电吉他的琴弦振动产生感应电流方向和大小会变吗?

弦乐器的音调由弦的粗细、长短和松紧决定，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，是为了改变声音的音调；声音可以在固体、液体和气体中传播，观众听到的琴声是通过空气传来的；控制噪声的三个环节是：在声源处、在传播过程中和在接收处减弱噪声，众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动模式，是在声源处减弱噪声。

音调   空气   声源处

（1）艾山江在弹奏吉它时，不断用手指按动琴弦，改变振动部分的琴弦长度，使弦的振动频率不断变化，音调不断变化．
（2）医生用的听诊器可以减少声音的分散，增大听到声音的响度．
故答案为：音调；响度．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；响度．

考点点评： 声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色反映了声音的品质与特色．

（1）声音是由物体的振动产生的，电吉他发出的声音是由于弦的振动而产生的
（2）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，改变了琴弦振动的频率，造成音调不断变化．
（3）电吉他和我们的耳朵之间有空气，电吉他声是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；音调；空气．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

设在0-
t0
2时间内产生的感应电流为正，则根据楞次定律得知：在
t0
2-[3/2]t₀时间内，感应电流为负；[3/2]t₀时-2t₀时间内感应电流为正．
螺线管内的磁通量大小随时间按正弦规律，由数学知识知道：其切线的斜率[△Φ/△t]按余弦规律变化，根据法拉电磁感应定律分析可知，螺线管内产生的感应电动势将按余弦规律变化，则感应电流也按余弦规律变化．故B正确，ACD错误．
故选B

点评：
本题考点： 法拉第电磁感应定律；磁通量．

考点点评： 本题从感应电流的方向和大小两个方面进行分析．感应电流方向由楞次定律判断，其大小与感应电动势成正比，由法拉第电磁感应定律研究．要利用数学知识分析磁通量的变化率．

（1）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，体积不断变化，频率不断变化，音调不断变化．
（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．
故答案为：音调；空气．

点评：
本题考点： 声波．

考点点评： （1）掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
（2）掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．
（3）掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度如何改变．
（4）体积大，难振动，频率低，音调低．

（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．
（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．
（3）在城市道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声．
故答案为：音调；空气；传播过程中．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．
（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．
（3）吉他与其他乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，可以根据音色的差异来判断；
（4）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．
故答案为：音调；空气；音色；声源处．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．
（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．
（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．
故答案为：音调；空气；声源处．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径；声音的传播条件；音色．

考点点评： 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）声音是由物体的振动产生的，电吉他发出的声音是由于弦的振动而产生的
（2）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，改变了琴弦振动的频率，造成音调不断变化．
（3）电吉他和我们的耳朵之间有空气，电吉他声是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；音调；空气．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

吉他手弹奏电吉他时不断用手指按住琴弦来控制琴弦振动的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；
故答案为：音调

点评：
本题考点： 音调．

考点点评： 本题考查声音的三要素，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．
（2）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．
故答案为：音调；声源．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径；频率及音调的关系．

考点点评： 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）声音是由物体的振动产生的，电吉他发出的声音是由于弦的振动而产生的
（2）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，改变了琴弦振动的频率，造成音调不断变化．
（3）电吉他和我们的耳朵之间有空气，电吉他声是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；音调；空气．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

（1）声音是由物体的振动产生的，电吉他发出的声音是由于弦的振动而产生的
（2）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，改变了琴弦振动的频率，造成音调不断变化．
（3）电吉他和我们的耳朵之间有空气，电吉他声是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；音调；空气．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

①小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，因为弦的长短不同，声音的音调不同，我们听到声音是通过空气传来的．
②我们常根据音色判断出不同发声体发出的声音．
③声波能够传递能量．
故本题答案为：①音调，空气
②音色
③能量

点评：
本题考点： 音调；声音的传播条件；音色；声与能量．

考点点评： 本题是一道声学综合题，考查学对一些声学知识的了解和掌握，是中招的热点．

（1）弹奏吉时不断用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调．
（2）绿色演出服只能反射绿光，只用红光照射时不反射红光，因此看起来是黑色．
故答案为：音调；黑．

点评：
本题考点： 音调；物体的颜色．

考点点评： 本题考查了音调和频率的关系以及物体的颜色由所反射的色光决定的，属于基础知识的考查，比较简单．

弦的长短不同，声音的音调不同，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，目的是为了改变声音的音调。空气可以传声，我们听到声音是通过空气传播到我们耳中的。

音调  空气

吉他是弦乐器，弦乐器的音调与弦的长短、粗细、松紧有关，在弹奏吉他时，不断用手指按住琴弦来改变琴弦振动的长度，目的是改变弦发声的音调。

音调

物理传感器应用的是物理效应，比如光电效应、磁电效应等，能将被测信号量的微小变化转换成电信号，当弦振动时，线圈中产生感应电流，属于声音传感器，故C正确，ABD错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 常见传感器的工作原理．

考点点评： 常见的物理传感器有超声波传感器、红外传感器、光电传感器等．

（1）弹奏吉时不断用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调．
（2）不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出的音色也不相同，故我们能分辨不同乐器发出的声音是因为不同乐器发出的声音的音色不同．
故答案为：音调；音色．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．

（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．
（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．
（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．
故答案为：音调；空气；声源处．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．

（1）声音是由物体的振动产生的，电吉他发出的声音是由于弦的振动而产生的
（2）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，改变了琴弦振动的频率，造成音调不断变化．
（3）电吉他和我们的耳朵之间有空气，电吉他声是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；音调；空气．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．掌握音调和频率的关系；响度和振幅的关系．
掌握声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

（1）被拨动后靠近螺线管的过程中，磁通量增大，根据楞次定律，产生的感应电流通过放大器的电流方向向下．
（2）A、金属弦上下振动的周期越大，知磁通量的变化率慢，则产生的感应电流小．故A错误．
B、金属弦上下振动过程中，经过相同位置时速度越大，知磁通量的变化率越大，则感应电动势越大．故B正确．
C、根据E=n
△Φ
△t得，增减螺线管匝数，可以改变电动势，改变感应电流，从而起到调节音量的作用．故C正确．
D、电吉他通过扩音器发出的声音频率和金属弦振动频率相同，则金属弦振动越快，发出的声波频率越高，波长越小，越不容易发生明显的衍射．故D错误．
故选BC．
（3）根据楞次定律，磁通量增加时和减小时产生的感应电流方向相反，从0时刻开始，磁通量的变化率越来越小，则感应电流的大小越来越小，然后磁通量的变化率越来越大，则感应电流反向越来越大．故D正确，A、B、C错误．
故选D．
故答案为：（1）向下，（ 2）BC （3）D．

点评：
本题考点： 法拉第电磁感应定律．

考点点评： 解决本题的关键掌握法拉第电磁感应定律，以及掌握楞次定律判断感应电流的方向．