“5•12”汶川大地震震惊全世界，面对人类特大灾害，在党中央国务院的领导下，全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾．现在A

设七年级捐款x元，依题意有：x+x+400+2x-800=12400
解得：x=3200元，
x+400=3600元，
2x-800=5600元．
故七年级捐款3200元，八年级捐款3600元，九年级捐款5600元．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．本题注意设七年级捐款x元可使计算简便．

A、水中含有氧元素，并且是由两种元素组成的化合物，是氧化物；故A错；
B、水的化学式为H₂O，可以知道水是由氢氧两种元素组成的，元素不能论个数，故B错；
C、水是由水分子构成的，故C对；
D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故D错．
故选C

点评：
本题考点： 水的组成；纯净物和混合物的判别．

考点点评： 了解氧化物的概念，知道物质由元素组成，物质由分子原子构成，分子由原子构成，是解答此类题的关键．

直升飞机满载着各种救灾物资飞临灾区上空，投下物资后，飞机仍以原来的高度和速度匀速飞行，飞机的质量减小，速度不变，动能减小；高度不变，重力势能减小；飞机飞行时没有发生弹性形变，不具有弹性势能；机械能=动能+重力势能，动能减小，重力势能减小，机械能减小．
故选B．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；机械能．

考点点评： （1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．
（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

（1）坠落物做自由落体运动的时间：
h=[1/2]gt²
地面人员逃离时间t′=t-0.2s
逃离速度v=[s/t′]
解得t=3s
v≈10.7m/s
（2）震动同时开始传播，则由匀速运动规律知
s=v_pt_p
s=v_st_s
△t₀=t_s-t_p
求得s≈23.3km
（3）落地速度v₀=gt
解得v₀=30m/s
根据动量定理可知：
F_合△t=mv₀
（F-mg）△t=mv₀
求得 F=2.8×10⁵N
答：（1）该地面人员从发现墙块掉落至逃到安全区至少要以10.7m/s 速度奔跑
（2）观测中心与震源之间的距离s为23.3km
（3）该坠落块对地产生的平均作用力是2.8×10⁵N．

点评：
本题考点： 动量定理；匀速直线运动及其公式、图像；自由落体运动．

考点点评： 解决该题关键要知道研究对象运动的性质，根据运动性质选择对应的物理规律求解．

（1）这40名同学捐款的平均数=[1/40]（20×9+30×12+50×16+100×3）=41（元）；

（2）这个中学的捐款总数大约=41×1200=49200（元）．
答：这40名同学捐款的平均数为41元，这个中学的捐款总数大约是49200元．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；算术平均数．

考点点评： 掌握平均数的计算方法，能够用样本估计总体．

保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，把濒危物种转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．因四川卧龙大熊猫基地被严重破坏，最好的营救措施是移入其它大熊猫基地．
故选：C

点评：
本题考点： 保护生物多样性的基本措施；自然保护区．

考点点评： 解答此题的关键是掌握几种保护生物多样性的基本措施．

电磁波可以在真空中传播，因此卫星电话通信可以用电磁波来传递信息，电磁波传播速度等于光速：3×10⁸m/s．
故答案为：电磁波、3×10⁸．

点评：
本题考点： 卫星中继通信．

考点点评： 本题考查电磁波传播的应用和传播的速度，是近几年中考的热点．

（1）填表
C D 总计
A （240-x）吨 （x-40）吨 200吨
B x吨 （300-x）吨 300吨
总计 240吨 260吨 500吨依题意得：20（240-x）+25（x-40）=15x+18（300-x）．（4分）
解得：x=200．（5分）
（2）w与x之间的函数关系为：w=2x+9200．（8分）
依题意得：

240−x≥0
x−40≥0
x≥0
300−x≥0
∴40≤x≤240（9分）
在w=2x+9200中，∵2＞0，∴w随x的增大而增大，
故当x=40时，总运费最小，（10分）
此时调运方案为如表-．

C D
A 200吨 0吨
B 40吨 260吨 （11分）
（3）由题意知w=（2-m）x+9200
∴0＜m＜2时，（2）中调运方案总运费最小；（12分）
m=2时，在40≤x≤240的前提下调运
方案的总运费不变；（13分）
2＜m＜15时，x=240总运费最小，
其调运方案如表二．
C D
A 0吨 200吨
B 240吨 60吨

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 考查学生列方程解应用题．方案设计问题是初中数学经常出现的问题．

845100000000读作：八千四百五十一亿；
845100000000=8451亿；
故答案为：八千四百五十一亿，8451亿．

点评：
本题考点： 整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评： 本题主要考查整数的读法和改写，注意改写时要带计数单位．

题中原计划修
120
x]天，实际修了[120/x+5]天，
可列得方程[120/x]-[120/x+5]=4，
故选：B．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出分式方程．

考点点评： 本题考查了用方程的思想来求解实际生活中的未知量，从关键描述语找到等量关系是解决问题的关键．

（1）设甲型号车装满为x箱，则乙型号车装满为（x+10）箱．
由题意得：[320−20/x＝
320+30
x+10]．（3分）
解之得：x=60．
经检验：x=60是原方程的解．
∴x+10=70箱．（1分）
答：甲型号车能装60箱药品，乙型号车能装70箱药品．

（2）z=400u+430v，60u+70v≥320．（2分）
派车预设方案如下：

甲车u（辆） 甲车u辆成本 乙车v（辆） 乙车v辆成本 总成本z（元）
6 2400 0 0 2400
5 2000 1 430 2430
4 1600 2 860 2460
3 1200 2 860 2060
2 800 3 1290 2090
1 400 4 1720 2120
0 0 5 2150 2150从上表得出：派出甲型号车u=3辆，乙型号车v=2辆时，运输的总成本z最低．
且z=400u+430v=400×3+430×2=2060（元）．（2分）
∴这个最低运输成本为2060元．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一次函数的应用．

考点点评： 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．在求最值时，要考虑全面，不能漏掉某一种情况．

人有生命时，温度比较高，辐射红外线的本领比较强，生命探测仪能利用红外线热效应强作用，探寻生命的存在．
故答案为：能．

点评：
本题考点： 红外线．

考点点评： 知道红外线的几种作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．

根据由分子构成的物质的化学式的含义可知：水的化学式H₂O代表的意义：（1）表示一个水分子；
（2）表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；（3）表示水这种物质；（4）表示水由氢元素和氧元素组成；
故答案为：表示一个水分子；表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；（或表示水这种物质；或表示水由氢元素和氧元素组成）．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题考查学生对构成的物质的化学式的含义的理解，并能在解题中灵活应用的能力．