春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横用了什么修辞手法

tinashy102022-10-04 11:39:541条回答

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暗水色 共回答了21个问题 | 采纳率81%
前半句拟人 带和来急 后面的感觉用了夸张
1年前

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“你从雪山走来,春潮是你的风采...”的具体歌名
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春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横描写的是什么时候
逃往天堂1年前1
2006寻情记 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
《滁州西涧》是一首著名的山水诗,是唐代诗人韦应物最负盛名的写景佳作.此时为作者任滁州剌史时所作,作者游览至滁州西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗.诗里写的虽然是平常的景物,但经诗人的点染,却成了一幅意境幽深的有韵之画.首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤.
这首诗描绘了作者春游西涧时所见到的暮春景色.描写了郊野渡口实情实景,也是诗人当时处境和心情的形象写照,流露出一种淡淡的忧伤
春潮带雨晚来急下一句是什么?
pedestry1年前11
今夜冷不宜私奔 共回答了30个问题 | 采纳率100%
野渡无人舟自横
你可以上网查的,
求《孔子游春》阅读理解答案!孔子游春春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边
求《孔子游春》阅读理解答案!
孔子游春
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是他甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏.活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思.弟子们不知老师在看什么,都围拢过来.
子路问道:“老师在看什么呢?” 孔子说:“我在看水呀.”“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师.颜回说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着.老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来.歌声融进温暖的春天里.泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊.过了一会儿,弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师.孔子说:“可以说说你们的志向吗?”
子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意.朋友之间就应该有福同享嘛.”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人.”孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头.子路问道:“老师能和我们说说您的志向吗?”
孔子微笑着说:“我就盼望这有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够互相信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想.”
“颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里.何不唱给老师听听?”孔子说着,将琴推到颜回面前,颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱.孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来.
泗水河畔的春意更浓了.
1、请把文章分成四段,概括出短文的主要内容(1分).
2、从本文中可以看出孔子作为一个教育家,在教育方法上有什么独到的地方?试作简要分析(2分).
3、从本文中可以看出孔子作为一个思想家,对人对事是什么态度?试作简要分析(2分).
wangsir13011年前1
qiqisnow8228 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
原文
  子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”孔子曰:“夫水者,启子比德焉.遍予而无私,似德;所及者生,似仁;其流卑下,句倨皆循其理,似义;浅者流行,深者不测,似智;其赴百仞之谷不疑,似勇;绵弱而微达,似察;受恶不让,似包;蒙不清以入,鲜洁以出,似善化;至量必平,似正;盈不求概,似度;其万折必东,似意.是以君子见大水必观焉尔也.”
编辑本段点评:
  面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化别人,洗净人们内心的污垢……   孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般.
编辑本段导航
  课文主要内容及全文思路导读   春天,是美好的季节,桃红柳绿,草色青青,春风荡漾,到处呈现出一派生机勃勃的景象.河水也涨起来了,泛起阵阵的微波,南来的燕子在水面上掠过,转眼间飞出去很远、很远.温暖的阳光洒在大地上,一切都显得富有生气,在这样的时节,到郊外的河边游玩,该是多么令人惬意的呀!两千多年前的一天,大学问家、大教育家孔子就带着他的弟子们来到泗水河边,在大自然的怀抱里,他们畅谈、高歌……享受着自然、人生的美好.   课文《孔子游春》由写景入手,为我们描绘出一幅泗水边绚丽灿烂的春景图,仿佛让读者也身临其境,和孔子及他的弟子们在泗水河畔游赏,聆听孔子对弟子的教诲,为他们师生之间的亲和而感叹.   文章共19个自然段,可以分为三部分来理解——   第一部分是第1、2自然段,写在大好的春季,孔子和弟子们到景色宜人的泗水河畔游玩.   第二部分是第3~9自然段,写孔子凝望着泗水的绿波,从中看出深奥的道理,弟子们很惊讶.   第三部分是第10~19自然段,写孔子听弟子子路、颜回畅谈志向,兴奋之至.   这篇文章对泗水河畔景色的描写十分优美,讲孔子和弟子们在河畔游玩的其乐融融的景象表现得淋漓酣畅,给人以美的享受和智的启迪.我们可以凭借这些词来记住文章的线索:   本文描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春,巧借河水教导弟子们的故事.
编辑本段课文精彩段落欣赏点评
  阳光普照着大地.泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……   品读:这段话作者用拟人的手法讴歌了美丽的大自然,描绘出大自然的伟大与奇妙之处,为全篇奠定了基础,也为下文孔子论水作下了铺垫.后文写了孔子的循循善诱和师生情谊,这正不如母亲般的春天一样美好吗?欣赏   相信读了这部分内容,同学们一定沉醉在这段文字弥漫出的浓浓美感里了.第一、二句是在写泗水河畔的春景,虽然著字不多,但却晕染出春天泗水畔的色彩.你瞧——   阳光普照,眼前一片明亮、灿烂,桃花开了,殷红如云;柳树绿了,摇摆着柔美的身姿.那嫩嫩的草儿,青得逼你的眼,这景象真是令读者也眼前一片明艳.春风习习,它轻轻的,柔柔的,想必它像是柔软的小手抚过脸庞.春风是优美的,美得似悠扬的琴声……这样明媚的春光,大自然也越发的美好.三、四两句用总分的形式写大自然像伟大的母亲.第三句总写,第四句则是具体写,从地上写到空中,把大地比作伟大母亲的胸怀,用森林比作她的长发,以太阳比作母亲明亮的眼睛,微微的春风就像是母亲的轻轻絮语,这些比喻非常形象,尽情抒发着对大自然的赞美和喜爱.最后,用省略号来结束这段文字,给读者留下无穷的回味和丰富的想象空间.这段文字绘就了孔子和弟子们游赏的背景,给人以美的意境. 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,她好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,她好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,她好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,她好像善施教化.水或深或浅清澈透明,她好像很纯洁.水小可成滴,大可成洋,他好像很有气量.水胸怀志向,百折不回,她好像有韧性.由此看来,水是真君子啊!”   【欣赏】   浪漫的泗水春景让人赏心悦目,孔子的心情却不平静,浩荡的泗水撩起他飞扬的情思,在弟子们疑惑的目光里,在他们好奇的探询下,便有了孔子这一段充满智慧和灵性的宏论.他意味深长地说出来,其中的深长意味究竟何在呢?君子是对人格高尚的人的敬称.而水在孔子的眼里就是君子,而且是真君子.在孔子的眼中,水具备了君子所有的品性.水似乎有德行,你看它奔流不止,没有固定的形状,向下流去,和顺温柔,真似君子温文尔雅恬淡的性情.而穿山岩、凿石壁的水又似乎拥有刚强的一面,胸怀志向,百折不挠.水又能洗涤万物的肮脏,还万物本真洁净的姿彩,多像教人求真求善求美的君子风范.在列举了水的诸多品性之后,用“由此看来”   做一总结,归纳出水是真君子的论断.古人曾说过:“仁者乐山,智者乐水”,从孔子的这段话中我们能够感受到他敏锐的洞察力,充满了人生的大智慧.那么孔子为什么跟弟子们说起这些呢?孔子是一位善于教育的老师,在这里他通过自己对寻常之水的领悟来启发弟子成为翩翩君子应努力的方向,虽不是直接的灌输和说教,但这种潜移默化的作用的影响将是深远的.
编辑本段写作技巧
  在系列的活动中突出重点写春暖花开,柳绿桃红的时节,人们外出踏青赏玩,古人称之为“游春”,今人称为“春游”,意思相差不多,但游春主要是春(看景),春游主要是游(游玩).在这游赏的过程中,随着时间的变化、地点的转移,会呈现出许多不同的场景.比如这篇《孔子游春》中就有对泗水春景的描写、孔子观水而发宏论、师生在泗水河畔围坐抚琴高歌、师徒三人谈论志向等情景,人物的一系列活动构成了一幅幅动态的画面.作者对人物一系列活动中的每一个场景并没有平均用力去写,有的写得具体详细,如孔子观水而发宏论、听弟子说志向;有的则简略概括,如师生在泗水畔抚琴歌唱,使文章显得跌宕起伏、错落有致,重点突出,使读者对孔子及弟子们的游春活动留下较深的感受和印象.这样的表达对我们同学有何启示呢?我们在学习、生活中会经历许多的活动,这其中有些活动内容丰富,不限于一个环节,可能是由多个阶段或多个相对独立的小单元构成.如果我们要以这些活动为写作内容,完成习作时,我们该如何处理材料,进行布局呢?我们可以借鉴这篇文章在结构上使用的方法,将活动中的某些重要环节做具体的描述.像《孔子游春》中孔子观水而发宏论这部分写得是很具体的,先叙述孔子观水沉思引起弟子们的好奇,然后写弟子们的探询,再写孔子的富有深意的回答,最后写弟子们听后的反应.虽然只是全篇文章中一部分,但事情的前因后果交代的却是完整而清楚.如果一篇文章有了这样具体的环节,又怎能不会令读者印象深刻呢?而《孔子游春》中孔子听子路、颜回谈论志向的那部分也具有同样的效果.正是因为有了这些真切可感的具体画面,使读者进入了文章所描绘的意境之中.   对系列活动做全面的介绍并着重具体描写其中的某些环节,这样,文章便会不落于一般的平铺直叙,也不会陷入繁琐的赘述,而给人一种剪裁得当、行文富有节奏的感觉.那么在完成这样的习作时要注意些什么呢?首先对系列的活动要有总体的介绍,可以像《孔子游春》第1自然段那样对事情做一交代.其次,无论是概括写的,还是重点写突出的环节,应是系列活动中的部分,不可游离于其他的不相干的内容里去.   运用拟人的修辞手法生动的描写了孔子带弟子们所去的游玩地的春景之美之自然,把美景看作大自然母亲的圣体上的一切,这样描写起到了衬托的作用.   课外补充   文中第一个省略号,即“和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”可补充:滚滚的春雷是她前进的脚步,漫天的云朵是她洁白的衣裙,茫茫的大雾是她神秘的面纱,汹涌的波涛是她深情的呼唤,绵绵的春雨是她甘甜的乳汁,粉红的桃花是她绽放的笑脸,清澈的河流是她流动的血液,长满鲜花的草地是她漂亮的绣花鞋.   文中第二个省略号,即“它好像善施教化……”可补充:水若满则溢,它好像懂得知足常乐,不贪得无厌;水受到阻拦,或慢或转,它好像知道谦和礼让;水滋润万物,它好像很仁慈;水扬清激浊,洗涤万物,它好像在教人求真求善求美;水有刚强的一面,胸怀志向,百折不回,它好像有韧性;水或深或浅,清澈透明,它好像很纯洁;水小可成滴,大可成洋,它好像很有气量……
春潮带雨晚来急和它下一句是什么意思?
王大美1年前1
caiw1203 共回答了20个问题 | 采纳率80%
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上.
滁州西涧(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横描写了怎样的春意
ss平的hash1年前1
chongying916 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,晚潮加上春雨,水势更急.而郊外渡口,此刻更是杳无行人.也许船夫已归家歇息,只见空空的渡船自在漂泊.蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤
“你从雪山走来,春潮是你的风采”一句中“走来”写出了长江( )、( )、( ),也预示着长江是( ).
“你从雪山走来,春潮是你的风采”一句中“走来”写出了长江( )、( )、( ),也预示着长江是( ).
“你向东海奔去”“奔去”一词表现出了长江( )、( )、( )、蔚为壮观.
媚眼秋波1年前1
lanxin1016 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
气势磅礴、源远流长、宏伟博大!
滁州西涧这首诗描写了富有诗情画意的___.深村黄鹂.春潮晚雨.___等一系列自然景物,表现了诗人___的生活情趣
111shen1111年前1
啊桂 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这首诗描写了富有事情画意的(涧边幽草 ),深树黄鹂,春潮晚雨,(野渡无人)等一系列自然景物,表现了诗人(幽闲恬淡 )的生活情趣.
《滁州西涧》这首诗写了()、深树黄鹂、春潮晚雨、()等景物,表现了诗人()的生活情趣?
《滁州西涧》这首诗写了()、深树黄鹂、春潮晚雨、()等景物,表现了诗人()的生活情趣?
最后一句中有一个动词用得极妙,请找出,并品味其妙处.
吹牛皮吹大了1年前1
jy04645095 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1.涧边幽草
2.野渡横舟
3.清逸恬淡
“横”字最妙
傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤,引人思索.
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
baby_01271年前1
longjiaqian 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
一种意境~蛮高远的,这个不大好说,能理解上去,但是不好表达出来,多多读读或者会有新的体会~
写近反义词写近义词:屋脊 浇灌 开拓 硕果 春潮 巍峨写反义词:希望 高洁 醇美
wht20011年前4
空谷_幽蘭 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
写近义词:屋脊:屋梁 浇灌:灌溉 开拓:开创 硕果:巨果 春潮:春水 巍峨:雄伟
写反义词:希望:绝望 高洁:卑污 醇美:薄劣
《滁州西涧》的理解题滁州西涧 作者:韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.⑴“春潮带雨
《滁州西涧》的理解题
滁州西涧
作者:韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
⑴“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是千古名句,请简要分析它好在哪里?
⑵诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?
⑶后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情?
⑷ 全诗表现了诗人怎样的情怀?
与花一并1年前1
60000001 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.后二句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是说:傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤,引人思索.
在水急舟横的悠闲景象中,蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈、忧伤的情怀
2怜爱 怜
3参见1
4这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见.首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤.
表达心情:
全诗表达了作者恬淡的胸襟和忧伤之情怀
"春潮待雨晚来急,野渡无人舟自横"这句诗描绘了怎样的画面?
hsz2002A1年前1
kkxgg 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
评析:?这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见.首二句写春
景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横
的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤.全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀.
春潮带雨晚来急整首诗
kzkc58281年前1
小衍55 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
滁州西涧韦应物【唐】
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.这诗吗意思?
easonfans1年前1
笨透了 共回答了25个问题 | 采纳率84%
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一个关于梦的诗迷.花非花,雾非雾,夜半来,天明去.来似春潮不多时,去时朝雾无觅处.1.这首诗运用了------的修辞手法
一个关于梦的诗迷.
花非花,雾非雾,夜半来,天明去.
来似春潮不多时,去时朝雾无觅处.
1.这首诗运用了------的修辞手法.
2.“花非花,雾非雾”写了梦的----------特点.“夜半来,天明去”点民了梦的-------------,“来似春潮不多时,去时朝雾无觅处”写出了梦的-------------的特点.
空中漫舞1年前1
洛克工作室 共回答了20个问题 | 采纳率75%
1.这首诗运用了(比喻)的修辞手法.
诗由一连串比喻构成,这叫博喻.它们环环紧扣,如云行水流,自然成文.反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意.
2.“花非花,雾非雾”写了梦的(给人一种捉摸不定的感觉)特点.
“夜半来,天明去”点名了(春梦虽美却短暂).
3.“来似春潮不多时,去时朝雾无觅处”写出了梦的(不完全隐晦到不可捉摸)
用春色开头的古诗句用春潮开头的古诗句
wx344561年前4
ad4489 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
春色满园关不住,一只红杏出墙来.
《游园不值》 叶绍翁
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
《滁州西涧》 韦应物
春潮带雨晚来急下句
一个人醉bj1年前3
kidswy 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
春潮带雨晚来急,下一句是什么?
倒版vv100891年前1
ii灌客 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
野渡无人舟自横
了解古诗的意思春潮带雨晚来急,野渡无人舟子恒.
潭心MJ1年前1
坏坏00丫丫 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
韦应物《滁州西涧》:
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
诗的前二句,在春天繁荣景物中,诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意,置之陪衬,以相比照.幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,其喻仕宦世态,寓意显然,清楚表露出诗人恬淡的胸襟.后二句,晚潮加上春雨,水势更急.而郊野渡口,本来行人无多,此刻更其无人.因此,连船夫也不在了,只见空空的渡船自在浮泊,悠然漠然.水急舟横,由于渡口在郊野,无人问津.倘使在要津,则傍晚雨中潮涨,正是渡船大用之时,不能悠然空泊了.因此,在这水急舟横的悠闲景象里,蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀.在前、后二句中,诗人都用了对比手法,并用“独怜”、“急”、“横”这样醒目的字眼加以强调,应当说是有引人思索的用意的.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
长铁vv1年前1
kalakala1236 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
雨晚来急,野渡无人舟自横”是说:傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,晚潮加上春雨,水势更急.而郊外渡口,此刻更是杳无行人.也许船夫已归家歇息,只见空空的渡船自在漂泊.蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤.
“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”所表达的意境?
弟弟背着冲锋枪1年前1
ubbaych 共回答了9个问题 | 采纳率100%
“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”
表达意境:傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,晚潮加上春雨,水势更急.而郊外渡口,此刻更是杳无行人.也许船夫已归家歇息,只见空空的渡船自在漂泊.蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤.
“你从雪山走来,春潮是你的丰采.你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海”
“你从雪山走来,春潮是你的丰采.你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海”歌唱的是***的(  )
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qiaoqi8098541年前1
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解题思路:长江发源于青藏高原的唐古拉山,自西向东奔流入东海.

长江发源于青藏高原的唐古拉山,自西向东奔流入东海.《长江之歌》中“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.”歌词中“高山”是指唐古拉山.根据题意.
故选:A.

点评:
本题考点: 主要河流的分布.

考点点评: 该题考查了长江的源地和入海口,属于基础题目.

海内存知己天涯若比邻'独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横的意思.
kqjikqji1年前1
yiyoyou 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
第一句表达了离别之情
第二句描写了初春景象
第三句渲染了孤独气氛
诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.”出自以下哪首诗
诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.”出自以下哪首诗
A.滁州西涧 B、春行寄兴 C、 兰溪棹歌 D、乐游园
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.滁州西涧
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你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外.你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.啊长江!啊长江!
你从雪山走来春潮是你的风采··你从远古走来巨浪荡涤着尘埃.这两句蕴含着什么物象
孤独饶人1年前1
独孤的懒猫 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
象征黄河
春潮带雨晚来急的下一句
ivanch1年前1
xuedaxia 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
野渡无人舟自横
春潮带雨晚来急和它下一句是什么意思?
jym0011年前1
yanhua_123 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上.
滁州西涧(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
春潮带雨晚来急下一句是什么
小帅康1年前1
jy00602 共回答了10个问题 | 采纳率90%
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上.滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
春潮带雨晚来息 下一句是什么
花无勇1年前7
jambo708 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
《滁州西涧》:
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
以极简洁的景物描写,传神地写出了闲适生活的宁静野逸之趣,在宁静的诗境中,有一重冷落寂寞的情思氛围.如其《咏声》诗所云:“万物自生听,太空恒寂寥.还从静中起,却向静中消.”这种归结于静穆空寂的诗歌情调,表现出某种冷漠遁世的心理倾向,与其他大历诗人的创作是相同的.在反映这一时期士人的孤独冷漠心态方面.
春潮带雨晚来急的后半句是什么?
时尚圈之花花1年前2
随风烟散 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
滁 州 西 涧
韦应物
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横是什么季节
bestgusuwu1年前1
心若无底洞 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
是春天的早春
“春潮带雨晚来急”的下一句是什么?
“春潮带雨晚来急”的下一句是什么?
有他的意思更好
weiran12121年前1
hhw0310 共回答了18个问题 | 采纳率100%
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
春字开头的诗句:春潮------- 春色---------- 春风-----------------
sosyoy61年前1
等待木木 共回答了15个问题 | 采纳率100%
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
王涣之
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.的意思
duee8101年前1
绣花小拳头 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是说:傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,晚潮加上春雨,水势更急.而郊外渡口,此刻更是杳无行人.也许船夫已归家歇息,只见空空的渡船自在漂泊.蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤.
春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横的意思
9875641年前1
结草衔环 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上.
仿写一句~~加50分~例句:你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你
仿写一句~~加50分~
例句:
你从雪山走来,
春潮是你的丰采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概.
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海.
仿写:
你从_________________________________走来,
_________________________________________
你向_____________________________________,
__________________________________________
你用______________________________________,
___________________________________________.
我保证加50分~~~
nice_5041年前1
qwq820314 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
你从天边走来,
晨曦是你的丰采;
你向云朵翱翔,
风呼啸在你的耳边.
你用广阔的怀抱,
包容着人间冷暖喜悲;
你用曼妙的身姿,
舞出人类的历史.
诗句 春潮带雨下句是什么
我可不容易1年前1
lizhanghong 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
滁州西涧韦应物【唐】
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
"春潮待雨晚来急,野渡无人舟自横"这句诗描绘了怎样的画面?
wargame1年前1
海边的沙0 共回答了18个问题 | 采纳率100%
评析:?这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见.首二句写春
景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横
的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤.全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀.
滁州西涧描写了富有诗情画意的?深树黄鹂、春潮晚雨、?等一系列自然景物,表现了诗人( )的生活情趣.
喜欢数学的女孩1年前1
zhangtuan 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
滁州西涧描写了富有诗情画意的?深树黄鹂、春潮晚雨、?等一系列自然景物,表现了诗人(悠闲恬淡 )的生活情趣.
《滁州西涧》描写了(?)、深树黄鹂、春潮晚雨、(?)等自然景物,表现诗人(?)的生活情趣.
《滁州西涧》描写了(?)、深树黄鹂、春潮晚雨、(?)等自然景物,表现诗人(?)的生活情趣.
此诗最后一句中有一个动词用的极妙,成为炼字的典范,找出并品味其妙处.
芊阡陌陌1年前2
renyongyi 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
涧边幽草,野渡横舟,清逸恬淡
横”字最妙
傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里.这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤,引人思索.
滁州溪涧这首诗描写了富有诗情画意的(),深树黄鹂,春潮晚雨,()等一系列自然景物.
滁州溪涧这首诗描写了富有诗情画意的(),深树黄鹂,春潮晚雨,()等一系列自然景物.
连题一起回答!
kongcue1年前1
酷克 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
滁州溪涧-韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
滁州溪涧这首诗描写了富有诗情画意的(溪边野草),深树黄鹂,春潮晚雨,(水面孤舟)等一系列自然景物.
滁州西涧 相应习题独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.1.这首诗描写了富有诗情画意的____
滁州西涧 相应习题
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
1.这首诗描写了富有诗情画意的______、深树黄鹂、春潮晚雨、_______等一系列自然景物,表现了诗人__________的生活情趣.
2.最后一句中有一个动词用的极妙,成为炼字的典范,请找出,并品味奇妙处.
黑船1年前2
南门口老毕 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
这首诗描写了富有事情画意的(涧边幽草 ),深树黄鹂,春潮晚雨,(野渡无人)等一系列自然景物,表现了诗人(幽闲恬淡 )的生活情趣.
妙在一个“横”字.晚潮加上春雨,水势更急,而郊野渡口,本来行人不多,此刻更是无人.因此连船夫都不在了,只见空空的渡船自在漂泊.水急舟横,由于渡口在郊野,自然无人问津.
描写“春潮”的诗句!最好在10分钟内回答!
亦真亦幻x1年前1
jj225 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
春江潮水连海平,
海上明月共潮生
麻烦老师解答:按要求默写填空. 按要求默写填空.①韦应物的《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急,_______________
麻烦老师解答:按要求默写填空.
按要求默写填空.
①韦应物的《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急,____________________.”表露诗人要在急剧变化的潮流中去寻找一点***和安静的心境.
②却看妻子愁何在,____________________(杜甫《闻官军收河南河北》)
③____________________,风正一帆悬.(王湾《次北固山下》)
④落红不是无情物,____________________.(龚自珍《已亥杂诗》)
鼻涕虫香烟1年前1
魔兽妞儿 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
①野渡无人舟自横;
②漫卷诗书喜欲狂;
③潮平两岸阔;
④化作春泥更护花.
《孔子游春》阅读答案春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青
《孔子游春》阅读答案
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏.活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思.弟子们不知老师在看什么,都围拢过来.
子路问道:“老师在看什么呢?”
孔子说:“我在看水呀.”
“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师.
子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有( ).水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,他好像善使教化……由此看来,水是( ”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着.老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来.歌声融进温暖的春天里.泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊.过了一会儿,弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师.孔子说:“可以说说你们的志向吗?”
子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意.朋友之间就应该有福同享嘛.”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人.”
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头.
子路问道:“老师能和我们说说您的志向吗?”
孔子微笑着说:“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想.”
“颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里.何不唱给老师听听?”孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱.孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来.
泗水河畔的春意更浓了.
(1)阅读了《孔子游春》我们认识了__________的孔子,________的子路,_________的颜回.
(2)请用简洁的语言梳理本文的层次
_______________________------观水、论“水”-------________________________
(3)仔细阅读孔子关于“水”的一段论述,
1.这段话是围绕哪句话来说的?
2.这段话讲述了水的哪些特点?孔子由水的这些特点分别想到了什么?
3.请仿照文中的写法为第二自然段中的省略号处再补充两个分句
4.比较下面的句子,看看那一种表达方法好些,为什么?
①泗水河边桃花开了,柳树发芽了,小草也发芽了,风轻轻地吹着.
②泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优雅的琴声,再给偏偏到来的燕子伴奏.
5.结尾“泗水河畔的春意更浓了.”除表面意思外,你还能体会到什么?
6.读了本文后,你一定想起语序描写春景的古诗句吧,请写出其中的一句.
苏宁宁1年前1
xckuisadj 共回答了15个问题 | 采纳率80%
(1)阅读了《孔子游春》,我们认识了(善施教化)的孔子,(急性子)的子路,(温文尔雅)的颜回.
(2)泗水春景-----观水,论水-----弟子言志
(3)
1、由此看来,水是真君子啊!
2、奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁(有德行)
没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔(有情义)
穿山岩,凿石壁,从无惧色(有志向) 万物入水,必能荡涤污垢(善施教化)
3、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.
4、第二句运用了比喻的手法,非常形象地写出了大自然美丽,尽情地抒发着对大自然的赞美和喜爱.
5、孔子与弟子的师生情更浓了
6、描写春天的古诗(从下面古诗中选吧!)
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少
描写春天的古诗
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.




累死我了,这么多,终于做完了,希望可以帮到你!
默写。小题1:春潮带雨晚来急,                         。(韦应物《滁州西涧》)小题2:正是江南
默写。
小题1:春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
小题2:正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
小题3: ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》)
小题4:有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
小题5:江山代有才人出, 。(赵冀《论诗》)
小题6:《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿及行军迅速的语句是:

小题7:《木兰诗》中使用互文手法,表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的两句是:
蔚为大观1年前1
钱江三脚猫 共回答了23个问题 | 采纳率100%
小题1:野渡无人舟自横    
小题2:落花时节又逢君    
小题3:荷笠带斜阳
小题4:闲敲棋子落灯花    
小题5:各领风骚数百年    
小题6:万里赴戎机 关山度若飞
小题7:将军百战死 壮士十年归

春字开头的诗句春潮()春色()
送面的231年前1
宁丐 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.