（2014?本溪）如图，已知在Rt△ABC中，∠B=30°，∠ACB=90°，延长CA到O，使AO=AC，以O为圆心，O

A、根据漂浮条件，浮在水面上的榛子受到的浮力等于它受到的重力，说法正确，符合题意；
B、密度大于水的榛子可以沉入水底，说明沉入水底的榛子比浮在水面上的榛子密度大，果实饱满，说法正确，符合题意；
C、因为杯子中原来装满水，放入榛子后，排出一定量的水，水的深度不变，所以放人榛子后水对杯底的压强不变，说法正确，符合题意；
D、榛子受到浮力的大小与其排开水的体积大小有关，因此，沉入水底的大榛子受到的浮力有可能大于浮在水面上的小榛子受到的浮力，故说法错误，不合题意．
故选ABC．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题重点考查了浮沉条件的运用，结合物体的浮沉状态，运用浮沉条件进行分析，是我们应该重点掌握的．

解；（1）设当100＜x＜200时，y与x之间的函数关系式为：y=ax+b，


100a+b=6
200a+b=4，
解得：

a=-0.02
b=8
∴y与x之间的函数关系式为：y=-0.02x+8；
故答案为：y=-0.02x+8；

（2）当采购量是x千克时，蔬菜种植基地获利W元，
当0＜x≤100时，W=（6-2）x=4x，
当x=100时，W有最大值400元，
当100＜x≤200时，
W=（y-2）x
=（-0.02x+6）x
=-0.02（x-150）²+450，
∵a=-0.02＜0，
∴当x=150时，W有最大值为450元，
综上所述，一次性采购量为150千克时，蔬菜种植基地能获得最大利润为450元；

（3）∵418＜450，
∴根据（2）可得，-0.02（x-150）²+450=418
解得：x₁=110，x ₂=190，
答：经销商一次性采购的蔬菜是110千克或190千克时，蔬菜种植基地能获得418元的利润．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了二次函数的应用以及待定系数法求一次函数解析式以及一元二次方程的解法等知识，利用数形结合以及分段讨论得出是解题关键．

（1）40℃时，KCl的溶解度为40g；
（2）由溶解度曲线可知：40℃时，各取38g分别加入100g水中充分溶解得到二者的不饱和溶液，同时降温到10℃，均析出晶体，但此时硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度，所以硝酸钾溶液析出晶体质量大；
（3）10℃时硝酸钾的溶解度是20g，氯化钾的溶解度大于20g，所以40℃时，各取20g分别加入100g水中充分溶解，同时降温到10℃，硝酸钾恰好变为饱和溶液，氯化钾为不饱和溶液，两溶液中溶质、溶剂的质量相等，根据溶质的质量分数=[溶质的质量/溶液的质量]×100%，所以二者的溶质质量分数相等；
（4）氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，所以将不饱和氯化钾溶液变为饱和溶液的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降温；
故答案为：（1）40g；（2）KNO₃；（3）等于；（4）加入适量KCl（或降温、蒸发溶剂等）．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．

考点点评： 了解溶解度曲线的意义、不饱和溶液和饱和溶液的相互转化方法，并会结合具体情景分析解答问题．

（1）胶头滴管用于吸取或滴加少量液体；
故答案为：胶头滴管．
（2）量筒用于量取一定量体积的液体；
故答案为：量筒．
（3）过滤时液面要低于滤纸边缘；
故答案为：低于．
（4）氢气是可燃性气体，点燃可燃性气体前要验纯．
故答案为：检验纯度．

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究；过滤的原理、方法及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．

考点点评： 化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验基本操作是我们必须具备的能力．

根据题意可得：掷一次骰子，向上一面的点数有6种情况，其中有3种为向上一面的点数偶数，
故其概率是：[3/6]=[1/2]．
故答案为：[1/2]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 本题主要考查了概率的求法的运用，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]，难度适中．

A、用木炭除冰箱异味，是利用木炭的吸附性，吸附颜色、气味等，没有生成其他物质，是物理变化；
B、食醋除水垢，是利用碳酸盐与酸反应生成可溶性的物质，是化学变化；
C、酒精杀菌消毒，是利用酒精破坏病毒体内的蛋白质，是化学变化；
D、葡萄酿成酒是葡萄经过发酵后才能制得酒精，发生了化学变化，是化学变化．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．从分子的角度看，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．

A、一个苹果的质量在100g=0.1kg左右，手机的质量与一个苹果的质量差不多．此选项不符合实际；
B、一半照明灯泡的功率在40W左右，电脑的功率与普通照明灯泡的功率差不多．此选项不符合实际；
C、自行车前进的速度在5m/s=5×3.6km/h=18km/h左右．20km/h接近18km/h．此选项符合实际；
D、人体正常体温在36.8℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际．
故选C．

点评：
本题考点： 质量的估测；温度；速度与物体运动；电功率．

考点点评： 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

（1）中温档工作时，R₂被短路，P₁=18W，U=36V，则R₁的阻值：R₁=
U2
P1=
(36V)2
18W=72Ω；
（2）高温档工作时，R₁和R₂并联，P₂=45W，则
I_总=
P2
U=[45W/36V]=1.25A，
I₁=[U
R1=
36V/72Ω]=0.5A，
I₂=I_总-I₁=1.25A-0.5A=0.75A，
R₂=[U
I2=
36V/0.75A]=48Ω；
（3）5min消耗的电能：W=Pt=45W×300s=13500J；
∵W=Q_吸，Q_吸=cm△t
∴c=
Q吸
m△t=[13500J/0.9kg×5℃]=3000J/（kg•℃．
答：（1）R1的阻值为72Ω；
（2）高温挡时电路中的总电流为1.25A，R₂的电阻为48Ω；
（3）氯化钠水溶液的比热容为3000J/（kg•℃）．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了并联电路的特点、吸热公式和电功率公式的灵活运用，关键是灵活选择计算公式．

（1）S闭合，S₁断开时，滑动变阻器与灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压，
①灯泡正常发光时的电压U_L=6V，功率P_L=3W，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴根据P=UI可得，电路中的电流：
I=I_L=
PL
UL=[3W/6V]=0.5A，
根据欧姆定律可得，灯泡的电阻：
R_L=
UL
I=[6V/0.5A]=12Ω，
电路中的总电阻：
R=[U/I]=[12V/0.5A]=24Ω，
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
∴滑动变阻器接入电路的电阻：
R₂=R-R_L=24Ω-12Ω=12Ω，故A正确；
②P滑到b端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，即R_2max=24Ω，
灯L与变阻器两端的电压之比：

UL实
U2max=
I′RL
I′R2max=
RL
R2max=[12Ω/24Ω]=[1/2]，故B不正确；
③P从中点向b端滑动时，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，
根据欧姆定律可知电路中的电流变小，
根据P=I²R可知灯泡的实际功率变小，灯泡变暗，故C不正确；
（2）S闭合，P在b端，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，根据欧姆定律可知该支路的电流最小；再闭合S₁时，灯泡与滑动变阻器串联后再与电阻R₁并联，
根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，此时电流表的示数不是最大，故D不正确．
故选A．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联；电功率的计算．

考点点评： 本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是开关闭合、断开和滑片处于不同位置时电路连接方式的判断，同时要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

A、用水不能除去二氧化碳中的一氧化碳，因为一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水，会使二氧化碳减少，故方法错误．B、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，会带入新的杂质氯化钠，方法错误．C、根据金属活动...

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质．

考点点评： 在做物质的除杂题时，首先要知道物质和杂质性质的不同，选择的试剂要易操作，不与物质反应，反应后不会转成新的杂质．

（1）由题意，设y=kx+b．
把（1，78）、（2，76）代入，
得

k+b＝78
2k+b＝76，
解得

k＝−2
b＝80，
∴y与x之间的函数关系式为y=-2x+80．
故答案为y=-2x+80；

（2）设工厂生产x等级的护眼灯时，获得的利润为w元．
由题意，有w=[21+1（x-1）]y
=[21+1（x-1）]（-2x+80）
=-2（x-10）²+1800，
所以当x=10时，可获得最大利润1800元．
故若工厂将当日所生产的护眼灯全部售出，工厂应生产十级的护眼灯时，能获得最大利润，最大利润是1800元．

点评：
本题考点： 二次函数的应用；一次函数的应用．

考点点评： 本题考查运用待定系数法求一次函数的解析式及二次函数的应用，难度中等．（2）中生产等级提高时，带来每台护眼灯利润的提高，同时销售量下降，列函数关系式时，要注意这“一增一减”，这是本题的难点．

A、赛车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故的发生，属克服惯性不利的一面；
B、汽车行驶时要系安全带，否则在刹车时，人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防惯性还来伤害；
C、用棍子拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，是利用了惯性现象，符合题意；
D、高速公路上汽车限速行驶，属克服惯性不利的一面．
故选C．

点评：
本题考点： 惯性在实际生活中的应用．

考点点评： 以上实例都与惯性有关，但有的是利用了惯性，有的是惯性给我们带来的不利影响或防止惯性不利影响的做法，分析时难度不大，但要注意是“利用”还是“克服”．

（1）变质后的碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳，因此，通过滴加盐酸观察有气泡产生可以说明氢氧化钠溶液变质；
①根据盐酸的量分析，若盐酸过量溶质为氯化钠、氯化氢；若恰好完全反应，溶质为氯化钠，若盐酸不足，溶质为氯化钠、碳酸钠，故溶质一定有氯化钠；
②证明溶液呈酸性即证明盐酸的存在，加入石蕊、碳酸钠、活泼的金属都行，现象为紫色变成红色；产生气泡；
（2）鉴别溶液中既有氢氧化钠又含有碳酸钠时，可首先加入氯化钡或氯化钙等盐把溶液中的碳酸钠变成沉淀而除去，而氢氧化钠不与此类物质反应，所以，产生沉淀后进行过滤，向滤液滴加无色酚酞时，滤液变红可说明滤液中含有氢氧化钠；产生的白色沉淀可以说明溶液中含有碳酸钠；
故答案为：（1）正确；变质后的碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳，因此，通过加盐酸观察有气泡产生可以说明氢氧化钠溶液变质；
①氯化钠；②紫色石蕊试液；紫色变成红色；
（2）足量的氯化钙溶液，少量酚酞溶液；生成白色沉淀，溶液呈红色

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 由于碳酸钠溶液呈碱性能使无色酚酞变红，所以，在检验氢氧化钠与碳酸钠混合溶液中的氢氧化钠时，可先用氯化钙或氯化钡等把碳酸钠反应沉淀除去，再滴加酚酞的方法进行检验．

导线容易导电，属于导体；塑料尺不容易导电，属于绝缘体；热敏电阻其电阻随温度的变化而变化，是由半导体材料制成的．
故答案为：塑料尺；热敏电阻．

点评：
本题考点： 绝缘体；半导体的作用．

考点点评： 本题考查了常见导体、绝缘体、半导体的了解与掌握，要求平时注意多观察，注意区分．

-3的倒数为：1÷（-3）=-[1/3]．
故选：C．

点评：
本题考点： 倒数．

考点点评： 此题考查的知识点是倒数，关键明确倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．

电流由左后方流入，则右手四指沿电流方向握住导线，则大拇指向右，即电磁铁右端为N极，左端为S极；
因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针N极向右，S极向左偏转，即逆时针转动；
故答案为：逆时针．

点评：
本题考点： 安培定则；磁极间的相互作用．

考点点评： 本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求能熟练准确的应用右手螺旋定则．

（1）氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，故填：2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O；
（2）硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠，故滤液中一定含有硫酸钠，故填：Na₂SO₄；
由于烧杯中含有蓝色沉淀氢氧化铜，而氢氧化铜能与硫酸反应生成易溶于水的硫酸铜，故一定不会含有硫酸，所以小英的猜想一定不正确；硫酸铜溶液是蓝色的，若滤液是无色的，则小明的猜想不正确，故填：小英，小明，滤液中含有硫酸铜，溶液呈蓝色；
小光的猜想中，含有氢氧化钠，氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故可以使用酚酞试液来证明，故填：

实验步骤 预期的实验现象
酚酞溶液 无色溶液变红色

点评：
本题考点： 碱的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

A、米粥是米分散到水中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．
B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．
C、碘酒是固态碘溶于酒精形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
D、石灰水是氢氧化钙溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
故选CD．

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点．

考点点评： 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．

（1）∵P=[W/t]，
∴Q=W=Pt=1000W×300s=3×10⁵J．
（2）∵ρ=[m/V]，
∴一壶水的质量m=ρV=1.0×10³kg/m³×2×10^-3m³=2kg，
Q_吸=cm△t=c_水=4.2×10³ J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×10⁵J，
Q_吸＞Q，所以此广告不科学．
（3）若此广告真实Q_吸=W′=P′t，
则P'=
Q吸
t=
6.72×105J
300s=2240W．
答：（1）产生的热量为3×10⁵ J
（2）Q_吸＞Q，所以此广告不真实；
（3）额定功率应该是2240 W

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用；热量的计算；额定功率．

考点点评： 通过物理知识来戳穿广告虚假，体现了物理在生活中的应用，本题主要把电热结合起来，生活中电热器比较多，留心观察生活，能理解家用电器铭牌上各参数的含义．

（1）由题意得，抽测的总人数为：2÷[1/14+9+6+1]=60（人）；

（2）由题意得，样本中B等级的频率是60×[9/14+9+6+1]=18，
C等级的频率是60×[6/14+9+6+1]=12；

（3）绘制扇形统计图时，A等级在扇形统计图中所占的圆心角是360°×[14/14+9+6+1]=168°，

D等级在扇形统计图中所占的圆心角是360°×[1/14+9+6+1]=12°；

（4）660×[14/14+9+6+1]=308（人）．
∴该校大约有308名学生可以报考重点高中．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；频数与频率；扇形统计图．

考点点评： 本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．

设天文书的单价为x元，则史学书的单价1.5x元，由题意得：

48
x]=[48/1.5x]+1，
故选：A．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出分式方程．

考点点评： 此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，解决问题的关键是分析题意找出相等关系．

①如图，∵抛物线与x轴有2个交点，∴b2-4ac＞0．故①错误；②如图，∵抛物线的开口方向向下，∴a＜0．∵对称轴x=-b2a=2，∴b=-4a＞0，∴ab＜0．故②错误；③如图，∵当x=-1时，y=0，∴a-b+c=0．故③正确；④如图，∵...

点评：
本题考点： 二次函数图象与系数的关系．

考点点评： 主要考查图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用．

A、因生石灰作干燥剂是利用了其吸收性，且不能与被干燥的物质发生化学反应，故A错误；
B、活性炭具有吸附性是因其具有疏松多孔的结构，故B错误；
C、因石墨具有良好的导电性，则可以作电极，故C正确；
D、小苏打能与面粉发酵后产生的酸反应产生二氧化碳气体，而不与面粉反应，故D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；生石灰的性质与用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 本题考查物质的性质与用途的关系，明确物质的结构、性质是分析物质用途的关键．

A、尿素[CO（NH₂）₂]中含有氮元素，属于氮肥．
B、碳酸氢铵（NH₄HCO₃）中含有氮元素，属于氮肥．
C、氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥．
D、磷酸二氢钙[Ca（H₂PO₄）₂]中含有磷元素，属于磷肥．
故选D．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

∵AB∥CD，
∴∠A=∠D=30°，
再由三角形的外角的性质得，
∠AOC=∠A+∠B=70°．
故选：B．

点评：
本题考点： 平行线的性质；三角形的外角性质．

考点点评： 本题考查了平行线的性质以及三角形的外角的性质，两直线平行时，应该想到它们的性质，由两直线平行的关系得到角之间的数量关系，从而达到解决问题的目的．

已知：m=1.0×10⁴kg，v=36km/h=10m/s，S=0.25m²，f=0.01G，t=10min=600s，g=10N/kg
求：（1）满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强p；
（2）校车在这10min内行驶的路程s
（3）满员的校车在这10min内牵引力做的功W及其功率P
（1）校车对水平路面的压力：
F=G=mg=1.0×10⁴kg×10N/kg=1.0×10⁵N，
校车对水平路面的压强：
p=[F/S]=
1.0×105N
0.25m2=4×10⁵Pa；
（2）∵v=[s/t]，
∴校车在这10min内行驶的路程：
s=vt=10m/s×600s=6000m；
（3）∵校车匀速直线运动，
∴F_牵=f=0.01G=0.01mg=0.01×1.0×10⁴kg×10N/kg=1.0×10³N，
牵引力做的功：
W=F_牵s=1.0×10³N×6000m=6×10⁶J，
功率：
P=[W/t]=
6×106J
600s=1×10⁴W．
答：（1）满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强为4×10⁵Pa；
（2）校车在这10min内行驶的路程为6000m；
（3）满员的校车在这10min内牵引力做的功为6×10⁶J，功率为1×10⁴W．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；速度公式及其应用；功的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查了重力公式、压强公式、二力平衡条件、功率公式和功公式的应用，关键是公式及其变形式的灵活运用和知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．

从本溪到沈阳，由v=[s/t]可得，前三分之一的路程所用的时间：t₁=

1
3s
100km/h，
后三分之二的路程所用的时间：t₂=

2
3s
120km/h，
全程的平均速度：v=[s/t]=[s


1/3s
100km/h+

2
3s
120km/h]=112.5km/h；
从沈阳到本溪，由v=[s/t]可得，前三分之一的路程所用的时间：t₃=

1
3s
100km/h，
后三分之二的路程所用的时间：t₄=

2
3s
120km/h，
则返程时全程的平均速度：v′=[s/t′]=[s


1/3s
100km/h+

2
3s
120km/h]=112.5km/h．
故答案为：112.5；112.5．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了平均速度的计算，弄清不同阶段路程对应的时间是解题的关键．

∵在矩形OABC中，AB=2BC，反比例函数y=[k/x]（k≠0，x＞0）的图象经过OB的中点D，与BC边交于点E，点E的横坐标是4，
∴D点横坐标为：2，AB=OC=4，BC=[1/2]AB=2，
∴D点纵坐标为：1，
∴k=xy=1×2=2．
故选：B．

点评：
本题考点： 待定系数法求反比例函数解析式．

考点点评： 此题主要考查了点的坐标性质以及k与点的坐标性质，得出D点坐标是解题关键．

A、平静的水面相当于平面镜，景物在水中成像是平面镜成像现象，故属于光的反射，故本选项符合题意．
B、人在路灯下的影子，是光沿直线传播形成的，故本选项不符合题意．
C、筷子好像在水面处折断了是由于水面下的筷子反射的光进入空气时反生折射，折射角大于入射角而造成的．所以属于光的折射，故本选项不符合题意．
D、穿透树林的阳光，是光沿直线传播形成的，故本选项不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 光的反射．

考点点评： 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．

A、并联电路两端的电压等于电源电压；又因为并联电路的各支路互不影响，因此滑片向下移动时，灯泡两端的电压和通过的电流都不变，由P=UI可得，灯泡的实际功率不变；
B、并联电路两端的电压等于电源电压，故滑动变阻器两端电压不变；当滑片向下移动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，由欧姆定律可得，A₂的示数减小，由P=UI得，滑动变阻器的实际功率减小，故B选项正确；
C、并联电路两端的电压等于电源电压，故电压表示数不变；
D、因为A₁测量干路电流，A₂测量滑动变阻器中通过的电流，因此电流表A₁、A₂示数的差值为通过灯泡的电流，而并联电路各支路互不影响，故电流表A₁、A₂示数的差值保持不变．
故选 B、D．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电路的动态分析；电功率的计算．

考点点评： 本题考查学生识别电路的能力、并联电路的电压和电流规律的应用情况、欧姆定律的应用以及电功率的计算公式的掌握情况．

（1）由电路图可知，丙电表串联在电路中是电流表，故A正确；
（2）由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，电压表测电源的电压，电流表甲测滑动变阻器支路的电流，电流表丙测干路电流，
∵电源的电压不变，
∴当变阻器滑片向左移动时，乙表示数不变，故B不正确；
∵并联电路独立工作、互不影响，
∴当变阻器滑片向左移动时，电阻R两端的电压和通过的电流不变，消耗的电功率不变，灯泡的亮暗不变，故D正确；
当变阻器滑片向左移动时，接入电路中的电阻变大，
∵I=[U/R]，
∴乙表与甲表示数的比值等于滑动变阻器接入电路中电阻的阻值，即两者比值变大，故C正确．
故选ACD．

点评：
本题考点： 电路的动态分析；并联电路的电压规律；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了电表和滑动变阻器的正确使用以及欧姆定律的应用，关键是电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断．

（1）点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网．容易烫坏实验桌；
（2）倾倒液体时，细口瓶的标签没有向着手心．导致药品腐蚀标签；
（3）实验室剩余的药品放回原瓶．会使药品污染试剂；
（4）给试管中的液体加热时，试管底部接触了灯芯．会使试管炸裂；
（5）量取10ml某液体时，仰视量筒的刻度，会使读数偏小，实际量得液体体积偏大．
故答案为：（1）烫坏实验桌；（2）药品腐蚀标签；（3）药品污染试剂；（4）试管炸裂；（5）读数偏小，实际量得液体体积偏大．

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究．

考点点评： 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

加热板给蚊香片加热过程中，消耗了电能，获得了内能，故能量转化为电能转化为内能．
通电一段时间后，整个房间里都能闻到蚊香片的气味，这是蚊香分子扩散到了空气中，是扩散现象，扩散现象说明了构成物体的分子在不停的做无规则运动．
故答案为：电；内；分子不停的做无规则运动．

点评：
本题考点： 能量的相互转化；分子的热运动．

考点点评： 本题考查了能量的转化现象和扩散现象，知道扩散现象表明分子不停地做无规则的运动，能用扩散现象解释生活中的问题．

在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；
对于太阳能是可以再生的，故它是可再生能源；
人类的常用能源中煤气、焦炭、汽油、柴油、电能等属于二次能源．
故答案为：聚变；可再生；电能．

点评：
本题考点： 核能；能源的分类．

考点点评： 本题考查了太阳能的利用和太阳内部进行的核反应的类型，太阳能环保无污染，越来越多的被利用．

由题意可知，若要额定电压均为220V的四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；
四盏灯由两个开关控制，每个开关各控制二盏灯，结合选项可知C符合题意，ABD不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 电路的基本连接方式．

考点点评： 本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“额定电压均为220V”、“全部正常发光”，且不要受“开关闭合灯全部正常发光，开关断开灯全部熄灭”的影响，这也是学生容易受影响的地方．

①电压表应与灯泡并联，滑动变阻器已连接了上面一个接线柱，应再接下面一个接线柱，如图所示：
；
②连接电路时，开关要断开；
因为滑动变阻器下面接了B接线柱，所以开关闭合前，滑动变阻器滑片要调到最左端即A端；
③由图2知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，所以R=[U/I]=[3.8V/0.3A]=12.7Ω；
④实验表格中应有小灯泡正常发光时的电压U、正常发光时通过的电流I及正常发光时的电阻几项，如下表：

灯泡两端的电压U/V 通过灯泡的电流I/A 灯泡的电阻R/Ω
3.8 ⑤由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以要探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”，需用定值电阻来替换小灯泡才能完成实验；
实验中没有电压表，可用电流表及定值电阻来代替电压表，与定值电阻并联，如图所示：
．
故答案为：①见上图；②断开；A；③12.7；④见上表；⑤定值电阻；见上图．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验．

考点点评： 此题是测定小灯泡正常发光时的电阻实验，考查了滑动变阻器、电压表的连接，考查了连接电路过程中应该注意的问题，同时考查了有关电路的设计，还涉及到了灯丝电阻和温度的关系及控制变量法的应用，考查得比较全面．

（1）从电能表上可以看出电能表的示数为7666.1kW•h；
（2）最多能够接入总电功率：P=UI=220V×20A=4400W．
（3）由“600r/kW•h”可知每消耗1kW•h的电能，电能表转600转，电能表转了20转，消耗电能：W=20×[1/600]kW•h=[1/30]kW•h；
电风扇的功率：P=[W/t]=

1
30kW•h

10
60h=0.2kW=200W．
故答案为：7666.1；4400；200．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查电能表的读数方法、消耗电能和功率的计算，关键是公式及其变形的应用，要学会对电能表参数的理解，解题过程中要注意单位的换算．

由题意知，应将这两个开关串联起来．这样到了晚上，光控开关里的光敏电阻会变小，同时只有当发出声音时，声控开关里的声敏电阻变小后，灯泡才能发光．这种开关叫做声光控开关，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光．
如下图所示：

点评：
本题考点： 电路图设计．

考点点评： 本题是开关串联在实际生活中的具体应用，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用．

（1）由分子结构模型图可以看出丙烷是由碳元素、氢元素组成，故填：2；
（2）由分子结构模型图可知其一个丙烷分子是由3个碳原子和8个氧原子构成的，故填：3：8；
（3）由分子结构模型图可以写出丙烷分子式：C₃H₈；设44g丙烷中含碳元素的质量与质量为x的二氧化碳中含有的碳元素的质量相等，则：44g×[12×3/12×3+1×8]=[12/44]x，解得x=132g；故填：132．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 学会仔细读取物质的分子结构模型图，并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成，是解答此类题的关键．

（1）在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；由②C+H₂SO₄═CSO₄+H₂↑，说明C的金属活动性比氢强，金属C在金属活动性顺序表中排在氢的前面，即C＞H．
（2）在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，由①A+BSO₄═ASO₄+B，说明A的金属活动性比B强，即A＞B；
③B+2DNO₃═B（NO₃）₂+2D，说明B的金属活动性比D强，即B＞D；则三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是A＞B＞D．
（3）若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种，由C＞H，四种金属中镁、铁的位置排在氢的前面，C为镁或铁；银的金属活动性最弱，D为银；A＞B＞D，则B为Cu．C为镁或铁，金属C与H₂SO₄反应后生成的化合物可能有MgSO₄、FeSO₄．
故答案为：（1）前面；（2）A＞B＞D；（3）Cu；MgSO₄、FeSO₄．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

（1）由图可知：t₁℃时，甲物质的溶解度＜丙物质的溶解度；
（2）t₂℃时甲的溶解度是20g，所以把100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中，充分溶解后所得溶液是甲物质的 不饱和溶液；
（3）不知乙溶液的质量，故无法判断溶液中溶质的质量，所以乙t₃℃时，乙的饱和溶液中一定含有40g乙物质，此说法是错误的；
（4）由图可知：甲的溶解度随温度的变化情况比乙大，所以等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从t₃℃降温到t₁℃时，甲析出晶体的质量大于乙，所以剩余的甲溶液的质量＜乙溶液的质量；
（5）t₁℃时丙的溶解度大于甲的溶解度，假设甲、丙均为白色固体，利用t₁℃时的溶解度数据，可分别取该温度时100g的水，然后分别加入20g固体，有剩余固体的是甲，无固体剩余的是丙；
故答案为：（1）＜；（2）不饱和；（3）错误；（4）＜；（5）能．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．

考点点评： 本题考查了学生应用溶解度概念、溶解度曲线的意义分析、解答问题的能力，难度不大．