减慢反应速率可答加催化剂吗?选“适当催化剂”不行么,不是分正负催化剂吗?

lls5122022-10-04 11:39:543条回答

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newworld19 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
不可以,催化剂虽然分正(加快速率)逆(减慢速率)两种,但高中化学不涉及减慢反应速率的催化剂,因此最好不答,但也可酌情回答
1年前
只要你的 共回答了2个问题 | 采纳率
能,催化剂分为正催化剂和逆催化剂,后者可以减缓速率
1年前
繁花开落 共回答了633个问题 | 采纳率
不能
催化剂是加快反应速率的
1年前

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稀释盐酸 换块状石灰石颗粒
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云海深深 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
矿质元素进入细胞是主动运输,要消耗atp,用呼吸抑制剂处理细胞后,atp产生量少了,所以慢了
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上锁 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
首先肯定是地球自转的速度肯定不会变!
其次,你把摩擦力方向搞反了,你想如果和地球自转反方向走,给地球的摩擦力就是他自转方向,如果真有那么大的力也是加快地球的自转速度!
但是仅凭这一点点的力量是不可能有作用的
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ZKY999 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
不论放热、吸热反应,升温后正、逆反应速率均加快,
但是放热反应平衡左移,吸热反应平衡右移
不要把反应速率和平衡移动方向搞混了
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电流流经电阻,并没有少什么,那电子是怎么做的功!
应该是电子的速度减慢了吧!
如果这样的话,
那么,电压实际上就是由电子的移动速度决定的吧?
假设电子在运动,从负极极板打到正极极板上,速度越大,就代表电压就越大!
请各位高手解释解释!
asurakey1年前1
lucky1130 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
电流是电子速度的体现,
I=neSV(n为电子的密度,e为电子的电荷量,S为截面积,V就是电子的移动速度);
电压就是电势差,是有两极板上的电荷量和其间电介质的相对介电常数决定的.
电压除以电阻就是电流,可以反映出电子的速度,电子因为带电在电场中受到电场力,还受到与之相反的,与运动方向相反的阻力(在导体中,有原子核电子等的复杂作用,这真空中没有),速度越大阻力越大(这是一个事实,用极复杂的数学应该能算),这样电子的运动最终会达到平衡状态,形成恒温电流.这就是电流的形成.
“应该是电子的速度减慢了吧!”是对的,
后面那些不太确切,通过上面解释,相信你会明白.
温度升高时,放热化学反应速度加快还是减慢
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为什么
付出与收获11年前1
fyzls338 共回答了15个问题 | 采纳率80%
反应速度加快,由于温度升高,分子能量升高,活化分子增多,反应速度加快.
生活中常见到的加快或减慢化学反应速率的实例有哪些?
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一楼的,和苹果氧化有什么关系,要涉及加快或减慢
sarge1141年前4
xiaozihua 共回答了20个问题 | 采纳率95%
加快化学反应速率:
烧煤时将煤块弄小点更容易燃烧(增大一定量固体的表面积,利于化学速率的加快)
做面食类(如馒头),之前的发酵其实用的就是酵母菌的催化(催化剂)
减慢化学反应速率:
食用油脂里加入没食子酸正丙酯,就可以有效地防止酸败(催化剂——PS:催化剂不一定都是加快反应速率,这里的没(读mo)食子酸就是一种减慢速率的,即负催化剂)
还有比如说我们将铁表面油漆,就是为了减慢化学反应速率(接触面积)
此外还有很多很多~
几题科学问题微生物几乎无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长.某校课外兴趣小组为了研究如何保存食物进行
几题科学问题
微生物几乎无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长.某校课外兴趣小组为了研究如何保存食物进行了有效的尝试,他们以新鲜猪肉汁为样本进行实验,并制定了一个探究报告.
探究内容:PH值与微生物生长的关系
(1)将等量的猪肉汁分别放在A.B.C三只烧瓶内,环境室温恒为25摄氏度.
(2)将三只烧瓶静置1小时,然后用棉花塞住瓶口.
(3)把A烧瓶中滴入酸,使溶液PH为4.
(4)把B烧瓶中不添加任何物质,溶液PH为7.
(5)把C烧瓶中滴入碱,溶液PH为10.
过一个星期后,用放大镜对三只烧瓶进行观察,将观察结果记在表内.(观察不到用“—”表示,观察到用“+”表示,微生物较多用“++”,微生物很用“+++”表示)烧瓶A一个加,烧瓶B三个加,C一个加
clt04151年前1
jamyce 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
应该是说明中性环境最适合微生物生长吧.所以为了避免食物变质,可以让食物处于酸性或碱性的环境中.
(2012•河西区模拟)下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是(  )
(2012•河西区模拟)下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是(  )
A.将新收获的玉米摊开晾晒
B.将湿手伸到干手器下方吹
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋
紫枫01041年前1
simonsaid 共回答了13个问题 | 采纳率100%
A、将新收获的玉米摊开,增大了物体的表面积,会加快蒸发;故本选项不合题意.
B、干手器下吹出的是热风,可以提高湿手上水分的温度,可以加快湿手上方的空气流动速度,会加快蒸发.故本选项不合题意.
C、把湿衣服放在通风处,加快了液体表面空气的流动,向阳,提高了液体的温度,这些措施,加快了液体的蒸发.故本选项不合题意.
D、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来,黄瓜表面的空气不再流动,从而减慢蒸发;故本选项符合题意.
故选D.
请回答下列问题.(1)春天,温暖的天气利于茶苗的生长.若出现“倒春寒”(气温明显下降),则茶苗生长减慢,使当年茶叶开采时
请回答下列问题.
(1)春天,温暖的天气利于茶苗的生长.若出现“倒春寒”(气温明显下降),则茶苗生长减慢,使当年茶叶开采时间推迟.从光合作用的角度看,“倒春寒”将影响茶苗光合作用的______过程,进而影响生长.若该茶园长期缺Mg,则会影响茶苗叶肉细胞中______的合成,直接影响光合作用的______过程,导致产量下降.
(2)对某品种茶树在恒温25℃时的有关研究结果如图所示(注:①甲、乙图中净光合速率是以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示;②假设恒温时,呼吸速率不变;③假设该品种茶树光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃).

①该研究探讨了______ 对该品种茶树净光合速率的影响.
②研究结果显示,恒温25℃时,一昼夜中(假定白天、黑夜各12h),该品种茶树白天平均净光合速率应大于______ μmol.g-1.h-1才会积累有机物.C点时该品种茶树实际光合速率为______ μmol.g-1.h-1
③B点时该品种茶树根尖细胞形成ATP的场所有_______.
④若将温度调节到30℃(其他条件不变),则A点将会向______移动,B点将会向______移动.
ljyap1年前1
fe4520 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:1、影响光合作用的外因包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素,内因包括:色素的含量、五碳化合物的含量以及酶的数量.
2、据题图分析,温度主要是通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用速率. A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸;AB段:随光照强度增强,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.B点:光合作用强度等于细胞呼吸强度(光照强度只有在B点以上时,植物才能正常生长),BC段:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上就不再加强了,C点所示光照强度称为光饱和点.光补偿点含义:光合作用等于呼吸作用,若改变某一因素(如光照、CO2浓度),使光合作用增大(减少),而呼吸作用不受影响,因此为使光合作用=呼吸作用,则补偿点应左移右移);若改变某一因素(如温度),使呼吸作用增大(减少),为使二者相等,则补偿点应右移(左移).

(1)根据题意可知,“倒春寒”即为低温条件,温度能够影响酶的活性,光合作用的光反应和暗反应均需要酶的催化,因此“倒春寒”将影响茶苗光合作用的光反应和暗反应过程,进而影响生长.若该茶园长期缺Mg,则会影响茶苗叶肉细胞中叶绿素的合成,直接影响光合作用的光反应过程,导致产量下降.
(2)①据图分析,自变量为光照强度,因变量为净光合作用速率,则研究目的是光照强度对该品种茶树净光合速率的影响;
②据图分析,光照强度为0时,茶树只进行呼吸作用,速率为88μmol.g-1.h-1,恒温25℃时,一昼夜中(假定白天、黑夜各12h),该品种茶树白天平均净光合速率应大于 8μmol.g-1.h-1 才会积累有机物.C点时净光合作用速率为258μmol.g-1.h-1,则实际光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=25+8=33 μmol.g-1.h-1
③茶树根尖细胞进行呼吸作用,形成ATP的场所有细胞质基质和线粒体.
④光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,则将温度调节到30℃,呼吸作用速率升高,光合作用速率下降,则A点将会向下移动;B点是光补偿点,光合作用速率等于呼吸作用速率,现光合作用速率下降,则需要提高光照强度使得两者相等,即向右移动.
故答案为:
(1)光反应和暗反应叶绿素光反应
(2)①光照强度
②833
③细胞质基质和线粒体
④下右

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查光合作用的影响因素,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题,解题的关键是理解曲线图代表的含义.

火车再过桥梁、隧道时,为什么要减慢速度?
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野人芭芭 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
主要是考虑桥梁的承受能力,因为速度高,冲击力也大,与共振是无关的.隧道地方视野受限,不便于瞭望,为避免发生事故,所以一般要减速.
读黄河水系图回答问题 (1)黄河发源于______山,干流呈巨大的“______”字形,流经下游平原地区,由于流速减慢,
读黄河水系图回答问题



(1)黄河发源于______山,干流呈巨大的“______”字形,流经下游平原地区,由于流速减慢,泥沙沉淀,形成了著名的“______”,最终流入A______海.
(2)支流B______河,C______河.
(3)黄河塑造了有“塞上江南”美称的平原D______平原.
(4)城市E是______.
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abanq 共回答了20个问题 | 采纳率80%
(1)黄河发源于巴颜喀拉山,干流呈巨大的“几”字形,流经下游平原地区,由于流速减慢,泥沙沉淀,形成了著名的“地上河”,最终流入渤海.
(2)黄河主要支流有湟水、汾河、渭河、洮河,其中B是汾河,C是渭河.
(3)D为宁夏平原.
(4)E位于渭河上,是陕西省的行政中心西安.
(5)治黄的关键是沙,因此加强中游黄土高原地区的水土保持工作是治黄的根本,也是根治黄河下游水患的关键.
故答案为:(1)巴颜喀拉;几;地上河;渤;(2)汾;渭;(3)宁夏;(4)西安;(5)水土保持.
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你好
人体进入寒冷环境后,产热小于散热 如果说产热多的话 人体温度就会升高 人就会感觉热 但其实是感觉到冷的 所以产热多耗氧量大是不对的
但是进入寒冷环境后,血液的新陈代谢就减缓 细胞有氧呼吸减缓 耗氧量就减少
光线偏折问题如果是重力减慢了光速,上边光速比下边快,造成了光线偏折.那么还有是说,加速小屋里的情况,重力的感觉越来越明显
光线偏折问题
如果是重力减慢了光速,上边光速比下边快,造成了光线偏折.
那么还有是说,加速小屋里的情况,重力的感觉越来越明显,
但是定义为光线并未弯曲,
还是说这两个问题没有相通,后者处于弯曲的时空内,
可既然都是万有引力的作用,都是重力的作用效果更明显了,
到底区别在哪里?我是指为何一个是光线弯曲了,而另外一个没有?
咚咚-咚1年前1
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这一切都牵涉到相对论.对于后者,如果光是小屋内发出的,那么站在屋内的人看光是直的,屋外静止的人看光是弯曲的(抛物线).如果光来自屋外,两人看见的恰恰相反.(建议找点相对论看下).
要使摆的速度减慢,应调节( )选项:a、增加摆锤的重量 b、减轻摆锤的重量 c、增加摆线长度 d、减少摆线长度
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个性如我 共回答了17个问题 | 采纳率100%
c
合理的膳食1.饭后不适宜立即进行剧烈运动,是因为剧烈运动可使( )A.胃肠蠕动减慢,消化腺分泌能力降低B.盲肠蠕动增加,
合理的膳食
1.饭后不适宜立即进行剧烈运动,是因为剧烈运动可使( )
A.胃肠蠕动减慢,消化腺分泌能力降低
B.盲肠蠕动增加,诱发阑尾炎
C.胃肠蠕动加快,容易饥饿
D.胃腺分泌胃酸过多,易得胃病
2.米饭、面食中有哪些营养成分?
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等老师讲了再选择吧
opheliazz1年前3
huagede 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
A.胃肠蠕动减慢,消化腺分泌能力降低
一直以来人们说饭后运动会的阑尾炎,这个其实是没有科学根据的!
根据生理学知识就可以知道,由于神经调节的作用,只要外部运动增加,内部消化就会减弱,这时交感神经和副交感神经的作用在调节运动和消化时的不同作用而引起的,运动时,肠胃的蠕动会相应减慢 不利消化.而不运动时肠胃的活动则会增加加速消化.B是最迷惑的选项.
相信我!没错的,我自信不比你们老师差.
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汽车需行驶108KM的距离,当行驶到36KM处时发生了故障,以后每小时的速度减慢9KM,到达时比预定时间晚24分钟,求汽车原来的速度.救救我啊
grasslandpaul1年前5
kiki蜜儿 共回答了21个问题 | 采纳率81%
设原来速度是x,则实际是x-9
24分钟=0.4小时
后面是108-36=72千米
所以72/(x-9)-72/x=0.4
则72x-72(x-9)=0.4x(x-9)
x²-9x-1620=0
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答:汽车原来的速度是45千米每小时
海啸进入海岸线浅滩时速度会减慢但高度会增加(从物理的角度回答)在线等!
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无忧烈焱 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
我来试试吧
首先,海啸进入海岸线浅滩时速度会减慢,是因为遇到了浅滩上的障碍物,受到了阻力
其次高度增加是因为最前面的海浪减速,后面的海浪还继续往前面涌,把前面的海浪推高.就好像是你装了半盆水,你往前面走,当你突然停下时,盆里的水就会往前面涌,高度增加,甚至溢出盆,和这样道理应该相近
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o35wxu3b 共回答了21个问题 | 采纳率100%
用煤油的方法非常好.另外,可以在水中加入乙醇,就是酒精.乙醇也会与钠反应,但是较为温和.乙醇可以与水任意比例互溶,可以根据反应速率需要自己调节比例.还有就是钠块的表面积较小也会降低反应速度.所以不要弄成丝状或者许多小块,一小块就好了.不过不知道你做这个实验的目的是获得什么产物.不过无论是需要氢气,氢氧化钠还是单纯就是演示一下,乙醇应该都不影响.
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四年级下册科学期末考卷倒数第2题
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降低储存温度
足量Mg与定量的盐酸反应,为减慢反应速率,但又不影响生成H2的总量,可向盐酸中加入下列物质中的?
足量Mg与定量的盐酸反应,为减慢反应速率,但又不影响生成H2的总量,可向盐酸中加入下列物质中的?
A:MgO
B:等浓度稀的HCl
C:K2CO3
D,CH3COONa
凸透镜1年前1
狗狗不嘴你 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
答案为D.
A和C两种物质均会与盐酸发生反应而消耗掉部分盐酸中的氢离子(MgO与盐酸反应生成氯化镁和水,K2CO3与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳),减小了氢气的生成量.
B项由于所加入盐酸浓度与原盐酸浓度相同,因而不会减慢反应速率.
D项醋酸钠会与盐酸反应生成电离能力较盐酸低的醋酸,不会消耗氢离子;由于醋酸电离常数较低,酸性比盐酸弱,因而可以减慢反应速率.另外,生成的醋酸镁是溶于水的,不会阻碍反应的继续进行.
因此正确答案是D.
为什么恒容体积,压强增大.正反应减慢?
randypp1年前3
天目飘雨 共回答了16个问题 | 采纳率100%
你这个问题条件不足,你必须把那个可逆反应给出,然后根据这个反应的正反应是体积增大还是体积减小来判断.
空气阻力会减慢物体移动的速度,一个物体下降的高度公式如下:
空气阻力会减慢物体移动的速度,一个物体下降的高度公式如下:
The effect of air resistance is to slow down a moving object.It can be shown that the height of a falling object is given by the following.
y = y.– [t + (e^(-bt) - 1) / b] g / b(这个是式子)
a) 证明,如果在很短的时间内,我们可以认为下面那个式子是我们期待的式子.
其实就是问如果lim t→0 那么证明原式可以等于下面的式子
a) Show that for short times this reduces to the expected expression
y = yo-1/2 gt^2
B) 根据原式找到速度时间公式,最快速度是多少?
其实就是求f’(x)
b) Find the velocity and plot it as a function of time.What is the maximum velocity?
C)根据原式找到加速度时间公式.
其实就是求f“(x)
c) Find the acceleration and plot it as a function of time.
物理老师把这个题目放在平面运动那一章里面,真心无力解答.虽然知道题目要求干什么,但是真心不会做.
蓝侬的遗憾1年前1
prlanxi 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
你再对第一个式子对t求一阶导,那么就可以得到速度和时间的函数了,这个函数的最大值就是最大速度.再对一个式子求二阶导就是加速度和时间的函数了.这完完全全是个数学问题,汗~~~~~~~~我一直认为是物理问题呢. 这个是数学问题,对第一个式子求导得到式子4就是速度和时间的函数,求最大值就是最大速度.再对式子4求导就是加速度和时间的函数了. 希望采纳哦~
某部队行走集训,原计划4小时30分走完全程,由于途中有3.6千米的路不平,速度减慢25%,因此比原计划晚到
某部队行走集训,原计划4小时30分走完全程,由于途中有3.6千米的路不平,速度减慢25%,因此比原计划晚到
12分钟,集训全程多少千米?
深圳毒狼1年前1
多时 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
20.25
(2007•厦门)下列措施中能使蒸发减慢的是(  )
(2007•厦门)下列措施中能使蒸发减慢的是(  )
A.把湿衣服展开晾在通风向阳处
B.用电热吹风机将湿头发吹干
C.用扫帚把积在地面的水向周围扫开
D.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
hua85081921年前1
majianren 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:逐个分析选择项中的具体做法然后与影响蒸发快慢的因素相结合,即可解决此题.

A、把湿衣服展开增大了液体的表面积,通风加快了液体表面空气的流动,向阳,提高了液体的温度,这三个措施,加快了液体的蒸发.故A不合题意.
B、电热吹风吹头发,热表明提高了液体的温度,风加快了空气的流动,两种措施都加快了液体的蒸发.故B不合题意.
C、将地面的水扫开,增大了液体的表面积,加快了液体的蒸发.故C不合题意.
D、将蔬菜放入冷藏室内,降低了液体的温度,用塑料袋包起来,减慢了蔬菜周围的空气流动,从而减慢了液体的蒸发.故D正确.
故选D

点评:
本题考点: 影响蒸发快慢的因素.

考点点评: 理解影响蒸发快慢的因素是解决此题的关键.

初二数学题(关于一次函数)随着我国人口增长速度的减慢,小学入学儿童数量有所减少.题中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人数
初二数学题(关于一次函数)
随着我国人口增长速度的减慢,小学入学儿童数量有所减少.题中的数据近似地呈现了某地区入学儿童人数都变化趋势,使用你所学的函数知识解决下列问题.2002年2500人,2003年2300人,2004年2100人.
设入学儿童人数Y,年分X
求入学儿童人数Y(人)与年份X(年)的函数表达式
HU碟哈1年前5
7cash 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
设y=kx+b
将x=2002;y=2500;x=2003;y=2300代入y=kx+b
可得;2500=2002k+b ①和2300=2003k+b②
②-①,得k=-200
将k=-200代入2500=2002k+b,得2500=2002*(-200)+b,即b=402900
∴y=-200k+402900
光速不变原理的讨论都说了物体运动的时候他的时间也减慢了,假设我以28万公里每秒的速度向东飞行,这时如果有一束光也向东从我
光速不变原理的讨论
都说了物体运动的时候他的时间也减慢了,假设我以28万公里每秒的速度向东飞行,这时如果有一束光也向东从我旁边飞过那么我看到的光线的传播速度不是2万公里每秒而是30万公里每秒,原因是时间变慢了,但是如果我是以28万公里每秒的速度向西飞行,同样有一束光线向东从我旁边飞过,如果按照光速不变原理,那么我看到的光线不是58万公里每秒而是30万公里每秒,是不是就说明了时间没有变慢而是变快了?
灭灭蚊1年前1
ipion 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
一楼的时间观念的理解是接近正确的,二楼的是胡言乱语,光的波粒二相性不是这样解释的.光的频率是由发出光的物质,也就是光的本身物理属性决定的,与其速度无关,光的速度是绝对速度『因为其无法用时间这样一个基准单位来测量(测量一个物体的运动速度都是相对另一比它快的物体在时间上的度量),时间在光速下失去意义(迄今为止没有发现比光速更快的速度),所以无法衡量(爱因斯坦的时间观是建立在光速无法超越基础上的,所以称之为“光速不变原理”,如果能够证实有超光速物质运动的存在,则光速下时间恢复其度量意义)』 三楼的说法有一点正确的意思,但也有严重的错误,“由于火车速度与光速差不多.所以要经过一段时间光才能照到火车的墙壁上”这种说法还是没有摆脱对时间的表面性理解,在光速下,相对坐标系的建立是不同的,任何其它坐标系都无法对光速构成参照.而只能以光速为绝对参照物,这也涉及到相对论的时间观点.无论车速多快,车里的光都将在无法用时间度量的瞬间照到火车的墙壁上.而光的速度依然是30Wkmh ,即使车速是28Wkmh .五楼的大哥说的是正确的.是对侠义相对论正确的理解.总之要理解相对论必须要建立正确的时间观和对相对坐标系的理解.光速是绝对的,因为无法找到比它更快运动的参照系,时间不是绝对的,它是对运动的度量,所以不存在绝对的意义.没有运动,时间就随之消失.按照侠义相对论,回到过去其实是这样一种情况:以现在1点整为基准,甲以光速相对乙运动出发,乙的时间不变,甲的时间相对乙则变慢,所以甲可以“回到”乙的过去,既是在乙的时间是5点整时,甲回来(回到和乙同一参照系速度),这时甲的时间可能是乙当时的3点整(对乙来说已经过去),注意,这个时间是同一参照系下的,即对甲乙两人来说时间都是5点(即甲乙是同一时间下同时存在的),但乙比甲多在这个参照系下生活了2小时.所以乙比甲老2小时.但甲无论如何无法回到1点整(他出发前)之前,这与电影是不同的,不要被电影误导.要深刻理解并不容易,有些说得很深入浅出.说明一点,按照广义相对论,只要我们相对地表运动(跑步,坐车,飞行)我们的时间就比相对地表禁止的人的时间流逝的慢,我们其实是回到了他们的“过去”,但这种时间的变化极度的微乎其微,运动速度不达到或接近光速是根本无法观察到的.
一题热学题!若使用一个电风扇吹刚拿出来的冰棍,(室温假设为30°C),则冰棍的融化速度()A.加快B.不变C.减慢D.不
一题热学题!
若使用一个电风扇吹刚拿出来的冰棍,(室温假设为30°C),则冰棍的融化速度()
A.加快
B.不变
C.减慢
D.不一定
请说出理由
.求解




2011-1-11 19:01 回复

一段风流°
0位粉丝
2楼
理论上是减慢,因为增大液体表面流速会吸热,带走热量之后融得更慢不是咩

2011-1-11 19:05 回复
曲率美
DOTA死10次
47位粉丝
3楼
理论上是加快吧,加快了空气对流使热传播变快了啊

2011-1-11 20:10 回复

恋同癖
42位粉丝
4楼
不变吧.中和了.嘿嘿= =

2,3,4楼都有自己的说法,到底选什么!
wojiuai001年前4
爱恨飘飞 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
答案是加快融化.空气的流动会蒸发,但是认为蒸发制冷是形而上学的,因为可以降体系的温度但是对冰棍本身是熵增加的,空气的导热系数是很差的,你把紧密形成的一层冷空气绝热层带走,同时也有机械功的过程,当然化得快.
另外,理论不管怎么天花乱坠,都是为实践服务的,不相信你可以自己做一个严格的对照试验,就知道是加快融化了.
关于温度变化和气体压强当温度增大时,气体密度变小但流速加快;温度降低时,气体密度变大但流速减慢,那温度增加或降低时气体压
关于温度变化和气体压强
当温度增大时,气体密度变小但流速加快;温度降低时,气体密度变大但流速减慢,那温度增加或降低时气体压强是增大还是减小?是不是要分密封空间和不密封空间?
linlin99331年前1
冬天红叶 共回答了10个问题 | 采纳率100%
温度增加时气体压强增大,反之减小.这是封闭空间的情况.
不封闭空间正相反,冷热对流.温度高的气体向上流动,形成负压区,温度低的气体向下流动,压力增加.(风的原理)
所以要分密封空间和不密封空间.
聚合反应温度低,有利于增大产物的聚合度,但会减慢反应速度.这是对的吗?
ft0271年前1
雨隆 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
聚合反应是熵减小、焓也减小的反应(聚合度越大熵、焓减小越多),等温等压下,ΔG=ΔH-TΔS,先假定在给定压强和温度下聚合反应达到某一平均聚合度时取得平衡(ΔG=0),此时ΔH和ΔS都为定值(并且都是负值).现降低温度,ΔG
刺激迷走神经外周端为什么会使血压降低,心率减慢(生理学家兔实验分析)
才富李文琦1年前1
photoshopz 共回答了21个问题 | 采纳率81%
传出神经-迷走兴奋有降血压心率的作用
列二元一次方程组解应用题:随着我国人口增长速度的减慢…速度~,
列二元一次方程组解应用题:随着我国人口增长速度的减慢…速度~,
随着我国人口增长速度的减慢,初中入学学生数量每年按逐渐减少的趋势发展.某区2003年和2004年初中入学学生人数之比是8:7,且2003年入学人数的2倍比2004年入学人数的3倍少1500人,某人估计2005年入学学生人数将超过2300人,请你通过计算,判断他的估计是否符合当前的变化趋势.
要列二元一次方程组~
冰川之雪1年前1
wangyi057 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
2003年入学人数x
2003年入学人数y
x/y=8/7
2x+1500=3y
y=2100
x=2400
不符合
为何用呼吸抑制剂处理浆细胞,抗体的分泌速率会减慢?
hong5551年前2
白魔导士 共回答了25个问题 | 采纳率92%
抗体的合成与分泌都是需要消耗能量的,而这些能量的来源主要通过有氧呼吸.
如果用呼吸抑制剂处理浆细胞,细胞的有氧呼吸减慢,产生的能量少了,抗体的分泌速率就会减慢.
请问,某植物的五碳化合物含量突然上升,发生了什么反应还是什么反应减慢了
请问,某植物的五碳化合物含量突然上升,发生了什么反应还是什么反应减慢了
C5增多的原因有哪些
ling27381年前3
我系野孩子 共回答了20个问题 | 采纳率100%
也没有说什么季节时间 突然停止光照,光反应停止,没有ATP与[H]的提供,三碳化合物无法继续反应,含量上升,五碳化合物无来源,含量降低 夏季
在氯酸钾受热制氧气的实验中,若没有催化剂二氧化锰,则加入少量的高锰酸钾后,反应的速度会______(填“加快”或“减慢”
在氯酸钾受热制氧气的实验中,若没有催化剂二氧化锰,则加入少量的高锰酸钾后,反应的速度会______(填“加快”或“减慢”或“不变”),产生的氧气的质量会______(填“增加”或“减少”或“不变”),高锰酸钾在反应中______催化剂(填“是”或“不是”).氯酸钾受热制氧气的化学方程式为:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
橙小丸91年前1
shengchiyou 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据高锰酸钾分解的产物(锰酸钾、二氧化锰和氧气)、催化剂的定义进行分析解答本题.

高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,高锰酸钾分解生成的二氧化锰能对氯酸钾的分解起到催化作用,故在氯酸钾受热制氧气的实验中,若没有催化剂二氧化锰,则加入少量的高锰酸钾后,反应的速度会加快;由于高锰酸钾分解生成氧气,故产生的氧气的质量会增加;高锰酸钾在反应中不是催化剂,作催化剂的是高锰酸钾分解生成的二氧化锰.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑.
故答案为:加快;增加;不是;2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑.

点评:
本题考点: 实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,掌握实验室制取氧气的原理原理、催化剂的概念等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

关于相对论,有一点很费解按爱因斯坦的相对论,物体在高速运动时,时间流动会减慢.举个例子有两个同年龄的人A和B,一天,A乘
关于相对论,有一点很费解
按爱因斯坦的相对论,物体在高速运动时,时间流动会减慢.举个例子有两个同年龄的人A和B,一天,A乘飞船以接近光速在宇宙中行进,而B仍留在地球.N年后A回到地球,A依然年轻,可B已经变老了.这么说似乎没错,相对于B来说A确实在高速运动,N年后B变老.可是相对于A来说,B是高速在运动的而他自己是静止的,那变老的不应该是A吗?到底是谁变老.还是我的理解有误区,望高手指导.
签到手酸米1年前4
shiwell 共回答了20个问题 | 采纳率85%
这是著名的“双生子佯谬”,由于可以认为B一直在惯性系中,A在非惯性系中,要用广义相对论解释,大概意思是,A在减速掉头再加速再回到地球减速停下过程中,会“丢失时间”,所以A年轻,物理学家的严格论证太复杂太高深,我看过但没看懂.
小学数学题从红村到周村,计划用5小时三十分,由于途中一段道路不平,走这段路死速度减慢百分之25,因此晚到12分.已知这段
小学数学题
从红村到周村,计划用5小时三十分,由于途中一段道路不平,走这段路死速度减慢百分之25,因此晚到12分.已知这段路是4.8KM.求这段路路程是多少.
答案为44
要过程
此时花未开1年前6
fewdvff 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
设总路程为S,速度为V.
方程组为:
330*V=S
(S-4.8)/V+4.8/(0.75V)=330+12
解得:
S=44
甲乙两辆汽车同时从AB两地相向而行,相遇时,甲乙辆车的速度比是5:4.相遇后,甲车减慢速度,结果辆车都同
甲乙两辆汽车同时从AB两地相向而行,相遇时,甲乙辆车的速度比是5:4.相遇后,甲车减慢速度,结果辆车都同
时到达BA两地终点.已知驾车每小时比原来少18千米,乙车每小时行多少千米?
newliver1年前2
98697313 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
4s/9/5v-18=5s/9/4v
v=10
4v=40
小红一家准备去A地游玩,计划坐车4小时到达目的地,由于途中45千米的路在翻修,汽车走这段路试速度减慢40%,因此晚到24
小红一家准备去A地游玩,计划坐车4小时到达目的地,由于途中45千米的路在翻修,汽车走这段路试速度减慢40%,因此晚到24分钟,小红家离A地有多远?
围观zz╰_╯1年前4
yun789 共回答了17个问题 | 采纳率100%
300千米
有45千米翻修导致晚到的24分钟(24分钟=0.4小时)
设原速为ykm/h,翻修路段速度为(1-0.4)y km/h
45÷(1-0.4)y-45÷y=0.4
解得原速y为75km/h
计划用4小时
用原速乘以计划所用时间可得 75×4=300km
答:小红家离A地300千米
催化剂是如何加快或减慢化学反应速度
分手后是春天1年前1
JD极爱自己 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
催化剂加快反应速率的原因与温度对反应速率的影响是根本不同的.催化剂可以改变反应的路线,降低反应的活化能,使反应物分子中活化分子的百分数增大,反应速率加快. 催化作用可分为均相催化和非均相催化两种.如果催化剂...
10、地球自转速度减慢,会导致以下哪种情况发生?A.赤道洋流加强 B.赤道东太平洋涌升流加强
10、地球自转速度减慢,会导致以下哪种情况发生?A.赤道洋流加强 B.赤道东太平洋涌升流加强
C.赤道东太平洋海水表层温度升高 D.赤道信风加强
橄榄树的1年前2
枝上丫丫 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
D.赤道信风加强
如果汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,正好在遇到时间到达,实际上开了3小时后,速度减慢30千米/
如果汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,正好在遇到时间到达,实际上开了3小时后,速度减慢30千米/
时,因此比预定时间迟到1小时,求甲、乙两地的距离?
刚子_yy1年前4
18422919 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
迟到1小时 30*1=30千米
30/40-30=3小时
总路程=40*3+40*3=240千米