哪种官能团可使酸性高锰酸钾褪色?

（1）①烃中只含C、H元素，只有a符合，b、c中含O元素，故答案为：a；
②苯酚可与氯化铁发生显色反应、与溴水发生取代反应生成白色沉淀，区分甲苯和苯酚，不可用的试剂是b，二者均使高锰酸钾褪色，故答案为：b；
③除去乙酸乙酯中的乙酸，可选饱和碳酸钠，与乙酸反应，且降低乙酸乙酯的溶解度，故答案为：c；
（2）①苯环为平面结构，与苯环直接相连的C在同一平面内，甲烷中3个原子可共面，则只多8个C原子共面，故答案为：8；
②异丙苯的多种同分异构体中，一溴代物最少的是1，3，5-三甲苯，只有一取代物，故答案为：1，3，5-三甲苯；
③异丙苯制备对溴异丙苯，与溴发生取代，Fe作催化剂，则反应条件为Br₂/Fe，故答案为：Br₂/Fe；
（3）由合成流程可知，Ⅰ→Ⅱ发生卤代烃的水解反应，Ⅱ→Ⅲ发生取代反应，-OH被CH₃CO-取代，
①由上述分析可知，该合成路线中第二步反应属于取代反应，故答案为：取代反应；
②Ⅰ、Ⅱ中均可发生消去反应生成不含甲基的化合物，但消去反应的条件不同，故答案为：Ⅰ、Ⅱ；
③化合物Ⅲ的一种同分异构体X能发生银镜反应且能水解，X的核磁共振氢谱图显示分子中有3种不同化学环境的氢，X为甲酸某酯，且分子中含3种位置的H，则X为HCOOC（CH₃）=C（CH₃）₂，故答案为：HCOOC（CH₃）=C（CH₃）₂；
④Ⅱ中含-OH，与Na反应生成氢气，则区分化合物Ⅰ和化合物Ⅱ的实验方法和现象为分别取二者加少量钠，生成气体的为Ⅱ，故答案为：分别取二者加少量钠，生成气体的为Ⅱ．

点评：
本题考点： 有机物的合成；有机物分子中的官能团及其结构；有机物的鉴别；有机化学反应的综合应用．

考点点评： 本题考查有机物的合成，涉及结构与性质、官能团与性质及合成流程分析，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析能力和综合应用能力的考查，题目难度不大．

设为C_nH_2nO_x，若只有1个氧原子，58-16=42，剩下的为碳和氢，14n=42，则碳只能为3个，即为C₃H₆O，1个不饱和度．若有2个O，那么58-32=26，14n=26，n不可能为分数，则不可能为2个氧原子，所以分子式为C₃H₆O，再根据官能团异构、碳链异构确定同分异构体的种类：醛一种，酮一种，烯醇一种，三元含氧杂环，三元碳环一种，四元杂环一种，共6种，而由题意可知有机物为单官能团，烯醇应舍去，故选：B；

点评：
本题考点： 同分异构现象和同分异构体；有机物的推断．

考点点评： 本题主要考查了同分异构体的确定，难度不大，分子式的确定是解题的关键．

（1）丙含有的官能团为醛基和羟基，故答案为：醛基、羟基；
（2）甲、乙、丙分子式都为C₈H₈O₂，但结构不同，主要是官能团不同，互为同分异构体，故答案为：甲、乙、丙；
（3）鉴别甲可利用氯化铁溶液，显紫色，而乙、丙中分别加新制氢氧化铜，得到蓝色溶液的为乙，生成砖红色沉淀的为丙，
故答案为：氯化铁溶液；溶液为紫色；新制氢氧化铜；蓝色溶液；新制氢氧化铜；砖红色沉淀．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构；有机物的鉴别；同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，注意把握有机物官能团的结构简式、同分异构体的判断及物质鉴别，题目难度不大．

A、铝离子核外电子数为10，铝离子的结构示意图为：，故A正确；
B、CH₃CH₂Br中的官能团为溴原子，其官能团表示为：-Br，故B错误；
C、中子数为20的氯原子，其质量数为37，该氯原子的正确表示为：₁₇³⁷Cl，故C错误；
D、二氧化碳分子中，碳原子原子比较大于氧原子的原子半径，则，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 原子结构示意图；球棍模型与比例模型；烃的衍生物官能团．

考点点评： 本题考查了常见化学用语的正误判断，题目难度中等，该题是高考中的常见题型与重要的考点，该题基础性强，难易适中，主要是考查学生对常见化学用语的熟悉掌握程度，该类试题需要明确的是常见的化学用语主要包括元素符号、化学式、化合价、电子式、原子结构示意图、结构式、结构简式以及方程式和各种模型等，需要学生熟练记住．