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faye的吉吉2022-10-04 11:39:541条回答

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zhuojiu 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
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英语高手请进(中译英)
一八七七年秋天的一个早晨,爱迪生从美国一个叫梅罗国的地方,来到纽约一家杂志编辑部办公室.他小心翼翼地捧着一个
奇形怪状的小东西.这小东西上面有一根长长的金属杠,一端有一个大点的轮子,另一端有个小把手.爱迪生把摇手摇转,然后
把一小张锡纸裹上圆筒,再装上一根小针,对着圆筒唱了一句婴儿***歌.动作完毕,机器又重新转动起来,它竟一字不漏地把
***歌重新唱了出来.
henry1861年前1
水吉_洁子 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
It was in a autumn morning of 1877, when Edison came to a magasine editor office from a place named Mero of U.S.
He is carefully holding a weird thing in his hand, which has a long metal bar on it and a rather big wheel and a gear attached to it.Edison turned the gear, and put a tin paper onto that round rim, putting a little needle, sang a lullaby to the rim.
After he has done this, the machine unimaginably repeated the song.
谁能帮我写一篇英语作文,急用假如你是某英文报社的编辑.下面是李华同学就自己的困惑给你报社编辑部所写信的部分内容,请你根据
谁能帮我写一篇英语作文,急用
假如你是某英文报社的编辑.下面是李华同学就自己的困惑给你报社编辑部所写信的部分内容,请你根据信的内容给他写封回信.
词数在150词左右!
Dear Editor,
At school,I've made two new friends ,but my long-time friends don't like them .One of my old friends hardly talks to me anymore .What do you think I should do
yours,
Li Hua
sophiaeveryoung1年前2
千禧qq族 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
Dear Li Hua,
Thank you for your trusting on me.You told me in your letter that your old friends didn't like the new ones you have just known.Actually,this is quite common in the society,there are so many kind people in theworld,but everyone on earth has his own character,I think all of your friends are kind to you,so,in my opinion,you should communicate with your old friend and tell them the advatages of your new ones,try your best to reduce the misunderstanding between them,I believe after a period of knowing each other,they may be as good friend as you.
Yours
XXXX
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.这篇阅读叫什么名字?
cilihala1年前1
ypp3 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
名字叫:感恩节的前夕
他要感谢那只手 阅读答案感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画
他要感谢那只手 阅读答案
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手, 老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.文章中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义。”这里的“非凡的意义”指的是( )
2.假如给你一个同样的主题——我想要感谢的东西,你会画什么呢?为什么要这样画呢?
sibly847251年前2
mmduli 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1.小道格拉斯家庭不幸福,得不到温暖,老师每天拉他的手,让他感受到了关心与温暖。
2.我会画母亲,因为是她养育了我,给了我生命。
阅读短文( )感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内
阅读短文
( )
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.//
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷议论.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手,老师.” 孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.//
我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,从而得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.//
1、给文章加一个题目,写在前面的括号里.
2、给5、6两个自然段加上标点符号.
3、文章已用“//”分好了段落,请写出每段的意思.
4、用波浪线画出文章的中心句.
5、第7自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.”联系上下文说一说“非凡的意义”是指什么?他为什么要感谢这只手?
6、文章中哪两个细节描写最让你感动?
7、对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量.联系上下文说说女教师给予了小道格拉斯什么?为什么说这种给予的作用是不可估量的呢?
bigsea1年前1
aa_raul 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1、他要感谢那只手
2、女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小,、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手?”
3、报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些有关贫寒孩子们“感谢”的图画.
学生纷纷完成画作,小道格拉斯却画出了对他而言意义非凡的老师的一只手,并道出其中缘由.
最后点题,揭示文章中心,有时给予的作用是不可估量的.
4、对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
5、非凡的意义指老师的手给了他渴望已久的关爱.
因为小道格拉斯家境贫寒,缺少幸福、关爱,内心孤独,而老师每天拉他的手送他走一段路,这让他体会到了爱与温暖,给了他莫大的鼓励,所以要感谢这只手.
6、“这是你的手,老师.”孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.
7、女教师给了他精神上的鼓励、莫大的幸福与关爱、人生的希望与勇气.
也许表面上给予的作用觉得微不足道,但对小道格拉斯来说是莫大的幸福,正是由于老师的的帮助,才使他挣脱了泥泞,也驱散了他心灵的阴霾,得到了快乐,体会到了人生的真谛!
语文编辑社有32人,若从语文编辑部调8人到数学编辑部,那么数学编辑部的人数就比语文编辑部多二分之一.
语文编辑社有32人,若从语文编辑部调8人到数学编辑部,那么数学编辑部的人数就比语文编辑部多二分之一.
原来哪个编辑部的人数多?多多少人?如果可以的话,尽量少列方程,顺便可以附带解释.
夏侯渊1年前3
xjg810 共回答了20个问题 | 采纳率80%
(32-8)×﹙1+1/2)=36
36-8=28
原来语文编辑部的人数多,多32-28=4人
"雨果"!"编辑部.
杨oo1年前1
惊奇鼻孔 共回答了20个问题 | 采纳率95%
雨果向编辑部询问他的小说出版问题,去信只写了"?",编辑部回答"!".然后马上将发表.而他们的通信就成为了世界上最短的信.
“?”表示询问作品《悲惨世界》采用或出版情况;“!”表示“《悲惨世界》已经采用并即将出版”
如果有帮到您 请给予好评 哦 谢谢拉#^_^#祝您愉快
我要参加学校编辑部(改作文。做画报什么的)。要写一分钟的演讲搞。求学霸们打字给我。
hawk_19721年前1
maggieqijn 共回答了8个问题 | 采纳率25%
去百度
英语翻译也许我懂得东西很基础,但是却迫不及待的想将他们熟练的运用;曾任职于广播台编辑部,发表过作品集;
sumysnowxie1年前3
7570790 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
很高兴为您
也许我懂得东西很基础,但是却迫不及待的想将他们熟练的运用;
Maybe what I know is very foundamental,but I can't wait to put them into practice skillfully.
can't wait to do sth迫不及待做某事
曾任职于广播台编辑部,发表过作品集;
One worked at editorial department of a radio station and published portfolios.
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★倾心解答★愿您满意★
★欢迎追问★敬请采纳★
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他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是你的手,老师.” 孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
我们每个人都有要感谢的,其中既有物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1、“喝酒”的“喝”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部.
2、从文中找出下列词语的近义词:
无足挂齿( ) 估计( ) 贫穷( ) 推测( )
3、这个文段主要写()
4、请你认真阅读短文,提一个你认为最有价值的问题,写下来.
5、女教师猜想这些孩子会画什么?为什么?
6、道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?
7、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是:
普通gg1年前1
漂泊随心 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.he;口
2.微不足道,估量,贫寒,猜测
3.老师不经意的拉手动作给予了孩子温暖,让孩子十分感谢
4.老师拉着孩子的手让孩子感受到了什么?
5.餐桌上的火鸡或冰淇淋;因为孩子们家境贫寒,很少能吃到这些美味
6.老师的手,谢谢老师不嫌他的手脏,总是牵着他的手送走他
7.我们每个人都应尽自己的所能,给予别人,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量
创作部的英文怎么说?就是说广告公司的创作部不是Creative Dept.另外,编辑部 是什么?
jingdwen1年前3
feifei115 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
创作部:Creative Department
(1楼的回答好有趣,
美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿(缩句)
美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿(缩句)
kikko12251年前1
mandy726 共回答了15个问题 | 采纳率100%
“美国芝加哥的一家报纸”作定语删掉;
“各一位小学女教师”作状语删掉.
剩下的是:
主语:编辑部
谓语:约
宾语:稿
答案:编辑部约稿.
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图
第7段中非的意义,“非凡意义”指什么.不超过20个字.
mercurn1年前1
syxlm 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
小道格拉斯是一个很不幸的孩子,家境贫寒,而且父亲常喝酒,体弱多病的母亲又没有工作,他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的.每一个正常的孩子都是向往幸福、向往父母之爱的,可小道格拉斯的生活却缺少这些.而老师每天拉他的手送他走一段路,对于老师来说可能没觉得有什么特别的,然而对于一个可怜的孩子来说,这是莫大的幸福,这让他体会到了别人对他的爱,让他温暖.因此说“手”对小道格拉斯有“特别的意义”.
英语翻译1、主编 2、独家新闻 3、新闻文字编辑 4、国际新闻编辑部5、front page article 6.mai
英语翻译
1、主编 2、独家新闻 3、新闻文字编辑 4、国际新闻编辑部
5、front page article 6.main heading 7.film negatives
8.copy-editor
fvhanxue20001年前2
mwk83 共回答了10个问题 | 采纳率90%
1.Chief editor
2.Scoop
3.copyeditor
4.Editorial Office for International News
5.头版新闻
6.主标题
7.不知道,是不是指底片啊?
8.文字编辑
法囯大作家雨果把巜悲惨世界》的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去向. 信是这样写的:“?
法囯大作家雨果把巜悲惨世界》的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去向. 信是这样写的:“?
法囯大作家雨果把巜悲惨世界》的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去向.
信是这样写的:“?_雨果”
编辑部回信是:“!_编辑部”
这故事里,“?”与“!”各表示什么意思?
leao12171年前1
askingzheng_13 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
?是问悲惨世界如何,是否准备出版该书
!是编辑部回答书很好,准备马上出版
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.
③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手.
④是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:"这准是上帝的手."另一个说:"是农夫的手,因为农夫喂了火鸡."
⑤女教师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?"
⑥"这是你的手,老师."孩子小声答道.
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』
⑧我们每个人都有要感谢的,其中既又物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量.因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人.
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号.
2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词.
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( ).
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 .
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?
我们是永远的bobo1年前1
电休克 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
追问抄的 继续抄啊 都只会抄 我.
回答对啊,我只会抄,OK? 我晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕晕
假如你是李明,请针对有些年轻人“节食减肥”现象,给某个英文报纸编辑部写一篇英语短文.不少于100词
linconing1年前3
zw81172 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
who is Liming?I just know Ligang only.he is a famous man.he needn't lose weight,many sexy girls will be around him.and so does his son.
如果我写的稿子没有被A编辑部录取,可不可以投到B编辑部
moucj161年前1
小熊松 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
可以,不要同一家的编辑部就是了
假定你是李华,学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件,你想就高中生近视问题投稿,具体要点如下:
假定你是李华,学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件,你想就高中生近视问题投稿,具体要点如下:
1.简述高中生近视现状;
2.分析近视形成的原因:
3.提出视力保护的建议。
注意: 1.词数100左右:
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.文章的开头与结束语已为你写好,不计入总词数。
可能用到的生词:近视nearsightedness
Dear editor,
My name is Li Hua. My topic today deals with the problem of nearsightedness in students.













&n
魔鬼归去 1年前 已收到1个回答 举报

淡极愈浓 幼苗

共回答了18个问题采纳率:83.3% 举报

One Possible Version
Dear editor,
My name is Li Hua. My topic today deals with the problem of nearsightedness in students.
At present, an increasing number of students wear glasses and some even in high degree, which worries themselves a lot. In my opinion, there are mainly three reasons. First, their ways of using eyes are not healthy. Second, because of the high pressure of study, they often study for too long without any break. Third, some spend too much time before televisions or computers.|
However, much can be done to protect our eyesight. When reading, make sure we are in bright places and let our eyes rest every hour. Whenever we are free, we can do some eye exercises so that our tired eyes can be restored quickly.
Best regards,
yours
Li Hua

1年前

7
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魔鬼归去1年前1
淡极愈浓 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
One Possible Version
Dear editor,
My name is Li Hua. My topic today deals with the problem of nearsightedness in students.
At present, an increasing number of students wear glasses and some even in high degree, which worries themselves a lot. In my opinion, there are mainly three reasons. First, their ways of using eyes are not healthy. Second, because of the high pressure of study, they often study for too long without any break. Third, some spend too much time before televisions or computers.|
However, much can be done to protect our eyesight. When reading, make sure we are in bright places and let our eyes rest every hour. Whenever we are free, we can do some eye exercises so that our tired eyes can be restored quickly.
Best regards,
yours
Li Hua

请英语达人给个信息编辑部的英文缩写,
请英语达人给个信息编辑部的英文缩写,
或直接翻译出editorial department of information的缩写也可以!
1、请给出“信息编辑部”的比较地道的英文翻译;
2、给出以上英文的缩写或简写;
3、用于企业邮箱的东东,不敢怠慢,所以摆脱高手们了!
4564564567891年前2
guojingrong 共回答了23个问题 | 采纳率87%
The Editorial Department of Information
建议邮箱地址用info.dept
【他要感谢那只手】阅读答案感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图
【他要感谢那只手】阅读答案
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手,老师.” 孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1、读短文,想想为什么小道格拉斯画了老师的手
2、你是怎样理解“对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.”这句话的?联系短文内容或生活实际说说
3、概括短文的主要内容
smallwitch1年前1
chili1203 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1.因为这只手给了他温暖,关爱.
"对很多的给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用难以估计."这句话说得很对.当他人遇到困难时,你我伸出了援助之手,尽了一份绵薄之力.对于这种给予,我们是否觉得十分微不足道呢?但在他人眼里,就是这种微不足道,使他的人生有了新的转折.有一句话是"滴水之恩,定当涌泉相报."你接受了他人的给予,就应当双倍回报给他人.同时,我希望我们每个人都应尽自己所能,给予别人.
3.在感恩节的前夕 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,让家境贫寒的孩子画他想感谢的东西.
大多数的孩子画的食物.有一个叫道格拉斯的小男孩画了一只手那是老师的手因为老师经常拉着他的手.不嫌弃他,给了他温暖.
这只是本人自己的看法,会多少有些错误,希望楼主不要嫌弃
《咬文嚼字》编辑部12月18日发布了“2013年度十大流行语”,分别是中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微X
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天黑不可思议1年前1
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尔尔依依1年前2
jyjlvld 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
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电对的标准电极电势与电极反应的书写形式有关,对
0.1mol每升的NH3溶液(Kb=1.8*10-5)的pH是11.1,0.2mol每升HAc溶液(Ka=1.8*10-5)的pH是2.7
会说话的标点 法国大作家雨果把(悲惨的世界)的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去问.
会说话的标点 法国大作家雨果把(悲惨的世界)的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去问.
信是这样写的:——雨果”
编辑部的回信很快就来了,写的是:——编辑部”不久,(悲惨的世界)这本名著出版了.
1.你能说说这两封信的意思吗?
_______________________________________________________________
2.你还知道哪些关于标点符号的趣事?
_______________________________________________________________
阅读短文,
会说话的标点
法国大作家雨果把(悲惨的世界)的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去问.
信是这样写的:——雨果”
编辑部的回信很快就来了,写的是:——编辑部”不久,(悲惨的世界)这本名著出版了.
1.你能说说这两封信的意思吗?
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_______________________________________________________________
2.你还知道哪些关于标点符号的趣事?
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kkzlnbhp1年前1
形式发 共回答了25个问题 | 采纳率92%
一.1.悲惨的世界出版吗?2.就发
1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想
1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小, 头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ?”
(6)“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1你是怎样理解“对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人”.这句话的
2概括课文主要内容
gigilucky1年前1
啾啾鳞 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1、人的一生总会有一些艰难坎坷,当我们身处困境的时候,对我们给予帮助的人是那么的重要.他们可能会在物质上给我们支持,也可能在精神上给我们鼓励,无论是哪方面的帮助,都是我们应该感谢的.也许帮助我们的人觉得微不足道,但对我们来说是莫大的幸福,正是由于他们的帮助,才使我们挣脱了泥泞,也驱散了我们心灵的阴霾
2、感恩节前,一位女教师受报纸编辑之约,让贫困家庭的学生们画出自己最感谢的东西,一个小男孩画了老师的一只手,因为老师的手常常牵着他的手回家.这在老师看来很平常的举动却让小男孩感动不已,所以我们应该经常尽自己所能给予别人.
他要感谢那只手阅读答案1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图
他要感谢那只手阅读答案
1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小, 头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ?”
(6)“这是你的手 ,老师。” 孩子小声答道。
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
对尽自己所能给予别人观点的看法。
问题:第7自然段说可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,这里非凡的意义指的是什么【不超过20字】
从全文看,第7自然段的记叙顺序是什么。
第7自然段说可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,这里非凡的意义指的是什么【不超过20字】
这倒题不用答
LIJUNBB1年前2
tysq001 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
从全文看,第7自然段的记叙顺序是什么。 顺序的
对尽自己所能给予别人观点的看法。
也许你的举手之劳,对于他人确实莫大的恩惠,所以,我们要尽自己所能,从小事做起,给予他人帮助。
他要感谢那只手 问答 帮帮忙.1感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子
他要感谢那只手 问答 帮帮忙.
1感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
2孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
3当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
4是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
5女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
6这是你的手 老师 孩子小声答道
7她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
8我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1.文章中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义.”这里的“非凡的意义”指的是().
2.给 5 6 段加标点.
3.从全文看, 7 段的记叙顺序是().
4.从全文看, 8 段的作用是( ).
好的话我会增加悬赏分
MENDYMA1年前1
percussion 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.文章中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义.”这里的“非凡的意义”指的是(这只手给了她温暖,关爱).
2.给 5 6 段加标点.
女教师走到小道格拉斯 —— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗 ?"
“这是你的手, 老师.” 孩子小声答道.
3.从全文看, 7 段的记叙顺序是(回忆).
4.从全文看, 8 段的作用是(点题总结).
某报社在“元旦”前夕开展了读报有奖竞赛活动,限12月1日至12月30日上交答卷,编辑部把上交的答卷份数按5天一组分组统计
某报社在“元旦”前夕开展了读报有奖竞赛活动,限12月1日至12月30日上交答卷,编辑部把上交的答卷份数按5天一组分组统计,绘制成了如图所示的条形统计图.各组从左到右各长方形的高的比是1:4:3:6,第3组的答卷份数是60,第5、6组的答卷份数分别为80和40.
(1)补全条形统计图;
(2)本次活动共有多少份答卷?
(3)第几组上交的答卷份数最多?有多少份?
longkeshu1年前1
hugohuang2006 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)如图所示:
(2)20+80+60+120+80+40=400(份);
(3)第四组上交的答卷份数最多,有120份.
杨老师对他的文章进行了仔细的批阅和修改后,鼓励他寄到初中生编辑部去发表 修改病句怎么改
雪翼宝宝1年前1
23fsad3yugy 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
杨老师对他的文章进行了仔细的批改后,鼓励他把习作寄到《初中生》编辑部
作为编辑给李华回信解决他的烦恼阅读下面李华写给编辑部的一封信,请你作为编辑部给他回信,解决他的烦恼. Dear Edit
作为编辑给李华回信解决他的烦恼
阅读下面李华写给编辑部的一封信,请你作为编辑部给他回信,解决他的烦恼. Dear Editor, After I finish my homework,I often go online and chat with my friends.Sometimes I play internet games.But my parents hate to see me playing games on the computer.Once I went to a net bar to play games after school.but afterthat I told my parents that I was playing basketball at school.I said so because I didn't want to make them unhappy.I feel bad about it.however,Ineed to rest for a while by playing computer games after studying for a long time.I really want my parents to understand that.Please help me. Li Hua
蒋大军1年前1
☆蘼蘼☆ 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
查查比你们高一级的学生的小天使报上有
记得采纳啊
求篇英语作文,下面是一个中学生给某报编辑部写的一封信,仔细阅读并就信的内容以编辑的名义给此中学生回一封信.Dear ed
求篇英语作文,
下面是一个中学生给某报编辑部写的一封信,仔细阅读并就信的内容以编辑的名义给此中学生回一封信.
Dear editor.
I am an active girl,and I speak and laugh loudly in the classroom,like a boy.I don’t care about small matters.On the contrary,my neighbor,the girl who sits next to me,speaks quietly and dare not do the things I often do.I can understand this.
What I can’t stand is that she often gets angry with me about small things.How can I get along with her?
yours
Sunny,
注意:1).书信格式要规范;
2).回信需就原信内容给出至少三条建议(如谈心,相互理解,参加他们的生日等活动,谈论共同话题,分享快乐等等); 3).字数:120左右.
11点半之前回答,
nickmeng1年前1
竹影清风v 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
Dear Sunny,
I've read your letter and I totally understand your concern. Actually, many students nowadays have difficulty with getting along with their age mates, especially those who differ in characters. Here I'd like to share some suggestions.
Above all, one thing that you have to, not only know but also understand, is that WE ARE DIFFERENT. We were born with different genes and grow up in different surroudings. We see things in different ways and we react to things in different manners as well. Only when you understand this can you understand why your neighbor care about trifles.
Secondly, calm down every time you are about to get mad. I can see that you are straightforward and those who are straightforward tend to lose temper when facing disagreement. I am sorry that your neighbor gets mad at you about small things, but you should also pay attention to what makes her angry and think about whether you are to blame as well. After all, it takes two people to fight, right?
Thirdly, communicate with her when you are both calm. Talk about it. Share with her your disatisfaction, and listen to her about the reason for her constantly being angry. And then figure out a compromise.
Hopefully my suggestions are of help.
Yours,
XXX
扫了一下,貌似字数有多.假如没关系可以直接采用,假如一定是120字内的可以删词.
这个好难~帮个忙.雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部,却一直没有音讯。于是写了一封信,但上面只写了个大大的?编辑部回信了
这个好难~帮个忙.
雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部,却一直没有音讯。于是写了一封信,但上面只写了个大大的?编辑部回信了,但上面只写了个大大的!
风之舞20081年前1
vivixiaoxiang 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
是问悲惨世界如何,是否准备出版该书
!是编辑部回答书很好,准备马上出版
从双方均用简单符号即可通信可知雨果的文学水平之高
编辑部让我把文中的矩阵改为黑大斜(黑体,大写,
编辑部让我把文中的矩阵改为黑大斜(黑体,大写,

是把矩阵里面的东西改成黑大斜吗 还是把文中评价因素集那几个字改成黑大斜?
aaxixiaa1年前2
世道啊世道 共回答了14个问题 | 采纳率64.3%
1.根据我的理解应该是将矩阵里面的内容改成“黑大斜”.
2.在一般的矩阵里有相应的格式要求,根据你提供的情况,这里应该是矩阵的格式要求.
3.“埋深、地下水、偏压、爆破扰动、开挖跨度、施工管理”这些都是工程里面评价一个工程稳定性或工程难易程度的评价因素,不同的工程有不同的地质情况,也有相应的划分标准.所以在这里应该不是表示集合,而是矩阵.
江苏教育 编辑部
johnmery1年前4
清郁兰心 共回答了20个问题 | 采纳率75%
成语演练场 1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声 2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待 3.卧薪尝胆 4.叶公好龙 叶公爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里.叶公一看是真龙,吓得转身就跑,好像掉了魂似的. 5.三顾茅庐:刘备 一字千金:吕不韦 入木三分:王羲之 四面楚歌:项羽 约法三章:刘邦 七步之才:曹植 退避三舍:重耳 八斗之才:曹子建 6.(2)千方百计 (3)百里挑一 (4)得寸进尺 广告赏析 最喜欢的广告语:6 理由:广告语与品牌名称巧妙结合,生动形象的写出了电风扇风力大,语言诙谐.
你看下,语文开头的是不是这个,如果是的话,那说明版本一样.但是我也只有部分(语数外)的答案,你要不要,要的话我发给你.
他要感谢那只手 阅读答案 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些
他要感谢那只手 阅读答案 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手, 老师.” 孩子小声答道.
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
我们每个人都有要感谢的,其中不但有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1、给短文分段,注明清楚.并写出第二段段意
2、为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义?”
lywu1年前1
好名难求 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1、分段1:;2-7;8
这一段的大概内容:小道格拉斯很出乎老师的意外,画了一只手,老师明白了这是因为自己对他的关爱.
2、小道格拉斯是一个很不幸的孩子,家境贫寒,而且父亲常喝酒,体弱多病的母亲又没有工作,他的物质世界和精神世界都是非常贫瘠的.每一个正常的孩子都是向往幸福、向往父母之爱的,可小道格拉斯的生活却缺少这些.而老师每天拉他的手送他走一段路,对于老师来说可能没觉得有什么特别的,然而对于一个可怜的孩子来说,这是莫大的幸福,这让他体会到了别人对他的爱,让他温暖.因此说“手”对小道格拉斯有“特别的意义”.
法国大作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去问,信这样写:,‘'?一雨果’编辑部的回信很快
法国大作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,便写了封信去问,信这样写:,‘'?一雨果’编辑部的回信很快就来,写的事,::一编辑部,不久《悲惨世界》这部名著便问世了,在这个故事里?2,从这个故事中,你知道了什么?
寒夜冷清辉1年前1
lj689 共回答了15个问题 | 采纳率80%
?是问悲惨世界如何,是否准备出版该书
!是编辑部回答书很好,准备马上出版
从双方均用简单符号即可通信可知雨果的文学水平之高
初一英语书面表达 假如你是jack,请根据提示给校报编辑部Mr Wang写一封电子邮件,介绍ja
初一英语书面表达 假如你是jack,请根据提示给校报编辑部Mr Wang写一封电子邮件,介绍ja
初一英语书面表达
假如你是jack,请根据提示给校报编辑部Mr Wang写一封电子邮件,介绍jack的校园生活,词数60字左右.
提示:
1.jim是七年级八班的学生,jim对班上的同学非常好;
2.午餐时,jim和同学们经常在操场的树下聊天或做游戏;
3.jim特别喜欢英语课,jim是学校游泳俱乐部的成员,在学校过得很开心.
Dear Mr Wang,
I want to tell you something about jim's school life.______________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Yours
jack
一天一夫制1年前1
zp130 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
自己好好学学亏不了,这种问题有损你的青春和智商
<题是会说话的标点> 法国大作家雨果巜悲惨世界>>的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,编写了封信去问
<题是会说话的标点> 法国大作家雨果巜悲惨世界>>的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,编写了封信去问
<题是会说话的标点>
法国大作家雨果巜悲惨世界>>的手稿寄给了编辑部,好久没有消息,编写了封信去问.信是这样写的:一雨果"编辑部的回信很快就来了,写的是:一编辑部"不久,<<悲惨世界>>这本名著便问世了.
1.在这个故事里,"与"!
tccarambo1年前1
吴聊雪月 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
先采纳再回答
他要感谢那只手 (1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,
他要感谢那只手
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”
(6)“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
一.第7自然段中,“非凡的意义”指的是什么?
_________________________
二.给短文分段,用“∕∕”在原文标出,并写出第二段的段意.
__________________________
三.这片充满人情味的散文表达了一个明确的观点,那就是什么?
____________________________
溶海1年前1
Donkey-L 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
问题:1、第④段中画线句子表达了什么语气? 肯定的
2、第⑦段中括号句子中“非凡的意义”指的是:这只手给了她温暖,关爱,
3、从下文看,第④段和我们学过的《驿路梨花》一样,都运用了悬念的写作手法;从全文看,第⑦段的记叙方法是:回忆;第⑧段的作用是:点题.
4、“我们每个人都有要感谢的”,你最想把感谢送给谁?并简要说明理由.
我感谢生命中遇到的一切,困难,成功,朋友,敌人,亲人,老师.
是他们让我更加茁壮成长.最感谢的当然是父母,他们给啦我的生命,让我来到这个变化的世界.
专题与综合实践活动。(8分)学习了“鸟”专题后,校刊编辑部决定将第三期主题定为“人与鸟”,你一直参与其中的实践活动。小题
专题与综合实践活动。(8分)
学习了“鸟”专题后,校刊编辑部决定将第三期主题定为“人与鸟”,你一直参与其中的实践活动。
小题1:作为主编的你要收集许多资料,请写出有关一句雁的诗句,并说说其在古代诗词中的含义。(2分)
小题2:作为主编的你要拟定校刊的栏目,请试着拟两个栏目,并说明侧重围绕的是什么内容。(4分)
小题3:在这一期“如果我主办校刊”的实践活动之后,你有哪些收获?(2分)
我是大团才1年前1
fm我爱你 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
小题1:征蓬出汉塞,归雁入胡天。乡书何处达?归雁洛阳边。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。含义是寄托了游子的思乡之情。小题1:略小题1:这次实践活动培养了自己的交际能力、写作能力、编辑能力、策划能力、设计...
目前,就业形势越来越严峻。就业压力不仅是大学生无法回避的现实,也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就
目前,就业形势越来越严峻。就业压力不仅是大学生无法回避的现实,也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就业危机对高中生的启示”的英语征文活动。请你根据以下提示,写一篇征文,阐明你的观点。
1. 努力学习,拓宽知识面; 2. 发展才能,提高个人素质;3. 加强合作精神,培养团队意识;
4. 了解社会需求,做好人生规划; 5. 你的观点……
注意:1. 词数120左右 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯 3. 文章开头已写好,不计人总词数。
What We High School Students Learn from the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
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crocodilecz1年前1
书人闲话 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

One Possible Version
What We High School Students Learn from the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
To start with, we should put all our heart into study to broaden our knowledge in various fields. It is required that we should develop our abilities in many aspects and improve our personal qualities to achieve our goals in this highly competitive society. Additionally, learning to cooperate with others is another thing we must do, for the sense of teamwork contributes to success more quickly. Last but not least, as young generation in China, we’d better set our long-term plans to meet what society demands.
At present, I think only by working hard can our ability be fully developed.I’ll spare no effort to study hard to accomplish my goal.


写作时首先要仔细审题,确定人称,时态,文体。内容要点要全面,上下段要使用连接词做到连贯。我们在写作中应当遵循语言表述的经济原则,即用尽可能少的形式表达尽可能多的语义内容,力求简洁精练。根据提纲的提示,写出所列要点,要全面。我们在用词上应该仔细揣摩,准确清晰地表达我们的思想,剔除冗词赘语,使文章言简意赅。
【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少,比如: As we all know, the employment situation is getting more and more serious now,put all our heart into stuty to broaden our knowledge in various fields. improve our personal qualities,achieve our goals等。 还运用了主语从句 It is required that we should develop our abilities in many aspects and improve our personal qualities to achieve our goals in this highly competitive society 等。并注意了句子的衔接如: To start with, Additionally, Last but not least 等。
考点:

1年前

6
某英文报“读者来信”专栏正在就家长是否允许孩子课后看电视的问题开展讨论。请你用英语向该报编辑部写一封信,发表你的观点,信
某英文报“读者来信”专栏正在就家长是否允许孩子课后看电视的问题开展讨论。请你用英语向该报编辑部写一封信,发表你的观点,信的开头已写好,你只需接着写。
注意:
1、下面的提示可能会帮助你构思:(只选其中一方的观点)
For (正方)
Against (反方)
broaden our view(开拓视野)
waste time
improve our English
form some bad habits
relax ourselves
become near-sighted
……
……
2、你不必根据上面的提示逐条进行写作,可自由发挥,适当拓展。
3、词数100个左右。
Dear editor,
I (don’t) think it is right for us to watch TV after school.


vivo19841年前1
优质化肥 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
Dear editor,
I think it is right for us to watch TV after school. On TV there are many interesting programs, such as TV plays, films and sports. So we can enrich our knowledge and broaden our views, of course, we cannot learn these in class. You know my English is not very good and watching TV is just a good way to improve my English, especially spoken English. Besides, why shouldn’t we relax ourselves at home since we have so much work to do at school? Don’t you agree with me?
A reader.

英语书面表达如何使中学生远离网络,已经成为令众多家长头疼的一大难题.正值“校园健康日”来临之际,学校校报编辑部组织以“健
英语书面表达
如何使中学生远离网络,已经成为令众多家长头疼的一大难题.正值“校园健康日”来临之际,学校校报编辑部组织以“健康生活每一天”为主题的英语征文活动.请你针对中学生上网这一现象写一篇文稿,发表自己的观点和看点.要求:词数不少于80
我是赵珂1年前1
lizys 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
【1】
Internet plays an important role in my daily life. But it has both positive and negative points.
We use internet to search stuff we cannot find in books. We use internet to download musics and movies. Sometimes I use internet to watch videos online because they are free. I chat with people on QQ and MSN because phone calls need money. Internet is fast and it's safe. People live in two different places can write emails instead of writing letters. I used to write emails to my friend because letters need a long time to be delivered but email is fast, just in a second.
If my internet get cut off one day, I will be totally freak out because I need internet very much. This is the negative points. Internet makes people to rely on it. If a day without it, life will be hard to run. There are bad sources on internet, like sex, violence, money. Some people use internet to play tricks on you so you will lose your money.
As a result, internet is a good tool, but you also need to get rid of it sometimes.
【2】
There is a wide spread concern over the issue that should we learn English on Internet .The opinion concerning this hot topic is varies from person to person ,However the majority of people hold the view that we should learn English on Internet ,There are two factors contributing their attitudes as follows:First It's a easier way to learn it better,Second,On the Internet we can see a lot of knowledge about English ,It also can widen my horizon and broden my mind ,But different people have different views ,some people believed that we should not learn English on Internet ,On one hand ,It not very formal ,On the other hand wo will attract by other things .So it goes without saying that we should not learn English on Internet.
As far as I am concerned ,we should learn English on Internet ,Not only wo should keep the speed of our world ,but also we must learn the new knowledge ,The more you learn the better you future are ,Do as well as you can today ,tomorrow you will be better!
【3】
Now the 21st century, not everyone is missing the computer. Whether people go to work or school owners, we all need a computer. We mainly used the computer is the "Internet" and now the "Internet" Each of us has become an important part of life.
Of course, the Internet has its advantages, but also has its disadvantages. So it was that the Internet will make the students addicted, addicted to online chat, games, affect their learning, has worsened. So, say the Internet more harm than good, he stubbornly opposed their children online.
I do not think that access to the Internet more advantages than disadvantages. First, the very large amount of information online, we can learn a lot of online books in the classroom and not learn knowledge. Not to mention the teachers are now required to stay most of the jobs on the Internet to look for materials to complete. So the Internet is very important to students. In the online search of high quality of the information, you can get the latest information, but also very convenient and flexible, ready to start learning. Really can be said that the "Internet" is our best-school teacher.
阅读。 他要感谢那只手   ①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画
阅读。
他要感谢那只手

  ①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他(她)想感谢的东西。
  ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
  ③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只手。
  ④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
  ⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他“能告诉我你画的是谁的手吗?”
  ⑥这是你的手老师孩子小声答道
  ⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
  ⑧我们每个人都有感谢的,其中有物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.联系上下文理解下面词语的意思。
(1)微不足道:
(2)难以估量:
2.给第⑥自然段加上标点符号。
3.道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?

4.第⑦自然段的记叙顺序是_____;第⑧自然段的作用是___。
5.这篇充满人情味儿的散文表达了一个极为明确的观点,这就是:____
6.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么?
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风中的飞沙1年前1
wi3a 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.(1)微不足道:非常藐小,不值得一提。
(2)难以估量:难于估计。
2.“,!” 。
3. 老师的手。因为这只手给过他温暖、关怀、支持和自信。
4. 插叙总结全文
5. 我们每个人都应尽自己的所能,给予别人
6.感谢家庭,画一幅爸爸妈妈和我走在夕阳下。旁边写上family 因为家庭让我从幼稚变得成熟,从胆小变得活泼,让我渐渐地长大。家庭里有像春风般柔和的母爱,有像海洋般广阔的父爱,给予了我爱与关怀。爸爸妈妈对我无私的爱,我是感激不尽的。所以我想感谢家庭。 (答案不唯一)
目前,就业形式越来越严峻。就业压力不仅是大学生无法回避的事实,也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就
目前,就业形式越来越严峻。就业压力不仅是大学生无法回避的事实,也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就业危机对高中生的启示”的英语征文活动。请你根据以下提示,写一篇征文,阐明你的观点。
1. 努力学习,拓宽知识面;
2. 发展才能,提高个人素质;
3. 加强合作精神,培养团队意识;
4. 了解社会需求,做好人生规划;
5. 你的观点……
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文章开头已为你写好,不计入总词数;
What We High School Students Learn From the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
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木屋里的飞舞1年前1
wuvvy 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
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跪求一篇高中英语作文你叫林涛,是一名中学生,你对部分同学迷恋电子游戏的现象很着急,便向一家英文报社编辑部寄了一封信,阐述
跪求一篇高中英语作文
你叫林涛,是一名中学生,你对部分同学迷恋电子游戏的现象很着急,便向一家英文报社编辑部寄了一封信,阐述了玩电子游戏的坏处。要点如下 1电子游戏在学生中很流行,有些同学整天玩电子游戏,忘了做作业,甚至逃学。2玩电子游戏要花很多钱有的借同学的,甚至偷同学的。3过分玩电子游戏使店主受益对学习和健康不利4希望***采取措施。注意1:100词左右2全文包括以上内容,不要逐词翻译3开头已给出dear editor,
guoguo_11年前1
风逆风行 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
Dear editor,
I'm writing to express my worry about the fact that groups of students are addicted to playing video games.
As is known to all, games are often ...
洛浦中学二(9)班的李文华准备向《作文》杂志投稿,他已经查得编辑部的地址是:郑州市经五路66号,邮政编码是:4500
  洛浦中学二(9)班的李文华准备向《作文》杂志投稿,他已经查得编辑部的地址是:郑州市经五路66号,邮政编码是:450002,本地邮政编码:471000,请你替他填写好下面的信封:

1211121年前1
歪诗无题 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
注意:收信人、寄信人的邮政编码分别在信封左上、右下方的小方格内;收信人、寄信人的地址分别在中间第一横线、第三横线上,收信人地址要准确到哪条路、几号,寄信人一栏要注明班级、姓名;中间一行收信人的名字处要写 “《作文》编辑部收”。
《他要感谢那只手》阅读答案.1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子
《他要感谢那只手》阅读答案.
1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”
(6)“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,( ),这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.( )我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
写出下面词语的反义词.
抽象----( ) 迷惑不解----( ) 非凡----( )
在第8自然段的括号内填入关联词.
文中第5自然段描写了女教师的( )和( ),从中我体会到女教师的( ).
第8自然段写错了,是这样的:我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,( )它的作用却难以估计.( )我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
不准在第一个括号里填也.
小柳是谁1年前1
louyt99 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1、写出下面词语的反义词.
抽象----( 具体 ) 迷惑不解----( 恍然大悟 ) 非凡----( 平常 )
2、在第8自然段的括号内填入关联词.(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,( 哪怕 ),这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.(因此 )我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
3、文中第5自然段描写了女教师的(动作 )和( 语言 ),从中我体会到女教师的(果断、机智、心细,控制课堂的能力极强.
他要感谢那只手?阅读练习答案(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩
他要感谢那只手?阅读练习答案
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西.
(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.
(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.
(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:“这准是上帝的手.”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”
(5)女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前
弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗?
(6)这是你的手老师孩子小声答道
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.
(8)我们每个人都有感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计.因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人.
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号.
2、文中的“他”指的是,“她”指的是_____________.
3、第(7)段中,“非凡的意义”指的是________________________________________________.
4、在第(8)自然段中的话号里填上恰当的关联词.
5、给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意.
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6、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、读了这篇充满人情味的文章,此时此刻你最想感谢的人是谁?你最想对他(她)说些什么?
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爱人的小猫1年前1
usyj123 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号 答 5 . , , , “; 6 “ , .” .2、文中的“他”指的是,“她”指的是_他指的是小道路拉斯, 她指的是女教师. 3、第(7)段中,“非凡的意义”指的是老师的这只手给了小道格拉斯的关爱,温暖. 4、在第(8)自然段中的话号里填上恰当的关联词 不但.而且
6、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 ,答 他们让我们茁壮成长,我们每个人都应该尽自己的所能给予别人,让我们来到这个变化的世界.