出来.可见,情感的喷发点,就是物与神相通的契合处.因此,借物抒情类文章,启引灵思的关键,是选取什么样的物,选取什么样的景,选取什么样的角度,能够让炽烈似岩浆的情感迸发出来,真正做到“一切景语皆情语”.
具体地说,借物抒情类文章的写作,灵思引发的关键有三点：第一,如以某景为话题,可把寻找情结抒发喷口的主动权交给学生——让他们去思考从哪个方向,从哪个角度写.例以“家乡的变化”为话题作文.家乡的山、水、树、屋、街,凡能引动作者情思,能深刻反映家乡巨大变化的景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人.第二,描逑景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫.如茅盾的《白杨礼赞》中,写杨树的叶子是“片片向上”这就是一种神似的写法.第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际.

　　做一朵昙花,只有香如故 昙花,一现.
　　至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃 但,如此短暂.
　　为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念.
　　生命,理应如此;美,理应如此.
　　再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华 于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白.昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美.由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情深的一泪感动„„定格在人心的一瞬.
　　不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤.一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
　　肉体逝去,而精神永存.不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊.倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝.做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致.唐代诗人王昌龄说：“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”.意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章.

粉笔的生命观
粉笔在黑板上上下不停地跳动,身躯随着一点点地缩短,刷子见到了吃惊地说：“我的好邻居,你再这样跳下去就要完啦,你没觉察到危险吗?”
“不,我很清醒.在粉末的飘飞中,我感到自己的身躯在缩短,生命在消耗.”
“那你还要乱蹦乱跳做啥呢?”刷子又问.
“什么?你劝我停止跳动!”粉笔惊愕地反问.
“对呀!”刷子轻声轻气地劝告粉笔说,“快歇歇吧,我可是为了你好,别再固执下去啦!”
粉笔指了指在空中纷纷扬扬的粉末,说：“你瞧,这些粉末都是我变的,你以为它们是废料吗?不,那是科学的雨点,知识的奶粉,花朵儿盼我去浇灌,孩子们等我去哺育,为了这,我和姐妹们都愿在黑板上不停地跳动,即使磨掉整个生命,也决不会有半句怨言!”
说得对 刷子听了粉笔的话 也激动得跳起来 来 让我替你们开路 说完 噔地跃上黑板 呼啦呼啦地擦开了
粉末,轻轻地洒下来,变成了一簇簇花朵,一张张笑脸……

长忆孤山,山在湖心如黛簇,僧房四面向湖开,清棹去还来.
芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎.别来尘土污人衣,空役梦魂飞

借物喻人的话主要抓住物的特点,比如仙人掌代表坚强；牡丹代表高贵；莲花代表清高,不同流合污等等,然后通过文章里的某件事来说明主要人物具有与物相同的品质.
借景抒情的话主要抓住景物的特点,先看描写的是哪个季节,当然得结合上下文,看作者的心情.

落叶
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡.田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中.
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语.树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上.好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依.有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上.那是真情地拥抱,执意的眷恋.秋风无情,秋日无语.一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上.沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼.这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝.
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择.谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说：等来年吧.
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思.原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞.
依然是无语秋日,飒飒秋风.

梅花
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.
五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉.
然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被.
夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来.
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多.
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香.她的朴质与素雅,也不是常人能所及的.
你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?