2012年6月24日，飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深潜在海面下7000m处的．“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“

A、设飞船的质量为m，轨道为r，地球的质量为M．
根据牛顿第二定律得：G[Mm
r2=m
v2/r]=mω²r=m
4π2
T2r
则得，v=

GM
r，ω=

GM
r3，T=2π

r3
GM
由于同步卫星的轨道高度约3.6×10⁴km，远大于组合体的高度，则根据上式可知，组合体匀速圆周运动的周期一定小于同步卫星的周期，即小于地球自转的周期．故A错误．
B、第一宇宙速度是卫星绕地球圆周运动的最大速度，等于近地卫星的速度，由上式知，组合体匀速圆周运动的线速度一定小于第一宇宙速度，故B错误．
C、由上式知，组合体的轨道半径较小，角速度较大，故C正确．
D、“神州九号”通过加速做离心运动，可以到“天宫一号”的轨道上去，从而实现和“天宫一号”对接，故D正确．
故选：CD

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力各种表达式，需要熟练掌握万有引力和圆周运动公式．会分析卫星的变轨问题．

（1）对接后，“神舟九号”相对于地面飞探中心发生了位置的改变，是运动的；相对于“天宫一号”发生没有发生位置的改变，是静止的；
（2）如图，甲乙的路程和时间的比值是相同的，甲乙都进行匀速运动，甲乙都在平直的路面上步行，所以甲乙都进行匀速直线运动．
由图可知，甲在4s时出发，乙在0s时出发，则甲比乙晚出发4s；
如图，在0～8s内，乙都通过了8m，甲从4s-8s通过了8m，甲的速度大．
（3）过木块的重心沿竖直向下和竖直向上分别画一条带箭头的线段，用符号G和f表示；过木块的重心沿水平向右和水平向左的方向分别画一条带箭头的线段，用符号F_支和F表示，注意平衡力线段的长度相等．如图所示：

（4）指甲剪可以看成是由一个撬棒和一个镊子组成：①撬棒是ABC，以B为支点，动力作用在A上，阻力作用在C上，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；②镊子是由OBD和OED两个杠杆组成，支点O点，动力作用在E点，阻力作用在D点．使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
（5）①过支点O向阻力F₂画垂线，就得到阻力臂L₂，如图所示：
②作用在A点的最小动力应为图中的力F₁，它与杠杆垂直，此时的动力臂为OA，如图所示：

（6）动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重，如图所示：

点评：
本题考点： 杠杆中最小力的问题；运动和静止的相对性；速度公式及其应用；力的示意图；滑轮组的设计与组装；杠杆的分类；力臂的画法．

考点点评： 第一问主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
第二问，已知条件不是直接出现在题干中，而是反映在图象中，要从路程和时间的图象中搜寻运动路程、时间，然后计算速度．
第三问，作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．注意平衡力的线段长度要相等．
第四问，解决本题的关键是能够结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
第五问，力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则；找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则．明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来．
第六问，省力多少和绳子的绕法决定滑轮组的使用效果．滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定．

“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能减小，这是通过热传递的方式改变内能的．此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气液化形成的．
故答案为：减小；热传递；液化．

点评：
本题考点： 热传递改变物体内能；液化及液化现象．

考点点评： 本题考查了热学中的一些基础知识，是中考热点．

据图像可知，在4min时下潜最深，其深度为：360m，A选项错误；全程最大加速度为：0.033m/s2，B选项错误；在3−4min时间内做减速下降，加速度方向向上，在6−8min的时间段内做加速上升，加速度方向向上，C选项正确；在8−10min时间段内发生的位移等于图线与时间轴围成的面积可得为：180m。D选项正确。

CD

A. 由a图可知3−4min时间段内深潜器正在下潜；错误

B. 由b图可知，6−8min时间段内深潜器正在加速上升，有向上的加速度，处于超重状态；正确

C. (a)图中代表本次最大深度，由速度图线与时间轴围成的面积等于深潜器的位移可知，最大深度为；错误

D. 由b图可知，0−1min和3−4min的加速度大小相等，且最大，最大值为；错误

故选B

B


<>

①对接过程中，神九通过尾部向后喷射高热气体，利用力的作用是相互的原理获得空气的推力实现对接；
对接成功以后，以神九为参照物，天宫一号的位置是不变的，所以处于静止状态．
故答案为：相互的；静止的．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；参照物及其选择．

考点点评： 此题考查的是力的作用的相互性以及根据参照物判断物体的运动状态．需要注意的是，在地球上利用火箭发射航天器，能够获得空气的推动力，在真空状态下，这种发射方法无法进行．

神舟九号”与“天宫一号”对接完成后，若以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”和“神舟九号”之间没有发生位置的改变，若以“神舟九号”为参照物，“天宫一号”是静止的．
故答案为：静止．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

（1）化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，所以属于化学研究对象的是制作神舟九号太阳能帆板的材料．
（2）①四氧化二氮是由氮元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物；②化学变化是有新物质生成的变化，在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于化学变化；③气态四氧化二氮和液态四氧化二氮含有同种分子，因此二者化学性质相同．
故答案为：（1）B；（2）①，B；②化学变化；③气态四氧化二氮和液态四氧化二氮含有同种分子，因此二者化学性质相同．

点评：
本题考点： 化学的研究领域；单质和化合物的判别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

A、（a）图是深度曲线，图中h₃代表本次最大深度，是6min时到达的，故A正确．
B、由图b的斜率表示加速度，则在0-1min和3-4min时间内的加速度最大，最大加速度大小是a=[△v/△t]=[2/60]m/s2=0.033m/s²，故B错误
C、3～4min内减速下降和6～8min加速上升均会出现超重现象，故C正确．
D、在6～10min吋间段内位移等于图象的面积，可以看出位移不等于零，则平均速度也不为零．故D错误．
故选AC

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 看懂图象是解题的关键，此外要明白超重的实质等，考查较为广泛，是道好题

（1）继续下潜时，深度h越来越大，海水密度ρ、g不变，根据公式P=ρgh可知，所受液体的压强越来越大；
“蛟龙号”载人深海潜水器在下潜过程中，排开水的体积不变，根据公式F_浮=ρgV_排可知，受到的浮力不变．
（2）2012年6月24日，飞行在太空的“神九”航天员与潜在海面下7000米处的“蛟龙号”潜水员利用电磁波进行了人类最远的“海天对话”．
故答案为：增大；不变；电磁．

点评：
本题考点： 液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；信息与信息传播．

考点点评： 本题考查液体压强和浮力公式的应用，要知道影响液体压强和浮力大小的因素，知道现代的移动通信都是利用电磁波来传递信息的．

（1）“神舟九号”发射升空的过程中，位置越来越高，根据海拔越高，气压越小．所以气压越来越小．
（2）高空空气稀薄，密度减小，根据F_浮=ρ_空gV_排，“神舟九号”排开空气的体积不变，空气密度减小，所以“神舟九号”受到的浮力变小．
（3）质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化．所以“蛟龙号”潜水器外壳在下潜过程中，位置改变，质量不变．
（4）“蛟龙号”潜水器外壳在下潜过程中，海水的密度不变，深度增大，根据p=ρgh知，“蛟龙号”受到的压强变大．
故答案为：变小；变小；不变；变大．

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系；质量及其特性；液体的压强的特点；阿基米德原理．

考点点评： （1）阿基米德原理不但适应于液体，同样也适应于气体．
（2）神舟九号和蛟龙号都是新闻热点，要关注新闻热点，找到新闻热点中有关的物理知识，可能就是中考的内容．

A、（a）图是深度曲线，图中h₃代表本次最大深度，是4min时到达的，故A错误；
B、3～4min内减速下降和6～8min加速上升均会出现超重现象，故B正确；
C、由图b的斜率表示加速度，则在0-1min和3-4min时间内的加速度最大，最大加速度大小是：
a=[△v/△t]=[2/60]m/s²=0.033m/s²，故C错误；
D、在6～10min吋间段内位移等于图象的面积，可以看出位移不等于零，则平均速度也不为零，故D错误；
故选：B．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 看懂图象是解题的关键，此外要明白超重的实质等，考查较为广泛，不难．

（1）“神舟九号”与“天宫一号”对接后做圆周运动的轨道半径r=R+h，
根据万有引力定律和牛顿第二定律有 G
Mm
r2＝m
v2
r
在地球表面附近，质量为m′的物体，有 G
Mm′
R2＝m′g
解得r＝
gR2
v2
所以h＝r−R＝
gR2
v2−R
（2）“神舟九号”与“天宫一号”对接后运行的周期T＝
2πr
v＝
2πgR2
v3
答：
（1）它们对接后距离地面的高度h为
gR2
v2−R；
（2）它们对接后运行的周期T为
2πgR2
v3．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 熟练掌握在地球表面重力等于万有引力，卫星绕地球圆周运动的向心力由万有引力提供．

A、由a图可知，最大深度为h₃；其对应的深度为h=
(2+4)×2
2×60=360m；故A错误；
B、由图可知6～8s内的加速度最大，最大加速度为：a=[3/2]=1.5m/s²；故B错误；
C、v-t图象中的图象斜率为正值时，加速度向上；故潜水员感到在3-4min和6-8min的时间段内加速度方向向上；故C正确；
D、图象中面积表示位移，则整个潜水器在8-10min时间段内发生的位移为180m；故D正确；
故选：CD．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 本题要注意v-t图象的应用，明确v-t图象中图象的斜率表示物体运动的加速度；而图象与时间轴围在的面积表示物体的位移．

A、飞船在比天宫一号低的轨道上，若让飞船减速，所需要的向心力变小，万有引力不变，所以飞船做近心运动，不能实现对接，故A错误
B、飞船在比天宫一号高的轨道上，若让飞船减速，所需要的向心力变小，万有引力不变，所以飞船做近心运动，可以实现对接，故B正确
C、飞船无论是加速做离心运动对接，还是减速做近心运动对接，都不是受平衡力，故C错误
D、由第一宇宙速度的含义，绕地球的航天器不可能大于这个速度，故D错误
故选B

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题主要考查了近心运动和离心运动的含义，要实现对接可以再较低轨道上加速，或在较高轨道上减速，难度不大，属于基础题．