为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:

铜元老哥2022-10-04 11:39:541条回答

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和用具(略)
(3)实验方法和步骤
①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气.
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物.暗室内装有红色安全灯.
③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用.
④饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用.
⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现.
该实验方案有几项明显错误,请指出错误并改正.

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binli163 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题实验的目的为“证实二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,因此实验的自变量为是否含有二氧化碳,实验的因变量为是否产生产物淀粉.因此解答时利用对照实验的原则进行解题.

实验中首先进行暗处理,由于色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,因此不能用红光灯暗处理,应选用绿光等.碘液鉴定的是淀粉,不是葡萄糖.
验证类实验一般采用对照实验的方法,因此实验中必须遵循对照性原则和单一变量原则.
故答案为:
实验步骤②中暗室内用红色安全灯是错误的,应改为绿色安全灯;实验步骤⑤中的“葡萄糖”是错误的,改为淀粉;未设对照.
对照的作法是:
a.装置同题干中的步骤①,但玻璃罩内用同一种生长状况相同的另一株植物代替题干中的植物;用一杯清水代替NaOH溶液
b.将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物.暗室内装有绿色安全灯
c.重复题干中步骤③、④
d.重复改正后的题干中的步骤⑤

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题属于实验题,难度适中,着重考查了对照实验的原则以及色素的吸收光谱等知识,对照实验应遵循单一变量原则和对照性原则,本题要求考生具有扎实的基础知识和一定的实验设计能力.

1年前

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(1)甲型H1N1流感是______(“传染病”、“非传染病”);
(2)甲型H1N1流感的病原体是______;
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qsls88 共回答了20个问题 | 采纳率100%
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(3)掌握健康的生活方式.病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,只有用电子显微镜才能看到,结构极其简单的生命形式.

(1)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病;
(2)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒.甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒;
(3)病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构;
(4)传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.“注意个人卫生,勤洗手,保持室内通风”从传染病的预防方面来看,是为了切断传播途径;
(5)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称;因此从传染病的角度来看,甲型H1N1流感属于病原体.甲型H1N1流感进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.
故答案为:(1)传染病;
(2)甲型H1N1流感病毒;
(3)细胞;蛋白质外壳;遗传物质;
(4)切断传播途径;
(5)特异性免疫.

点评:
本题考点: 病原体与传染病的病因;病毒的形态结构及生命活动特点;传染病的预防措施;传染病的特点.

考点点评: 传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.

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非常紧急了,我们的工厂缺乏资金周转,已经多次催促,请帮忙在明天支付这些剩余的货款.
再见野人1年前1
zhx520 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
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证明中:陈景润共用了9个引理 来证明结果 由于字数太多,所以给了一个下载网址
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噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质.下列叙述属于该实验不能证实的是(D)
A.DNA能进行自我复制
B.DNA能控制蛋白质的生物合成
C.DNA能控制生物体的性状遗传
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可不可以具体解释下B和D选项?
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麻la哥比的般住 共回答了27个问题 | 采纳率70.4%
因为在噬菌体侵染细菌的实验中,只有噬菌体的DNA进入到了细菌内,而可以产生新的噬菌体,说明DNA控制了蛋白质的生物合成.所以B可证实.
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是不是促进进行光合作用呀
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eclickchat 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
因为植物进行光和作用是需要CO2的,通入CO2是看它的体积减少了多少,从而来判断光合作用的强弱.
一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过了220V.为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家中其他用电器,
一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过了220V.为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家中其他用电器,只开一盏“220V100W”的电灯,观察到家中标有“3000r/kW•h”字样的电能表在20min内转盘转了121r.(不计温度对灯丝电阻的影响)
(1)在20min时间内这盏灯消耗的电能的多少?
(2)小明家此时的实际电压是多少?
(3)为使这盏灯能正常发光,应串联一个多大的电阻?
piaoying19851年前1
尼泥 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)知道电灯的额定电压和额定功率可以由P=
U2
R
求得灯泡的电阻;
(2)由电能表上的标示,我们可以求出电表转盘每转一转时显示的电能,进而求出这一盏灯在20min内消耗的电能,知道消耗的电能和电阻可以求得灯泡上的实际电压;
(3)为使电灯正常工作,应保证灯泡上电压为220V,而求出的电压高于220V,故需串联一电阻来分担多余的电压.由串并联电路的特点可求出这一电阻的阻值.

(1)这盏灯的电阻R=
U2
P=
(220V)2
100W=484Ω.
(2)在20min时间内这盏灯消耗的电能W=[121/3000]×3.6×106J=1.452×105J,
实际功率是P=[W/t]=
1.452×105J
20×60s=121W.
由P=UI=
U2
R得,实际电压可表示为U2=PR,
即:U实际=
PR=
121W×484Ω=242V.
(3)若使灯泡正常发光,灯泡两端的电压为220V需串联一个电阻R;
则:加在R两端的电压UR=242V-220V=22V,
IR=[P/U]=[100W/220V]=[5/11]A;

R=
UR
IR=[22V

5/11A]=48.4Ω;
所以应串联一个48.4Ω的电阻.
答:(1)这盏灯的电阻为484Ω;
(2)电灯上的实际电压为242V;
(4)如果让使灯正常发光,应串一48.4Ω的电阻.

点评:
本题考点: 电能表参数的理解与电能的求法;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题为一综合考查的题目,对题目中给出的每一条件都要仔细考虑,找出我们需要的信息,从而联系我们所学知识进行解决.

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历史上,物理学家先预言了电磁波的存在,然后通过实验对此进行了证实.预言电磁波存在的物理学家是______(选填“赫兹”或“麦克斯韦”)
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weerly 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
历史上,物理学家先预言了电磁波的存在,然后通过实验对此进行了证实.
预言电磁波存在的物理学家是麦克斯韦.赫兹通过实验对此进行了证实.
故答案为:麦克斯韦.
真命题的正确性是经过( )证实的,这样的真命题叫定理
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遗失的羊羔 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
实践
怎么证实地核是否含有铁和镍?
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moorb 共回答了20个问题 | 采纳率95%
早在人们用地震波研究地球内部之前,韦彻特根据地球平均密度为5.25克/立方厘米,而地表岩石的密度只有2.4~2.7克/立方厘米的状况,推算出地球内部有一个半径达到5000公里左右、密度很大的金属地核.本世纪20年代,挪威化学家戈尔德施米特在陨石分类的启发下,通过对冶金过程的观察,发现熔炼矿石时,随着温度的升高,矿石被熔化时会产生物质的分异.重的金属向下层迁移,轻的炉渣(硅酸盐物质)向上层迁移,两层之间是中间产物——冰铜,由此提出了铁镍地核说. 这也就是测量方法
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下列各项科学发现,都早于艾弗里等多证实“D九A是遗传物质”的实验,其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“D九A可能是遗传物质”的证据(  )
A.同一物种的不同个体的体细胞DNA含量稳定,但不同物种的体细胞DNA含量不同
B.配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半
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解题思路:作为遗传物质应具备的特点是:
a、分子结构具有相对稳定性;
b、能自我复制,保持上下代连续性;
c、能指导蛋白质合成;
d、能产生可遗传变异.

A、同一生物体的不同细胞中遗传物质含量稳定,不同生物间遗传物质含量不同,说明遗传物质可能是DNA,A错误;
B、配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半,也能说明DNA是遗传物质,B错误;
C、导致遗传物质发生变化最有效的紫外线波长刚好与DNA分子的吸收峰值相同,这说明遗传物质可能是DNA,C错误;
D、组成DNA分子的化合物种类不能作为DNA遗传物质的证据,如RNA、ATP等也是由这三种成分组成,D正确;
故选:D.

点评:
本题考点: 人类对遗传物质的探究历程.

考点点评: 本题考查人类对遗传物质的探索历程,要求考生了解人类对遗传物质的探索历程,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法及得出的实验结论,再结合题干要求作出准确的判断.

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一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能电压超过220V,为了证实他的猜测,他做了如下试验:关闭家中其他电器,只开一盏“220V100W”的电灯,观察到家中标有“3000R/KW.H”的字样的电能表在20分钟内转盘转121转,求:
这盏灯得电阻多大?
在20MIN时间内这盏灯消耗的电能是多少?
小明家此时的实际电压是多少?
要两种方法啊,
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R=U^2/P=220^2/100=484Ώ
这盏灯消耗的电能=121R/3000R/KW.H*3.6*10^6J/KW.H=145200J
所以他家电灯的实际功率=145200J/(20*60s)=121W
所以实际电压=根号下(121W*484Ώ)=242v
"两种方法"是每问都两种方法吗?
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下列说法中正确的是 (  )
A.康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B.为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
C.经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
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解题思路:康普顿效应进一步证实了光的粒子特性.为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化.经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征.天然放射性元素的半衰期与环境的温度无关.

A、康普顿效应进一步证实了光的粒子特性.故A错误.
B、为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化.故B正确.
C、经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征.故C正确.
D、天然放射性元素的半衰期由原子核内部的结构决定,与环境的温度无关.故D错误.
故选:BC

点评:
本题考点: 原子核衰变及半衰期、衰变速度.

考点点评: 本题中考查原子物理部分的基本知识,加强识记,重点掌握半衰期的特点和计算.

研表究明,汉字序顺并不定一影阅响读!事证实明了当你看这完句话之后才发字现都乱是的.
kera_reelan1年前1
浮生十年 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
噢,真的耶!
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关于物质波的认识,正
关于物质波的认识,正确的是
①电子的衍射证实了物质波的假设是正确的
②物质波也是一种概率波
③任一物体都有一种波和它对应,这就是物质波
④物质波就是光波
[ ]
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
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shawyong198181 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
A
研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答
研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自______ (生理过程).研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2-10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是______.
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是______.
(3)据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现接收ATP信号的细胞______.
(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如图所示:
实验组编号 A B C D E F
X物质的浓度(ng mL-1 0 2 4 8 15 32
细胞内ATP的浓度(nmol mL-1 80 70 50 20 5 1
细胞死亡的百分率 1 3 10 25 70 95
①该实验的因变量是______.
②实验数据表明,细胞内ATP浓度下降,______供应减少,细胞死亡率增加.
③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能会受到______(促进/抑制).
ajia的蝴蝶1年前1
ljh_qd 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中:①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

(1)ATP合成所需能量:动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用.细胞中ATP和ADP的相互转化,即为生命活动及时提供了能量,又避免一时用不尽的能量白白流失掉.
(2)ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是A腺苷.
(3)图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号.
(4)①因变量是因为自变量不同引起的不同结果.题中自变量是X物质浓度,因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率.
②ATP是生命活动的直接能源物质.细胞内ATP浓度越大,为生命活动提供能量越多,细胞死亡率越少;细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加.
③食物在小肠内被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物质通过主动运输方式在小肠内壁被吸收.主动运输需要能量和载体蛋白协助.由表格可知X物质浓度越高,细胞产生ATP量越少,细胞死亡率越高.细胞死亡影响消化酶的合成和分泌,同时ATP的生成量减少,为生命活动提供能量就少,妨碍主动运输,抑制营养物质的吸收.
故答案为:
(1)有氧呼吸(呼吸作用)ATP和ADP相互(迅速)转化
(2)腺苷
(3)仍能接受到部分神经信号
(4)①细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率②能量③抑制

点评:
本题考点: ATP在能量代谢中的作用的综合;ATP与ADP相互转化的过程.

考点点评: 本题以ATP为素材,结合信号分子作用机理图和探究实验,考查ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和实验探究能力.

美籍华裔科学家杨振宇,李政道提出了“宇称不宇恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实.结果杨振宁,李政道获得了诺贝尔物理学奖.
美籍华裔科学家杨振宇,李政道提出了“宇称不宇恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实.结果杨振宁,李政道获得了诺贝尔物理学奖.这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是( ).
B实验证实 C提出假说
“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只,可能是人类滥杀的结果”.此叙述属于( )
A推论 B观察 C假设 D实验
根据下列叙述回答有关问题:
(甲)小民发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久
(乙)心想这是什么生物呢?
(丙)于是取出一滴池水,做成玻片标本,有显微镜观察.
(丁)原来是草履虫.
(1)以上叙述哪一个是属于问题 ( )
(2)以上叙述哪一个是属于实验 ( )
就5分钟之内答完,很快的就只用填答案就行了.
close981年前1
同是沦落人嘿 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
C
C

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中不能得到证实的是(  )
对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中不能得到证实的是(  )
A. 原生质层具有选择透过性
B. 细胞处于生活状态
C. 细胞液和周围溶液的关系
D. 溶质分子进出细胞的方式
ananjsky1年前1
eaddfs 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.细胞液浓度时处于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的外界溶液之间.

A、原生质层具有选择透过性,水分子可以自由通过,蔗糖等不能通过,A可以证实;
B、植物细胞质壁分离和复原实验的前提是活细胞,即细胞处于生活状态,B可以证实;
C、要实现植物细胞质壁分离,细胞液的浓度要小于外界溶液的浓度;要实现植物细胞质壁分离复原,则细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,C可以证实;
D、此过程探究的是水分子进出细胞的方式,不能证实溶质分子进出细胞的方式,D不能证实.
故选:D.

点评:
本题考点: 观察植物细胞的质壁分离和复原.

考点点评: 本题考查植物细胞质壁分离和复原实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质是实验现象是“第6次实验时的灯丝两端电压等于电源电压”为什么?
超越灵魂1年前3
hwmm123 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
电压表并联在灯泡的两端,电压表的示数等于电源电压,说明电压表并联的部分是断路,能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质
杞人忧天这个成语是怎么来的?世界末日并不在2012年,但玛雅人想到了世界末日,现代科学家证实恐龙的灭…
杞人忧天这个成语是怎么来的?世界末日并不在2012年,但玛雅人想到了世界末日,现代科学家证实恐龙的灭…
玛雅人想到了地球末日,美国的科学家根据地质变化证明恐龙的灭绝与小行星与地球相撞有关;中国古人也想到了”天“会掉下来.杞人忧天,成语里的那个杞人很担心天会掉下来.如果用现代知识来思考地球和宇宙之间的关系,成语里的这个杞人可能是一个天才,或者是一个古代的朴素唯物主义科学家,他的思维是发散思维,天马行空的思维.由于历史的局限性,他提出的理论只能得到一个具有讽刺意义的成语,他的故事让当时的人哂笑,我觉得杞人是一个不得志的科研人员,杞人忧天的成语故事贬低了他的思维,当时的封建文化就是喜欢贬低天才.那个杞人忧天的人,他是谁?他当时是怎么想的?他有过什么发现吗?历史有记载吗?
他可能听说过女娲补天的故事,还可能知道天上会掉下石头,还可能观察过流星,认真地观测过星辰日落的变化,……只是历史没有记载.只留下了嘲笑与讽刺.
zhoujianq68971年前1
一堂商铺 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
你太专业了,中国现在需要你这样的做学问者,我不知道杞人的来历,但是如果你好学的精神坚持下去,我想我会知道一个新思想家的来历···
在探索微小粒子的历程中,科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在.在下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是
在探索微小粒子的历程中,科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在.在下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是(  )
A.病毒、原子、原子核、电子
B.原子、原子核、电子、质子
C.原子、原子核、夸克、质子
D.质子、夸克、原子核、原子
KarenHD1年前1
文朝 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,质子和中子又是由更小的微粒夸克组成.

A、根据分析,病毒的尺度最大,其次是原子、原子核、电子,该选项说法正确;
B、在原子、原子核、电子、质子中,电子尺度比质子小,该选项说法不正确;
C、在原子、原子核、夸克、质子中,质子比夸克尺度大,该选项说法不正确;
D、在质子、夸克、原子核、原子中,按尺度从大到小应该排列为原子、原子核、质子、夸克,该选项说法不正确.
故选A.

点评:
本题考点: 从微观到宏观的尺度.

考点点评: 解答此题的关键是要掌握构成物质的各种微粒之间正确的关系,属于基础知识的考查,比较简单.

下列说法中正确的是(  )A.光的偏振现象说明光波是横波B.麦克斯韦用实验方法证实了电磁波的存在C.从接收到的高频信号中
下列说法中正确的是(  )
A.光的偏振现象说明光波是横波
B.麦克斯韦用实验方法证实了电磁波的存在
C.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为调制
D.爱因斯坦认为光在传播中只能体现粒子性
snake_happy1年前1
宝贝暖暖 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:光的偏振现象说明光波是横波.赫兹用实验方法证实了电磁波的存在.从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为检波.爱因斯坦认为光在传播中既体现粒子性,又体现了波动性.

A、偏振是横波的特有现象,光的偏振现象说明光波是横波.故A正确.
B、赫兹用实验方法证实了电磁波的存在.故B错误.
C、从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为检波.故C错误.
D、爱因斯坦认为光在传播中既体现粒子性,又体现了波动性.故D错误.
故选A

点评:
本题考点: 物理学史;电磁波的发射、传播和接收.

考点点评: 本题是物理学史,是常识性问题,只要加强记忆,应能正解解答.

为了证实木炭和浓H2SO4的反应产物,可用下列流程进行验证(箭头表示气体的流向).
为了证实木炭和浓H2SO4的反应产物,可用下列流程进行验证(箭头表示气体的流向).

回答下列问题:
(1)根据上述流程中什么现象证明产物是H2O、CO2、SO2:______;______;______.
(2)酸性KMnO4溶液的作用是______,能否用溴水代替酸性高锰酸钾溶液?______.(填“能”或“不能”),请写出化学反应方程式______(若回答不能,则此空不用答题)
zhaozheng123451年前1
stlaoying 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)根据二氧化碳和二氧化硫的性质进行解答;
(2)高锰酸钾、溴水具有氧化性,二氧化硫具有还原性,据此即可解答.

(1)无水硫酸铜变蓝,证明有H2O,品红试液I褪色,证明有SO2,用高锰酸钾酸性溶液除SO2,再通过品红溶液不褪色,澄清的石灰水和二氧化碳反应变浑浊,证明有CO2
故答案为:无水硫酸铜变蓝,证明有H2O;品红试液I褪色,证明有SO2;品红试液Ⅱ不褪色,澄清石灰水变浑浊,证明有CO2
(2)品红试液I褪色,证明有SO2,溴水具有氧化性,也可以氧化SO2,故答案为:去除SO2;能;Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4

点评:
本题考点: 浓硫酸的性质实验.

考点点评: 本题考查了浓硫酸的性质应用,关键是理解掌握二氧化硫的性质,难度中等.

张可最近注意到家中的灯泡比平常亮,他猜测可能是电压超过了220V.为了证实猜想,他做了如下的实验,关闭家中其它电器,只开
张可最近注意到家中的灯泡比平常亮,他猜测可能是电压超过了220V.为了证实猜想,他做了如下的实验,关闭家中其它电器,只开一只“220V100W”的电灯,观察家中标有“3000R/kW•h”的电能表在20min内转了121转.求:
(1)这只电灯的电阻多大?
(2)在20min内这只电灯消耗的电能是多少?
(3)张可家此时的实际电压多少?
(4)为了使这只灯正常发光,应串联一个多大的电阻?
邬静仁1年前1
ii箭 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=
U2
R
求出这只电灯的电阻;
(2)3000R/kW•h的含义是:电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转了3000转,据此计算在20min内这只电灯消耗的电能;
(3)根据P=[W/t]求出灯的实际功率,利用P=
U2
R
求出张可家此时的实际电压;
(4)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压,根据欧姆定律分别表示出电路中的电流,根据串联电路的电流特点得出等式即可求出串联电阻的阻值.

(1)由P=U2R可得,这只电灯的电阻:RL=UL2PL=(220V)2100W=484Ω;(2)因电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转了3000转,所以,当电能表转盘转了121转时,灯消耗的电能:W=121R3000R/kW•h=1213000kW•h=1.452...

点评:
本题考点: 电功率的计算;欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了电功率公式和串联电路的特点以及欧姆定律的应用,明白电能表参数的含义较为关键.

实验证实,Fe(H2O)63+ 和Fe(CN) 63- 的磁矩差别极大,如何用价键理论来理解?
blacksky871年前1
yczyao 共回答了15个问题 | 采纳率100%
Fe(H2O)63+的中心原子Fe3+用sp3d2杂化轨道成键,属外轨高自旋配合物,有5个单电子;而Fe(CN)63-的中心原子Fe3+用d2sp3杂化轨道成键,属内轨低自旋配合物,有1个单电子,所以二者磁矩差别极大.
下列说法中正确的是(  )A.电子的发现说明原子是可分的B.天然放射现象说明原子具有核式结构C.光电效应证实了光具有波动
下列说法中正确的是(  )
A.电子的发现说明原子是可分的
B.天然放射现象说明原子具有核式结构
C.光电效应证实了光具有波动性
D.天然放射现象中的α、β、γ射线都能在电场中发生偏转
晕ss1了1年前1
adas0y0u0i00 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:电子来自于原子中;α粒子散射实验提出原子具有核式结构;光电效应证实光有粒子性;γ射线不带电,在电场中不受电场力作用,从而即可各项求解.

A、汤姆生发现电子后,原子是可以再分,故A正确;
B、天然放射现象说明原子核具有复杂结构,而α粒子散射实验提出原子具有核式结构,故B错误;
C、光电效应证实了光具有粒子性,故C错误;
D、α、β射线均带电,在电场中受到电场力作用下偏转,而γ射线不带电,则在电场中不发生偏转,故D错误;
故选:A.

点评:
本题考点: 原子核衰变及半衰期、衰变速度;光电效应.

考点点评: 考查电子发现,为人们研究原子的结构奠定基础,从而进一步认识原子核的复杂结构,注意γ射线是不带电.

最新研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图1所示.请分
最新研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图1所示.请分析回答有关问题:
(1)在下列生物体的生命活动中,不直接依赖于ATP水解的是______
A.胃蛋白酶的合成B.细胞的生长C.骨骼肌的收缩D.红细胞吸收葡萄糖
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是______.
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:______.(至少写出一种思路)
(4)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其组成单位是______.
(5)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能______.
(6)图2可以表示人体______在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系(单选)
A、唾液淀粉酶B、胃蛋白酶C、胰脂肪酶D、呼吸氧化酶
天下无我1年前1
舒牧 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.

(1)胃蛋白酶的合成、细胞的生长、骨骼肌的收缩均需消耗ATP,而红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,不消耗ATP,故选D.
(2)ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是腺苷.
(3)图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜.科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号.
ATP由突触前膜的小泡释放,经过突触间隙作用于靶细胞膜的ATP受体P2X受体,从而推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子.
(4)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,化学本质是蛋白质或RNA,所以其组成单位是氨基酸或核糖核苷酸.
(5)酶促反应的原理是通过降低化学反应的活化能来加快化学反应的进行.
(6)由图2可知,该酶的最适PH等于2左右,只有胃蛋白酶最适PH为1.5-2.2符合,唾液淀粉酶最适PH为6.8、胰脂肪酶最适PH为7.0-8.0、呼吸氧化酶的最适PH值为5.0-6.0,故选B.
故答案为:
(1)D.
(2)腺苷.
(3)科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现接收ATP信号的细胞仍能接受到部分神经信号、科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体.
(4)氨基酸或核糖核苷酸.
(5)降低化学反应的活化能.
(6)B

点评:
本题考点: ATP在能量代谢中的作用的综合.

考点点评: 本题考查了酶、ATP和细胞间信息传递的相关内容,意在考查学生的识图能力、实验设计能力和运用所学知识综合分析问题的能力.

下列说法不正确的是 [ ] A.康普顿效应进一步证实了光的波动特性
下列说法不正确的是
[ ]
A.康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B.为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化
C.经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能
hzy05741年前1
by5968426 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A
下列说法不正确的是(  )A. 康普顿效应进一步证实了光的波动特性B. 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的
下列说法不正确的是(  )
A. 康普顿效应进一步证实了光的波动特性
B. 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化
C. 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
D. 比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能
5798798081年前1
Nojoe 共回答了28个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:康普顿效应进一步证实了光的粒子特性.为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化.经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时,根据爱因斯坦质能方程判断是释放核能还是吸收能量.

A、康普顿效应类似于宏观物质的碰撞,进一步证实了光具有粒子性.故A错误.
B、为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是不连续的,是量子化,每一份的能量为E=hγ.故B正确.
C、根据经典的电磁理论得到原子应该是不稳定的,原子光谱是连续光谱,与事实不符.即经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征.故C正确.
D、比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时会出现质量亏损,根据爱因斯坦质能方程得知,一定释放核能.故D正确.
本题选错误的,故选A

点评:
本题考点: 原子核的结合能;光的电磁本性;光谱和光谱分析.

考点点评: 本题考查对量子理论、爱因斯坦质能方程的理解能力.基本题.

傍晚,属于用电高峰,小明注意到家中的灯泡比平常暗些,猜测可能是电压低于220V,为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家
傍晚,属于用电高峰,小明注意到家中的灯泡比平常暗些,猜测可能是电压低于220V,为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家中其他用电器,只开一盏“220V25W”的电灯,观察到家中标有“3000R/kWh”字样的电能表在12.5min内转盘转了10转,则:
(1)这盏灯的电阻多大?(不计温度对灯丝电阻的影响)
(2)在12.5min时间内这盏灯消耗的电能是多少?
(3)这盏灯的实际功率是多少?
(4)此时小明家的实际电压是多少?
pyspring1年前1
jixian222140 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)知道电灯的额定电压和额定功率可以由P=
U2
R
求得灯泡的电阻;
(2)由电能表上的标示,我们可以求出电表转盘每转一转时显示的电能,进而求出这一盏灯在12.5min内消耗的电能,知道消耗的电能和电阻可以求得灯泡上的实际电压;
(3)根据实际消耗的电能与所用时间,利用P=[W/t]即可求出实际电功率.
(4)由电能表上的标示,我们可以求出电表转盘每转一转时显示的电能,进而求出这一盏灯在20min内消耗的电能,知道消耗的电能和电阻可以求得灯泡上的实际电压.

(1)因为U=220V,P=25W.由P=
U2
R得:R=

U2额
P额=
(220V)2
25W=1936Ω;
(2)W=[1kW•h/3000r×10r=1.2×104J
(3)P=
W
t]=
1.2×104J
750s=16W
(4)因为电阻不变,所以:

U2额
P额=

U2实
P实=
(220V)2
25W=

U2实
16W
U=176V.
故答案为:(1)这盏灯的电阻为1936Ω;
(2)在12.5min时间内这盏灯消耗的电能是1.2×104J;
(3)这盏灯的实际功率是16W;
(4)此时小明家的实际电压是176V.

点评:
本题考点: 电功率与电压、电流的关系;电功的计算;实际电压.

考点点评: 本题为一综合考查的题目,对题目中给出的每一条件都要仔细考虑,找出我们需要的信息,从而联系我们所学知识进行解决.

(2007•溧水县二模)学习了大气压的知识后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下.小明
(2007•溧水县二模)学习了大气压的知识后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下.小明买来一个塑料挂钩(质量可忽略不计),把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2,又找来一轻塑料桶(质量可忽略不计),并在桶中装入8L水:
(1)塑料桶中的水的重力是多大?(g取10N/Kg)
(2)小明经过计算,认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉,请你帮他写出计算过程和判断依据.
(3)当小明把水桶挂到挂钩上时,吸盘却被拉掉了,是不是大气压没有那么大呢?如果不是,你认为可能是其他什么原因造成的呢?
ydtj_1年前1
packdog101 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)已知水的体积,根据公式m=ρV可求水的质量,根据重力公式进一步求出水的重力.(2)已知塑料吸盘与玻璃的接触面积,则可由F=PS求得大气对塑料吸盘的压力,比较水的重力和大气对塑料吸盘的压力大小,可判断会不会掉下来,(3)在计算中我们没考虑内部空气的压力,若在实际操作中内部混有空气会使吸盘受到内部空气向下的压力而使吸盘下落.

(1)∵ρ=[m/V],
∴水的质量:m=ρV=1×103kg/m3×8.0×10-3m3=8.0kg,
水的重力:G=mg=8.0kg×10N/kg=80N,
(2)吸盘面积:S=1.0×10-3m2
∵p=[F/S],
∴吸盘受到的大气压力:F=PS=1.0×105Pa×1.0×10-3m2=10ON.
因为100N>80N,所以吸盘不会被拉掉,
(3)不是大气压没有那么大.可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙,有漏气现象,导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力,而使吸盘掉下.
答:(1)塑料桶中的水的重力是80N.
(2)因为G=80N<F=100N,水的重力小于大气对挂钩的压力,所以装水塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉.
(3)不是大气压没有那么大.可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙,有漏气现象,导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力,而使吸盘掉下.

点评:
本题考点: 大气压强的测量方法.

考点点评: 本题考查重力、大气压力的计算,关键考查物理知识在生活中的应用,还要注意在实际操作中要考虑可能出现的因素,与计算的理想情况要注意区分.

一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过了220 V,为了证实他的猜测,
liaodanyin1年前1
gkf520520007 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
一天,小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过了220V,为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家中其他用电器,只开一盏“220V100W”的电灯,观察到家中标有“3000R/kWh”字样的电能表在20min内转盘转了121转.
是不是只要人类证实了有外星人来到地球,那么爱伊斯坦的相对论就会悲剧了?
icemaple1年前2
迪亚通手机商城 共回答了20个问题 | 采纳率95%
不是,找到一种超过光速的东西(可以不是物质,也不是物质的运动) 才是对相对论最致命的打击.比如,两个间隔很远的量子相互纠缠.
根据广义相对论推导的宇宙边界?由恒星光谱红移已经证实宇宙正在膨胀,距离观测点越远处,相对于观测点恒星远离的速度越快.那么
根据广义相对论推导的宇宙边界?
由恒星光谱红移已经证实宇宙正在膨胀,距离观测点越远处,相对于观测点恒星远离的速度越快.那么将有一个临界距离,此距离上相对于观测点的坐标系,物质远离的速度将达到光速.根据广义相对论的推导,在此距离上相对于观测点的时间将无限接近停滞,同时越过此边界的物体将不可能回到观测点可视范围内,而此处便是相对于观测点的宇宙边界.由于时间变慢,这个界限会产生同黑洞视界相似的效应,即越过界限的长波残影将留在视界边缘.再者,目前观测到的宇宙背景辐射,是否可能为此处越过边界物质产生的残影.
wbj19841年前1
c_t_x 共回答了20个问题 | 采纳率90%
现在的宇宙只有138亿年的年龄,而人类可观测的宇宙范围半径是470亿光年 貌似,貌似还差的有点远
为了避免生物命名的混乱,便于研究,谁创立了双名发 始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的 ...
为了避免生物命名的混乱,便于研究,谁创立了双名发 始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的 ...
为了避免生物命名的混乱,便于研究,谁创立了双名发 始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的
老狗B1年前1
duanddd 共回答了20个问题 | 采纳率95%
为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法.
始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的 爬行动物
我国运动员在2008年北京奥运会中获得51块金牌,荣居金牌榜第一位,这和他们在平时科学的训练分不开的.为证实某些假设,研
我国运动员在2008年北京奥运会中获得51块金牌,荣居金牌榜第一位,这和他们在平时科学的训练分不开的.为证实某些假设,研究者做了以下观察:让自行车运动员连续5天进行大强度的训练,尽量消耗肌糖元;之后,在相同环境条件下,进行“运动能力与糖摄入量关系”的研究,结果如下表.
分组 观测时间 运动强度 维持运动时间
高糖膳食组 连续3天 尽力蹬车 50.2~80.2min
低糖膳食组 连续3天 尽力蹬车 31.8~51.4min
请回答下列问题:
(1)从表中研究表明______,原因是这样的饮食提高了______的储备,保证运动中______的供应.
(2)大运动量的训练后,运动员血液中脂肪酸含量增加,说明______的消耗比平时明显增多;同时尿氮排出量也相应增多,说明运动员在高糖膳食的同时应加强补充______.
bob2001年前1
zp16881688 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:本题的对糖类、脂质、蛋白质的作用的综合性考查,先根据题意找出实验的目的、实验的自变量、因变量、然后结合相关知识点进行推理解答问题.

(1)本实验的自变量是糖摄入量不同,因变量是尽力蹬车维持的时间,由表格中的信息可知,高糖膳食组比低糖膳食组尽力蹬车维持运动的时间长,这说明高糖膳食可以增加运动能力;由于高糖膳食血糖含量大幅度升高,血液中较多的葡萄糖转变成肌糖原储存在骨骼肌细胞中,保证了运动过程中的能量供应.
(2)由于运动过程中叶大量消耗脂肪,脂肪氧化分解要先经过脂肪水解形成甘油和脂肪酸,因此大运动量的训练后,运动员血液中脂肪酸含量增加;同时尿氮排出量也相应增多,这说明在运动过程中蛋白质也参与了氧化分解提供能力,因此运动员在高糖膳食的同时应加强补充蛋白质.
故答案应为:
(1)高糖膳食可以增加运动能力肌糖元能量
(2)脂肪蛋白质

点评:
本题考点: 糖类的种类和作用的综合;脂质的种类和作用的综合.

考点点评: 本题的知识点是运用糖类、脂肪、蛋白质的为生命活动提供能量的共性解释生活现象,对于实验目的、自变量、因变量的分析和对相关知识点的综合应用是解题的关键.

五年后,他被证实无罪。用英语怎么说
想被幸福溢满1年前1
水温温 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
Five years later, he has been proved innocent
为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了以下的实验方案.
为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了以下的实验方案.
(1)用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气.
(2)将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”,消耗掉叶片内贮藏的有机物.暗室内装有红色安全灯.
(3)“饥饿”一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用.
(4)取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中.
(5)将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,滴几滴碘液,检测有无葡萄糖生成的蓝色出现.
该实验方案中有几处明显的错误,请指出错误并改正(至少写出两处).
错误一:______.
错误二:______.
Frinkey1年前1
鹅湖秋韵 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.此题考查二氧化碳是光合作用的必需原料的实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力.

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜.这样便于排除其他条件干扰实验验.因此进行科学探究时,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其它因素都相同.
该实验方案中有明显的错误是没有设置对照实验,错误一:应是两组一样的实验装置,其中A组放氢氧化钠溶液,B组不放氢氧化钠溶液,其它实验操作相同.
错误二:步骤(5)经处理后滴碘液,叶片变蓝或不变蓝,是检测有无淀粉生成,因为淀粉有遇碘变蓝色的特性,而不是葡萄糖.
故答案为:应是两组一样的实验装置,其中A组放氢氧化钠溶液,B组不放氢氧化钠溶液,其它实验操作相同;
步骤(5)经处理后滴碘液,叶片变蓝或不变蓝,是检测有无淀粉生成,因为淀粉有遇碘变蓝色的特性,而不是葡萄糖.

点评:
本题考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.

考点点评: 探究实验设计的两个基本原则:“对照原则”和“控制单一变量原则”,明确淀粉遇碘变蓝色的特性.

试验室和实验室的区别是什么实验∶设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动; 试验∶为了解某物的性能或某事
试验室和实验室的区别是什么
实验∶设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动;
试验∶为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动.
beibei02301年前1
小ff正 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
你已经把回答了.试验和实验最大差别
试验:未知结果,
实验:已知结果.
试验室和实验室:进行以上活动的场所.
帮忙翻译成英文 在线等待合同号400602的剩余款项到目前为止还没有到达,请你们公司帮忙证实一下,如果已经汇出,请传真给
帮忙翻译成英文 在线等待
合同号400602的剩余款项到目前为止还没有到达,请你们公司帮忙证实一下,如果已经汇出,请传真给我汇款单.非常感谢
smashw1年前4
秋西 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
The balance of Contract Number 400 602 is still outstanding.
Could you please check whether it has been transfered.
If so, please fax the funds transfer certificate to me.
I greatly appreciate you help.
孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质,这句话错哪了,
Dannyforyou1年前4
会飞的弹 共回答了13个问题 | 采纳率100%
孟德尔只是通过假说-演绎法证明了分离定律和自由组合定律,但是其化学本质是沃森和克里克发现的哦!他只是命名为遗传因子,并不知道是DNA.
怎样告诉古人"天圆地放'的说法是错误的呢而有怎样向古人证实地球是一个球体的呢
panboy6031年前2
文武兵09 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
早在公元前五百多年,毕达哥拉斯从哲学观点出发,认为球形是最完美的形状,因而提出地球为球状的臆测.公元前三百年,亚里斯多德看到月食时地球投到月亮上的影子是弧形等现象,提出了地球为球状的科学证据.我国早在战国时期哲学家惠施就提出地球是球形的看法.但这一见解当时却很少人接受.直到公元1522年麦哲伦及其伙伴完成绕地球一周之后,人们才确立了地球为球体的概念.
进化论到今天也没有人能证实是正确的,为什么不少人就把它当成真理呢?
xulitx1年前1
aimeili138 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
进化论认为本来没有宇宙,没有生命,结果有一天突然就有了,而且还那么完美,生命是最复杂的东西,怎么能凭空自己就有了?就是以进化论为首的异端邪说,才使得当今的人类上演了一场场认猪作父、认猴作父的闹剧